你的神情，觸動了我的心作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的你的神情，觸動了我的心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“問世間情為何物？”我第一次聽到此句是在看《西游記》里豬八戒的臺詞。那一時，我也不懂得那是什么意思。
記得剛上初中，我七年級被編入全校最爛的班，這不是學校故意安排的，而是隨意排來的。全校最爛的意思就是學習最爛！所以受到別的`班的瞧不起！即使我們為了得到尊重，班里很團結�？蓜e人仍覺得，即使是紀律好，別的不會，很爛也還是沒用！
也在那一年，學校舉辦文藝晚會。每一個班都至少要有一個節目，然后再經過學�？己耍讲拍茉诋斕斐霈F在舞臺上！我們覺得機會來了，證明我們班不是什么都爛的機會來了！于是我們決定，排練一節目，宣誓要通過考核證明我們班是可以的！
我們班練的是自編自制的舞蹈。一個月的課余時間，我們放棄去玩耍，而是堅持練舞，只為證明我們是可以的！在考核的前幾天，我們順利殺青。剩下的只是反復練習，然后再考核，若通去我們就成功了。
可就在考核的前一天，一場無情的車禍，無情地把我腳心醫生說，至少要休息一星期才能走動。第二天下午考核，中午同學們來看我，我很自悲，是我沒用�？赡軙驗槲业木壒蕰屚瑢W們一個月的辛苦白費，讓我們班永遠讓人瞧不起！但同學們的神情卻沒有怪我之意，反而很鼓勵。然后一個同學說：“沒事的，最壞的結果也不過是不考，但我們四個會努力的，即使是輸也不退縮！”讓我感動的不是那番話。而是她看我的眼神，該是多么的和親又充滿了信心！
很快同學們走了，我深思了半天，竟做出一決定—去學校！到了學校，還沒到我班，同學們看到了我，都紛紛跑到我面前，用很擔心的神情看著我，然后都要我回去，可我沒有，只說了一句：“你們別忘了，我是隊長，你們不退縮我又怎能退？等會我要是摔了，別扶我，就和排練時一樣，做好自己的動作！”接著我就一拐一拐地走到休息區。
很快到了我班了，在跳的過程中，免不了的摔，每一次她們都要扶我，我都用一個嚴肅而又堅強的眼神告訴她們：不要！最后，跳完，全場的觀眾都站起來了，為這個全校最爛的班鼓掌！是的，我摔了好幾次，而且跳得不好，可那又如何？我還是得到掌聲！
晚會上，我們盡最大的努力地跳著！那時掌聲更大，神情更加充滿敬佩！豬八戒，我要告訴你，情可以很多，但他們都有一共同點都是別人給予的。別人給予的鼓勵、勇氣……而，這次，別人給予我一個個鼓勵的神情，使我堅強，更觸動了我的心靈。
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