精選環保倡議書范文匯編六篇
在現在的社會生活中，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯系，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的環保倡議書6篇，希望能夠幫助到大家。
環保倡議書 篇1
相信每個人都想在良好的生活環境里度過歲月吧！想給自己和他人營造一個良好的生活環境，就要注意身邊的生活。
由于世界環保衛生過差，這些都表現在生活垃圾的處理上，它會給人類帶來環境污染的影響，所以，我真誠的大家提出以下幾點倡議：
1．不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。2．節約用紙：打印過的紙用來做草稿紙；用打印過的紙的背面再打印。3．為環保作出貢獻：多種花草樹木。4．愛護好自己身邊的'環境。
5．用完水或電就及時關緊。我知道，這幾點小小的倡議還不足以代表我的愛國之心，所以我決定再為祖國寫更多的倡議書，希望你們能接受我提出的意見，我也希望能有更多人愛國。
從現在起，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做好小主人的榜樣。
從現在起，從我做起，不管去到那，不亂丟垃圾，都不隨地吐痰，做好一個小客人，不讓人取笑。
讓我們行動起來，從我做起，從現在做起。
環保倡議書 篇2
我是華強小學的一名小學生。
我從小就在南寧長大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節，南博會……
現在在南寧，到處可以看到“環境保護，人人有責。” 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的`，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
再者無建議應該采取下列措施:
1. 積極向自己熟悉的人和社會大眾宣傳有關環境保護的法令，宣傳保護環境的重要意義。
2. 節約用水、節約用電，把廢紙、廢鐵等可利用的廢物分類集中，送往廢品收購站，以便回收利用。
3. 注意保護和美化自己生活學習的環境。
4.開展“愛護學校，親如家”主題班會。
最后,希望我們的明天環境后更美好!!
環保倡議書 篇3
小區居民們：
你們好!
我是新哲商小學的一名少先隊員，以往的社會活動都是“大手牽小手”，這次可不一樣，可是“小手牽大手”了，讓我們共同努力，把我們小區的環境搞得更好。
我們的小區剛建好不久，環境慢慢地惡劣起來了，剛住的`那幾天，我覺得我們小區很美，但是我越往下去住，就會覺得我們小區一天比一天臟。如：我每天下樓去補習班時，剛出樓門，前面有個大型公用垃圾桶，每天都會有一個清潔工來把垃圾清理掉，可是有些居民卻把垃圾扔在外面，東西一壓，垃圾袋破額，風一吹，把垃圾吹走，導致路上都是。為了讓小區居住環境變得更加美好，我想起初幾個建議：
一、希望小區居民不把垃圾隨便亂放。
二、請小區里的各個保安加強管理，如果有把垃圾隨便放的話，可以罰款，一定要在垃圾桶旁人們容易看到的地方貼或放個告示牌。
以上就是我給小區的各個居民提出的建議，希望能被采納。
環保倡議書 篇4
活動目標：
1、了解倡議書的簡單寫法，啟發幼兒大膽表達自己對環境污染的看法以及對環境保護的希望，
2、激發幼兒熱愛環境、保護環境的情感。
活動準備：紙、筆
活動過程：
1、談話導入活動。
教師：垃圾嚴重影響我們的生活環境，除了老師、爸爸媽媽和小朋友一起愛護環境外，還有什么方法，可以讓更多的人一起參與愛護環境的`行動中？
2、與幼兒一起寫倡議書。
提問：你是怎樣看待垃圾問題的？你想對街上的叔叔阿姨說些什么？
3、根據幼兒的經驗，教師代筆以幼兒的口吻書寫倡議書。寫明倡議的原因、內容、倡議人。
4、將倡議書內容念給全體幼兒聽。
環保倡議書 篇5
世界各地的人士們：
我們生活的家園地球，她在宇宙中已經存活了幾億年。我們人類一直在這個美麗的星球上生息繁衍，祖祖輩輩，世世代代。這個曾經美麗無比的藍色星球，到了今天，已經千瘡百孔，傷痕累累了。
今天的'地球被生存在地球上的人們破壞的非常嚴重。樹木背人門打量得砍伐，動物們大量的減少、滅絕，世界上平均每天就有一種物種滅絕，水資源嚴重匱乏。大量的事實表明，地球這個賴以生存的家園，已經經受不起人們的摧殘了，自然災害不斷的發生。
在這里，作為一名小學生，我鄭重的全世界發出倡議：一定要保護我們人類的家園，不要讓他在受到傷害了!因為我們只有一個地球，失去了他，我們就失去了生存的家園。我們小學生有走在全世界的前面，愛護環境，從我做起!從一點一滴的小事做起。不亂扔果皮紙屑，節約用水、用電，愛護花草樹木，愛護公物，使用環保飯盒，不用一次性筷子~~~~~~
讓全世界行動起來，保護環境，人人有責。保護地球，造福后人~
環保倡議書 篇6
親愛的同學們：
民以食為天，食以潔為先，食以安為本。民眾皆愛美食，我們國家更被譽為“舌尖上的中國”，追求美食也是生活的一種時尚!但是，在我們周圍，經常有許多無牌、無證的攤檔以極其低廉的價格和便捷的外送服務，他們為了追求低成本、高利潤，在制作食品過程中往往使用劣質的材料，這些不健康的食品對同學們的'身體造成了極大的傷害。同時，這些攤檔往往亂排亂放，污染環境，影響市容市貌，存在極大的安全隱患，百害而無一利。此外，不少同學因依賴于“三無”食品的送貨上門服務而整天宅在宿舍，缺少戶外體育鍛煉，身體狀況令人擔憂。為了同學們的健康成長，營造良好的校園食品安全環境，我們向同學們發出以下倡議：
一、增強食品安全保護意識。不買、不吃“無生產日期、無質量合格證、無生產廠家”的“三無”食品和過期變質食品。不到無牌、無證、食品安全不達標的攤位購買食品。
二、養成良好的飲食習慣。不挑食、不偏食，每日三餐、定時定量，不暴飲暴食。餐前飯后勤洗手，不喝生水。
三、養成良好的衛生習慣。不隨便在校園內吃零食，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持良好的校園衛生環境。規范整理個人學習和生活用品。
四、養成良好的出行習慣。自覺遵守交通規則，文明用語，互相謙讓，不租用、乘座無牌無證無運營資質的車輛;宿舍大院及公共場所內車輛按規定停放，聽從管理人員的指揮，共同維護良好的生活環境。
五、養成良好的生活習慣。積極參與戶外活動，參加“走下網絡，走出宿舍，走向操場”群體性體育鍛煉活動，多與他人互動交流，練就強健的體魄，營造幸福和諧的生活。
同學們，讓我們一起行動，增強食品安全意識，養成良好的飲食衛生習慣，積極參與戶外活動，綠色環保出行，共創健康和諧的校園環境，爭當湛江創衛排頭兵!
校團委校學生會
二零xx年四月二十三日
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