【實用】清明節的作文400字四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的清明節的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

清明節的作文400字 篇1

　　今天，我的朋友們都不知去向。后來才知道他們去了“祭祖”與“拜山”。我這才恍然大悟，原來今天是我們中華民族的傳統節日——清明節。很遺憾，因為路途遙遠，我沒能回家鄉到爺爺的墳前親身拜祭他，但是我會同樣心懷虔誠地獻上我的哀思。親愛的爺爺，您在那邊還好嗎？但愿天國里沒有痛苦，沒有折磨。

　　至今，我仍很清晰地記得前年的那一幕。我爸爸接到一個電話，說爺爺病重入院，我們都目瞪口呆，因為印象中爺爺身體硬朗，非常健康，每天都是早出晚歸，辛苦勞作，從未聽他說起有什么不舒服。爸爸到了老家后，馬上把爺爺轉移到汕頭的醫院，那里的醫生責怪道：“他的病情十分嚴重，顯然早就得了這種病，為什么不早點送來，現在得立刻送到廣州的大醫院。”爸爸像一匹受驚的'野馬，帶著爺爺狂奔而去。可最后，廣州的醫生也回天乏術，爺爺帶著許多未了的心愿，帶著一生的辛勞，帶著本應很長的生命之路，離我們而去了。爸爸后悔不迭，總在自責爺爺生前沒有照料好他，以致他未能盡享晚年，就奔赴天國。爸爸常說：“死后縱是萬般好，不如生前一點孝”。所以他現在常常帶著我回去看望體弱多病的奶奶，畢竟我們已經失去一個親人了。

　　我想清明節的意義不但在于追思逝者，更在于善待生者。我們要珍惜眼前所擁有的一切，珍惜與家人、朋友共同相處的每一分，每一秒。

清明節的作文400字 篇2

　　對于清明，世人或許都認為他是悲傷的代名詞，但是，我對他有著不一樣的感受。

　　的確，清明充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來宣泄。或許也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。

　　但淚往往有著不同的解釋，可往往人們認為清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對的，清明之類是悲傷的。但室，回憶過往的痛苦記憶對于現在的咱們又有什么意義，倒不如好好想想自身為什么而存在，好好想想對未來的勾畫。

　　清明不應是對王室的追憶而是對未來的'展望。試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無奈，自責，哪么世上又有幾人能抓住現在的事光，展望美好的未來。那么世界將會變成一片哀傷之地。如果清明只是一個工人宣泄的機會，那么我便是贊同。清明的祭祖我看慣了一大對人大哭一場，可又有幾人是有感而發那？

　　如今這個社會充滿著欺騙，使我不得不懷疑。類還能表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟為了什么？

　　現在早已沒了“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，游人笑語不絕。

　　人么視乎麻木了，沒有感情的宣泄，沒有對過往的追回，更沒有對未來的展望了。

清明節的作文400字 篇3

　　清明節前，老師給我們布置了一篇關于清明節的作文，這時我很為難，不知道寫什么好，去掃墓又在下雨，我問媽媽，媽媽說：“要不等一會兒，我和你去理發店洗頭發，你觀察一下，別人是怎樣的，把他寫下來，也是一件關于清明節的事啊，特別的清明節。”我靈機一動，對了，可以呀，這也是關于清明節發生的啊。

　　不一會兒，我和媽媽就出發了，一路上我又激動，又好奇，因為這是我10年來第一次到理發店洗頭，所以心里才會激動，很快到了理發店，理發店里的理發師，很熱情，第一句話，就是對我說：“小美女坐吧”我聽了，很害羞，很快就開始洗頭了，理發師先用藍色毛巾給我披上后，再從瓶里倒出洗發水，摸到我頭頂，一只手在我頭上轉來轉去，然后用小水壺里的水放一點點到我頭上來，又開始轉，那感覺真是太好了，又止癢，又舒服，真是兩全其美，漸漸的，我頭上的泡泡越來越多，像個大雪球，又過了一會兒，我的.頭發和在了一起雪球越來越大了，就像圣誕爺爺的大雪帽，好笑極了，很快理發師帶我來了沖頭發的地方，我先睡到沙發上，然后理發師開始沖，他先把水溫調好，然后開始沖，他沖時總是要我把脖子向上，理發師洗的可舒服了，沖完后，理發師用毛巾把我的頭發包起來，等我做好后，理發理由才把毛巾拿下來，又開始要吹頭發了，很快就吹好了。最后理發師給我把頭發梳起來，他講起為我梳頭發，梳好后我照鏡子，自己的頭發像一朵荷花一樣，里面像花心，外面像花瓣，美麗極了，我覺得這位理發師太認真了。

　　雖然這次清明沒有掃墓，我感到很遺憾，但是我享受了十年以來第一次在理發店洗頭發的滋味，這個清明是我過的最特別的一次。

清明節的作文400字 篇4

　　清明是祭奠先祖，追思親人的時節。我非常懷念我的爺爺。

　　在我半歲時，爺爺因病去世，爺爺在我的心目中是模糊的，但是從奶奶和爸爸的講述中，爺爺的形象越來越清晰。

　　爺爺高小畢業，在老一輩人中算是高學歷的人了，他寫一手漂亮的毛筆字，他曾干過民辦教師，當過村保管，是個能寫會算的文化人。他樂于助人，無論是哪家蓋房，寫春聯，還是幫著寫信，都少不了他的身影。爺爺愛讀書，重視教育，在別人家的'孩子紛紛輟學務農或務工時，爺爺阻止了大伯輟學的念頭，用汗滴禾下土的親身經歷，讓大伯潘然醒悟，發奮學習，考取了大學并出國深造。當每每憶起爺爺，大伯都會動情地說：“如果沒有父親的醍醐灌頂，就沒有我的今天。”

　　爺爺一生辛勞，為孩子們上學，他和奶奶省吃儉用，大伯是八十年代十里八村唯一的大學生，人們可能不認識爺爺，但是一說起某村的大學生，他們就知道了。隨著最小的兒子---我的爸爸參加工作，他總算松了一口氣，日子過得也不再緊巴。這樣的好光景大約過了五年，爺爺就查出了重病。雖然經過手術、介入等環節的治療，病情有所緩解，但最終還是離我們而去。

　　在我出生時，爺爺常常走過去看我，叫著我的名字，而我只是盯著他看。如果時間可以倒流，我愿意依偎在爺爺身旁，聽故事，練書法，寫春聯……

　　爺爺雖然已經離我而去，但是他重教助人的品格卻深深地植根于我的心田。我將秉承這一品格，做個有用之人。

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