【精選】學期計劃匯總六篇
學期計劃 篇1
后勤工作本著為全校師生服務的宗旨，有良好的職業道德，自覺履行工作職責，樹立以校為家，提高服務質量為原則。這學期后勤工作做以下幾方面工作：
1、要創建良好育人環境，做好校園環境建設。綠化環境，一年四季有成片嫩綠的草坪，保護好樹木，讓校園的空氣更清鮮。學校的主體環境，景觀布局，做到科學合理、美觀。如走廊文化建設，教室文化、食堂文化、宿舍文化等，讓良好的環境陶醉人、教育人、激勵人。
2、食堂是后勤的重要工作，學校不但要搞好教學工作，師生的吃住也是不可缺少的。要搞好食堂，首先要加強管理制度，建立后勤領導小組。菜譜每周一行政會議討論通過，每周公示。采購時需嚴把關，必須堅持采購索取證件制度，不能買無檢疫證明海鮮、肉類、蛋類、食用油等產品，要保持食堂環境和食品加工操作衛生。必須堅持每天一小掃，每周一大掃，有臟隨時掃。庫房有專人負責，嚴格執行出入庫制度，做好出入庫記錄。使用后的餐具必須在指定的洗滌槽內沖洗干凈，并進行消毒。工作人員工作時間一律穿工作服，戴工作帽，講究衛生。采購食品時，首先考慮單位要過硬，食品是否生鮮。然后看看價格是否合理，再想想學生是否喜歡吃及飲食的合理搭配，最后考慮經濟實惠。即要購到好食品，又要價錢合理，以大市場批發采購為主，食品搭配營養科學均勻，讓學生健康成長，讓家長滿意。
3、住宿班管理，要做到讓家長稱心、放心、滿意，讓學生在學校生活、學習感到幸福快樂。管理必須精細化，住宿部建立后勤管理領導班子，住宿部全體人員要自覺履行工作職責，樹立以校為家，愛生如子的思想，既重視言教，又重視身教，給學業生做出榜樣。組織照料學生就餐，確保每個學生吃飽吃好。加飯舉手，加菜加湯舉拳。要求宿舍與公共場所、過道做到“六無”，即床上無雜物，房頂無蜘蛛，地面無垃圾，門窗無污垢，寢室無異味。
4、這學期要建立學校財產檔案，固定資產登記管理檔案。學校公共財產分類保管制度，如辦公室、教室、食堂、宿舍分類建立財務登記管理制度，損壞公共財產賠償制度等，使后勤管理走向規范化。總務在工作上應該以全局出發，處處為學校著想，本著節約為原則，時時留心，發現有浪費現象，要及時督促師生，讓大家重視節約，知道勤儉節約是中華民族的優良品質。
5、注重學校安全工作，一是師生人身安全，二是學校財產安全。學校采取幾項措施：人防，嚴格門衛督查制度，進入學校要實行嚴格的登記制度；技防，全校安裝全球眼，隨時監控各方面的情況；物防，加裝防盜門窗，夜間保安加強巡視。教師自己的辦公室、教室離開時要隨時關好門窗，讓學校的安全做到萬無一失。
6、后勤工作應該為教師提供服務，不但在教學上提供服務，在生活上要多關心，學生能體會到在學校學習有愉快感，促進學生不斷進步，教師不斷成長，學校不斷發展。
學期計劃 篇2
新學年已經開始，幼兒小班迎來了一批天真可愛的小朋友。面對著孩子們的張張笑臉，我特制定了本學期的教學工作計劃。
一、班級情況分析
小班本期年齡在3到4歲之間，參差不齊，在認知和語言方面水平不等，接受能力也不一樣。為此，我特制定了一系列的學習目標，一方面有針對性地采取相應的措施，進一步讓幼兒在認知水平和語言發展方面得到提高，另一方面促進孩子盡快地在健康和社會方面得到鍛煉。小班上學期工作計劃。
二、目標
根據小班自立能力差，紀律散漫，語言能力和認知能力比較差等特點，教師應從紀律上，語言上，認知能力，培養他們的獨立能力和活動能力。
1、紀律上，注重培養幼兒喜歡幼兒園的生活，意識到自己是集體的一員，逐步學會控制自己的行為，遵守集體規則，讓幼兒逐步知道要做一個懂事的好孩子，不發脾氣，不任性，不打架，做錯事能承認，同時，又意識的引導幼兒樂意與同伴交往合作，能理解他人的需要，感受與同伴一起游戲的樂趣。
2、語言上，讓幼兒喜歡參與語言活動，在運用中發展幼兒的語言交往能力，小班幼兒交談能力差，宜多采用個別活動，小組活動的形式進行，鼓勵幼兒大膽說，使他們的語言在實際運用中得到發展、
3、在認知上，讓幼兒進一步觀察自然界的美及季節的變化和人們的活動，會辨別一些農作物、會辨別各種各樣的水果，有一定辨別事物的能力，認識本班的教師和小朋友，以及常用玩具，知道使用禮貌用語。
4、活動方面讓幼兒學習走、跑、跳躍、投擲、平衡等基本動作及淺顯的相關知識，將幼兒基本動作練習，體操訓練，能力的培養融入游戲，融入快樂之中，使幼兒在看、聽、摸、找、做的過程中潛移默化的學習基本技能，開闊視野，豐富相關知識，使身體各部位得到鍛煉，促進體格健康發展。
三、老師工作方面
作為小班的老師，更要具備愛心、耐心、細心，使每個幼兒就像在媽媽的關懷下一樣，健康的成長，班級小干部也要培養起來，無論是上課，還是在游戲，都要培養幼兒的獨立能力，領導能力，做好班主任工作。這些活動目標的落實，將在實施素質教育活動中，根據幼兒發展的需要做不斷的修改，使之更切合幼兒發展的實際，工作方面也會在教學過程中不斷改進，不斷完善。
學期計劃 篇3
指導思想：以20xx年暑假南山區教育局校（園）長培訓班會議精神為指南，以提高教育教學質效為核心，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，努力彰顯學校特色，為實現南海小學的跨越式發展奠定扎實的基礎。
一、不斷優化教學管理、切實提高教學質效。
教學質量是學校的生命線。我們要樹立正確的教學質量觀，建立健全教學常規的規范化、精細化管理，對“教”與“學”和各種因素進行有效的分析、引導、檢查和調控，努力提高教育教學質效，確保教學任務的完成和教學質量的提高。
1. 認真學習和領會市、區教育局關于調整課程設置的文件精神，慎重研究思品課，體育課和英語課程的調整工作；要結合教材需要和學校實際，著眼于學生的發展，安排好教師和課時的過度，要盡量減少搖擺性，避免短期行為。
2. 要進一步規范課堂教學的“五環節”，重點放在備課和輔差兩個方面。要健全教學質量監控體系，試行單元測驗、月檢查制度；各年級各學科（主干）都要從學情出發研究制訂提高教學質效的具體措施；要有布署、有計劃、有反饋、有落實。
3. 發揮班主任的核心作用和協調作用，團結一班人，齊心協力抓教學，力爭學生互育并舉，各科和諧發展。加強班主任的培訓和培養，在期未召開班級管理和德育工作經驗交流研討會。
4. 遵循少而精的原則，認真啟動學校的教科研工作。當前重點抓好《現代學校制度的理念論與實踐研究》和《小學生開展課外中長期科學探究活動的研究》兩個課題的論證、申報和前期準備工作，力爭在區和市里立項；以課題為抓手，推進學校的規范化、現代化建設。
5. 立足教育教學實際，積極組織教師參加區教研室和學科專業學會的活動。每個教師要選擇參加一項小課題，每學期要撰寫一篇論文，每周要寫一篇教育隨筆，每個學科都要注重發展、培育特色，打造學科亮點。
6. 認真抓好校本培訓工作，特別要重視畢業生和新聘用教師的培訓。外出教研要講求效益，師徒幫教要落到實處，對于進步大、業績突出的教師要予以獎勵。
7. 積極構建閱讀工程，大力推進快樂閱讀，語文學科要分段提出必讀和選讀書目，要健全班級圖書角和家庭圖書架，要采取有效措施（親子閱讀、閱讀課、讀報用報等）幫助學生盡快養成讀書習慣、享受讀書樂趣。
8. 在繼續組織好學校舞蹈隊、美術組、科學組活動的基礎上，組建學校合唱隊、電腦動漫小組，籌備機器人小組，繼續支持校外機構在學校組織的圍棋班、羽毛球隊和跆拳道（假期）的活動。
9. 結合“2+1”工程，十月份組織學校體育文化節；十一月份參加區科技節有關項目的比賽；十二月份組織學校送舊迎新才藝展示活動。
二、繼續抓好德育工作，確保素質教育的正確方向。
德育是南海小學的立校之本。新學年我們要借政風行風評議的東風，以教師的職業道德和思想政治教育推進學生德育工作，力爭學校德育水平有進一步提高，同時凸顯南海小學德育工作的特色和亮點。
1. 以感恩教育和禮儀教育為主線，貫穿和帶動本學期學生思想教育工作的全過程；在實施時，高低年級各有所側重，相關活動可納入其中結合操作，既不增加師生的負擔，又達到激勵學生內驅力的目的，同時為明年參加南山區的禮儀學校，禮儀標兵的評比作準備；
2. 配合市教育局的德育課程調整，認真落實班隊活動課和思想品德課，既要講求實效，又要精心準備，保存資料，特別是中、高年級，相關的主題教育（比如安全、禁毒、法制、環保等）也要精心設計，融入其中；
3. 著眼于培養學生良好的生活和學習習慣，結合學校的文明禮儀和安全常規教育，爭取家長的配合與支持，繼續抓好學生用餐和午休、晚托等工作。
4. 配合感恩教育，繼續開展“日行一善，關愛他人”的活動，繼續抓好與井岡山鵝嶺中心小學的手拉手活動以及師生結對幫教等活動；計劃在12月中旬組織以“同在一片藍天下”為主題的募捐助學活動。
5. 以建設節約型校園為契機，深入開展節約資源的“四個一”活動，大力推進創綠環保工作，為明年申報市級綠色學校作好各方面的準備。
6. 繼續辦好家長學校，健全和落實家長委員會的工作，組織好教師和家長兩支義工隊的活動，創建學校和社會、老師和家長和諧互動的友好關系。
7. 配合“和諧社區”建設，啟動和推進社區活動協調委員會的工作，整合社區的教育資源，為學生的社會實踐活動提供平臺，打造學校德育工作的亮點。
8. 加強少先隊干部選拔和培養，組織第三屆大隊委競選及新生入隊等活動，加強班級值周工作，建立校行政輪值制度。
9. 繼續抓好班級板報，年級宣傳櫥窗和學校宣傳欄的輿論導向，思想教育和形象宣傳作用，積極組織師生和家長為媒體撰稿，創造條件，建設學校德育網站。
10. 利用開學第一周和最后一周，分別開展學生校內、校外的安全教育活動，培養學生自理、自立、自護的安全意識和應變能力，確保不發生任何安全責任事故。
三、廉潔高效地抓好后勤工作，確保教育經費的合理使用。
作為一所新學校，辦學條件正在完善之中，教育經費相對不足，這就更要求我們加強管理，科學規劃，廉潔高效地抓好后勤總務工作，保證教育教學任務的順利完成。
1. 認真論證、科學規劃、合理編制、申報學校的專項經費預算和部門年度經費預算，確保08年度的學校經費安排和使用落實到位。
2. 結合實際，完成07年的預算經費的使用和相關設施設備的維護、建設和使用，重點是圖書增購，戶外文體設施建設和網絡、電教、電腦設備的安裝、驗收和使用。
3. 以為師生服務為宗旨，過細做好食堂管理工作，重點在加強衛生減少浪費兩個方面，同時要管理好教師宿舍和學生午休場所，要保證宿舍通風，被褥定期晾曬，經常提醒家長關注學生冷暖，保證學生吃得衛生，睡得健康。
4. 繼續抓好學校的安全管理，包括學校財產安全、師生人身安全和預防流行性疾病等方面，要按上級要求，認真落實和檢查防盜、防毒、防火、防病和意外災害的緊急避險等工作。
5. 結合節約型校園建設，加強財物管理，挖掘潛力，堵塞漏洞，提高教育資源的使用效益，重點放在“水、電、紙、油、”的節約方面，力爭相關開支降低10%以上。
6. 強調后勤管理的精細化，投入要加強預算和審批，效果要加強反饋和問責，每個月要做好財務對帳、食堂結算、學期結束要做好收支的平衡、遺留問題的清結和學生費用的多退少補等工作。
四、努力抓好規范化管理，促進學校的現代化建設
今年，南海小學的發展已進入第三個年頭，學校的規模和硬件建設均有一定基礎，又面臨規范化學校評估的任務。我們要增強責任感和緊迫感，內強素質、外樹形象，克服各種困難，抓好規范化管理，為學校的跨越式發展奠定扎實的基礎。
1. 以政風、行風評議中發生的問題為警鐘，進一步加強學校行政領導的責任意識，加強教師的思想政治和職業道德教育，在教育、制度和監管三方面下功夫，確保學校風清氣正，確保執行上級政策、法規不走樣，確保學生、家長和社會對學校較高的滿意度。
2. 增強教職員工的主人翁意識，加強學校的民主管理，籌備召開學校第二屆教職工（代表）會議，學習、討論和完善學校的五個系列制度，研究、制定學校教育教學績效獎勵方案和學校年度考核評先方案。
3. 進一步加強校務公開工作，把關系教職工切身利益的問題，把學校的敏感，熱點問題盡可能地公平、公正、公開的處理好；處理學校的日常行政事務，要講政策、講法規、講程序；要完善校長領導下的分工負責制和問責制，發生責任事故一定要追究當事人的責任。
4. 進一步理順和暢通與家長、與社會的溝通渠道，要通過家長委員會，校長熱線、校長信箱、學校開放日和家校互聯網絡等形式，虛心聽取家長意見，及時改進工作。
5. 進一步加強學校財物管理工作，嚴格按教育局的財經紀律和學校的實施細則執行；寧肯降低效率，也要清正嚴明，以減少事故、保護同志、維護學校的形象。
學期計劃 篇4
這學期我將擔任八（1）班的。由于這個班是自己從七年級帶上來的，所以很多的制度都可以沿襲七年級的。但是孩子們經過了一個漫長的暑假，身體、思想方面都在悄悄地發生著變化。因此，為了更好地管理班級，營造良好的班級氛圍，讓孩子們能夠在八（1）班這個大家庭中健康、快樂地成長，特擬定了如下的工作計劃：
一、修訂班規，讓班規更加貼近班情
為了讓班規更好地來約束學生的言行，在開學初的班會課上，我們首先組織了“班規大討論”，針對我們上學期制定出來的班規，進行討論，將不合理的`地方修改過來，將沒有考慮到的地方完善起來。在師生的共同交流下，一套新的適合我班班情的班規就新鮮出爐了。這套新的班規，在常規管理，行為習慣的養成和學習習慣的培養上的要求更加的明確，量化方面也更加的細致和人性化。在接下來的一學期中，我將嚴格按照班規上的要求來規范學生的言行。
二、重新分組，建立小組合作競爭機制
經過上學期一學期的努力，我班的小組合作學習已經初見成效。但由于每個小組的成長速度不一樣，小組與小組之間的差距已經拉開。為了充分調動每個同學的積極性，確保小組之間的公平競爭。這學期，我根據學生上學期的期末考試成績、男女生的搭配、性格特征等多方面的因素，進行了重新的分組。重新分過的六個小組的實力基本相當，這樣就更便于小組與小組之間的公平競爭。同時，為了充分發揮每個學生的主人翁的意識，我讓盡可能多的學生參與到班級管理中來，做到“班級事事有人管，班級管理無死角”。
三、學風建設，營造良好的學習氛圍
學生的主要任務就是學習。而八年級又是學生學習的關鍵時期。只有學生把握住初二的關鍵期，才能更好的沖刺初三。首先，我會加強與任課老師的溝通，及時了解學生的學習動態，并協調好任課老師的工作。其次，充分發揮學習小組的作用，小組內采取手拉手的形式，實行一幫一。再次，利用班會課不定期地開展學法交流，讓成績優異和學習進步顯著的學生介紹自己的學習方法，促進學生共同提高。
四、組織有益的活動，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題，可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體。
五、加強家校聯系，形成教育合力
繼續做好家訪工作，密切與家長的聯系。向家長匯報學生在校的情況，同時也向家長了解學生在家的學習生活情況，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，形成教育的合力，讓學生更好地健康成長。
在上學年已經形成的良好的班風的基礎上，相信在學校領導的關懷下，在師生和家長的積極配合下，我班在班級管理上一定會更上一個臺階。
學期計劃 篇5
新學期來臨，學校教務處的主要任務是讓學校各項工作合理有序的進行，并保證各項工作順序完成，現將本學期教務處工作計劃如下：
一、主要工作：
1．學科組建設的推進，特別是集體備課教材整合，教研活動有效模式的構建與實踐。
2．結合課堂“一案三環六步”教學開展教師的行動研究，倡導以課題、創意設計、課堂實錄等形式來開展。
3．教學常規的保障與落實。包括備課、上課、作業布置和批改、輔導、考試等教學流程的管理。
4．做好九年級備考、新七年級招生等工作。
二、主要措施
（一）繼續推進學科組建設
1．進一步優化集體備課的形式，加強對教研活動的管理。
①改革集體備課形式。集體備課的前提是個人備課，建立在個體沒有充分研讀文本的基礎上的集體備課注定是無效或低效的。所以本學期每次集體備課前組內每一位教師都必須事先研讀文本，在此基礎上，每次其他教師分別進行說課、點評與總結，最后由備課組長根據事先準備的問題進行討論。集體備課的內容要至少比上課內容提前一周。除教材文本的解讀外，就教學工作中的問題在教研活動時進行主題研討，主題切口要小，盡可能細化，如早讀目標如何設置？早讀如何組織更加有效？早讀的檢測有哪些方式？學生的預習如何指導？等等。
②對教研活動實施全程管理。集體備課每周一次，大組活動確保至少每月一次，每次活動都必須定時間、定地點、定主題。計劃→主題→問題前置→分頭準備→組織實施→過程記錄（專用記載本記錄）→報道（學科組活動要在校園網報道）→檢查（教務處做好檢查與記錄）→考核（納入學期考核）。每次公開課的內容應提前一周告知本組全體人員，凡開設的公開課必須在微格教室進行并攝像，認真組織評議，開課教師寫出教學反思，要做到一人上課，大家得益，在觀課議課中探索，在相互學習中感悟，從而切實提高教研實效性。學科分管領導要定期或不定期地參加教研活動，對教研活動的實效性進行督查與指導。
③繼續重視教研風氣建設，嚴格考勤與請假制度。凡排定的教研活動，因故不能參加的必須書面請假。
2．做好校本練習的編寫。各學科組根據本學科特點和本年級實際情況自行編寫教學案，各學科精心編制適合我校學生實際的校本練習（學案），各年級使用作業本和校本練習，禁止自行購買學生統一使用的課外輔導用書，以切實減輕學生過重的學習負擔，提高課堂效率，推進科學應試。學校將嚴格控制作業打印量和學生的課外作業。
3．加強過程考核與數據積累，努力向制度要效益。
4．有重點、有層次地推進組內教師的成長，強化外語特色。教師是學校最重要的資源之一。師資建設上我們既要整體提高，又要個體拔尖。推進師徒結對活動及教師的分層、分類培訓。加大名師、中青年教師培養力度，促使其形成教學特色和風格，努力提升我校學科組在全市的知名度和影響力。
5．重視組內各種資料的過程積累檔案化、電子化。這是學科組和教研組常規考核的重點之一。學科組長和教研組長都要樹立和強化檔案意識，要將所有工作和活動開展的資料按時加以整理歸檔并及時上傳。
（二）嚴格教學常規管理，進一步規范教學行為
教學常規管理的要求是“細”和“實”。本學期重點加強以下幾方面：
1．淡化教學案檢查，加強隨堂聽、品課。備課組長、教研組長在檢查過程中要公正、客觀。
2．嚴格時間、資料與作業管理。這是所有教改措施能否落實到位的前提與保障。資料印刷教務處將會同各年級備課組織、教研組長進行審核，并予以公示。對違反者按相關規定進行嚴肅處理。落實一日常規，向科學與自主要質量。嚴禁并嚴查拖堂、擠占挪用時間等違背教學規律的現象，切實保障學生的自主學習權利。作業的布置必須要精選和公示，學生作業必須做到“有批必改，有改必理”。
（三）開發校本課程，提升學生綜合素質。
體育組對本學期的學生體育鍛煉安排進行認真規劃，并盡早付諸實施，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。
本學期要加強師生的閱讀，建立良好的閱讀習慣。
（四）提高教研水平，擴大科研應用價值。
1．引導每一個教師參與研究、明確自己研究方向及目標
外驅力必須通過內驅力的激發而起作用。要培養研究型教師，就要激發教師的成才欲望，幫助他們調整好心態，使廣大教師主動參與到教育教學研究中來，這是培養研究型教師的關鍵。力求讓每一位新教師明白，只有主動研究才能更快的站穩講臺，讓每一位中青年教師理解，只有主動研究才能使自己更有發展空間，讓每位年長教師感悟，只有主動研究才能使自己職業永葆青春。
各個教齡的老師有不同的研究方向，研究內容應主要限制在中小學課堂教育教學中的現實問題，以實踐問題研究為主，個別十分優秀的教師可以從事一些理論研究。確立“問題即課題、教學即研究、成長即成果”的基本理念。例如，新教師可以研究試題、研究學生，對課堂教學、對課例的研究；畢業班教師可以研究中考試卷、中考方向；有經驗老師可以研究理論等，并形成成果在校內加以推廣。
2．穩步推進教學改革
我校實行“一案三環六步”模式的教學改革已近2個年頭，生本教育、學案導學等先進教育理念在教師心中有一定的影響力，如何在現有的基礎上穩步推進教學改革，是我們接下來要思考的問題，真正落實“提高學案質量，減輕學生負擔，提高教學質量”。
3．負責學校教師校本培訓工作
配合上級教研機構，和校領導一起組織校暑期校本培訓活動，制訂培訓計劃等，
4．管理教師論文及課題申報及結題工作
（五）其它工作
1．教務處內部進一步明確分工，落實責任，促進合作。本著主動服務的思想，加強與各年級、各學科的溝通與協調，確保工作落到實處。
2．規范檔案管理，包括各種考核記錄、活動記錄、獲獎記錄、學籍管理等，盡量實現檔案的電子化管理。
3．加強教材、教輔資料及印刷資料的管理，減輕學生負擔，實用、有效、不浪費，尊重教研組和科任教師的選擇。
4．做好九年級備考、新七年級招生等工作。
5．舉行教學節活動。
學期計劃 篇6
為了提高現代遠程教育資源應用，加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網絡資源的研究及推廣,最大限度地發揮現代設備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優的教育,促進我校教育質量不斷提高，特制定本計劃。
一、基本情況。
我校現有教學班7個，共有學生200多人，教師16人。遠程教育接收設備一套，電腦一臺，電視機1臺，dvd一臺。雖然硬件設施十分短缺，但我們力爭做到有限的設備發揮出無限的能量。
二、指導思想。
以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和莆田市農村中小學現代遠程教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎，以計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的開發利用。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現代化而努力奮斗。
三、工作目標。
本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現代遠程教育技術為核心的探索教學，充分開發遠程教育的資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。
四、具體措施。
1、為確保現代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠程教育管理領導小組。為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，根據學校的安排，每位教師務必每周在多媒體教室上兩節課；每學期操作計算機不得少于40次；每學期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。請每位教師積極參與，認真登記，期末匯總納入學校的德、勤、能、績算獎懲。
2、作好計算機和衛星資源接收的常規管理和維護工作，確保設備完好并正常運行。出現故障，及時上報并聯系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。
3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和使用情況。
4、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力絡維護和管理、整理、開發遠教資源，充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示范課和課堂實綠。
5、按時接收現代遠程教育衛星資源，不斷利用遠程教育網的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網絡知識學習興趣。
6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。
8、搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。
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