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訓(xùn)前演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。隨著社會不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的訓(xùn)前演講稿，歡迎大家分享。
訓(xùn)前演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年制2（1）班于恩澤。
首先我代表20xx級全體新生，向即將與我們共度軍訓(xùn)時光、為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝！
軍訓(xùn)活動，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅忍不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對我們的學(xué)校生活生活乃至一生都會產(chǎn)生積極的影響。
然而，軍訓(xùn)對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)。我們是生長在沒有硝煙的時代，我們的世界，四溢著愛的芳，我們不曾經(jīng)歷風(fēng)雨。軍訓(xùn)，將帶領(lǐng)我們，走出家長愛的光環(huán)，同烈日作伴，與汗水為友；陽光下的大汗淋漓，是我們接受考驗的開始；清洗碗筷，打掃衛(wèi)生，更是我們需要面對的磨練。但我們堅信，只要我們肯于“苦我心志、勞我筋骨”，必能“增益我們所不能”。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？不經(jīng)歷考驗，怎能體會成長的快樂？軍訓(xùn)雖苦，但相信同學(xué)們已做好了吃苦的思想準(zhǔn)備，因為我們有一種信念，那就是——我能行！
為了本屆軍訓(xùn)工作圓滿成功，以良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的軍訓(xùn)成績向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報，我們會努力做到：
1、始終保持飽滿的熱情，有充分的思想準(zhǔn)備，并以積極樂觀的態(tài)度克服一切困難。
2、一切行動聽指揮，不怕苦，不怕累，養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律，恪守條規(guī)的良好習(xí)慣。
3、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，主動關(guān)心他人。
4、勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的軍事技能和國防知識。以最佳的精神面貌圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。
同學(xué)們，讓我們的青春在這里閃光；讓我們的夢想在這里飛翔；讓我們吹響青春的號角，劃出絢爛的軌跡！
驕陽下，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。請各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師看我們的行動吧！
訓(xùn)前演講稿2
大家好！
今天是開學(xué)第一天，我非常榮幸能夠站在開學(xué)典禮的講臺上代表初一新生發(fā)言。我也非常自豪能夠成為一名經(jīng)綸學(xué)子，今天是我們每一個初一新生非常自豪的日子。因為從今天起，我們將開始嶄新的初中生活。
剛剛來到這所學(xué)校，我們就喜歡上了這個家。我們深深的感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備的這個舒適的校園環(huán)境，可親可敬的老師，熱情活潑的同學(xué)，另我們興奮，另我們感動。緊張的學(xué)習(xí)氣氛，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、校紀(jì)促使我們發(fā)奮努力。
開學(xué)前，我們已經(jīng)在軍營上了第一堂課不僅磨練了我們的意志品質(zhì)，使我們堅強(qiáng)多了，而且我們學(xué)會了自立并加強(qiáng)了我們的全局觀念和集體榮譽(yù)感。
如今，學(xué)期開始了。我們要把軍訓(xùn)生活中的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)帶回學(xué)校，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神。從今天起，我們將一起度過三年寶貴的學(xué)習(xí)時光。再這三年中，我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高；并且我們要在日常生活中自立強(qiáng)，勤勞簡樸，尊敬師長，友愛同學(xué)。同時，我們還有樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，建立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。從而，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為學(xué)校爭光。
我們決不會辜負(fù)家長和老師對我們的期望。在這里，我代表初一全體同學(xué)決心做到：勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，尊敬師長，服從教導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，堅持鍛煉身體！
同學(xué)們！我們現(xiàn)在再同一條起跑線上，讓“老實(shí)，宜強(qiáng)，勤奮，創(chuàng)新”這條校訓(xùn)鞭策我們攀上學(xué)習(xí)的高峰；讓“X+Y+Z=W”這一成功方程式指引我們前進(jìn)；讓“經(jīng)綸助我長成材，我為經(jīng)綸添光彩”這句格言伴我們走向成功！
同學(xué)們！幸運(yùn)女神只青睞于那些有準(zhǔn)備、有志向、有拼搏精神的人！讓我們攜手共進(jìn)，爭創(chuàng)佳績吧！
訓(xùn)前演講稿3
半個月的崗前培訓(xùn)行將結(jié)束，大家辛苦了！今天下午，在座的各位將會被安排到的各個分（子）公司，正式走上工作崗位。在這里，我代表公司向大家表示祝賀與感謝祝賀大家正式邁出了人生職業(yè)生涯中的重要一步！感謝大家選擇xx公司，成為公司大家庭的一員！
我能理解大家此時的心情，有期待、有憧憬，也有一點(diǎn)忐忑；已切身感受到了校園環(huán)境與社會環(huán)境的差別，也初步體會到了理想與現(xiàn)實(shí)之間存在的差距。這一切都很正常，關(guān)鍵在于調(diào)適心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境，踏踏實(shí)實(shí)的走好職業(yè)生涯中的每一步；要趁著年輕，在新的起點(diǎn)上、從零起步，認(rèn)真做好手中的任何一件工作，積累屬于自己的良好記錄。在這里，我有幾點(diǎn)意見與大家共勉：
一、 要有良好的職業(yè)心態(tài)
我們必須認(rèn)真思考為誰而工作這一人生課題。我們在座的很多人在學(xué)校可能接觸過西文經(jīng)濟(jì)學(xué)，知道有個馬斯洛需求理論，他把人的需求按較低層次到較高層次，依次分成了生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類，這也是對人一生的職業(yè)生涯的完美詮釋。工作首先是解決就業(yè)、薪水問題，接著是要保證持續(xù)就業(yè)能力，還要體現(xiàn)自己在企業(yè)中的存在價值，求得相應(yīng)的尊重，得到自我實(shí)現(xiàn)。這些都要以工作單位為平臺，通過不斷積累良好記錄來實(shí)現(xiàn)。而企業(yè)與員工是利益共同體，通過員工的努力作為，謀求利潤實(shí)現(xiàn)與持續(xù)發(fā)展。所以希望大家能始終擺正在企業(yè)中的位置，通過努力工作來成就自己、成就企業(yè)。
要有良好的職業(yè)心態(tài)，還要認(rèn)真理解什么是公平。世上沒有絕對的公平，但在努力者面前，機(jī)會是均等的，機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人。每個人的機(jī)遇是不一樣的，不努力就永遠(yuǎn)把握不住機(jī)遇。我們能做的是，認(rèn)真積累、發(fā)揮所長，不斷把優(yōu)勢做足。華為的任正非講過一句話，生活的評價，是會有誤差的，但決不至于黑白顛倒，差之千里，我覺得很有道理。
要有良好的職業(yè)心態(tài)，還必須正確對待環(huán)境問題，認(rèn)真思考是人適應(yīng)環(huán)境還是環(huán)境適應(yīng)人，即使我們掌握了真理，也必須是先適應(yīng)再謀變。
二、 要有競爭意識和危機(jī)意識
物競天擇、適者生存是自然界的普遍規(guī)則，職業(yè)生涯也一樣，不進(jìn)則退。求進(jìn)步、求發(fā)展并非是一味地往行政崗位上擠，行政崗位畢竟有限，必須不斷強(qiáng)化專業(yè)意識，努力使自己成為企業(yè)內(nèi)所在領(lǐng)域的專家。做路基要成為路基處理的專家，做橋梁、隧道要成為橋梁隧道的專家。這既是自身安全和發(fā)展的需要，也是企業(yè)經(jīng)營實(shí)際的需要。公司的績效管理與薪酬體系也正不斷強(qiáng)化這一價值觀，11年實(shí)施了薪酬體系改革，其中一個重要原則，就是要根據(jù)員工在各自專業(yè)上的能力水平來體現(xiàn)薪資等級，而不是一味地以行政等級來定薪酬系數(shù)，這也是任何企業(yè)在員工評價上的必然方向。
做專不忘求博。現(xiàn)代工業(yè)體系下，分工已越來越細(xì)化。一方面專業(yè)化要求越來越高；另一方面，任何專業(yè)都無法游離于流水線與產(chǎn)業(yè)鏈之外，誰都無法心無旁騖地埋頭于自己的專業(yè)，必須考慮本專業(yè)的成本價值及其市場競爭力。公司董事長曾不斷在多種場合向員工灌輸關(guān)于現(xiàn)代工程師的概念，他指出：現(xiàn)代工程師要務(wù)實(shí)，既要有解決工藝環(huán)節(jié)問題的能力，還要講究解決問題的效率；工程師要懂成本，不惜投入資源來干事情誰都可以，工程師要在控制質(zhì)量、安全的前提下，優(yōu)化方案，用最節(jié)省的工藝來解決問題；工程師要懂管理，要會溝通，要掌握點(diǎn)管理藝術(shù)，要能調(diào)動勞務(wù)人員的積極性。
這是企業(yè)內(nèi)任何崗位員工對待專業(yè)發(fā)展要把握的道理，要樹立終身學(xué)習(xí)意識，持續(xù)提高職業(yè)能力。
三、 要有團(tuán)隊意識
分工的細(xì)化，使合作的意義更加凸顯。單打獨(dú)斗的年代已經(jīng)過去，個人英雄主義已不再擁有市場。在任何時候，都必須強(qiáng)化團(tuán)隊作戰(zhàn)的概念，增強(qiáng)協(xié)作精神與服務(wù)意識，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)。要尊重您的現(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)，盡管你也有能力，甚至更強(qiáng)。否則將來您的部下也不會尊重您。要有系統(tǒng)、有分析地提出個人建議。要服務(wù)好同事伙伴，向?qū)Υ櫩鸵粯樱瑢?yōu)質(zhì)的工作成果與服務(wù)遞交到下一個流程環(huán)節(jié)。要有大團(tuán)隊意識，將團(tuán)隊理念延伸到民工中隊、勞務(wù)中隊。他們也是公司價值的重要創(chuàng)造者，既要嚴(yán)管，將公司制度嚴(yán)格貫徹其中，確保工程的安全、質(zhì)量、成本目標(biāo)；更要善待，投入感情、加強(qiáng)人文關(guān)懷，形成合力，實(shí)現(xiàn)共贏共生。這也是公司近幾年來所一直大力倡導(dǎo)的。
同學(xué)們，今天的xx公司正厚積薄發(fā)、處于跨越式發(fā)展的階段，公司是全國xx第一梯隊企業(yè)，目前正依托自身技術(shù)與品牌優(yōu)勢，通過向上下游延伸產(chǎn)業(yè)鏈、向相鄰行業(yè)實(shí)施多元化，積極向集管理、資金、技術(shù)、服務(wù)于一體的綜合服務(wù)型建筑總承包企業(yè)邁進(jìn)。希望同學(xué)們以公司為家，以公司為榮，將自己的發(fā)展目標(biāo)與公司的發(fā)展相捆綁、相融合，努力作為，積極貢獻(xiàn)，在創(chuàng)造企業(yè)價值的過程中快速成長，實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。
謝謝大家！
訓(xùn)前演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
清風(fēng)送爽，秋菊飄香。在這果熟稻香的金秋十月，當(dāng)舉國上下都沉浸在“神舟七號”順利飛天的振奮中時，沸騰的校園里傳遞著一個令人歡呼雀躍的喜訊，我們迎來了一件大事――今天，我們要去參加為期一周的軍訓(xùn)了，這真是一個激動人心的消息！
平時，每當(dāng)我們從電視上看到解放軍叔叔們?yōu)閲鵀槊竦娘S爽英姿時，我們都羨慕不已。今天，我們就將要和解放軍叔叔們一起同吃同住，近距離地感受解放軍叔叔們真實(shí)的生活，學(xué)習(xí)到我們在課堂上學(xué)不到的知識。通過軍訓(xùn)，可以使我們的理想信念、思想品德、作風(fēng)紀(jì)律、國防觀念、身體素質(zhì)以及獨(dú)立生活能力都得到鍛煉和提高，為我們的以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。在這里，我代表六年級的全體同學(xué)，向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官和老師們表態(tài)，我們保證做到以下幾點(diǎn)：
1、服從命令，聽從指揮 。服從命令，是軍人的天職，在軍訓(xùn)中，無論多苦、多累，無論是風(fēng)吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動聽從指揮。
2、苦練基本功，磨煉意志。 軍訓(xùn)時間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，我們一定會珍惜這五天的寶貴時間，需心向教官們學(xué)習(xí)，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、鞏固軍訓(xùn)成果 。經(jīng)過五天的訓(xùn)練，軍訓(xùn)生活即將結(jié)束，我們相信，這五天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，揮之不去，我們一定會把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我們的整個人生。
同學(xué)們，軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺，讓我們做好一切準(zhǔn)備，為圓滿完成軍訓(xùn)工作而付出我們所有的努力。
謝謝！
訓(xùn)前演講稿5
做人做事首要條件就是要端正自己的態(tài)度。（心態(tài)決定命運(yùn)——李嘉誠：中國首富（曾經(jīng)也是亞洲首富）。
通過一個故事引出，做任何事都不能靠別人要靠自己，自己才是自己命運(yùn)的主宰者。
成功=心態(tài)+知識+人脈
1、那我們應(yīng)該具備什么樣的心態(tài)呢？
（1）、雄心（不想當(dāng)將軍的士兵不是個好士兵，不想當(dāng)老板的打工仔不是個好打工仔）。
（2）、信心（當(dāng)一個人有信心等于成功了一半，當(dāng)一個人沒有信心就注定是個失敗者）。過去不等于現(xiàn)在——陳安之（27歲成為億萬富翁）
（3）、耐心、恒心（滴水穿石，鐵棒磨成針）。
（4）、愛心（博愛之心，回聲的故事：你給予什么你就得到什么，種瓜得瓜種豆得豆）。
（5）、決心（行動才是最美的語言）。
2、如何提升自身的人格魅力。
（1）、對生活的態(tài)度：自信積極，微笑樂觀。
a、信心：一個人如果沒有信心，就等于失敗了，如果有信心就等于成功了一半。一男孩子沒有信心她不美，一個女孩子沒有信心她同樣也不美。
b、積極主動：做任何事情只要想到了就馬上去做。
c、微笑：一個人對千百個人微笑，那么千百個人給你千百個微笑。
d、樂觀：古人云“和氣生財”就是那怕遇到不順心的事，都不要板著臉，怨天尤人。
（2）、對事物的態(tài)度：滿不在乎，輕松自在。
a、滿不在乎：指在任何壓力、困難、挫折、別人的攻擊、迫害包括自己的失敗面前滿不在乎。誰要在困難面前太認(rèn)真，不智慧。應(yīng)該認(rèn)真，但太認(rèn)真就是愚蠢。太認(rèn)真的結(jié)果是悲傷苦惱。
b、輕松自在：一個男孩子在逆境挫折面前滿不在乎，他輕松自在，女孩子會有安全感。
如：兩人出去玩，遇到天下雨，車也壞了。
（3）、對待人的態(tài)度：不亢不卑，寬仁博愛。
a、不亢就是不傲慢，比自己弱小的我們別看不起別人。
b、不卑就是遇到比自己強(qiáng)的人不要偎縮，要大膽的表現(xiàn)。
c、寬仁博愛：也就是說你要有消化能力，別人說了你什么，別人議論了你什么，攻擊了你什么，對你有什么怨恨，或者對你有什么誤解，你寬宏大量，同時有博愛之心，用廣泛的愛心對待大家，對待周邊的世界。
（4）、對待工作：敢作敢當(dāng)，拿得起放得下。
a、敢說敢做：如果你想到的事情不敢說不敢做就叫心理怯懦。如果想一百遍都不敢說就是有病。想三遍不敢說，就是軟弱。想了一遍就說是強(qiáng)者，說完就做你最棒。
b、拿得起放得下：愁并不是在解決問題，只是在愁。愁是沒有用的，任何問題都要靠行動去解決。
3、要有學(xué)習(xí)的心態(tài)。（活到老學(xué)到老，還有三分沒有學(xué)到）
（1）、怎么樣去學(xué)？
a、謙虛（江海所以能成百谷王者，以其善下之，故能成百谷王——老子。做心靈的上帝，行為的乞丐——ibm公司總裁送他兒子的一句話。）
b、空杯
（2）、學(xué)什么？（做人，做事）做人是看過程，做事是看結(jié)果。
a、人際交往，攻關(guān)禮儀
b、知道其雄，首其雌， 為天下溪。（雖知陽剛的顯要，但仍能堅守陰雌的柔靜心態(tài)，就像是能包容天下的溪谷一般。）
c、上善若水，居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。上善的人，就應(yīng)該象水一樣。水造福萬物，滋養(yǎng)萬物，卻不與萬物爭高下，這才是最為謙虛的美德。江海之所以能夠成為一切河流的歸宿，是因為他善于處在下游的位置上，所以成為百谷王。
4、事業(yè)四寶
（1）、點(diǎn)頭、微笑、握手、您好！
5、事業(yè)三多
（1）、多表揚(yáng)、多贊美、多鼓勵（逢人減壽、逢物加價、一揚(yáng)指）
6、事業(yè)三少
（2）、少批評、少指責(zé)、少埋怨（三明治法則）
7、平常心
（1）、知足常樂
8、感恩之心
（1）、明白天底下沒有白吃的午餐！
（2）、要感謝對我們好和對我們壞的人。
訓(xùn)前演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
首先我代表xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校對各位新教師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。歡迎你們成為教師大家庭的新成員，祝賀你們選擇了教書育人的崇高職業(yè)。你們的到來將為xx區(qū)教師隊伍注入了新鮮的血液，為教育戰(zhàn)線增添了新生力量，新生的力量昭示著希望、預(yù)示著未來、更蘊(yùn)育著新的潮流和方向，相信你們定會為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展帶來勃勃生機(jī)。
今年xx區(qū)共招錄了 126名新教師，分別補(bǔ)充到中學(xué)、小學(xué)、職專、幼兒園、及特教。新教師隊伍的特點(diǎn)有三多三少：第一,本科生多、專科生少，其中碩士研究生10名,占7.9%；本科畢業(yè)生109名，占94.4%；專科7名(幼教)，占5.6%；第二，女老師多、男老師少，男老師30人,占23.8%，不到 1/4。第三，來自外區(qū)縣人多，外省市的人增多，xx區(qū)人少，xx區(qū)戶口的35人，27.8%；來自天津市其他12個區(qū)縣外區(qū)縣畢業(yè)生有38人，占新教師的30%；外省市畢業(yè)的大學(xué)生 53人，占新教師總數(shù)的42％。從97年我區(qū)教育局開始，從東北、河南、河北、山東等地的師范院校招聘大學(xué)生有400多人。無論來自何方，他們有你們的老鄉(xiāng)、校友、師兄、師姐，就像剛才張國俊老師、林茂老師那樣，為xx的教育教學(xué)做出很大的貢獻(xiàn)，同時也愉快地生活在xx，成長在xx。希望今年的新教師象他們一樣，將各地區(qū)優(yōu)秀的文化、先進(jìn)的思想、優(yōu)良的作風(fēng)、不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)等都帶到xx區(qū)，與我區(qū)的教育發(fā)展很好地碰撞、 對接、相融，促進(jìn)xx區(qū)教育教學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展。
各位新教師都接受了三年、四年高等師范教育，有的老師還經(jīng)歷了兩年的碩士研究生學(xué)習(xí),在學(xué)科專業(yè)知識、教育教學(xué)基本理論、學(xué)科基本技能等方面已經(jīng)打下深厚的基礎(chǔ)，也曾參加一定時間的教育實(shí)習(xí)，應(yīng)該說具備了教師資格。但是，這次大家從一個校園走進(jìn)另一個校園，由學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熃巧呱辖處煿ぷ鲘徫唬~入社會，<蓮>是一次質(zhì)的飛躍，必須經(jīng)過艱苦的教育教學(xué)實(shí)踐活動的磨練，要經(jīng)歷一段漫漫熟悉、適應(yīng)的過程。可以說，現(xiàn)在開始，你們從事教育工作的序幕已經(jīng)拉開了。
那么，親愛的青年教師朋友們，有的老師已經(jīng)開始上課，當(dāng)你走進(jìn)校園，面對即熟悉又陌生的新環(huán)境；當(dāng)你走上三尺講臺，面對一張張質(zhì)嫩的臉龐、一雙雙渴求知識的眼睛；當(dāng)你來到學(xué)生中間，面對一個個天真可愛、充滿朝氣、或者調(diào)皮活潑的弟弟妹妹；面對身邊眾多經(jīng)驗豐富的教育前輩，面對千家萬戶的期望；面對社會的重托……。不知道現(xiàn)在大家懷著怎樣的心情？又做了怎樣的思想準(zhǔn)備？這將對我們?nèi)牒媒逃ぷ鞯拇箝T，完成好第一學(xué)期、第一學(xué)年的教育工作、乃至我們一生將要從事的教育事業(yè)有著重要的影響。從今天開始，由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的主題為《為人師表 以德立教 鍛造師魂 扎根xx》的新教師崗前培訓(xùn)會帶著大家思考一系列的問題，幫助大家作好充分的思想準(zhǔn)備。
這9天的培訓(xùn)我們將聘請區(qū)教育局、區(qū)黨校、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、及區(qū)市級德高望重、經(jīng)驗豐富的名特級級教師、名班主任進(jìn)行“xx區(qū)教育發(fā)展概況、教育法制、職業(yè)道德修養(yǎng)、班主任工作、教學(xué)基本功、課程改革理念”六大項內(nèi)容十幾個專題的培訓(xùn)。<蓮>并組織大家結(jié)合培訓(xùn)從師德修養(yǎng)、青年教師素質(zhì)等方面進(jìn)行專題討論、學(xué)習(xí)體會交流等。
希望大家從現(xiàn)在開始就以一名合格的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以人民教師高度責(zé)任感和使命感，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，除了剛才周主任講的基本要求以外，我想再跟大家強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)建議：
第一、積累！認(rèn)真聽課，記好筆記，做好積累。
俗話說：好腦子不如賴筆頭，對各位教授、校長、名師講的內(nèi)容不一定都能理解，要積累，可能以后遇到這些問題時候?qū)δ闶怯袔椭摹Ｒ院蠊ぷ髦幸朴谟眠@些理論和經(jīng)驗指導(dǎo)今后的實(shí)踐，提高工作質(zhì)量。
第二、思考！勤于思考，豐富思想。
根據(jù)專家和名優(yōu)老師的講授的理論等知識，對比自己原有的對教師工作的認(rèn)識，思考自己未來的工作策略，做好上崗準(zhǔn)備。
第三、交流！求實(shí)總結(jié)，誠心交流。
堅持每天認(rèn)真地寫學(xué)習(xí)體會和感受，把自己真實(shí)的感受寫出來，積極參加晨講和培訓(xùn)總結(jié)交流活動，暢所欲言，敢于表達(dá)自己的思想，大膽交流和討論，內(nèi)化學(xué)習(xí)的內(nèi)容，相互勉勵，立志成才。
希望大家：克服困難，培訓(xùn)后達(dá)到有所學(xué)、有所想、有所思、有所獲，作好充分的心理和精神準(zhǔn)備，以科學(xué)的、新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，樹立“為人師表，以身立教”的道德風(fēng)范，盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作，邁好工作第一步，盡早成為一名合格的人民教師。在教育崗位上站穩(wěn)腳跟，并在實(shí)踐中不斷磨練、豐富、超越自己。以愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于奉獻(xiàn)的精神，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，實(shí)現(xiàn)自己的理想，扎根xx，為xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
訓(xùn)前演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！ 伴著清爽的秋風(fēng)，沐著和暖的陽光，在這個明媚、清新而又成熟的八月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的絕佳求學(xué)勝地——xx訓(xùn)練基地。
為了幫助大家邁好新學(xué)期生活的第一步，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，學(xué)校將對你們進(jìn)行為期x天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志的重要形式。
通過軍訓(xùn)，不僅可以磨煉意志，增強(qiáng)斗志，培養(yǎng)組織紀(jì)律性，樹立起修身立人的標(biāo)準(zhǔn)；同時，也豐富了頭腦，拓寬了知識，增強(qiáng)了體魄，促進(jìn)學(xué)習(xí)。 同學(xué)們，艱苦而有意義深遠(yuǎn)的軍訓(xùn)即將開始，在這里，我代表學(xué)校和老師向大家提幾個要求：
1、服從命令，聽從指揮。服從命令是一個團(tuán)隊成功的首要條件。在這五天的軍訓(xùn)中，無論多苦多累，我們要像真正的軍人那樣一切行動聽指揮。
2、嚴(yán)格要求自己，聽從教官的命令，把教官交給自己的任務(wù)完成的盡善盡美。
3、不違反軍隊紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行任務(wù)，不再任務(wù)中偷懶。
4、吃飯的時候，不交頭接耳，給教官和同學(xué)造成不必要的麻煩。
5、在對中，不亂動，未經(jīng)教官許可，不可以說話。（要求可以自己再加幾個）
同學(xué)們，軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺，讓我們做好一切準(zhǔn)備，為圓滿完成本屆軍訓(xùn)工作而付出我們所有的努力；讓我們以飽滿的熱情、堅強(qiáng)的毅力去迎接軍訓(xùn)帶給我們的挑戰(zhàn)，讓我們的青春在軍訓(xùn)中綻放奪目的光彩！謝謝大家。
訓(xùn)前演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冬日已悄然而至了。在這美好的日子里，我們迎來了期盼已久的軍訓(xùn)。這是我們難得有的磨練自己的機(jī)會。等待著我們的，可能是烈日，也可能是風(fēng)雨。面對這些，我們不能退縮，我們要勇敢地抬起頭來，邁出堅定的步伐，克服軍訓(xùn)中的一切困難！只有艱苦和自強(qiáng)才是磨練意志，獲得尊重的途徑。這時，我想起了一句歌詞：風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，再多憂傷再多痛苦自己去背！
從小時起，我們就喜歡軍人挺拔健朗的英姿。那個時候，總覺得從內(nèi)心往外的安全。因為有那一身和平的綠守護(hù)著，天大的危險都不怕。
如今，伴隨著清新的空氣，盼來了綠色的軍裝。面帶著無盡的好奇和未褪色的稚嫩，我們翻開了初中生活的新的一頁——軍訓(xùn)。
在初中三年中，我們面對的是緊張而有序的學(xué)習(xí)生活。為了更好的學(xué)習(xí)，提高自己的生活自理能力，我們應(yīng)該在軍訓(xùn)中努力磨練自己，使自己變得更堅強(qiáng)、更勇敢、更自律、更雷厲風(fēng)行，使班級變得更團(tuán)結(jié)、更守紀(jì)、更文明、更朝氣蓬勃！
在漫長的人生歷程中，我們要做的，是學(xué)會堅強(qiáng)和獨(dú)立，這，是軍訓(xùn)給我們上的一課。我們從前是溫室里的花，從來嬌貴高傲，卻禁不起風(fēng)吹雨打；而軍訓(xùn)要讓我們學(xué)會的，是堅強(qiáng)，執(zhí)著的追求自由和理想；是做人，能正確看待現(xiàn)實(shí)和未來，能正確接受成功和失敗；是獨(dú)立，像沙漠中挺立的一棵胡楊，孤苦凄然中挺拔出生命的大氣，飛沙走石中挺立出生命的鮮活。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”就讓我們共同邁開堅定的步履，伴著腳步的鏗鏘，讓我們以飽滿的熱情、良好的精神面貌，去迎接即將開始的軍訓(xùn)，去迎接這屬于我們的挑戰(zhàn)！我們每一位同學(xué)都一定會在軍訓(xùn)中大有收獲，大有長進(jìn)！
我們的目標(biāo)是：通過五天難得的軍事訓(xùn)練，磨練自己的意志，強(qiáng)化自己的組織紀(jì)律性，遇到困難決不退縮，敢于面對，同學(xué)之間互相幫助、鼓勵，聽從教官和老師的指揮，形成良好的班風(fēng)，團(tuán)結(jié)向上的競爭意識，為以后的生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，不斷提升自我，書寫燦爛動人的樂章！
謝謝大家！
訓(xùn)前演講稿9
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我是XXX。
今天，很榮幸能代表發(fā)言。相信此時此刻在場的每位同學(xué)都跟我一樣懷著無比激動的心情期待即將開始的軍訓(xùn)。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)脫去了初中的校服，成為了百年名校慈湖中學(xué)的一名高中生。高中的學(xué)習(xí)生活將會是我們一個嶄新的開端。
也許中考的時候我們失敗了，但是在這里，我們將用自己的努力與拼搏重新開始生活，戰(zhàn)勝一切。今天，我們將迎來高中生活的第一個挑戰(zhàn)——為期10天的軍訓(xùn)暨銜接教育。
軍訓(xùn)是我們向剛剛過去不久的八一建軍節(jié)的致敬，向所有為我們保家衛(wèi)國的軍人的致敬，也將是我們高中的第一課，是我們戰(zhàn)勝自己的證明。驕陽與高溫不會把我們打到，高強(qiáng)度的訓(xùn)練和嚴(yán)厲的教官也不會讓我們退縮。
我們將和自己戰(zhàn)斗，磨練出如軍人般的意志；我們將告別昨天那個懦弱的自己，成為堅強(qiáng)的90后。我們將經(jīng)歷平日難以經(jīng)歷的艱辛，充分體會到軍訓(xùn)帶給我們的酸甜苦辣，也將獲取在課本中無法獲取的知識。
曾經(jīng)有人跟我說過：在軍訓(xùn)中，我們所經(jīng)受的，我們所積淀的，不僅僅是身體的考驗，不僅僅是意志的錘煉，不僅僅是品格的培養(yǎng)，更是心靈的凈化，更是情感的熏陶，更是精神與人格的升華。我們會摔倒，但是摔倒并不可怕，可怕的是我們沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我們會暈眩，但是驕陽的照耀將會是我們堅持的動力。汗水與淚水將凝結(jié)成我們的自信與堅強(qiáng)，指領(lǐng)我們在未來的道路上奮勇前進(jìn)，無所畏懼。
每一次的臥倒，都是一次歷練；每一次的立正，都是一種挑戰(zhàn)；每一次的'堅持，都是一種成功。軍訓(xùn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們挺起胸膛，迎接它的挑戰(zhàn)。
讓我們用自己的堅持與努力來證明，我們是優(yōu)秀的，我們是堅強(qiáng)的，我們是成功的。請教官和老師們考驗我們吧！我們會以軍人般颯爽的英姿，用軍人般的意志，面對未來，面對挫折，面對未來3年的高中生活！最后，請允許我代表全體新生向各位教官致以最崇高的敬意。
預(yù)祝軍訓(xùn)圓滿成功！
謝謝大家！
訓(xùn)前演講稿10
尊敬的全體教官，老師、同學(xué)們：
大家好！
軍訓(xùn)就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進(jìn)；軍訓(xùn)又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為；軍訓(xùn)更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力奠定了基礎(chǔ)。
同學(xué)們，八天的軍訓(xùn)留給我們的是永遠(yuǎn)美好的記憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛國心和報效祖國的理想。希望大家珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，并見之于行，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心集體。希望大家把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，刻苦鍛煉，遵紀(jì)守信，自強(qiáng)不息，自立有為，培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，力爭在新的起跑線上步伐整齊，一同前進(jìn)，做一個“講文明、講紀(jì)律、講誠信、爭三好”的合格學(xué)生。
最后，我代表學(xué)校對擔(dān)任本次軍訓(xùn)的各位教官表示深深的敬意和誠摯的謝意！
謝謝大家！
希望能幫助你，謝謝！
訓(xùn)前演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位新老師：
大家晚上好!
在學(xué)校教研處安排之下，讓我參加新分教師的崗前培訓(xùn)會，要求就班主任工作與各位老師共同交流探討，崗前培訓(xùn)演講稿。現(xiàn)在我將自己在班主任工作中的幾點(diǎn)體會與大家分享，如有不當(dāng)之處，敬請批評指正!
一、做一個快樂的班主任
班級是學(xué)校組成的基本單位，班級管理是學(xué)校管理的重要組成部分。學(xué)校管理特色有很多是由班級管理來實(shí)現(xiàn)。班級管理的對象是幾十個活潑可愛的孩子，也就是說班主任一個大腦要管理好幾十個不同思維的人本身就是一個難題。二郎中學(xué)作為習(xí)水縣農(nóng)村初級中學(xué)的一張名片，以學(xué)校管理、綠色校園、農(nóng)村寄宿制工程、三關(guān)工程等特色而屹立于習(xí)水教育的前沿，來到這個學(xué)校工作，對于教師本身是一種榮譽(yù)，當(dāng)然也是一種壓力。加之我們的學(xué)生構(gòu)成絕大部分是來自農(nóng)村貧窮家庭，而且其中留守學(xué)生占主體。所以要求我們的班主任管理工作從學(xué)生在校的吃、穿、注行等點(diǎn)滴做起，又要為學(xué)生的健康成長、個性發(fā)展負(fù)責(zé)，各方面都要面面俱到，工作量是非常之大，付出的勞動是科任老師的N倍，所以在我們學(xué)校流傳了這樣一句話：“如果你在二郎中學(xué)當(dāng)好一個班主任，就可以在村小當(dāng)好一個校長”。很多班主任在繁瑣工作中，很難保持一種快樂的心態(tài)，如果你對工作大多是一種仇視、埋怨，那么在管理工作中如何用平等的對話態(tài)度去面對學(xué)生，你的行為會讓學(xué)生得到一種怎樣的感染。所以我們在繁瑣的工作中，要給自己班級一個準(zhǔn)確的定位，做好班級三年建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃，對班級在成長中出現(xiàn)的困難作好充分的估計，平靜的對待自己面臨的困難，事情越多越冷靜，有條不紊的理清思路逐步解決。面對繁重的工作，不成比例的收入時，都要保持一個平穩(wěn)的心態(tài)，體驗工作帶給我們教育成長的快樂，增強(qiáng)職業(yè)的幸福感。班主任是學(xué)生心中的神，班主任是他們的模仿對象，你的一言一行都會感染學(xué)生，你的快樂心態(tài)是一種人格魅力的展示，你的快樂心態(tài)是對學(xué)生行為的征服，你的快樂心態(tài)是對學(xué)生自信的一次塑造。車爾尼雷夫斯基說過：“要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。”你快樂了，你的班級肯定充滿生機(jī)活力。
二、團(tuán)隊精神
新課程提倡學(xué)生學(xué)習(xí)“自主交流、合作探究”，發(fā)揚(yáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的團(tuán)隊精神。一個班級的管理工作就是一個教育團(tuán)隊，班主任作為班級的負(fù)責(zé)人，整個班的發(fā)展規(guī)劃的統(tǒng)籌人，就是這個教育團(tuán)隊的核心，所有科任老師就是這個教育團(tuán)隊的協(xié)助人。科任教師不是任一個班的，他們通常都是兼任其他班級的科目，如何讓科任老師從平等班級爭取更多的時間出來融入你的班級管理，就需要我們的班主任在這個方面多下功夫了。班主任要用你對班級的關(guān)注度感染你的科任教師，讓他們感受到你用心的在謀班級發(fā)展;在班級管理中班主任多關(guān)注科任教師的課堂，為他們創(chuàng)造一個舒適的工作環(huán)境;班主任多關(guān)注科任老師的學(xué)科教學(xué)情況，了解班級學(xué)生的成績情況，盡量為科任老師提供一個舒心的教學(xué)環(huán)境;班主任在班級的管理舉措多詢問一下科任老師，讓他們感受自己也是這個班級管理的“大股東”。科任老師在班級的教學(xué)工作開展順利了，可能他就會自愿的投入到你的班級管理工作中。現(xiàn)在的學(xué)生難管理，任你智者千慮、百般周全，工作上也難免有一失。當(dāng)出現(xiàn)管理失控現(xiàn)象，科任老師可能是你最需要、最困難的時候堅強(qiáng)有力的后盾。他們做為一個“局外人”既從全校角度考慮全局問題，又能理解到你所在的班級管理出現(xiàn)的問題，給你應(yīng)當(dāng)?shù)奶嵝眩瑤湍阆虢鉀Q的辦法，做好學(xué)校、班主任、學(xué)生三者之間的“調(diào)和劑”。就是他們支持、幫助、協(xié)調(diào)，才能使班級各項工作得以順利開展。
三、要富有愛心
教育就是愛的行動，班主任要用愛讓學(xué)生感受你的對他們的真誠，要用交流體現(xiàn)你對學(xué)生成長的關(guān)注，要用心呵護(hù)他們的生活，讓他們感受你的愛在他們的身邊無處不在。在我們的班級中，有很多的單親學(xué)生、困難學(xué)生、留守兒童，他們成長缺失愛的呵護(hù)，導(dǎo)致他們性格怪異，如果沒有老師的愛他們在學(xué)校還能堅持多久。也許我們的舉手、一投足，一個鼓勵的微笑，一個贊許的眼神，一句關(guān)懷的話語，對他們來說就是一份愛，就是一份滿足，就可能改變他們的一生。但是這些對于我們來說，是再簡單不過了，所以工作中不吝嗇你的愛，讓學(xué)生們健康的成長!
四、學(xué)會鼓勵
在20xx年遵義市小學(xué)校長的培訓(xùn)會上，有一個小學(xué)校長的建議至今我記憶猶新：“獎勵發(fā)個文件，批評打個電話”。一個校長都需要上級的鼓勵，何況一個未成年的學(xué)生!班主任要善于把自己的管理理念轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)際行動，創(chuàng)造和諧愉悅的班級氛圍。了解學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)動學(xué)生的行為積極性，運(yùn)用正確的激勵手段適時的滿足學(xué)生的心理需求。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種多樣的展示平臺，讓學(xué)生得到成功的快樂體驗，抓住每一個學(xué)生的最微小的閃光點(diǎn)，大張其鼓的表揚(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生自信心，讓他們知道原來自己還可以做得更好。只有學(xué)生對自己有信心，班級能按著所期望的目標(biāo)發(fā)展，使班級成為一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、蓬勃向上、有競爭力的集體。
最后用15個字結(jié)束我今天的發(fā)言：
業(yè)務(wù)精——班主任應(yīng)該是一個響當(dāng)當(dāng)?shù)娜握n教師，信其道更尊其師;
有愛心——沒有愛的教育是不可能成功的，只有愛的教育是不完整的;
肯吃苦——勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才;
講師德——講師德既是為學(xué)生，更是為自己;
善思考——思考能夠少走彎路，接近成功。
希望所有的班主任著力班級實(shí)際，定位班級發(fā)展?jié)撃埽瑒?chuàng)新班級成長模式，打造屬于自己個性化的特色班級