關(guān)于教師節(jié)快樂作文700字錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的教師節(jié)快樂作文700字8篇，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)快樂作文700字 篇1
一年一度的教師節(jié)將要來(lái)臨了，我準(zhǔn)備了許多話要向老師說。
親愛的老師，我想對(duì)您說，謝謝您，老師！是你給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理，讓我們接受共產(chǎn)黨的熏陶。我們長(zhǎng)大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我怎么不謝謝你呢？
親愛的老師，我想對(duì)您說，您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。
親愛的老師，我想對(duì)您說，您的肺腑之言，像甘露滋潤(rùn)了我們的心田。
親愛的老師，我想對(duì)您說，上語(yǔ)文課的時(shí)候，你像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若；又好像一個(gè)無(wú)形的磁鐵把同學(xué)的注意力吸引過去；講解深入淺出，仰揚(yáng)頓挫道來(lái)。
親愛的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲。可我要說，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)您說，那天，學(xué)校放假，全校師生都走了，我在家里感到無(wú)聊，就想到學(xué)校里玩，本以為學(xué)校里沒有一人，可走到我們教室的門前，看到的是老師您在里面給我們號(hào)作業(yè)，您的汗水不停的向下流，落到我們的本子上，您用無(wú)聲的語(yǔ)言表達(dá)了您對(duì)我們心血。
老師，我想對(duì)您說。
在您的第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，衷心祝愿您節(jié)日快樂！
在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，任勞任怨，是訴也訴不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容；每當(dāng)我們失敗時(shí)，您就鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。
剛上學(xué)的時(shí)候，您為了讓我們之間建立起感情，盡快熟悉您，下了課，您放棄了休息的時(shí)間，和我們一起做游戲，玩得可開心了，操場(chǎng)上傳出我們一陣陣地歡笑聲。
現(xiàn)在，我們?cè)谀呐嘤聺u漸長(zhǎng)大，您雖然已青春不再，但年輕的心卻從未改變。
學(xué)生常說：老師您多像園丁，間苗澆水，無(wú)微不至，語(yǔ)重心長(zhǎng)。是啊，您多像那辛勤的園丁，每天細(xì)心的培養(yǎng)著我們，等著我們長(zhǎng)大成才。可我常想：老師您又多像蠟燭，變成灰了，也無(wú)怨無(wú)悔，甘守清淚兩行。
老師，我最親愛的老師，我想對(duì)您說：您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪，您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量！
同時(shí)，我們也為您獻(xiàn)出深深的祝福：老師，祝您節(jié)日快樂，老師，祝您身體健康。
教師節(jié)快樂作文700字 篇2
講臺(tái)上45分鐘的演講，唇焦口燥的神情不知道你咽下了多少種五味雜陳的堅(jiān)持，你堅(jiān)持的是你站在這個(gè)神圣的講臺(tái)上卻從沒有放棄過。卻未在我們面前說過一句怨。你堅(jiān)持的是讓每一個(gè)學(xué)生都能從你講過的每一句話傳授到知識(shí)，你溫柔的牽著我們的手帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)每一個(gè)漢字的奧秘，去掌握每一道題后奇妙的幻想。
夏季的酷暑讓你滿頭大汗，我不知道，你在這個(gè)沾滿粉塵的地方堅(jiān)持了多少個(gè)夏。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚挑燈批改我們的作業(yè)，各類各式的批語(yǔ)其實(shí)在我們眼里或許不代表什么只是幾句話而已，可在你眼里，寄托了你對(duì)我們多少鐘希冀。
我很慚愧，正處于叛逆時(shí)期的我們，說了很多情不由衷的話語(yǔ)，傷透了多少次深夜你的淚眼。面對(duì)你苦口婆心的教育，在我們眼里只是不想去理解的厭惡。在我們青春里有一片只屬于我們小小的天地，在那漂浮不定的白云里，偶爾有不一樣的色彩，幻想摘下天空那一簇簇的云朵，把它投向大海里灑向我們向往的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方太自在了，沒有管教與約束。我們活在了自己的世界里，我們的儲(chǔ)存款太狹窄，根本裝載不下你的解釋。
我們擅自剝奪著青春，提前去享受著浪子的放縱，去肆無(wú)忌憚的說下每一句發(fā)自肺腑之言，海浪里的潮水也覆蓋不了我們心中的不甘與憤怒。終究會(huì)受到青春的報(bào)復(fù)，風(fēng)兒終于看不慣我們的放肆故意卷走了我們握在手掌里浪蕩的.權(quán)利。那一刻，我們什么都失去了。有的只是一份殘留在過去的念想，眼前也只是一堆枯葉在漸漸脫去了最初的翠綠，留下的是褶皺的干枯，我們用溫情也燙不走它的傷口。那么，我們以年少無(wú)知為理由釀下的過錯(cuò)對(duì)你造成傷害了吧。
我還記得那是最后一次班會(huì)，我們的臉上還是毫無(wú)表情的冷漠，對(duì)于曾經(jīng)的誤會(huì)似乎總難去解開我們的心結(jié)，認(rèn)定是你出賣了我們，認(rèn)定是你偷偷泄露那個(gè)秘密。當(dāng)時(shí)對(duì)于你，只有厭惡與恨吧。而當(dāng)故事的真相終于播出了，我們卻狼狽的抱頭痛哭，錯(cuò)怪了你一個(gè)學(xué)年，我們把那個(gè)班搞得烏煙瘴氣，就是為了讓咱班的名聲丟盡……
對(duì)不起，那個(gè)令我們愧怍一輩子的老師。為何你有如此大的胸懷可以容納我們的過錯(cuò)。我們使勁的去推開你的擁抱，去唾沫你曾經(jīng)的偽真理。對(duì)不起，我們知錯(cuò)了，終于明白了真相可是一切都太晚了，我們還沒來(lái)得及說那一句對(duì)不起，你消瘦的身影卻被人群漸漸埋沒……
欠你一句“教師節(jié)快樂”，我們用任性去賭這一場(chǎng)青春，最后我們狼狽的輸?shù)袅恕?/p>
教師節(jié)快樂作文700字 篇3
今天是9。10，教師節(jié)。昨天，我在心里就想好了，怎么祝賀老師節(jié)日快樂。當(dāng)然啦，從小學(xué)開始，我們就懂得了尊師愛師，老師教給我們那么多東西而不圖回報(bào)，我們?cè)趺茨懿桓兄x他們呢？就像英語(yǔ)老師教給我們的那句諺語(yǔ)蠟燭燃燒自己，照亮別人，我們的人民教師，當(dāng)然也是如此啦！我是初一新生，不用說先祝35中教師節(jié)日快樂。來(lái)到校門口我的嘴就合不攏了，一群穿著藍(lán)白校服的學(xué)生手捧康乃馨，山呼“老師節(jié)日快樂！”我們學(xué)校是女子聯(lián)盟軍，一水兒女老師，她們不就相當(dāng)于母親嗎？當(dāng)然要送康乃馨。一到班里，大家已經(jīng)“蠢蠢欲動(dòng)”了，天，還有比我早的。大家都在檢查作業(yè)有沒有錯(cuò)？禮品有沒有包裝好？一心要讓老師過個(gè)好節(jié)。我當(dāng)然不甘示弱啦。作業(yè)在昨晚已經(jīng)檢查了N遍，不用看了；給英語(yǔ)老師的信（我是英語(yǔ)課代表）也已經(jīng)工工整整地抄好了；給老師的小禮品嘛自不用說，在書包里好好的睡覺呢。班長(zhǎng)一來(lái)，立刻宣布：“老師來(lái)上課時(shí)要喊祝老師節(jié)日快樂！”班里不用說一片擁護(hù)聲。
好啦，準(zhǔn)備就緒。先是英語(yǔ)早讀，需要我英語(yǔ)課代表親自出馬，班主任老師站在講臺(tái)上今天竟然如此輕松——我們班一向散漫，今天卻跟著我齊聲讀起簡(jiǎn)單的課文來(lái)。沒人偷懶，也沒人說閑話。語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、歷史課……一節(jié)節(jié)下來(lái)立刻把各個(gè)老師感動(dòng)的稀哩嘩啦。
“啊，糟糕！地理先生怎么辦？”虧他記性好，記得地理先生一向嚴(yán)厲，喊完上課立刻“請(qǐng)坐”，沒有說祝詞的時(shí)間了。這這這……如何是好？幸好大家已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，班長(zhǎng)說起立，班里同學(xué)就說出了祝詞——啊！一切竟然如此順利！接下來(lái)的地理課，大家表現(xiàn)良好，竟然喜的先生給我們講了地理笑話外加讓我們做作業(yè)。皇天保佑！
下了學(xué)，破例老師沒有讓自習(xí)，而是放我們回家。這也難怪，歷代畢業(yè)生，誰(shuí)不是去母校看看？老師真是支持我們的工作啊！到了文興街小學(xué)校門口，哇！同學(xué)們都來(lái)啦！吳忍冬，劉拓，溫佐威，就連好友鄒斯萌也來(lái)了。我們穿著各學(xué)校的校服，再次匯聚一堂，好高興啊！聽說老師們開會(huì)，我們就先去了操場(chǎng)，不料發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)劉老師。接著老師魚貫而出，“丘比特”譚老師，“旋風(fēng)”劉老師，連趙老師都來(lái)啦……老師變化好大啊！張老師出來(lái)給我們一個(gè)巨大的擁抱——OH我倒！接著當(dāng)然是討論學(xué)習(xí)、學(xué)校等情況了。我們師生相見分外親熱啊！再次見到他們，我高興極了。回到家，我心里還在激動(dòng)著。今天教師節(jié)，我們這些做學(xué)生的也讓老師真正體會(huì)了教師節(jié)的快樂！
教師節(jié)快樂作文700字 篇4
20xx年9月10日是第xx個(gè)教師節(jié)，我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì)。
這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時(shí)許，徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前，宣布慶祝大會(huì)開始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。
首先是印校長(zhǎng)發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí)，臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢，頒獎(jiǎng)儀式開始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布：在江都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的是：四（3）班張邈，二等獎(jiǎng)：四（3）班孔令杰……時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺(tái)，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿面，站在臺(tái)上多開心呀！他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過自己的榮譽(yù)證書，雙手捧著，昂首站立。咔嚓，咔嚓照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間。看著舞臺(tái)上手捧證書的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習(xí)；晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是啊！這些成績(jī)的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，百靈鳥馬慧出臺(tái)亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來(lái)甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈，真是棒極了！她那動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)拢荒荒唤^妙無(wú)比的表演，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不高興，無(wú)不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂的海洋。
教師節(jié)快樂作文700字 篇5
在人的一生中，會(huì)遇到許多不同的老師，這些不同的老師可能會(huì)給你帶來(lái)不同的知識(shí)、印象。那我心中的好老師是什么樣的呢？
作業(yè)布置得有趣
一個(gè)人的一生少不了老師布置的作業(yè)來(lái)陪伴你的成長(zhǎng)，可是，各種各樣的“無(wú)聊”作業(yè)，難免讓同學(xué)們不想寫作業(yè)，所以，我心中的好老師應(yīng)該是布置作業(yè)很靈活的！
作業(yè)布置的靈活，當(dāng)然就是作業(yè)布置得很有趣，能吊起同學(xué)們的興趣！老師們肯定又有疑問了！布置什么樣的作業(yè)能吊起人的興趣呢？我感覺，就非看書、寫讀后感和做手抄報(bào)莫屬了！
做手抄報(bào)，不僅有趣，而且還能提高我們的動(dòng)手能力，再加上做完手抄報(bào)給別人看時(shí)，別人的眼睛中流露出的喜愛或敬佩得眼神，都能讓我們自信心大增。看書，那可是一個(gè)有趣的不能再有趣的活動(dòng)了，看書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，增加自己的知識(shí)面，多好呀！而且，在讀書的過程中，有看、有思、有感，這是所么愉快的一個(gè)過程呀……
上下課活潑
要是說這個(gè)老師好，那就一定是說這個(gè)老師的性格很開朗，知識(shí)面很寬了！我心目中的老師也一定這個(gè)樣子的！
在上課，幽默的語(yǔ)言妙語(yǔ)連珠，活潑的身影“亂蹦亂跳”，手上的粉筆刷刷作響，那就一定是一個(gè)活潑的老師了！我們的科學(xué)老師趙老師，雖然她教我們只是副科，但是，她照樣能把課堂弄得有聲有色，并且氣氛很歡樂，所以，她成了同學(xué)們心中最活潑的老師！而且，好老師知識(shí)面也一定要廣，她一定是“上通天文，下知地理”的老師，每當(dāng)同學(xué)們問起什么問題時(shí)，那個(gè)老師都能回答上來(lái)！
下課時(shí)，我認(rèn)為好老師的“嚴(yán)肅裝”應(yīng)該換上了“可愛裝”，與同學(xué)們打成一團(tuán)，并且與同學(xué)們“拉家常”！如果更成功的老師呢？那就是同學(xué)們都愿意把自己的秘密告訴那個(gè)老師……
我心目中的好老師就是這個(gè)樣子的，可是，在真實(shí)生活中的老師是不可能像我文章中說的那樣十全十美，所以，我感覺，我心目中的好老師應(yīng)該是最自然的老師！
九月的教師節(jié)快要到了！我祝世界上每一個(gè)愛自己學(xué)生的老師：節(jié)日快樂！
這篇文章作者通過兩方面敘述好老師的標(biāo)準(zhǔn)，一是作業(yè)布置得有趣，二是上下課活潑。敘述的真切而條理，作者結(jié)合自己學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，談出了心目中的好老師應(yīng)該是最自然的老師，非常具有感染力。
教師節(jié)快樂作文700字 篇6
開學(xué)了，我重新返回熟悉的校園，與一個(gè)假期沒見面的老師和同學(xué)相會(huì)，又開始了新階段的學(xué)習(xí)。 在歡樂和喜悅中，我們盼來(lái)了一年一度的教師節(jié)，萬(wàn)事像電影一樣，在我腦海里浮現(xiàn)，以往老師對(duì)我的關(guān)心、教育和鼓勵(lì)都?xì)v……
開學(xué)了，我重新返回熟悉的校園，與一個(gè)假期沒見面的老師和同學(xué)相會(huì)，又開始了新階段的學(xué)習(xí)。
在歡樂和喜悅中，我們盼來(lái)了一年一度的教師節(jié)，萬(wàn)事像電影一樣，在我腦海里浮現(xiàn)，以往老師對(duì)我的關(guān)心、教育和鼓勵(lì)都?xì)v歷在目。
一年級(jí)，當(dāng)我懷著好奇的心情走入陌生的教室時(shí)，一位年輕漂亮女老師，面帶笑容，和藹可親地迎接我，使我順利地開始了新的生活。
她中等個(gè)子，戴著一副明亮的眼鏡，精神極了。她就是我們6班的班主任——毛老師。
毛老師很善良，工作很認(rèn)真，為了調(diào)教我們這班淘氣包，她把嗓子給喊破了。當(dāng)我們有不懂的問題時(shí)，她都會(huì)爽快地幫忙解決。
在一、二年級(jí)時(shí)，我的硬筆字寫得非常差，幾乎看不清，有一次，老師把我叫到辦公室，教育我，給我提出了要求。從那次起，我認(rèn)真寫字，字越寫越好，現(xiàn)在還排到了全班男生第一呢！
一轉(zhuǎn)眼，到了四年級(jí)，班主任換成了萬(wàn)老師。萬(wàn)老師有一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副黑邊眼鏡，鏡片后邊透射出炯炯的目光，一看就知道很有學(xué)識(shí)。上課時(shí)他非常嚴(yán)肅，不讓同學(xué)們?cè)谙旅嬲f小話。下課后，萬(wàn)老師經(jīng)常和我們開玩笑，并且告訴我們一些小秘密。他教給我們學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)課文前，要先預(yù)習(xí)，而且告誡我們“不動(dòng)筆墨不讀書”，要我們邊看邊批注，批注能寫多少就寫多少，這才能深刻地體會(huì)閱讀的樂趣。萬(wàn)老師常常鼓勵(lì)我：“加油，如果細(xì)心點(diǎn)，就可以了！”
在書法上，我算是全班第一，年級(jí)名次也不差。一直以來(lái)都是趙老師教的。趙老師寫得一手漂亮的字，他以前所教過的學(xué)生都是一流的。在書法課上，他總是鼓勵(lì)我，為我加油，讓我的書法越學(xué)越棒。
在我們的成長(zhǎng)中，老師們傳授了許多知識(shí)，許多道理，同時(shí)老師們付出了許多心血，謝謝你們－親愛的老師。 在此，我衷心祝福老師們節(jié)日快樂！
教師節(jié)快樂作文700字 篇7
美麗的花兒大多在春姑娘的懷抱里開放，而那婀娜多姿的野菊花兒卻長(zhǎng)自秋母親的懷抱里。花香是那么宜人，令人陶醉。我對(duì)野菊花情有獨(dú)鐘，它平時(shí)沒有人呵護(hù)，得到的很少，到了九月漫山盛開，給人們帶去歡樂。就像我們的老師得到的少，付出的多。因此，再教師節(jié)到來(lái)之際，我將向老師獻(xiàn)上一束野菊花。
9月10日清晨，我早早地向河對(duì)岸奔去，河對(duì)岸是“菊花村”，那里有許多自然生長(zhǎng)的野菊花，色彩明麗，香味是那么誘人，一路上，小草為我
鼓勁兒，蝴蝶為我加油，小橋與小河似乎都縮窄了，是我很快的走進(jìn)了菊花村，哇！一望無(wú)際的菊花，這里的菊花可真多啊，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫……加上附近小樹林中曾舉行過的畫國(guó)畫菊花比賽的作品。這里的菊花可真美啊，高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，花瓣大點(diǎn)兒的，花瓣小點(diǎn)兒的，一陣清風(fēng)吹來(lái)，“菊花村”成了“菊花洋”，層層的菊花起伏著，加上菊花倒映在水中，已經(jīng)分不清那里是花，那里是水，那里是岸。我連挑剔的心情都沒有，因?yàn)榛▋禾懒耍闪艘淮蟀眩杆傧驅(qū)W校跑去，一路上，我心里有說不出的高興。
到了學(xué)校，除了我，沒有一個(gè)人，看看學(xué)校的鐘，才5：00，我更高興了，我悄悄走進(jìn)老師的辦公室，原先，只要一踏進(jìn)辦公樓，心里就“砰砰”直跳，今天，卻很冷靜。走到了老師窗前，推開窗戶，窗前就是老師的辦公桌，桌子左上角是一本日歷，上面還是7月份的，已占滿灰塵，可以看得出老師連翻日歷的時(shí)間都沒有，桌子右上角放著一臺(tái)地球儀，球面上全是老師的沾滿粉筆灰的手印，地球儀的下面有一個(gè)筆筒，里面全是筆，呀！老師真節(jié)約呀，一枝不到5厘米的鉛筆竟還在用，筆筒右邊是一瓶蓋子還沒蓋好的紅墨水。桌子中間放了一本關(guān)好了的語(yǔ)文書和教學(xué)參考書，一副框架磨得發(fā)亮的眼鏡……我看著看著，老師那中等的身材，霜白的兩鬢，有皺紋的額頭和慈祥的目光，浮現(xiàn)在我的眼前，那嘶啞的嗓音，親切的教誨，熱情的鼓勵(lì)和嚴(yán)厲的批評(píng)，環(huán)繞在我耳際。
我把日歷翻到了9月10日教師節(jié)，把一束菊花輕輕地插進(jìn)了老師的筆筒，菊花代表我對(duì)老師的感激。另一束放在日歷旁邊，代表著今天祝老師節(jié)日的祝福。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過辦公桌上幾束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香，彌漫了整個(gè)校園……我默默的念著：老師，我不是您最出色的學(xué)生，而您是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我把這份特殊的禮物送給您，老師，節(jié)日快樂！
教師節(jié)快樂作文700字 篇8
20xx年教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，我們學(xué)校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì)。
這一天，天氣晴朗，燈籠、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞電驢資源，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時(shí)許電驢資源，徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前，宣布慶祝大會(huì)開始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。
首先是印校長(zhǎng)發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí)，如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢，頒儀式開始了。獲得省、市一等的老師一一上臺(tái)領(lǐng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布：在XX市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等的是：四（3）班張邈，二等：四（3）班孔令杰……時(shí)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步舞臺(tái)，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿面，站在臺(tái)上多開心呀！他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過自己的榮譽(yù)證書電驢資源，雙手捧著，昂首站立。咔嚓，咔嚓機(jī)記錄下了這一激動(dòng)的瞬間。看著舞臺(tái)上手捧證書的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上電驢資源，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了電驢資源；晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地……是啊！這些成績(jī)的取得，他們不知熬了多少夜晚電驢資源，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，百靈鳥馬慧出臺(tái)亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來(lái)甩去，活潑極了！看，她手持話筒電驢資源，面帶微笑，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生電驢資源，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈，真是棒極了！她那動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了經(jīng)久不息的掌聲電驢資源。
看到這一張張閃閃的章，一幕幕絕妙無(wú)比的表演，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不高興，無(wú)不激動(dòng)電驢資源。此時(shí)的校園像一片歡樂的海洋。
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