【精選】小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)3篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)3篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期家長學(xué)校已經(jīng)納入學(xué)校的重要工作日程,切實發(fā)揮在普及家庭教育知識,提高家長素質(zhì),促進學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的積極作用,實現(xiàn)了家長學(xué)校工作規(guī)范化管理,提高辦學(xué)質(zhì)量,使家長學(xué)校工作開展得扎實有效,真正發(fā)揮了家長學(xué)校的作用。
一、健全組織,形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。
進一步充實完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作,學(xué)校及班級都成立了家長委員會,并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)期家長學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取具體的措施,完善各種規(guī)章制度,并且充分聽取家長委員會的意見,家長們積極獻計獻策,尤其在開展創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)!被顒又,建立了一支具有一定專業(yè)知識水平的兼職教師隊伍,由退休老校長何巨仁任我校關(guān)工委主任,學(xué)校校長,德育辦主任、學(xué)校教導(dǎo)主任及6個班主任來擔(dān)任輔導(dǎo)員,每月組織培訓(xùn)一次。(形式采用討論、交流、講座、匯報)平時學(xué)校對家長開放,家長可隨時來聽老師講課,并且與學(xué)校一道研究提高教育教學(xué)水平,取得良好效果。
二、完善各項規(guī)章制度
建立健全教育教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度、評比表彰制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校千方百計謄出一定的場所作為授課教室,節(jié)省各種開支,積攢一定的經(jīng)費保證了家長學(xué)校工作的正常進行。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化,我們的班主任定期召開家長會(每學(xué)期兩次、家長委員會(不定期))與家長進行溝通,并利用“家長聯(lián)系卡”做好家校聯(lián)系,同家長共同研究教育學(xué)生的良好方法。班主任及時向?qū)W校匯報溝通情況,對好的方法及建議,學(xué)校及時采納。為了更好地提高家長的素質(zhì),邀請家長共同參與。
三、改進方法,把握切實有效的教育途徑
首先是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。(1)精心擬選題:開學(xué)前后,學(xué)校組織教師對新生家教情況進行調(diào)查,深入家訪,了解家教中存在的問題,再結(jié)合教材,擬出本期講題,確定面授內(nèi)容。(2)進行面授反饋!胺答仭笔翘岣呓逃|(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校要求教師每次面授完后,要主動與家長交流,發(fā)現(xiàn)面授中的不足,不斷改進和提高教學(xué)質(zhì)量。其次,不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談,共同研討,商量教育的對策,盡量避免錯誤的教育手段,選擇最有效的教育方法,促進學(xué)生身心的健康成長。
四、 提高素質(zhì),為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣
學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起,以自己的實際行動影響感染孩子,樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后,反思自己在為人處世上的不足和差距,激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。
同時,信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對孩子的信任,一味指責(zé)、埋怨孩子,會導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張,“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道。在教學(xué)活動中,學(xué)校特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán),在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘,激發(fā)孩子的自信心,鼓勵他們奮發(fā)向上。
我校除在家長學(xué)校開展活動時輔導(dǎo)家長現(xiàn)代教育新理念、轉(zhuǎn)變家長教育觀念外,還對以身作則的家長進行了表彰,通過學(xué)生家長的自薦和班委會的推薦,通過樹典型,宣傳優(yōu)秀家教經(jīng)驗,全面提高我校家長素質(zhì)。在今后的辦學(xué)過程中,我校將進一步以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來衡量自己不斷探索家長學(xué)校辦學(xué)新路子,密切與家長的關(guān)系,共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。
小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 篇2
以活動為聯(lián)結(jié),以陣地為依托,倡導(dǎo)“終身教育”,樹立新世紀(jì)科學(xué)的教育觀,我們精心設(shè)計活動、合理安排活動、全力開展活動,以多彩的活動來豐富家長學(xué)校的內(nèi)容。
1、組織家長培訓(xùn),每個學(xué)期我們都組織了多次不同類型的學(xué)生家長培訓(xùn),就新形勢下家庭教育和最新素質(zhì)教育理論,家庭教育工作方法等問題進行授課,增強家長理論修養(yǎng),提高家長素質(zhì),倡導(dǎo)“終身教育”,并組織了部分后進生學(xué)生家長培訓(xùn)班,就“如何抓好后進生”工作與家長一起探討,取得良好實效。
2、組織報告講座:組織了多次專題報告講座,這些報告,學(xué)校校長、分管校長、教務(wù)主任、政教主任親自宣講,請有經(jīng)驗的家長談體會,在家長中受到好評。
3、組織部分家長座談會。座談會上家長們暢所欲言,氣氛熱烈,讓家長把做法、想法談出來,既加強了家長之間的交流,又引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀。
4、采用問卷的形式,了解家庭教育現(xiàn)狀。
我們學(xué)校進行了兩次問卷調(diào)查,一次是學(xué)生問卷,主要了解家長是怎樣對待孩子的優(yōu)點與缺點,另一次是家長問卷,直接介紹家庭教育的方式。從問卷情況看,不少家長已由過去只重視孩子的總評成績而輕視學(xué)生的全面發(fā)展轉(zhuǎn)向能力與素質(zhì)的培養(yǎng),同時也請家長和學(xué)生對學(xué)校的現(xiàn)狀發(fā)表意見,提出合理的建議。
小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 篇3
家庭教育是對學(xué)生進行教育的一個重要方面,是國家整個教育事業(yè)的有機組成部分。家庭教育具有早期性、針對性和持續(xù)性的特點。家庭教育對于促進學(xué)生行為、習(xí)慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成,都起了至關(guān)重要的作用。20xx學(xué)年,我們把區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心提出的“向家庭教育要質(zhì)量、向家長教育要效益”作為學(xué)校家長學(xué)校的宗旨,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體教師的努力下,家長學(xué)校工作又躍上了一個新的臺階。具體總結(jié)如下:
一、深入學(xué)習(xí),提升教師家教指導(dǎo)素養(yǎng)
20xx年8月,學(xué)校推薦陳麗和xxxx兩位教師參加了中國家庭文化研究會、中國國際人才開發(fā)中心聯(lián)合舉辦的家庭教育指導(dǎo)師班的學(xué)習(xí)。這兩位教師冒著酷暑,到浦江第一幼兒園參加開班培訓(xùn),在家里利用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的課程,傾聽專家的網(wǎng)上講座。最后終于順利通過了考試,獲得了家庭教育指導(dǎo)師稱號。xx年1月,xxxx老師又參加了中華家庭教育研究院、閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心舉辦的“中華家庭教育高級講師”班培訓(xùn),完成了家庭教育戰(zhàn)略發(fā)展模塊、基本能力模塊等課程的學(xué)習(xí),被聘為“中華家庭教育高級講師”。
通過學(xué)習(xí),使這兩位教師的家庭教育指導(dǎo)素養(yǎng)有了非常大的提升。這兩位教師學(xué)成之后,也把所學(xué)習(xí)的知識通過平時的組室研討、班主任例會等途徑毫不保留的向其他教師宣傳,共享指導(dǎo)經(jīng)驗,一起提高家庭教育的指導(dǎo)技能。
本學(xué)期,陳麗老師給他兒子所在的幼兒園部分班級開設(shè)了家庭教育的講座。一年里,xxxx老師也為一年級家長學(xué)校及其它年級的家長作了“學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建”等多個家庭教育講座,這兩位教師充分發(fā)揮了他們的引領(lǐng)作用,獲得了家長的好評。
二、改革家長會,提高家長育人素養(yǎng)
對于孩子的成長來說,家庭教育、社區(qū)教育、學(xué)校教育三者是缺一不可的。特別是家庭教育,對孩子的成長起到了更為重要的作用。
本學(xué)期,根據(jù)教育局和區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的要求,我們重點進行了家長會的改革試點。我們在每個年級的1班進行試點,具體內(nèi)容有:
⑴家長會形式的改變。我們把座位圍成一圈,教師和家長坐在一起。這樣,有利于縮短家長與教師之間的距離,有利于家長和教師、家長和家長之間的交流,給家長一種平等、親切的家庭感覺。
⑵推出學(xué)生學(xué)習(xí)情況階段匯報表。分別由班主任、語文、數(shù)學(xué)和英語教師對學(xué)生行為表現(xiàn)、語文、數(shù)學(xué)、英語四個方面一個階段的情況作出評價,并寫上家庭教育指導(dǎo)意見,發(fā)放給學(xué)生家長。這項工作工作量非常大,但是非常受家長們歡迎。因為平時家長們更多的只了解孩子的作業(yè)情況、自己孩子的學(xué)習(xí)成績。而孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、上課表現(xiàn)、在班中所處的水平以及孩子的行為表現(xiàn)等家長們很少知道。由于這張階段情況匯報表各個方面的評價非常細(xì)膩,因此讓家長們能夠橫向、縱向全面了解自己孩子各個方面的發(fā)展情況。
⑶邀請好家長進行家教經(jīng)驗交流。每個班級根據(jù)班級學(xué)生發(fā)展的需要,有目的的事先邀請一部分優(yōu)秀家長,進行相關(guān)教育方法的介紹,進行優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
⑷菜單式家庭教育講座。根據(jù)不同年級學(xué)生的需求,由我們學(xué)生工作部向各班推薦講座內(nèi)容,各班根據(jù)自己需要自主選擇或融入班級實際情況,對家長進行家庭教育方法的介紹。
⑸做好每月一次家庭教育思考題。本學(xué)期,我們組織家長做好了三期家庭教育思考題的答題工作,進行了優(yōu)秀家長作業(yè)的評選,并把每個班級的優(yōu)秀家長作業(yè)上傳學(xué)校家庭教育專欄,供所有的家長學(xué)習(xí)。
我們的這些改革內(nèi)容受到了家長的歡迎。在家長會試點改革的.家長反饋表中,家長們紛紛表示希望學(xué)校把這些內(nèi)容堅持下去,一方面可以多給家長一些教育的智慧,家校多溝通,合力教育好學(xué)生,另一方面,可以進行家家互動,彰顯學(xué)校的家庭教育特色,通過家長之間的現(xiàn)場互動,有效解決家長在實際教育過程中遇到的各種問題,進一步提高家長的教育智慧。
xx學(xué)年,我們一共召開了8次不同年級不同內(nèi)容的家長會,進一步加強了家校之間的溝通和聯(lián)系,有效提高了家長的家教素養(yǎng),提高了家庭教育的質(zhì)量。
三、開展活動,發(fā)揮家庭育人功能
1、開展“就開學(xué)兩天內(nèi)四位學(xué)生跳樓事件的討論。xx學(xué)年剛剛開始才兩天,上海市就連續(xù)發(fā)生了四起學(xué)生跳樓事件。根據(jù)區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的精神,我們組織家長就此現(xiàn)象進行了討論。通過討論活動,家長們認(rèn)識到了當(dāng)前孩子心理的脆弱,加強家庭教育和心理教育的重要性,紛紛表示要強化挫折教育,利用健康的家庭氛圍幫助孩子健康成長。
2、邀請家長參與班級建設(shè)系列目標(biāo)的設(shè)計。班級是學(xué)生的第二個家。為了讓家長了解和參與班級生活,指導(dǎo)孩子積極參加班級活動,為此,我們邀請家長一起進行班名、班歌、班級口號、班徽、班級公約的設(shè)計。全校有一半的家長積極參與了此項活動。部分家長的作品還被班主任選中,成了引領(lǐng)孩子成長的班級建設(shè)系列目標(biāo)。
3、每學(xué)期,為配合少先隊特色獎?wù)碌臓幷禄顒樱?/strong>我們邀請家長一起參與爭章活動,指導(dǎo)自己的孩子爭年級特色章。家校合作,共同培育學(xué)生綠色的個性和健全的人格;顒咏Y(jié)束,家長們紛紛撰寫活動感言,感謝學(xué)校給孩子一方實踐的天地,一次實踐的機會,使孩子的其它能力有了發(fā)展與提升。
4、邀請家長進行節(jié)能金點子設(shè)計活動。本學(xué)期,為配合迎世博400天活動,我們開展了小手牽大手,共同設(shè)計節(jié)能金點子活動,引導(dǎo)家長為孩子作出榜樣,教育孩子養(yǎng)成節(jié)約水電等能源的好習(xí)慣,共同創(chuàng)建節(jié)能城區(qū),為世博會作出自己的貢獻。
四、抓實常規(guī),促進家長學(xué)校質(zhì)量提升
1、進行優(yōu)秀家長的評選。xx學(xué)年第一學(xué)期,每個班級進行了優(yōu)秀家長的評選活動,功評選出23位優(yōu)秀家長。這些家長不僅在班級內(nèi)進行了經(jīng)驗交流,他們的優(yōu)秀事跡也已在學(xué)校家庭教育專欄內(nèi)得到共享,供所有的家長學(xué)習(xí)。
2、進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。每年,我們都會引導(dǎo)新一年級的家長進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建,讓家長知道,在孩子學(xué)習(xí)的同時,家長也需要學(xué)習(xí),和孩子一起成長,才能跟得上孩子發(fā)展的步伐。我們共開設(shè)了兩個相關(guān)的專題講座,對家長進行培訓(xùn)。本學(xué)期末,我們進行了學(xué)習(xí)型家庭的評選,共評選了六戶學(xué)習(xí)型家庭。同樣,我們也把他們的創(chuàng)建經(jīng)驗進行了共享,掛在了專題網(wǎng)頁上。
3、做好家訪工作。xx學(xué)年,我們繼續(xù)組織教師認(rèn)真完成了新一年級100%、新接任班級50%、每學(xué)期特殊學(xué)生100%,其他學(xué)生50%的家訪任務(wù)。我們倡導(dǎo)上門家訪,使家校更好的溝通與互動,也讓教師了解更多的學(xué)生信息,提高教育的針對性和有效性。
4、認(rèn)真開展家長開放日活動。上學(xué)期,我們通過開設(shè)家庭教育講座、開放課堂等形式積極為家長提供多途徑、多內(nèi)容的家長開放日,讓家長更多地了解學(xué)校的教育教學(xué)信息,更好地配合學(xué)校加強對孩子的教育。
5、召開家庭教育指導(dǎo)委員會會議。為了更好的服務(wù)學(xué)生,讓學(xué)生吃到可口的飯菜,我們組織部分家庭教育指導(dǎo)委員會的成員去各家餐飲公司參觀,最后讓家庭教育指導(dǎo)委員參加我們的教代會會議,一起投票選擇最好的餐飲公司。如今,學(xué)生的飯菜得到了大幅度的改善,學(xué)生每天都能吃到可口又暖和的飯菜。本學(xué)期,我們又召開家庭教育指導(dǎo)委員成員的會議,向大家宣傳家長會改革的意義和內(nèi)容,聽取大家的意見,在此基礎(chǔ)上,更有針對性的進行家長會的改革,召開家長喜歡的家長會,切實提高家長會的質(zhì)量。
6、繼續(xù)做好中小幼銜接工作。本學(xué)期中期,我們和浦江二中開展了銜接工作,由浦江二中的副校長和教導(dǎo)主任給我校五年級家長舉辦家庭教育講座,進行中學(xué)前相關(guān)內(nèi)容的宣傳和介紹。學(xué)期末,我校金獎優(yōu)秀班主任梁秀蓮老師為浦江二幼每個班級的小朋友上課,讓他們初步感知小學(xué)與幼兒園的不同,積極準(zhǔn)備,為適應(yīng)緊張的小學(xué)生活早早作好行為習(xí)慣和生活習(xí)慣上的準(zhǔn)備。
五、成績列表
xxxxxx
六、反思不足
1、教師家庭教育的指導(dǎo)能力還需進一步提升。
2、繼續(xù)加大現(xiàn)代家庭教育理念的宣傳,進一步轉(zhuǎn)化部分特殊學(xué)生家長的教育觀念,強化家庭教育的家庭凝聚力,鞏固學(xué)校家庭教育的成果。
家庭教育是學(xué)校教育的保證。在新的一學(xué)年中,我們將進一步探索和推進現(xiàn)代家庭教育工作,更好的發(fā)揮家長學(xué)校的功能,從而推動學(xué)校家庭教育工作不斷向前發(fā)展。
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