教師節(jié)的倡議書范文匯編九篇

　　在日常生活和工作中，需要使用倡議書的場合越來越多，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的教師節(jié)的倡議書9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節(jié)的倡議書 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　金秋九月是豐收的季節(jié)，伴著收獲的氣息如期而至，新學(xué)期的開始，校園里又充滿了歡聲笑語。我們歌唱九月紀(jì)念恩師情——他們將辛勤灑在三尺講臺(tái)，他們用汗水滋潤桃李。

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。尊師重教是中華民族延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德，讓我們懷著感恩之心，在教師節(jié)來臨之際，用實(shí)際行動(dòng)給老師們送上一份祝福，在此院學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1、給老師們發(fā)一條短信、打一個(gè)電話。

　　2、親手制作一張賀卡或小禮物，送上一份暖意融融的祝福。

　　3、對老師們說一聲教師節(jié)快樂，齊聲送上對老師的祝福，課前報(bào)告結(jié)束后給老師敬禮。

　　4、在課堂上保持激情和熱情，認(rèn)真聽完整堂課，積極回應(yīng)老師提出的問題并且進(jìn)行互動(dòng)。

　　5、給老師買一包潤喉糖，上課的時(shí)候保持安靜，讓老師能放低聲音輕松的上課。

　　6、課間休息時(shí)，幫老師擦一擦黑板，為老師倒一杯茶。

　　7、制作一個(gè)ppt，整理回憶和老師在一起學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴。

　　8、在校園中遇到老師，停下腳步向老師問好敬禮。

　　最美好的關(guān)愛不是海誓山盟，而是每一個(gè)細(xì)節(jié)帶來的感動(dòng)。讓我們在點(diǎn)滴中回饋老師，傳遞一份感恩、一份關(guān)懷，為我們的老師送上最真摯的祝福以及最衷心的感謝。

教師節(jié)的倡議書 篇2

　　金秋九月頌恩師。我們即將迎來第34個(gè)教師節(jié)。老師，永遠(yuǎn)都是值得我們尊重和感恩的人。“片言之賜，皆事師也。”為了利用這個(gè)有意義的節(jié)日，教育我們的孩子，學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。經(jīng)xx班家委會(huì)全體人員商量決定，給全體家長發(fā)出教師節(jié)倡議書：

　　1.與孩子一起做一張教師節(jié)賀卡，表達(dá)孩子們感恩之心。

　　2.向孩子們介紹教師節(jié)的由來和意義。讓孩子們體會(huì)感受到我國尊師重道的傳統(tǒng)。

　　3.讓孩子們寫一篇慶祝教師節(jié)的日記，寫出自己對老師辛苦付出的感恩之情。

　　4.教育孩子在教師節(jié)當(dāng)天，見到老師時(shí)，主動(dòng)送上一聲親切的問候，“老師好，教師節(jié)快樂！”

　　5.教育孩子，努力學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，爭取以優(yōu)異的成績報(bào)答老師的辛勤付出。

　　家長朋友們，讓我們行動(dòng)起來，一起祝福xx班全體老師笑口常開，身體健康，青春永駐！xx班家委會(huì)

教師節(jié)的倡議書 篇3

親愛的同學(xué)們：

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第二十八個(gè)教師節(jié)。從入校的上下求索，到學(xué)識(shí)能力的一步一步成長，再到最后的破繭成蝶，我們在不斷的長大、成熟。一路走來，陪伴左右的是老師；迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師，老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用智慧勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說，您是海邊高高的燈塔，散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路；也有人說，您是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦。或許比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在將來事業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會(huì)通過自己的方式向您表達(dá)最真摯的祝福與問候。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在第二十八個(gè)教師節(jié)來臨之際，胡總中心學(xué)校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一幅畫、一首詩歌、一封親筆信也可以是一張賀卡、一條短信、一封電子郵件。

　　二、在校園里，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

　　三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫祝福的話語；全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝！

　　四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

　　五、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。

　　同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利！

　　共青團(tuán)胡總中心學(xué)校委員會(huì)

　　xx年9月1日

教師節(jié)的倡議書 篇4

親愛的家長們：

　　一年一度的教師節(jié)就快到了，對我們每一個(gè)人說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。而在這喜慶的日子里，卻經(jīng)常讓老師家長感到憂愁。

　　家長們糾結(jié)：要不要送禮？該拿什么向老師致敬？如果不送禮老師會(huì)不會(huì)不用心對待自己的孩子？老師們也同樣傷腦筋：收了，不僅增加了家長負(fù)擔(dān)，損害了教師形象，也讓教育沾滿銅臭味；不收等于拒絕孩子和家長的一片心意，認(rèn)為老師不近人情。

　　于是，教師節(jié)成了老師和家長共同的心結(jié)。

　　實(shí)際上，對幼兒園教師而言，家長贈(zèng)送禮品的形式，讓老師的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給教師的班級工作帶了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。在幼兒園里，無論哪一個(gè)小朋友，老師們都會(huì)真心呵護(hù)，公平對待，讓所有的孩子們在一個(gè)快快樂樂的幼兒園健康成長！

　　當(dāng)孩子洋溢著燦爛的笑容投入老師的懷抱，送上最真心的祝福、獻(xiàn)上甜甜的吻就是給老師最好的禮物；或者，小朋友們在爸爸媽媽的幫助下為老師創(chuàng)作一首小詩、寫一封感謝信、畫一幅畫、做一張賀卡都會(huì)讓老師感到開心幸福。而家長一句鼓勵(lì)的話語、一份真誠的期待，當(dāng)老師出現(xiàn)些許失誤時(shí)，一個(gè)寬容的微笑，更是會(huì)給老師增添無限的工作動(dòng)力。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的物質(zhì)生活越越好，人們愈漸追求精神生活的完美，這時(shí)，心靈的溝通就顯得比物質(zhì)的交流更加珍貴。因此，教師節(jié)臨之際，未貝星幼兒園倡導(dǎo)讓老師們度過一個(gè)健康、廉潔、綠色的教師節(jié)。

　　竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子們健康成長，也希望家長能夠響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，當(dāng)孩子真心的擁抱老師說出祝福，其中存在的意義早已超過了那些價(jià)值不菲的禮物。

　　幸福有時(shí)很簡單，一句問候，一個(gè)擁抱，一份真心即可。

　　所以，在教師節(jié)臨之際，如果您及您的家人能做到不給教師送禮，我們?nèi)�體老師會(huì)感謝您對幼兒園工作的支持！

教師節(jié)的倡議書 篇5

　　九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節(jié)日。百年大計(jì)，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人。每年，政府、學(xué)校都會(huì)在教師節(jié)舉行一系列慰問、表彰活動(dòng)，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會(huì)向老師們表達(dá)最誠摯的謝意和祝福。

　　近年來，家長們?yōu)榱俗尳處煂ψ约旱暮⒆佑枰愿�多的關(guān)心，興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這一現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重玷污了教師的職業(yè)尊嚴(yán)和純潔的師生關(guān)系，影響了校園的和諧，極大地動(dòng)搖了學(xué)生對教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙。使得這個(gè)原本是社會(huì)對教師表達(dá)敬意的節(jié)日成為教師和家長心頭的一塊心病。在教師節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)此倡議：

　　請用一條短信、一個(gè)電話、一封電郵、一張賀卡、一聲問候來表達(dá)對老師的節(jié)日祝福，提倡孩子們自己動(dòng)手制作、繪制禮物。

　　學(xué)校大隊(duì)部本周將開展“愛的美拍”感恩教師特別活動(dòng)，低段孩子熱情主動(dòng)大方地向老師打招呼問候；高段孩子為老師做一些力所能及且有意義的事情，老師們會(huì)和孩子合影留下這美好的瞬間。讓我們過一個(gè)有意義的教師節(jié)！

　　我們深感自己的使命光榮，責(zé)任重大。在接受學(xué)生、家長、社會(huì)祝福的同時(shí)要更明確自己的職業(yè)道德與規(guī)范，以更加飽滿的熱情投身教育事業(yè)。

教師節(jié)的倡議書 篇6

同學(xué)們：

　　又是9月，第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。老師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。

　　教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少隊(duì)部向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　1、見到老師時(shí)主動(dòng)親切問好，教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問候語統(tǒng)一改為“老師，節(jié)日快樂”。

　　2、在上課前給老師倒一杯水，在講臺(tái)上放一支鮮花，在黑板上寫下祝福老師的話語，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。

　　3、在課堂上認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)，讓老師為我們少操一份心。

　　4、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報(bào)。

　　5、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

　　6、召開一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。

　　同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了！祝老師們節(jié)日快樂！

教師節(jié)的倡議書 篇7

親愛的同學(xué)們：

　　又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在老師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。在這一年中最美的時(shí)節(jié)，我們即將迎來第二十六個(gè)教師節(jié)。

　　老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵(lì)的話，讓我們堅(jiān)定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍；是老師一個(gè)和藹的微笑，一句循循善誘的開導(dǎo)，讓我們找回了自信。

　　同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個(gè)感念師恩的九月里，我們該如何來表達(dá)對老師的熱愛與崇敬呢？

　　在我們即將迎來第二十六個(gè)教師節(jié)之際，大隊(duì)部特向大家提出如下倡議：

　　一、每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的.形象畫下來，送給老師。表達(dá)對老師節(jié)日的祝福。

　　二、在教師節(jié)那天，對老師說一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤喉片，定會(huì)給老師帶來一份初秋的愜意。

　　三、教師節(jié)那天，在黑板上寫上祝福的話，送上你親切的問候。

　　四、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師。

　　五、遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。

　　此外，學(xué)校大隊(duì)部還特別在四到六年級中舉行“我心目中的老師”征文活動(dòng)，請同學(xué)們，用自己的筆尖書寫你和老師之間的感人故事,表達(dá)對老師的感激之恩,向老師送去節(jié)日的祝福。

　　活動(dòng)評比：

　　活動(dòng)結(jié)束后，每班上交少先隊(duì)總隊(duì)部賀卡三份。四到六年級另上交“我心目中的老師”征文三篇。征文、賀卡將按年級評選出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)八名。一、二等獎(jiǎng)作品在學(xué)校宣傳櫥窗展出。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠(yuǎn)年輕！

　　最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師們工作順利、幸福安康！

　　xx中心小學(xué)少先隊(duì)總隊(duì)部

　　20xx年9月

教師節(jié)的倡議書 篇8

　　親愛的家長朋友們：

　　你們好！

　　新的學(xué)期，我們辰龍幼兒園又迎來了更多可愛的孩子們。在這豐收的季節(jié)里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來了第28個(gè)教師節(jié)。

　　在這特別的日子里，我們想對您說：

　　為了讓教師節(jié)過的更加真實(shí)和純粹，我們辰龍幼兒園的全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議：

　　1、我們倡議家長不要讓孩子購買鮮花送給老師，因?yàn)楹⒆拥男δ樖鞘㈤_在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉。看到孩子們的快樂，我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個(gè)低碳環(huán)保的教師節(jié)。

　　2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)！我們期待您對老師們的工作、幼兒園的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！

　　謝謝您的配合！

　　鼓樓區(qū)辰龍幼兒園

　　20xx年9月7日

教師節(jié)的倡議書 篇9

　　親愛的同學(xué)們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個(gè)人都感恩的日子——第二十七個(gè)教師節(jié)

　　老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為國家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激-情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，是老師為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，是老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物，表達(dá)節(jié)日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老師鞠個(gè)躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信（電子郵件）”等簡潔生動(dòng)的形式，向教師表達(dá)感恩之心和節(jié)日祝福，避免購買賀卡、鮮花造成的浪費(fèi)，過一個(gè)綠色的教師節(jié)。

　　1、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師送上一份祝福，一句問候、一條短信、一封親筆信或一首歌，會(huì)讓我們的老師倍感欣慰；

　　2、給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現(xiàn)，不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)；

　　3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝；

　　4、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事；

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝！

　　在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂！

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