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小學寫校園作文400字

時間:2022-11-17 12:40:07 關于校園的作文 我要投稿
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【實用】小學寫校園作文400字合集10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學寫校園作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】小學寫校園作文400字合集10篇

小學寫校園作文400字 篇1

  在我們的校園里,有一個美麗如畫的荷花池。

  春天,荷花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出水面,東瞧瞧,西望望 ,好象在觀察校園的春色,真如詩中所說,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!甭,尖尖角伸了個懶腰,原來像豆角似的衣服,變成了暗紅的連衣裙。

  夏天,可是荷花表現才華的時候。你看那池中的.荷花,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,又像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的,把池面蓋得嚴嚴實實的。青蛙可能在跟魚兒捉迷藏吧!竄到荷葉底下不肯出來了!荷花在這些層層疊疊的大圓盤、翡翠傘之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的,還有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。它們五六個花瓣兒組成一朵大荷花,花瓣潔白如玉,宛如一位白衣少女,羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間,又像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立;清香陣陣,沁人心脾。滿地的荷花荷葉,遠遠望去,就像碧波上蕩著點點白色的帆,煞是好看。我最喜歡夏天的中午。中午,池邊的柔柳擋住了烈日。我坐在樹下乘涼,一陣微風吹來,青蛙在碧綠的荷葉上跳來跳去,“呱、呱”的鳴叫著,和著柔柳樹上的知了,奏響了夏天的交響樂曲。

  秋天到了,荷花沒有了夏天那美麗的面孔,但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗,向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子,也就是蓮子。

  冬天降臨了,荷花池里蓋了一層厚厚的棉被,荷花的根深深扎在土里,等到明年再吐芬芳。

  荷花——我愛你!愛你這種出污泥而不染的精神!也愛你為我們的校園增添了一道亮麗的風景線。

小學寫校園作文400字 篇2

  我們的校園非常美麗!特別是校園的兩角,你到那里玩了后就會種舍不得離開的感覺!

  校園操場的兩邊各有個小花壇那都是“人間仙境”呢!

  花壇里有許多花牡丹。杜鵑等等。還有很多樹:榕樹。華樹等等。你要是到那里去數數有幾中樹的話,我還真怕你會數的眼睛都瞎了哦,你要是到那里去欣賞的話,就最好不要看到這棵樹漂亮就繼續看下去哦,這里地方小但每種樹就只有一棵,你說種得下幾種呢?還一棵比一棵好看呢!我啊,就怕你看得眼睛也瞎了!

  每天清晨,天還沒有大亮,灰蒙蒙的天色看不清遠處的景色。我在上學的路上就能蒙蒙蘢蘢的'看我們的“人間仙境”了。有些還沒來過的人會蒙蒙蘢蘢看到“什么鎮長或是什么高級人物的住所”呢。等你走近了才發現那不是什么鎮長或是什么高級人物的住所,而是一所美麗豪華的學校呢!

  俗話說得好:“好景缺水不成畫”所以校園里還特別在花壇的四邊添加了一條小溪.小溪圍繞著整個花壇流著,晚上到了,還在不停地流.天還沒亮,只要人進出校園就能聽到嘩嘩得響,仿佛在鼓勵著我們要遇到什么事情都不言放棄,一定要堅持到最后.我呆呆地想著.在“歌唱高手”——麻雀迷人的歌聲中仿佛到了“人間仙境”無憂無慮地欣賞著,似乎把所有的煩惱都拋到九霄云外去了……

小學寫校園作文400字 篇3

  雨中的校園真美啊,小小的雨花在跳躍、在彈唱,在調皮地捉迷藏。一切都像被洗過一般,干凈、清新、明亮。草更青了,花兒更艷了,樹更綠了,操場上的跑道也像新畫的一樣。雨中的校園,盛開著五顏六色的花傘,傘下是一張張可愛的笑臉,伴著嬉笑聲、歌聲,構成了一道獨特的風景。

  一天,我們正在朗讀課文,突然,空中傳來陣陣雷聲,我一下子就明白了即將發生的事要下雨了。

  雖然我坐在教室里,卻仿佛離開教室來到了操場上,我想,細細密密地雨滴落下時,操場上的塵埃就會被沖刷掉,花壇中的植物會更有生氣更翠綠,國旗在雨的.沖洗中一定更加鮮艷我不由朝窗外望去,啊,一個透明的雨簾從空中直掛下來。

  終于下課了,我迫不及待地沖向窗臺,去看外面的雨“世界”,只見雨滴像斷了線的珠子嘩嘩向下掉,雨點打在樹上、打在操場上、打在國旗上、打在操場上玩耍的孩子們的腦袋上一切都顯得那么新鮮那么美好。

  雨越下越大,北門外已經有一片地變成了小水洼,貪玩的孩子們也被逼回了教室,再也沒有了小雨點落下時的平靜、美好。豆大的雨點爭先恐后地落下來,落在了無人的操場上。

  放學后,猖狂的雨點更大了,同學們紛紛戴上了帽子,撐開了雨傘。那些沒有帽子沒有傘的同學們怎么辦呢?你別擔心,同學們會互相照顧,絕不會自己撐著傘而讓伙伴淋雨。雨中,開出了一朵朵美麗的傘花。

  雨下了整整一天一夜。

  第二天,雨過天晴。校園里的一個個小水洼變成了一個個小水洼,暗處的水洼閃著幽暗的光,而陽光下的水洼里竟掛著一道道彩虹,看上去美麗極了。

  雨中的校園,像一首抒情詩,更像一幅水墨畫,讓人流連忘返。

小學寫校園作文400字 篇4

  我們實驗小學很美麗,尤其是校園的北角,因為那里有一棵枝繁葉茂的百年老樹----“榕抱樟”。

  為什么叫“榕抱樟”呢?傳說,有只小鳥把榕樹和樟樹的種子放在一起,慢慢地它們一起長大,相互合抱在一起,就形成今天的“榕抱樟”,又叫“榕樟合體”。

  “榕抱樟”真高呀,有五六層樓那么高;“榕抱樟”的樹干真粗呀,要七八個大人手拉手才能完全合抱。弧伴疟д痢钡臉涔谡娲笱,展開的樹冠幾乎遮住了校門口那邊的半個操場;“榕抱樟”的葉子真綠呀,它蒼翠欲滴,閃著錦緞似的柔潤光澤,給人以清涼舒適的感覺。

  春回大地,萬物復蘇!伴疟д痢背槌鲂碌闹l,長出嫩綠的葉子。那剛長出的嫩葉,如碧玉一般綠得發亮。小燕子從南方飛回來,嘰嘰喳喳地叫著,好像在呼喚同伴,為“榕抱樟”增添了許多生機。

  夏天,太陽炙烤著大地,“榕抱樟”就像一把綠絨大傘擋住了炎炎的烈日。同學們都喜歡到樹陰下來上體育課,玩游戲。

  秋天,“榕抱樟”結果子了。風一吹,果子就紛紛落下來,投入大地媽媽的懷抱中。這些果子可好看了,有綠的,有紅的,有黑的'。同學們把它拾起來玩,增添了一件心愛的玩具。

  冬天,很多樹的葉子都落光了,而“榕抱樟”顯得更蒼翠了,它為我們擋住寒風,給我們帶來了溫暖。

  “榕抱樟”一年四季是那么粗壯、結實、挺拔,就像校園的哨兵一樣,日日夜夜站崗放哨,更像一位百歲老人慈愛地看著我們一天天長大,見證著實小百年的輝煌。

小學寫校園作文400字 篇5

  我們的校園坐落在?州老城區翠華路54號,是個美麗的校園。站在校園的大門前一眼就看到了幾個大字——“香洲第三小學”門兩旁種著嫩綠的小草。

  走進校園門口就來到小操場,第一眼看到的就是升旗臺,形狀是長方形的,四周邊是用紅色的瓷磚貼成的.,兩側是白色的。升旗臺上有一面紅旗,一陣風吹來,紅旗就在旗桿上翩翩起舞。每周一,學校就會舉行一次升旗儀式當那鏗鏘有力的國歌響起時,我總會目不轉睛地注視著國旗,那鮮紅的國旗是用烈士們的鮮血染成的它永遠激勵著我,鞭策我著我。

  來到升旗臺前面就是一座漂亮的讀書亭,下課了,同學們都會在這里讀書。讀書亭墻上還寫著三字經和弟子規,還有非常多的圖案,是一個良好的學習環境,給校園增添了許多生機。

  小操場的南面是一棟新教學樓,教學樓有四層高,每間教室都很寬敞;明亮;整齊。教學樓上面還有幾個字“我運動,我健康,我快樂”。

  看,教學樓下面就是一個寬敞、美麗的大操場,春天的大操場非常引人注意,一眼望去,一排排綠蔥蔥的小樹站得整整齊齊,像幾個軍人在等候檢閱。還有那幾棵芒果樹開滿了白色的小花。樹上結果時,一個個小芒果就低下了頭,像個害羞的小姑娘。大樹中間就是一條深紅的跑道,跑道旁邊種著綠茵茵的草,小草已經探出嫩綠的頭,遠遠望去就像一塊碧綠的地毯。下課了,同學們都在這里玩耍,打籃球、踢足球、跳繩等都是同學們喜愛的活動,這里成了同學們歡天喜地的樂園。

  這里真美啊,我愛我的另一個家——三小。

小學寫校園作文400字 篇6

  我是滎陽市第一小學四四班的一名學生,我喜歡我的學校,喜歡我的老師們,因為我覺得我的校園是一個充滿生機和希望的智慧樂園!

  遠遠看上去高大威嚴的校門建筑,給人肅然起敬的感覺。大門右邊的大理石柱子上剛勁有力的“滎陽市第一高級小學”便是對我們的學校的肯定。走進校園,高高低低,錯落有致的一棟棟教學樓映入眼簾,比較醒目的是大約十米長的電子顯示屏,上面滾屏播放著歡迎回到校園?吹竭@么威嚴而又溫馨的校園,發自內心的感慨:一定要珍惜時間,好好學習!透過綠色植物環環繞繞能看到長廊和涼亭。課余時間,能在這里安靜的`看書和思考,想想都覺得是件妙不可言的事情。再看紅綠相間的大操場,是課間同學們自由活動、上體育課、早操(做操)、大集合和舉辦一些有意義活動的場所!

  我的智慧校園,除了建筑和規劃之外,他還智慧在我們豐富多彩,有聲有色的課堂上!我覺得我們的課程表安排的特別多元化,老師帶領我們學習多方面的元素和知識。比如:品德與社會、美術、音樂、體育還有一周一次必開的班會。都是讓我們與老師更親密的接觸,更加了解每個同學的興趣愛好和生活習慣。還有許多校園里發生的有趣的事情,迫使我慢慢的感受著和喜歡著這個美麗又智慧的校園!

  這么美麗溫馨的校園,我的任務就是不辜負大好時光,努力認真對待學習!

小學寫校園作文400字 篇7

  這里承載著我美麗的夢想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的快樂,這里是我第二個美麗的家鄉,我的智慧校園

  校園是我成長的驛站,這里記錄著我成長的痛苦,也刻下了歡樂;我愛我的校園,也愛我的班級,因為這是我的一個家,一個充滿智慧、友善、快樂的家,請大家和我一起去探索我的家吧。

  接下來我就帶著大家一起來尋找校園的智慧吧!還沒進校門就看見一把大鎖,這把大鎖足足有一丈多高;這把大鎖蘊藏的含義是:希望能從這里能打開同學們知識的大門。這就是我們校園智慧的一部分!走進我們的校園,進入教學樓你會看見墻上有許多名人字畫及勵志的故事,你還會聽見朗朗的讀書聲。這也是我們校園智慧的一部分!

  除此之外,我們的校園智慧還有很多,比如:校園里的長廊,長廊里面有同學們的'手抄報、寫字卡,同學們的字是那樣的鐵劃銀鉤、入木三分。我們學校還給所有的書法愛好者辦了個展廳,把他(她)們的作品都放在里面,那里揮毫潑墨、翰墨飄香。還有一方面是最能體現我們校園的智慧的,那就是我們的美術、足球、科學、音樂、彩泥等特色課程,這些特色課程培養了我們的興趣愛好,使我們成為一個有特長的人。

  雖然我們的學校并不豪華,但是她給予了我們很多知識,能讓我們在知識的海洋里盡情遨游!這也是我們校園的智慧!

  這就是我的智慧校園,一所充滿智慧的校園。即使等到我們畢業了,我們也永遠不會忘記這所小學——新密市市直第三小學,因為她用智慧讓我的童年更加豐富多彩。

小學寫校園作文400字 篇8

  我們的校園是一個美麗的校園!位于穎陽鎮西街村。每當我走進這可愛的學校時,讓我感到神清氣爽,心情舒暢。

  當你走到大門口的時候,第一眼看到的是四個性目的大字,那就是“中心小學”一進校門首先映入眼簾的是一個大花壇,那里種滿了各種各樣的鮮花。

  校園中間有著像綠毯一樣的草坪。草坪里幾棵雪松摸一摸,癢癢的。一陣風拂過,地上的小草快樂的跳起舞來,可愛極了!教學樓在校園的南面。從早上八點開始,校園里已經充滿了同學們的歡笑聲和讀書聲。還有每周我們都會給教學樓“洗洗澡”,好讓我們在這整潔的教學樓里好好學習,旁邊是我們學校的宣傳欄,上面記錄著學校每天的情況。宣傳欄的后面是我們的.操場了。這是我們活動和上體育課的地方,下課了的時候同學們都會來玩,有的跳繩,有的捉迷藏。當你順著跑到教學樓你會看到干凈整潔的教室,整整齊齊的桌椅,只要坐位上沒沒有人,那凳子都會整齊地放在桌子下面,還有教室的植物角,那里放了許多鮮艷的花,給我們教室增添了無限生機。

  !整潔的教學樓,寬闊的操場,明亮的教室,干凈整齊的桌椅,合成了這美麗的中心小學。

小學寫校園作文400字 篇9

  在我們的校園里,一年四季都洋溢著我們的歡聲笑語。

  春天邁著輕盈的腳步來到了校園。小花園里,她給綠色的紫藤葉里點綴了繁星似的紫色小花,給干枯的千桿竹換上了碧綠的風衣,給迎春花帶上了黃色的頭冠。在風景如畫的花園里,我們看書、寫字、聊天,課間十分鐘就這樣悄然溜走了。

  夏天邁著隆隆的腳步來到了校園。它用涼絲絲的溪水換醒了荷花,要不然為什么它剛剛含苞欲放的樣子,現在居然綻開了花朵,多么像一位亭亭玉立的小姑娘。《@時,操場上的香樟樹也已枝繁葉茂,它舒展雙臂,像一把撐開的綠絨大傘。每逢“六一”趣味運動會,這也就成了我們啦啦隊的領地。成了我們歡樂的海洋。

  不知不覺,秋姑娘把暑氣吹走了,迎接我們的是涼爽的秋天。這時,校園里的桂花開了,沁人心扉的香味飄到教室里,頓時讓我們精神百倍。

  一轉眼,冬爺爺帶著雪精靈來到了校園。沒過多久,整個校園就變成了銀裝玉砌的白色世界,四季常青的廣玉蘭也被披上了白色的.外衣,這真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”呀!一下課,同學們就來到空地上滾雪球、打雪仗。我正看得入神,突然覺得后腦勺被砸中了,便立即抓了兩個雪球往后扔去。這樣,你一來我一去,操場上空就交織成了一道道雪網。不一會兒,所有的同學們身上、臉上滿是雪末,在陽光的照耀下,顯得格外美麗動人。

  校園的四季,帶給我無窮的樂趣,我愛我們的校園。

小學寫校園作文400字 篇10

  蔚藍的天空中飄著朵朵白云,白云正是我們的校園――金洼小學,一進大門,芬芳撲鼻的花香使人神清氣爽;ǘ溆屑t的,黃的,藍的,紫的.,粉的……花朵不光顏色多,品種也非常豐富,有大麗菊,郁金香,太陽花……原來學校為使空氣更清新,便在學校種下了顏色不同,品種不同的花朵,真的是智慧的校園!

  瞧,那邊足球場正演繹著一場精彩的足球比賽!學校為了讓炎熱的夏天可以涼爽一些,就在校園安裝了遮陽網。遮陽網可以有效的緩解炎熱,真是智慧的校園!

  在一些下大雨,暴雨,大暴雨的天氣,你沒有帶傘怎么辦呢?總不可以淋著雨回家吧!不用擔心!學校安裝了可以遮陽避雨的大傘,你可以在傘下等著家長來接,真是智慧的校園!

  學校為了讓校園更漂亮,更有情趣,就在學校的屋檐下扯了一排風車,有風時,風車就會吱扭扭的轉,風車轉呀轉,它使我想起了一首兒歌,大風車吱扭扭的轉,這里的風景真好看,天好看,地好看,還有一群快樂的小伙伴……真是智慧的校園!

  在六一兒童節表演會上,學校為了讓舞臺效果更好,逼真,更形象就租了兩臺泡泡機。在表演歌舞的時候,泡泡就會噴出來,那場景可真美啊!仿佛進入了夢幻世界。真是智慧的校園。

  智慧校園當然也少不了智慧老師,仔細看老師的教學書上那滿滿的字跡,就知道老師備課時有多么專心,認真,仔細。再看看老師給學生們講課時的專注和學生們聽課時的專心,就知道老師多么渴望把知識傳給學生,而學生多么渴望得到知識。真是智慧的校園!

  智慧校園一定有智慧老師,智慧老師培養出智慧的學生。我愛我的智慧老師,我愛我的智慧校園!

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