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長(zhǎng)作文

小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字

時(shí)間:2021-05-23 17:14:47 長(zhǎng)作文 我要投稿

【精品】小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字匯編6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字匯編6篇

小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇1

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我曾經(jīng)做過(guò)許多事。其中有一件使我感受最深。它使我深受教育。

  記得在我上學(xué)前班的時(shí)候。有一次放學(xué)后,因?yàn)閷W(xué)校要舉行舞蹈比賽,老師和同學(xué)都流在班里練習(xí),有幾個(gè)同學(xué)也沒(méi)有走,在班里看舞蹈,我是其中一個(gè)。在同學(xué)們都在看表演的時(shí)候,我覺(jué)得有些無(wú)聊,便在教室里走來(lái)走去。突然,我的目光停留在張雪同學(xué)的課桌上。原來(lái),張雪的課桌上放著一瓶指甲油。于是,我的腦海中閃出一個(gè)念頭。我趁大家都不注意我的時(shí)候,拿了張學(xué)的指甲油就跑回家。一回到家,媽媽就對(duì)我說(shuō):“阿茵,回來(lái)了,快,脫下書(shū)包給媽媽洗洗。”我想,糟糕,我拿的指甲油還在書(shū)包里呢。于是,我死活也不肯把書(shū)包遞給媽媽。媽媽好似看出了什么,一把搶過(guò)書(shū)包。一會(huì)兒,媽媽從書(shū)包找到了指甲油。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“這是從哪里來(lái)的?”我紅著臉,說(shuō):“這是我從張雪的課桌上拿來(lái)的。”媽媽聽(tīng)了,大聲的對(duì)我說(shuō):“你學(xué)會(huì)偷別人的東西了?”我小聲說(shuō):“我只是拿來(lái)看看。”媽媽?xiě)嵟恼f(shuō):“拿?我告訴你,不問(wèn)自取,視為偷。你這么小就偷別人的東西,長(zhǎng)大后還得了?”我聽(tīng)了后,慚愧地低下了頭,不敢看媽媽那沖責(zé)備的眼光。低聲對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽?zhuān)抑e(cuò)了,現(xiàn)在我就把指甲油還給張雪。”媽媽聽(tīng)了,才溫和的對(duì)我說(shuō):“這才對(duì)了,其實(shí)媽媽也不想罵你,但是,俗話說(shuō)‘小時(shí)偷針,大時(shí)偷金’,我是為你好,快去吧。”我抹干眼淚,跑到張雪家,把指甲油還給了她,并向她道歉。

  現(xiàn)在,我時(shí)常以這件事提醒自己,做人不要貪心,不要隨便拿別人的東西。

小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇2

  挫折會(huì)是什么呢?我從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò),當(dāng)每次想嘗試時(shí)都會(huì)被大人用頭球頂走了!

  挫折讓我成熟,有一次,我和同學(xué)在下課時(shí)一起折紙,她說(shuō):“我們一起折兩個(gè)盒子吧!”我說(shuō):“好啊!”她用很快的速度就把一個(gè)盒子折好了,但我折了很久都沒(méi)有把盒子折好,不小心把紙弄破了。還有一次休息的時(shí)候我在家里看電視,我打開(kāi)電視后看見(jiàn)電視沒(méi)有畫(huà)面,我非常的著急,我心想:“電視難道壞了?如果沒(méi)有壞的話,那么電視為什么會(huì)沒(méi)有畫(huà)面呢?”我非常的著急,我平靜了一會(huì)兒想:“電視也許是因?yàn)樾盘?hào)不太好,所以才會(huì)沒(méi)有畫(huà)面,也許過(guò)一會(huì)兒就好了,等一會(huì)兒吧!”過(guò)了一會(huì)兒還是沒(méi)有,于是我等不急了,就叫奶奶來(lái),奶奶來(lái)后電視卻是好好的,我明白了做事要認(rèn)真。

  挫折讓我成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),有一次,我晚上一邊看電視一邊吃東西,看見(jiàn)家里有幾個(gè)雞蛋,我就拿出來(lái)吃了三個(gè),吃的時(shí)候和吃完后都沒(méi)有什么感覺(jué),但第二天早晨我的肚子有一些不舒服,我沒(méi)怎么理它,可是中午時(shí),吃完午飯后突然把剛剛吃進(jìn)去的午飯全部都吐了出來(lái),我奶奶給我吃了一些藥才好一些,可是還是吐,于是我奶奶就帶我去打針,打完針才好,打針時(shí)還在吐,醫(yī)生剛給我吃了的藥就馬上吐了出來(lái),吐的時(shí)候嘴里特別苦,吐的非常痛苦,我明白了無(wú)論吃什么東西也不要吃太多。

  挫折讓我增強(qiáng)。有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在教室里賣(mài)東西,賣(mài)東西時(shí)還要叫,叫了許久也只有幾個(gè)來(lái)看一看的人,沒(méi)有來(lái)飛翔的人,這時(shí)一個(gè)聲音響了起來(lái),于是我看了看,原來(lái)另幾個(gè)同學(xué)也在叫賣(mài),我們幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了心想:“我們可不能輸。”于是我們叫的便起勁了,這時(shí)一個(gè)同學(xué)問(wèn):“這個(gè)多少錢(qián)?”我說(shuō):“15元。”“便宜點(diǎn)吧!”我想了半天才說(shuō):“那好吧,10元。”于是就成交了,我明白了掙錢(qián)不容易,所以克要珍惜錢(qián)。

  每當(dāng)我們聽(tīng)到挫折時(shí)就會(huì)很可怕,但是只要我們善待挫折,就不用去害怕挫折了。

小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇3

  小時(shí)候,媽媽教我讀唐詩(shī),背宋詞。

  長(zhǎng)大了,老師教我讀論語(yǔ),背古文。

  就這樣,這些充滿陽(yáng)光、溫暖我心的好伴我長(zhǎng)到了10歲。我讀過(guò)一篇非常喜歡的,它是《魯賓遜漂流記》,作者是丹尼爾·笛福。他是一位英國(guó)人,這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的故事,一個(gè)關(guān)于智慧和勇敢的故事。英國(guó)青年水手魯賓遜由于所乘的貨船在海上沉沒(méi),孤身一人流落到了一座無(wú)人的荒島上,開(kāi)始了為生存而奮斗的艱辛旅程:做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過(guò)程中,這座無(wú)人的荒島被魯賓遜建成一個(gè)世外桃源。這種樂(lè)觀向上,百折不回的開(kāi)拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),留給人們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。

  還有一篇小說(shuō)也不錯(cuò),它是《愛(ài)的教育》。《愛(ài)的教育》不僅被認(rèn)為是世界上最優(yōu)秀的少兒讀物,還被認(rèn)為是“一步人生成長(zhǎng)必讀書(shū)”,令全世界億萬(wàn)讀者感動(dòng)不已,全書(shū)通過(guò)安利柯寫(xiě)的日記講述了眾多發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事,抒發(fā)了人類(lèi)最偉大的情感——愛(ài)。這些“愛(ài)的故事”將真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情注入孩子們心田。

  中國(guó)古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力;《安徒生童話》、《格林童話》帶我遨游絢麗多姿的童話王國(guó);《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè);《克雷洛夫寓言》讓我明白了一個(gè)個(gè)深刻的人生道理……這些經(jīng)典作品無(wú)一不將想象力、創(chuàng)造力發(fā)揮到極點(diǎn),開(kāi)闊了視野,感染了心靈……

  今后,我將繼續(xù)與好書(shū)為伴,讓陽(yáng)光溫暖我心,讓好書(shū)隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)!

小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇4

  隨著時(shí)間的流逝,我和弟弟又長(zhǎng)大一歲了,我馬上要上六年級(jí)了,弟弟馬上要上幼兒園了,我們都長(zhǎng)大了。

  長(zhǎng)大了,就應(yīng)該更懂事了,不能還像小時(shí)候那樣調(diào)皮,也不能像小時(shí)候那樣不懂事,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,不再是小孩了!

  在這一段時(shí)間里,我和弟弟都變化不少,說(shuō)說(shuō)我弟弟吧!他的變化最大!

  弟弟三歲了,馬上要上幼兒園了,在這個(gè)8月份里,我發(fā)現(xiàn)弟弟變了不少,他不在是以前調(diào)皮搗蛋的孩子,也不在是以前愛(ài)吃別人東西的孩子了……他現(xiàn)在把這些壞毛病都給改了,以嶄新的容貌來(lái)迎接他幼兒園的生活,下面讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他是怎么改變自己的!

  他以前非常愛(ài)抓人、打人、咬人,自從暑假里,我們跟媽媽去了一趟北京回來(lái),弟弟就變化不少,回來(lái)以后,我們都發(fā)現(xiàn),他懂事了很多,不會(huì)像以前那么賴皮了,也不會(huì)像以前那么愛(ài)抓人、打人、咬人了,我發(fā)現(xiàn)他變了。以前他不愛(ài)讀書(shū),也就是不愛(ài)學(xué)唐詩(shī)之類(lèi)的東西,可是從北京回來(lái)以后,他天天拉著我教他學(xué)《三字經(jīng)》、唐詩(shī),我不教都不行,就是在教他《三字經(jīng)》的時(shí)候,遇了點(diǎn)麻煩,但是沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期,他就學(xué)會(huì)了5首唐詩(shī),和16句《三字經(jīng)》,他能學(xué)會(huì)了這么多知識(shí),我們都為他鼓掌,這就是他長(zhǎng)大了,他還在這幾周里,學(xué)會(huì)了自我介紹,而且說(shuō)得非常好,你們說(shuō),我弟弟是不是很棒呀!

  “吃別人東西是可恥的”媽媽從小就跟我和弟弟說(shuō),你們不準(zhǔn)吃別人東西,要吃什么我給你們買(mǎi)。所以我從小就不吃別人東西,可我弟弟卻跟我相反,他從小就愛(ài)吃別人東西,人家圍在那里發(fā)東西吃,他一頭鉆進(jìn)去,把嘴巴張大,問(wèn)別人要吃的,媽媽知道了,狠狠地打了他好幾次,他還是問(wèn)別人要東西吃,我有教育他了幾次,他還是不改,但突然有一天,他不要?jiǎng)e人的東西了,別人給他都不要,我們都很高興,這就說(shuō)明他長(zhǎng)大了。

  我弟弟改了很多壞毛病,又有了很多好得習(xí)慣,這就是他的成長(zhǎng)!

小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇5

  在人生的道路上,我已經(jīng)跋涉了十一個(gè)春秋,驀然回首,身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾,使我平靜的腦海中泛起一陣微波……

  那個(gè)清晰的腳印使我至今難以忘懷。五年級(jí)時(shí),全國(guó)舉辦“希望杯”英語(yǔ)大賽,作為校奧英尖子,我毅然報(bào)名前往。而后多少個(gè)清晨,我?guī)е鷻C(jī)坐在陽(yáng)臺(tái)上,記一個(gè)又一個(gè)的英語(yǔ)單詞;多少個(gè)午后,我在書(shū)房閱讀著一本又一本的英語(yǔ)書(shū)刊;多少個(gè)夜晚,我伏在臺(tái)燈下做一張又一張的奧英試題,大量的英語(yǔ)試卷上留下了我的足跡。在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的拼搏后,我參加了競(jìng)賽,面對(duì)近百道試題,我毫不畏懼,運(yùn)用英語(yǔ)老師教給我的“殺手锏”,在題海中殺出一條血路,完成了所有的試題。功夫不負(fù)有心人,幾個(gè)星期后,我獲得了本次競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的證書(shū),我會(huì)心地笑了。成長(zhǎng)的腳印傾注了我的拼搏、奮斗。

  那個(gè)模糊的腳印又使我深感不安。上個(gè)學(xué)期的.考試,由于我在數(shù)學(xué)單科上的失利,我的三門(mén)主課的總分被擠出了全班的前五名。當(dāng)時(shí),我的情緒落到了最低點(diǎn)。老師看出了我的失意,找我個(gè)別談話。她以她獨(dú)特的方式分析了我的情況,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“彭輝,你不要灰心,只是一科沒(méi)有考好,并不代表你所有知識(shí)都沒(méi)有掌握嘛,下次考好就行了。”老師的話使我熱血沸騰,失敗的陰影頓時(shí)消失,我重新找回了我自己——一個(gè)拼搏的我、一個(gè)自信的我。成長(zhǎng)的腳印傾注了老師的關(guān)懷。

  我永遠(yuǎn)忘不了在五年級(jí)期末考試的前一夜,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,明天,五年級(jí)最重要的期末考試就要來(lái)臨了,我心里緊張極了,我叫醒了隔壁還沒(méi)有入睡的媽媽?zhuān)煌滦穆暎瑡寢屄?tīng)了,寬慰地一笑,對(duì)我說(shuō):“不要怕,媽媽相信你,你是最棒的!即使你失敗了,媽媽也不會(huì)怪你,因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了。”聽(tīng)了媽媽的一番話,我心里的一塊大石頭落了地。成長(zhǎng)的腳印傾注了父母的關(guān)懷、鼓勵(lì)。

  我成長(zhǎng)的腳印是我努力拼搏、老師和父母關(guān)懷鼓勵(lì)的結(jié)晶。人生的道路還很漫長(zhǎng),我要執(zhí)著地走下去,踏出更輝煌的腳印。

小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇6

  大人們總是說(shuō):“小孩子總是無(wú)憂無(wú)慮的。”而我卻不同意大人們的說(shuō)法。

  如今,我快考中學(xué)了,而學(xué)校在這個(gè)學(xué)期實(shí)行減負(fù)政策,而我呢,非但作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)減少,反而越來(lái)越多了,比一座山還高的作業(yè)朝我壓過(guò)來(lái),壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。天啊,這還是減負(fù)嗎?

  一個(gè)星期五,劉老師提前放學(xué),我也早早地回到了家中,我本想今天可以不做作業(yè)多看一會(huì)電視了。我正美美地想著,踏進(jìn)了家門(mén),可是,剛跨進(jìn)家門(mén),我便聽(tīng)到了那嚴(yán)厲而又冷冰冰的聲音:“趕快去做作業(yè)去,做完作業(yè)去做《小升初經(jīng)典名卷》!”啊!爸爸竟然提前回來(lái)了。聽(tīng)到那冷冰冰的聲音我知道我心中的如意算盤(pán)又落空了。我走進(jìn)房間,看了看《小升初經(jīng)典名卷》,不禁冷笑了幾聲:“哼,一天到晚就是作業(yè)。”經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)奮戰(zhàn),我終于將作業(yè)和《小升初經(jīng)典名卷》做完了。正在這時(shí),爸爸又說(shuō):“去把英語(yǔ)單詞背一百五十個(gè)。”我又倒吸了一口涼氣,被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,他那硬邦邦的手掌結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打在了我臉上。這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)司空見(jiàn)慣,不足為奇了。又經(jīng)過(guò)了數(shù)小時(shí)奮戰(zhàn),我終于背完了英語(yǔ)單詞,正在這時(shí),媽媽回來(lái)了,我原本以為媽媽會(huì)讓我看一下電視,可我怎么也沒(méi)想到,媽媽拿出了一摞作業(yè)對(duì)我說(shuō):“兒子,媽媽給你帶回了一些禮物,怎么樣,滿意嗎?”我冷笑了幾句說(shuō):“這個(gè)禮物讓我好滿意。”我在房間里將厚厚的一摞作業(yè)砸在地板上。那天晚上我一直到了凌晨三點(diǎn)才睡覺(jué),可我躺在床上怎么也睡不著,因?yàn)槲颐靼酌魈煊质浅錆M著作業(yè)的一天。

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