實用的主任述職報告范文五篇
在人們素養不斷提高的今天，報告的用途越來越大，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的主任述職報告5篇，希望對大家有所幫助。
主任述職報告 篇1
尊敬的醫院領導、各位同事、大家好！
“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間過的好快，轉眼20xx年即將過去，回首20xx年，我們在醫院領導的正確指引下碩果累累收獲滿滿。我們后勤全體同仁，本著一切以病人為中心，一切以臨床為一線的服務理念，盡心盡力，盡職盡責，較好的完成了醫院后勤分管的各項任務，為醫院的整體工作保駕護航。現將20xx年的工作情況向領導和同事們簡要匯報。
一、響應市委、市政府創建國家衛生城市的號召
為了創建衛生城市，我們后勤人員，心往一處想、勁往一處使、汗往一處流、加班加點、不分晝夜的配合醫院創衛。經過努力醫院后勤創衛取得了較好的成績，院容院貌煥然一新，醫院環境明顯改變，文明衛生建設富有成效，我們后勤人員配合醫院圓滿的完成了開封市創建國家級衛生城市的創衛工作。
二、處理突發事件情況
醫院后勤工作繁瑣、復雜，很多事件的發生具有不固定性。針對這種有關醫院后勤保障工作方面的問題。我們樹立了一支，生活上互相幫助、工作上積極配合、團結奮進、凝聚力強、戰斗力強、迅速、快捷、能及時應對各類突發事件的優秀隊伍，保證了醫院的水、電、暖、通風、交通、通訊的.正常供應和正常運行，堅持下收、下送、下修和服務上門，為我院的發展提供了堅實的后勤保障。
三、安全管理情況
在完成了基本后勤保障工作的同時，我們還加強了安全保障管理，針對患者家屬的不合理訴求，我們后勤人員與患者家屬耐心、細心、認真的一遍遍溝通、即堅持了原則、又不激化矛盾、協商解決了患者家屬的不合理訴求，保障了醫護人員的人身安全和醫療工作的正常進行。我們后勤人員加強巡邏，全年再沒有發現醫托到醫院和醫院周邊地帶行騙。與此同時，我們還加強了消防安全培訓，使得醫院人人參與到培訓當中去并進行書面問答，提高了我院職工的消防安全意識，掌握了消防知識。
四、適應醫院發展趨勢，優化食堂工作
為了解決我院職工午餐問題，在院領導的指引下，我們組建了職工食堂，方便了職工生活。其實這是醫院領導對我們醫院職工的關心與關懷，我們后勤人員要將這份關懷傳遞給每一位職工，讓他們深切的感受到我們醫院這個大家庭的溫馨、和諧與溫暖！
20xx年即將過去，新的一年已經來臨，我堅信在醫院領導英明的決策和帶領下，我們醫院的明天會更好。我，作為醫院的一員，自己有決心、有信心、從提高業務工作入手，提高管理水平。充分發揮自己的職能作用，為醫院的發展貢獻自己所有的力量！
主任述職報告 篇2
一年來，懷著對教育的高度責任感，全身心地投入教育工作，從中也感受到了投入工作才能享受工作的快樂。在教學管理方面，能根據學校的要求，始終把提高教學質量、規范辦學作為各項工作的重點來抓。我任教的初四物理、初四班主任工作、分管的初四教學管理工作和學校的其他工作都取得了一定的成績，現將具體工作匯報如下：
一、思想政治和師德表現情況：
在工作中，自己始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。有病堅持，上班期間從不請假，能拖到雙休日干的家事就拖到雙休日干，家訪能與老師一道進行，有出現問題的學生總是利用晚間下班后進行家訪。每天晚上都是看著初四最后一個學生離開學校我才離開。
能積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結同志，同心同德，齊心協力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
二、勤勉管理，做好初四級部的各項工作：
初四年級是初中生活最后的一年，也是最關鍵的一年，中考的成敗關系到學生的一生，關系到每個家庭的幸福指數，所以今年主要從安全、衛生、紀律等方面做細做實學生的工作，為學生提供良好的學習環境和后勤保障
首先在學生的管理工作中，我始終遵循德育為首的原則。做好細致的思想工作是搞好教學工作的前提。為此我首先抓了以下三方面的工作：1、做好理想教育，目標教育，2、杜絕臟話、養成良好的衛生習慣，增強責任感。3、加強感恩教育、換位思考，讓學生回家通過看父母的手，給父母洗腳，給父母干一件家務事等強制活動讓學生增進也父母的了解。通過每月一次對學生進行集合，對好的典型給予表揚，給好的作風予以提倡，給差的方面提出質疑并對此的嚴重后果提出預見性的`提醒，增強了集體榮譽感、使命感、正義感，自律感。還從嚴從細的加強對學生進行紀律教育、安全教育、采取有效措施，杜絕違紀現象和不安全事故的發生。
其次關注班主任工作。因為學校的一切工作最終要通過班主任去完成去落實，班主任的工作方法是否科學合理，直接決定著工作效率的高低，效果的好壞。因此，開好班主任的例會是至關重要的。因此，每次班主任例會能夠根據學校總的工作布置及年級工作的實際，制定出每周班會的具體內容和做法。引導班主任認識到學生有問題是正常的，關鍵是如何處理，班主任會上有時也讓各班交流一下自己的做法，相互學習，共同提高。在實際工作中，要求他們結合本班的實際，創造性的開展工作。通過家訪、談心、交朋友的方式了解關心學生，讓班級工作更完善，日常工作中出現問題能解決在萌芽之中，使班級形成極強的凝聚力，學生思想穩定、學習風氣濃厚。
在初四教師的共同努力下，初四年級的各項重點工作都取得了令人滿意的成績，現在離中考不足一個月的時間，相信在初四師生的共同努力下一定能取得令人滿意的成績。
三、腳踏實地，搞好其他分管工作：
1、分管的教研組工作
為切實提高所分管組凝聚力與戰斗力，首先，從生活上及時關心每位老師的疾苦，及時溝通；其次，從業務上指導：經常到組和老師一起教研；對老師的課堂教學 “松綁”。與各備課組長積極商討教研活動主題與方式，課堂教學中，積極鼓勵老師們大膽嘗試，使他們盡快成長為有思想、有觀點、有個性，具備獨立教研能力的名師。有教無類，因材施教，教學相長，一以貫之。
3、實驗教學：實驗教學是繁瑣的，我帶領實驗教師和任課教師認真學習教育局下發的《實驗教學管理條例》，開足開齊實驗課程，實驗開出率和實驗覆蓋率都達到100%。
4、教學工作：本學期除了作好上面工作以外，還擔任一直擔任物理教學工作，承擔初四兩個班的物理教學和初四年級班主任工作；工作中始終把自己當成初四教師中的普通一員，要求初四教師做到的自己首先做到，認真備好每節課，認真抓好每天的課堂小測并做到全批全改，做好學困生的幫扶工作。
四、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些。
3、所任班級的衛生管理方面有待進一步改善
一年來，我緊密團結在校長周圍，和其他班子成員團結一致，同心協力，我們用敬業與實干迎來了學校辦學水平的進一步提升。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍”，我衷心地熱愛著教育教學工作，今后，我將繼續用持之以恒的努力，為學校發展貢獻力量！
主任述職報告 篇3
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在，小學教務主任述職報告。我想用三個詞語來概括：做人、學習、合作。
一、做人。
迫于無奈，98年我從萬里之遙的肖港來到了 ，這一呆就是十一年。其間，我痛苦、煩悶、孤獨、憂傷。在我舉目無親、迷茫徘徊的時候，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體----- 中心小學的全體教師。她們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事，都無不時時震撼著我、影響著我、激勵著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個充滿關愛的大家庭里，我幸福快樂的成長著。在老師們的幫助、期待和寬容中，我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。我知道，在我成長的背后，付出的是老師們無私的汗水。這一切，我永遠不會忘記，也無以為報。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業績來報道老師們的助人之美，愛人之心。
在老師們為人魅力、處事藝術的影響和熏陶下，與人相處時，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考，力求做到與老師們打成一片。
工作中，在老教師、老領導的工作藝術的潛移默化中，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到；不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當做是一種歷練。
但是，人無完人，金無足赤，由于我本人性格的原因-----遇事急躁，不冷靜，處理問題缺乏藝術，不善于變通。在擔任教務工作兩年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領導，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會摒棄不足，努力提高自身的.人格魅力和處世藝術。
二、學習。
作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了提高自身的業務素質，擔任好教務主任這一職業，這幾年我主要是從以下四個方面去努力的：
第一，抓住機遇，述職報告《小學教務主任述職報告》。每年，教育部門組織的培訓學習很多，因此，我抓住教育部門和學校給予的學習機會，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經驗，在學習中來提高自身的業務水平，來增強自身的教育教學和管理的能力。
第二，自己勤奮。學校給予的機會和平臺是有限的，因此我自費購買各類有關教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學習了教育改革、課改實驗的有關文件書籍，上網查閱最新的教育教學資料，從而擴大了自己的知識面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。
第三，向同仁學。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評”這一常規活動，我極力向身邊的老師們學習，學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評，然后，我把這些好的經驗進行內化，積累和創新，以此來提高自身的教育教學能力和形成自己獨特的教育教學風格。
第四，勤于筆耕。光有學習，不積淀思想是不行的。因此，教學工作之余，我勤于筆耕，不斷撰寫類似于論文的學習心得和讀書筆記。并發表在自己的博客里，讓我的博友來評論我的博文，在跟博友進行思想的交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。總之， 通過系列的理論和實踐學習，使我開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，覺得生活充實多了，同時也堅定了我的工作信念和對生活的熱情。
主任述職報告 篇4
尊敬的各位領導、各位同事：
肛腸科在醫院領導的支持與幫助下，以年初制定的工作思路為指導，以提高醫院效益為核心，以增強肛腸科綜合競爭力為目標，以提高服務質量為重點，全面落實醫院管理，強基礎，抓規范，順利通過“三甲中醫院復審”，實現了全年業務制度規范化，管理科學化，社會效益最大化，有力地推動了肛腸科各項業務水平的進一步提高。作為肛腸科主任的幾年期間，本人認真履行科主任職責，盡職盡責。為更好服務于患者，鞭策自己，今天向各位領導及同事匯報一年來的工作，不當之處，請各位領導、同事批評指正：
一、加強學習，不斷提高自己的思想水平和業務素質，全年開展新業務、新技術1項。20xx年全科累計出入院人數約1200人次，床位使用率110%，總收入800余萬元，全年完成手術約800人次，其中Ⅲ類以上手術150余例，電子結腸鏡檢查突破1500例，完成了結、直腸腫瘤根治術62例，包括全結腸切除2例。各類痔病、肛裂、肛瘺、肛周膿腫手術560余例。其它各類手術二百余臺次。收治重癥壞死性筋膜炎3例。無較大醫療事故發生。在皖西北地區率先開展PPH術治療環狀混合痔及直腸粘膜內脫垂，并順利開展了直腸癌超低位保肛術、結直腸息肉鏡下治療、直腸前突修補、經腹生物吊帶治療直腸脫垂等新項目。豐富中藥熏洗、中藥灌腸、紅光治療、枯痔、結扎、掛線等中醫治療。邀請省內外知名專家會診手術30余人次，增進了醫院、科室在同行業內權威專家近距離的了解，并得到權威界的支持和好評，擴大了科室在皖西北地區的影響力。
二、強化以病人為中心、以質量為核心的'服務理念：努力提高醫療技術水平，實行人性化溫馨服務，誠懇認真工作、細致耐心交流，為適應新形勢下醫療環境，加強對科室成員的思想及職業教育，樹立面向社會、面向患者，把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫務工作者整體形象，即服務一流，技術精湛，愛崗敬業，文明服務的白衣天使形象。
三、打造良好團隊精神。肛腸科的工作一年到頭都忙忙碌碌，加班加點連軸轉，而且專業性強。需踏實、耐心、不懼臟累，才能勝任工作。甘于奉獻、誠實敬業是外科工作的必備人格素質。特別是年輕醫生的成長、成長方面，甚至是決定性因素。我常告訴他們，只有這樣，你們才能成為醫德高尚、技術精湛的合格的外科醫生。一年來，本人踏踏實實地做好各項醫療工作，克抓嚴管，確保醫療安全，以積極地態度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失。
四、醫乃仁術，廉潔行醫，作為科主任應率先垂范：一是經常深入病員和家屬當中，了解病員的痛苦和需求，關心和體貼病人，誠心誠意為病員服務。二是在工作上大膽創新。認真切實轉變思維方式，大膽開展技術創新，努力提高業務技術水平。三是大力推廣中醫藥適宜技術。以自己的醫德和人格力量贏得病員的尊重和信賴。切實規范自己的言行，樹立良好的天使形象，嚴格履行服務承諾。四是嚴格自律，做廉潔從醫的表率。在臨床工作中，提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，耐得住清貧，抗得住誘惑，堅持原則、秉公行醫、公私分明，認真處理好醫院和患者的關系；尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。永葆醫務人員的政治本色和浩然正氣。
翻過去的一頁已成為歷史，如果說做了一些工作，能較順利的完成各項任務，這主要與每位院領導的支持和醫院相關科室的關心幫助分不開，與科室全體人員的團結協作，敬業奉獻分不開。在這里，對全院職工對我們的扶持和幫助表示真心感謝。但自己深知離各位領導的要求和全院職工的期望還有很大的差距。在下一年度，加強中醫專科建設，豐富推廣非藥物治療手段，爭取在醫院“十二五規劃”期間，開展一些新業務，爭創省級特色專科，使肛腸科的業務更上一個臺階。
二〇xx年十二月二十二日
主任述職報告 篇5
在新陸職校從事教學工作的半年時間里,我經歷了走上新的工作崗位、熟悉新的工作環境、不斷摸索教學方法、總結提高業務素質的一系列轉變。在從稚嫩漸漸體會如何熟練的幾個月時間里,我不僅承擔了政治學科的教學工作還擔任了保一(4)班的班主任工作,期間,我也曾有過很多困惑和辛苦,但是在同事們的幫助和學校領導的關心下,我還是和我班各科任課老師一起圓滿完成了本學期學校賦予的各項使命。在此,我要真誠的感謝給予我幫助和關心的各位同事和領導,尤其要感謝在新老教師的結對中給予我諸多精心指導的金麗萍老師和沈瑾老師!
下面我將自己本學期工作中的一些體會總結如下:
一、為師為德方面
用知識塑造自己、用知識塑造學生。一直以來,這句話作為對德育工作的一點想法一直縈繞在我的腦海中。培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯。”在堅持黨的教育方針的同時,一方面,我不斷提高自身知識儲備和修養;另一方面,我在教學中注重激發同學們對學習的熱情,培養他們對知識的信仰,給他們講杰出人物成功的`經歷,讓他們體會到知識的價值和能量,在教學實踐中培養學生崇尚知識的品格。
二、教學生活方面
教學工作上,經過學習、借鑒、總結、提高,我獲益匪淺。特別在政治教學方面,我還是一個新手,需要學習的地方有很多。因此,本學期我積極利用一切機會聆聽了其他老師的課程,并與這些任課老師們交流經驗,認真領悟她們的教學藝術。與此同時,在借鑒的基礎上,我努力上好自己的每一堂課,在備課中仔細分析教材特點,多渠道查找資料,力爭設計符合學生實際情況的教案。
在班主任工作中,我重視學生的思想政治教育,常常利用晨會、班會的機會給她們講述點點滴滴做人做事的道理。在與我班同學共同生活學習的過程中,我始終保持著真誠的態度,做為班主任,我不僅要做她們的貼心人還要做她們的知心人,知其冷暖,懂其悲喜,逐漸贏得她們的認可和愛戴。尤其值得一提的是,開學前的家訪讓我對班上每一個學生的家庭情況、性格、愛好、特點等等都有了初步的了解,對我開學以后的管理工作幫助很大。這讓我深深感受到:八月的酷暑中,我敲開的不僅僅是每個學生的家門,同時也敲開了學生和家長們的心門。
三、日常考勤方面
我恪守學校的各項規章制度,嚴格遵守學校的作息時間,認真履行請假制度。
四、工作實績方面
另人欣喜的是,自開學以來,我班同學積極參加學校組織的各項活動,先后獲得的各項榮譽有:在第一次黑板報的評比中,獲得第三名;“八榮與八恥”鋼筆字比賽三等獎;“東京審判”電影觀后感比賽一等獎;“高雅藝術進校園”交響樂聽后感比賽三等獎;快速踢毽子比賽一等獎及毽子對踢比賽四等獎。
這些集體的榮譽增強了我班同學的凝聚力,培養了他們團隊協作的精神,增進了同學之間的友誼,讓我們這個剛剛半歲的班級體充滿了蓬勃朝氣!
五、寄語與感言
作為一名青年教師,我還有很多方面需要不斷改進,在新陸職校這片充滿希望的田野里,我還只是一株小樹,但我相信自己定會在不斷的汲取和鍛煉中努力成長。付出必有收獲,我相信在今后的日子里我和我的學生們定會有更大的進步!
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