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關(guān)于生活的作文

小學(xué)生生活作文400字

時間:2021-05-23 20:47:26 關(guān)于生活的作文 我要投稿

【必備】小學(xué)生生活作文400字合集6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生生活作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學(xué)生生活作文400字合集6篇

小學(xué)生生活作文400字 篇1

  快樂是每個人所向往的事情,人人都希望自己能夠笑口常開。但我認(rèn)為快樂是一件容易獲得的禮物。為什么這么說呢?其實(shí)我覺得每個人的心態(tài)很重要,保持一顆平常心,你就很容易獲得快樂。如果你不信,就聽我慢慢道來。

  記得有一次,母親節(jié)那天早晨,我早早地穿上了衣服,坐在書桌前想:今天是母親節(jié),我給媽媽做點(diǎn)什么好呢?對了,可以給媽媽做做一張賀卡。我對自己說“趕快動手做吧!”不一會兒,我就用鮮花和樹葉給媽媽做了一張美麗的卡片,上面寫著:祝親愛的媽媽母親節(jié)快樂,愿媽媽越來越漂亮,媽媽辛苦了!

  我躡手躡腳地跑到媽媽床前,把賀卡小心翼翼的塞到枕頭底下,生怕吵醒了媽媽,還特意留了個邊,好讓媽媽很容易就能看到。媽媽醒來后看到賀卡,興奮地大叫起來。這時我正在廚房做早餐呢——西紅柿雞蛋面條。媽媽走過來摟著我說:“謝謝你寶貝,媽媽太幸福了。”看見媽媽甜美的笑容,聽見媽媽動聽的話語,我心里像吃了蜜一樣甜。

  我對媽媽說“今天是母親節(jié),媽媽您要休息一天。”,我做好飯,盛好讓媽媽來吃。其實(shí)我做的面條并不可口,比媽媽做的味道差遠(yuǎn)了,但媽媽吃得非常香,還一個勁地說好吃。因?yàn)檫@是我做的。

  吃過飯,我又學(xué)著媽媽平常的樣子,把臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里,拿起拖把把地板拖干凈。真累人呀,媽媽平常每天都是這樣的,有多辛苦呀!

  今天,我像蜜蜂一樣忙碌了一天,可我覺得非常快樂。啊,快樂是甜美的笑容!

小學(xué)生生活作文400字 篇2

  感謝生活,賜于了我一雙明亮的眼睛,讓我看到生機(jī)勃勃的大地:讓我瞧見春天,看到樹兒冒出新芽,小草昂首挺胸,花兒萬紫千紅;讓我瞧見夏天,看到池塘里那一朵朵怒放的荷花和浮在水面上的活潑可愛的小魚;讓我瞧見秋天,看到秋風(fēng)和落葉一起去“旅游”;讓我瞧見冬天,看到白雪覆蓋城市的美麗景象,讓我看到孩子們一張張洋溢著幸福笑容的臉!

  感謝生活,賜于了我一雙聰慧的耳朵,讓我聽到聲音:讓我聽見那優(yōu)美、動人的旋律;讓我聽見小鳥嘰嘰喳喳快樂的鳴叫聲;讓我聽見那莊嚴(yán)的國歌,更讓我聽到了那些豐富的知識!

  感謝生活,賜于了我一個靈巧的鼻子,讓我能聞到美味佳肴香噴噴的味兒;讓我能聞到一朵朵花兒的芳香,更重要的,能讓我呼吸新鮮的空氣!

  感謝生活,賜于了我一雙能說會道的嘴:讓我吃下香噴噴、誘人的食物;讓我能地課堂積極發(fā)言、辯論,而且能讓我喝水,不讓我干渴!

  感謝生活,賜于了我一雙能干的手,不僅學(xué)會讓我自食其力,而且讓我能為社會做些力所能及的事:幫老師端杯水,幫媽媽洗洗腳,更讓我能幫助別人,創(chuàng)造美好的家園!

  感謝生活,賜于了我一顆火熱的心,讓我對生活充滿感激,對世界充滿好奇!

  感謝生活,創(chuàng)造了我!

小學(xué)生生活作文400字 篇3

  生活中處處充滿美,只要用心去觀察,我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的美。這種美也許是一種景致,也許是一句善意的問候,也許是一個鼓勵的微笑,也許是一首清新的小詩……

  在我們的學(xué)習(xí)中會遇到一些自己不能解決的問題,這個時候,我們需要更多的是鼓勵。鼓勵不僅是用話語安慰,也可以是一個微笑,一個眼神。

  在一次學(xué)習(xí)中,我碰到一道數(shù)學(xué)題,百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無路”時,爸爸過來了,我本想請教爸爸,可爸爸卻說:“這道題是不難的,只是你沒有用心思考。”爸爸臨走時給了我一個眼神,我知道這個眼神代表的是鼓勵,于是我暗自下決心,一定要把這道題解出來,給爸爸一個驚喜。我開始進(jìn)入對這道題的思考中,周圍的環(huán)境非常安靜,我安心的思考,當(dāng)我想出一點(diǎn)頭緒的時候,我從一點(diǎn)信心到信心大增,最后我終于解出了這道題。當(dāng)我把這道題拿給爸爸看的時候,爸爸露出了笑容。我知道這笑容不僅僅代表的是滿意,更多的是鼓勵。

  當(dāng)我們遇到問題時,要先自己試著解決,不能想著放棄,也不能輕易放棄,因?yàn)榭梢詮淖约航鉀Q問題的過程中得到成功的喜悅。

  我們不僅要用眼睛發(fā)現(xiàn)美,還要用心靈的用雙手去創(chuàng)造美。

小學(xué)生生活作文400字 篇4

  歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就這樣溜過去了。看看教室門前那棵樹,六年前還是小樹苗,現(xiàn)在已變成茂盛的大榕樹了。

  看看一、二年級的.教室,那時候我們什么都不懂,整天只會跟著老師a、o、e地叫。下課后,便去玩那些幼稚的游戲。只要誰碰誰一下,便又去向老師打小報(bào)告,說誰誰誰又打我了,要求老師懲罰他。那時候我們真無聊,總是為了一丁點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。不過想想也挺好玩的。

  到了三、四年級了,我們不再玩那些幼稚的游戲了。玩起那些大游戲來了。那時候的四(7)班在學(xué)校里可是鼎鼎大名的一個班,全校無人不知,無人不曉的。因?yàn)槲覀兡莻班發(fā)明了許多好玩的游戲,像“偷寶”、“單腳抓人”……等的一些游戲。每一次我們玩起來時,路過的同學(xué)總要停下來看上幾分鐘才肯離開。那時候我們真是太厲害了。

  進(jìn)入五、六年級,我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學(xué)習(xí)上,班里都有許多競爭的項(xiàng)目,同學(xué)們都爭先恐后,力爭上游。經(jīng)過全班同學(xué)的努力,我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來一次都不得提升到了每個星期都得了。

  這六年與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活歷歷在目,真叫人難忘。

小學(xué)生生活作文400字 篇5

  在生活中,美的身影無處不在。面對挫折不屈不撓,勇往直前是美;對需要幫助的人伸出援助之手,是美;孝敬父母是美;尊敬老師也是美……美是純潔的,美是無暇的。

  在我們身邊,處處都存在著美。一個被父母狠心拋棄的身患重病的嬰兒,社會各界向他伸出了援助之手,醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士的細(xì)心照料,好心人送來的筆筆善款,讓這個可憐的孩子得到幫助,這就是美;一個家中有80歲老母的中年男士,每天細(xì)心地去照顧一位殘疾的孤寡老人,陪老人聊天解悶,為老人洗衣做飯,把她當(dāng)作媽媽一樣的孝順,這就是美;多位青年人在下班之后自發(fā)組成一個道路交通安全隊(duì),不辭勞苦地在路邊站崗,確保行人的安全,這就是美……

  面對著這么多美的真人真事,想想自己,作為一名中學(xué)生,能為美奉獻(xiàn)什么呢?

  父母含辛茹苦地把我們當(dāng)作小皇帝般地養(yǎng)大,我們是不是該為父母做些什么呢?在學(xué)習(xí)之余替父母分擔(dān)一些家務(wù)。辛苦了一天的父母回到家。為他們獻(xiàn)上一杯熱茶,幫他們捶捶背,這就是美。

  為我們嘔心瀝血的老師,我們要學(xué)會尊敬,上課認(rèn)真聽講,不搗亂課堂紀(jì)律,課后認(rèn)真完成作業(yè),考試是爭取考出好成績,這就是美。

  生活中的美無處不在。每天在你身邊都會有千千萬萬件美的事情在發(fā)生。只要我們懂得發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,我們的社會將會變得更加和諧,美麗!

小學(xué)生生活作文400字 篇6

  難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘,一切都是難忘……

  回想以前的小學(xué)生活,對我?一個即將畢業(yè)的小學(xué)生,面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里充滿了激動。

  我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

  在這離別之即,我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯誤時,當(dāng)我做錯事時,一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!

  過了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過校園,聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學(xué)校,我戀戀不舍。但我清楚的知道,那將是我另一所母校。

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