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實用的小學生描寫動物的作文400字集錦十篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學生描寫動物的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生描寫動物的作文400字 篇1
母狐貍亮亮今年兩歲了，也就是說她要求偶了，經(jīng)過她的努力，一只名叫阿壯的公狐貍和她組成了一個幸 福美滿的小家庭。
不久，亮亮生下了一只可愛的小狐貍，她叫晶晶，這時正好是嚴冬，寒風習習，外界一片荒涼，根本就沒 有什么食物，小狐貍便餓的呀哇哇大哭，因為沒有什么吃的東西，狐貍媽媽亮亮為了不讓自己的孩子餓死，只好冒 險去人類的家庭里去偷食物給她吃，亮亮來到了一家還算富裕的家庭，客廳里放著琳瑯滿目的水果，亮亮東張西望 著，確定主人沒在時，她便迅速的叼起一個蘋果，撒腿就跑，卻一不小心撞到了一個金屬架子，架子發(fā)出一聲巨響 ，驚動了主人，只見一位彪悍的大叔和一只兇狠的獵狗猛的出現(xiàn)在亮亮的身后，亮亮她拼命的往山洞跑，眼看就要 到洞口了，大叔突然把獵狗脖子上的繩子給解開，這樣哪里跑得過獵狗啊!只見獵狗縱身跳起，一下就把亮亮撲倒 在地上。就在亮亮絕望時，扔出那個蘋果并朝著洞口大喊：‘孩子.媽媽給你帶來食物，你要記住，媽媽永遠在你 身邊呵護你，陪伴你!’
第二年春天，小狐貍長大了，它小心翼翼地走出山洞，驚呆了，眼前有一顆高大的蘋果樹。這時它想起了 媽媽曾經(jīng)對它說過的話，同時也對著大山呼喊：“媽媽，好久沒見您了，您還好嗎?謝謝您給我?guī)磉@么好的一顆 蘋果樹，讓我可以永遠不受饑餓。
就這樣小狐貍快樂的生活了下去。
小學生描寫動物的作文400字 篇2
我是個喜愛寵物的女孩，養(yǎng)過不少的寵物。可每次養(yǎng)著養(yǎng)著就沒了興趣，直到它來到我家，才讓我極為喜愛它、關心它，而且越養(yǎng)越有有興趣了。
在放暑假時，媽媽在北京花鳥市場給我買了一只小烏龜，并給它買了一個舒適的家——龜籠，里面鋪了一些小石子、水草，讓它可以自由自在地游來游去，它一來，我就對這只千里迢迢來的小家伙一見鐘情。從此，他成了我們家一家大小的寵物。我把它放在陽臺上，讓他曬太陽。一開始，它羞澀的把頭伸進龜殼里，不讓我看它的?真面目?。久了，他也就習慣了，在他的家里曬起了太陽浴，恬適極了。我起床第一件事就是去看他，還給他取了個名字：貝貝。我每天放學回家就給貝貝喂食，如果你問我，你們一家的喜好是什么?我會毫不猶豫地告訴你：我們?nèi)业南埠镁褪强簇愗惓詵|西!看到它那吃得津津有味的樣子，我們就有股說不出來的高興。奇怪了，我一直親昵地喊它：貝貝，貝貝!他居然會回應我，當然不是說話，他會生出頭來，多神啊!我不高興時，他好像也會不高興，沉入水底，眼里露出一絲悲傷;當我高興時，他也會露出醉人的微笑。我才發(fā)現(xiàn)烏龜好通靈性啊!可我最近發(fā)現(xiàn)，它不像以前那么活潑了，原來他太寂寞了，我趕緊到花鳥市場去跟他買了一個伙伴：晶晶。看到他們玩耍的樣子，我從心里高興。
小學生描寫動物的作文400字 篇3
我養(yǎng)過很多的小動物，但是我最喜歡的小動物是我的小鵪鶉。
記得那一天，天寒地凍。我從學校向家里走去，在我的衣兜里，靜靜地躺著一張一元的紙幣。我聽見大門口傳來“賣鵪鶉咧！”的叫賣聲，便好奇地走了過去。只見在兩個泡沫箱里，幾十只可愛的小鵪鶉活蹦亂跳地嬉戲著。我看得出了神，阿姨仿佛看出了我的心思，她對我說“孩子，買一只吧。不貴，才一元錢。”我毫不猶豫的買下了它。他剛坐在了我的手上，便不停地啾啾的叫著像是在對我表示友好。
我把鵪鶉帶回家的時候，賣小鵪鶉的阿姨說“要為它專門準備一個紙殼箱，要在里面專門套上一個方便袋；它的排泄物是稀的，要常清理；還有一天要喂他三遍小米’如果它渴了要給它喂些清水……
我一邊聽，一邊點頭。回到家果真是這樣的，小鵪鶉的新家過了兩天便被得臭氣熏天：它的排泄物弄得它的小“家”濕乎乎的真是臟極了。但是又不方便清理，真是麻煩極了。但是我還是不顧麻煩的清理著。
它的樣子很像一只小雞，可有與小雞有很多不同之處。小鵪鶉的模樣十分可愛，一對圓溜溜的小眼睛似綠豆一般嵌在圓圓的像蛋黃一樣大小的臉蛋上。他全身披著黑黃相間的“大衣”沒有半根除黑黃相間的雜毛，想穿了一件獺皮大衣。它的尾巴向上撮起，很驕傲的樣子。兩只小爪子是淡黃色的，時不時走來走去毫不閑著。
雖然現(xiàn)在這只可愛的小鵪鶉已經(jīng)離開了我。都怪我粗心大意，把它凍死了。但是他給我的業(yè)余生活帶來了無窮無盡的快樂。我會永遠記住它。
小學生描寫動物的作文400字 篇4
我養(yǎng)過許多動物，有小鴨子、金魚、倉鼠等等，他們共與我度過了很多個美好的時光，其中，小白兔是我在生命的記憶中最深刻的。
這只小白兔，是媽媽在我生日是買給我的。小白兔來我家時，在一個棕色的紙箱里正鮮香甜地睡著覺，可愛極了。瞧!那長長的粉粉的耳朵，紅寶石般的眼睛，兩只大白齒突出了嘴巴外面，潔白的羽毛，摸上去滑極了，真想立刻抱起它。可是，我生怕她的美夢會被我吵醒。
在童話故事中，小白兔是很驕傲的，可是，我就是不相信。于是，我抱著小白兔到操場上和它一起跑步。我們倆站在起跑線上，在我的一聲令下，就像離弦的箭一樣跑出了起點，開始我還能跑得過小白兔，但是，慢慢地，小白兔越跑越有勁，出乎了我的意料。眼看小白兔就要跑完了，我的心立刻有一點不服氣，我居然輸給了一只動物。突然，小白兔停下了腳步，站在那里一動不動。我頓時開心極了，以為它真的像故事中的那樣懶惰起來了。但是，令我意想不到的是，就在我離小白兔的距離一米左右的時候，小白兔立刻向終點沖去，不到五秒就跑完了。啊!我的眼睛睜得老大，想，小白兔，你竟然耍我。我生氣極了，恨不得把它撕開兩半。可這又怪得了誰呢?就怪我太笨了，識破不了小白兔的詭計。
這就是我的小白兔，因為它，給我的生活帶來了樂趣，它是我最好的“小伙伴”。
小學生描寫動物的作文400字 篇5
我們家養(yǎng)了兩只小倉鼠，一只白色，一只黃色。白色的那只叫“白白”，黃色的那只叫“蛋蛋”。它們長得可愛極了!粉紅色的鼻子，小巧的嘴巴，一對尖尖的耳朵，短短的尾巴，還有那軟軟的毛，摸起來十分舒服。它們生活在一個雙層籠子中，中間用樓梯連著，籠子下層有轉(zhuǎn)輪、食槽，還有磨牙用的小木塊，上層還有一間小房子，很有趣。
去年暑假，妹妹來我家玩。她看到了這兩只小倉鼠，很興奮，我們倆經(jīng)常合伙搞“惡作劇”，比如：把小倉鼠的小房子反個邊，讓它找不著房門;把樓梯拆下來，讓小倉鼠以為樓梯還在，結(jié)果“跳樓”了……
最讓我記憶深刻的一次是我和妹妹膽大包天地將小倉鼠放了出來，讓它們在我的書桌上亂跑，拉了許多屎。我們認為很好玩，那天媽媽正好去上班了，本來是叫我們倆寫作業(yè)的，可我們一玩，就忘了時間。看著小倉鼠在我的書架、書桌上跑來跑去，我和妹妹一臉的興奮。我們不停地給它喂食，它們搶食的時候可愛極了……就在我們玩得最起勁的時候，門“吱”地一響，媽媽回來了!槽糕，媽媽一定會罵我們的。果然，媽媽狠狠地批評了我們一頓，還罰我們搞衛(wèi)生。
第二天媽媽也要上班，我和妹妹為了再看到小倉鼠們可愛的樣子，竟然又把小倉鼠放了出來……
瞧，這就是我和“白白”“蛋蛋”的故事，它們真的非常可愛，所以讓人百看不厭，特別是我把它們放出來的時候，真希望它一直都很乖呀!
小學生描寫動物的作文400字 篇6
春、夏、秋三個季節(jié)，松鼠可以拼命地儲藏食物。可是他的松果沒地方放。所以，有一次它趁護林隊出去辦事，就把自己積累的松子一點點地放進護林隊隊員們的靴子里。因為，昨晚下過雨，所以今天護林隊隊員回來的時候靴子都臟了，他們拿出新的靴子，發(fā)現(xiàn)了靴子里面的松子感嘆道：“可愛又調(diào)皮的小松鼠，真拿你沒有辦法呦”！
啄木鳥在枯樹和籬笆上啄了許多大小不一的洞。他們往小洞里塞橡樹籽，而且，是一個洞塞一個的，這樣，盜賊就不會偷啄木鳥在冬天的命根子啦！即使會偷，盜賊也是偷一小點，因為盜賊不一定會找出所有的橡樹籽。
螞蟻、熊、蝙蝠，也會儲存食物。但它們都比不上儲存界的精英，那就是山獅和織網(wǎng)高手小蜘蛛。山獅會把吃剩下的食物用樹葉遮住，等著來日慢慢享用。蜘蛛呢？它會把獵物用蛛絲裹住，這就成了蜘蛛的“方便面”了。
蜜蜂非常笨，它們總是把常年積攢的蜂蜜放在同一個地方。這樣會被大狗熊那似掃射搶的手掌一掃而空。你說它們笨不笨呢？
小兔為了防止葉子或者青草腐化，所以他就把葉子或者青草曬干，留在冬天慢慢享用。
我相信小動物都會用自已獨特的辦法來儲藏食物，這可都是為了更好地生存下去啊！
小學生描寫動物的作文400字 篇7
第一節(jié)語文課，付老師帶著我們?nèi)チ藢W校的“朝花夕拾”。
一進大鐵門，我就被里面幽深的環(huán)境吸引住了，長長的.走廊兩旁是綠綠的樹，鮮艷的花，青青的藤蔓……
深綠色的鐵房子中，兩只孔雀就吸引了我的注意。瞧，一只偏瘦的孔雀，昂首挺胸，凝視著遠方，好像一個奮勇善戰(zhàn)的將士，看著自己的故鄉(xiāng)，又像一個高傲的王子，顯示自己挺拔的美。
孔雀的頭頂呈綠色，還戴著一個神氣的“皇冠”，真是再好不過的搭配了，它的兩只眼睛烏黑透明，周圍有一圈白，更顯得它炯炯有神，它的整個脖子主要是亮藍色的，使人有種夢幻的感覺。
我最喜歡的還是它的尾部了，長長的羽毛五彩繽紛，細細一看，布滿了亮綠的圈圈，結(jié)尾處參差不齊，看起來既瀟灑又威武。
“啊哦——啊哦——”別緊張，這是孔雀的叫聲，驚天地泣鬼神，它每走一步顯得典雅輕巧；每走一步都會散發(fā)出貴族的氣質(zhì)，給人一種高不可攀的感覺。
不管是什么動物都希望被他人關注，孔雀也不例外。剛剛我正說要去看鴿子，剛起身就被一聲“啊哦——”“震懾”住了。看著孔雀那著摸不透的眼睛，我又蹲了下來，難道這孔雀有靈性，能聽得懂人話，我十分好奇。
或許是因為有緣，今天的小小動物園之行，我只是邂逅了美麗的孔雀。其它的小動物，下次相聚吧……
小學生描寫動物的作文400字 篇8
小時候，我畫蝸牛賽跑這幅畫時，不知道蝸牛的眼睛長在哪。是在蝸牛的頭上還是在蝸牛的觸角上？我一直都弄不明白。
現(xiàn)在我長大了，一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛是長在觸角上。我和幾個小伙伴出去玩，在路邊的草叢里，有幾只蝸牛。我非常高興，這下可有機會弄明白蝸牛的眼睛到底長在什么位置。
我鼓起勇氣，小心翼翼的捉了幾只蝸牛，放進了隨身帶的玻璃瓶子里。我和小朋友們說：“你們玩吧，我回家去了。”小伙伴們奇怪地問：“你為什么回去呀？”我一邊跑一邊回答說：“我回家做實驗，看看蝸牛的眼睛到底長在哪？”
我一回到家，馬上拿出瓶子，放在桌子上。然后就盯著看，小蝸牛們互相觸碰著，好像在說，伙伴們，不要灰心，我們努力逃出去吧。小蝸牛真有意思呀。
我給玻璃瓶里放了一些白菜葉，并把放大鏡靠近蝸牛。我看見蝸牛用觸角碰了下白菜葉，然后就慢慢吃了起來。我想蝸牛應該跟我們?nèi)祟愐粯樱劬﹂L在頭上。就把放大鏡對著蝸牛的頭上面，仔細地尋找起來，可是頭上并沒無特別之處，看來蝸牛的眼睛不是長在頭上
通過這次實驗，我明白了一個道理，大自然有許多秘密，只有不探索，才會有收獲。
小學生描寫動物的作文400字 篇9
從前，有一只懶惰的貓，自從它斷奶以后，就不再好好學習捕鼠技巧，連一只胖老鼠都抓不住。而它的主人卻是一個勤勞的農(nóng)民，見它不抓老鼠，決定把它扔掉。
第二天，懶貓起來，看見自己睡在馬路上，知道自己被主人扔了，既不擔心，也不難過，還經(jīng)常安慰自己：天塌不下來，地也陷不下去，沒事的。
終于，懶貓餓的不行了，它小心翼翼地上了一輛開往城市的汽車，認為到了城里一定會有吃的。到了城里懶貓成了流浪漢，一個好心人收養(yǎng)了它，在家讓它飽餐了幾頓，可懶貓還是不思進取，整天吃了睡，睡了吃。有一天，主人也忍無可忍了，開車把貓帶到郊外的池塘邊，說：“希望你命大不被鱷魚吃掉。”說完立刻開車飛馳而去。
懶貓淪落到這個地步也不害怕，反正我會爬樹，又香香地睡了。“咕咕咕……”懶貓被餓醒了，四處也找不到吃的，它朝池邊遠眺，看見一只大鱷魚，張著嘴在河邊曬太陽，牙齒上有細細的肉絲，幾只小鳥在啄食。懶貓小心翼翼地走過去，聽見鱷魚的鼾聲震天響，于是它斗膽從鱷魚的口中找出肉，飽餐了一頓。
第二天，貓又餓的頭昏眼花，還想再占一次便宜，可當它再走過去時，鱷魚猛一咬，結(jié)束了這只懶貓的生命。
這個故事讓我知道了不能太懶惰，不能靠別人的施舍過日子，否則不但不會受人歡迎，嚴重時還會帶來生命危險。要想過上好日子只有靠自己的勤奮勞動創(chuàng)造。
小學生描寫動物的作文400字 篇10
一只神奇的小動物出現(xiàn)在學校里，一只神奇的小動物。它的出現(xiàn)在老師和同學中引起了軒然大波。放學后，大家圍在一起紛紛議論起來。
首先發(fā)現(xiàn)它的是傳達室的張伯伯。他告訴我們那是一天早晨，他正在校園里的花叢中除草，突然發(fā)現(xiàn)上課時間到了。正要回傳達室拉鈴，這時上課鈴自動響了，他想一定是哪位好心的老師幫他拉的鈴。這時，躥出一只貓不像貓，狗不像狗的動物，轉(zhuǎn)眼就不見了。它方頭方腦，一對小耳朵向上豎起，沒有看清它的臉，只見它身后一根鋼鞭似的尾巴直堅起，在陽光下發(fā)出金屬般的光亮，還不斷發(fā)出“嘟，嘟”的叫聲。
“它還會掃地呢！”學校少年科技組的俞老師笑盈盈地走進人群，一邊說，一邊從衣兜里拿出一只像鋼筆一樣的東西，在頂端的紅色按扭上一按，那只神奇的小動物飛快的從遠處跑來，一只神奇的小動物。隨著它的跑動，地上的紙屑，灰塵漸漸消失了。俞老師笑容滿面地說：“這是我們學校科技組的最新制作。它是用無線電操縱，電腦控制的機器貓，它的尾巴是一根天線，可以接收我發(fā)出的指令，讓電腦指揮它的活動，它肚子下面有一個吸塵器，它的眼睛可厲害了。發(fā)出的特有強光，任何老鼠在它面前都逃脫不了。它的前爪還能拉鈴。”聽完俞老師的解說，這個謎才解開了。而我呢，對科技的興趣更濃了。
從此以后，這只機器貓?zhí)焯旎顒釉谛@里，永不疲勞地為大家服務著。