【精華】小學寫校園作文400字七篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學寫校園作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學寫校園作文400字 篇1
提起校園里的新鮮事讓我想起很多很多,在此我就給大家說上一兩件事。
那是發生在上周二的事,那天老師對我們說:“同學們明天下午我們要演習火災自救,大家帶一條毛巾和打印一份地震或火災的自救方法。”我聽了非常興奮。到了這天下午,我們帶好老師讓準備的東西,等到上課鈴響起。這時,老師走進教室,對我們說:“同學們等聽到三聲響鈴前三排從前門一排一排向后操場跑去,后三排從后門跑到操場。”過了一會打鈴了,我們按老師的要求跑到操場。全班排好隊,休息了一會老師就讓我們回班。這次演練同學們非常高興,因為是我們平生第一次做這樣的演習活動。
第二節課是我們的班會。老師讓五名班干部開消防自救會。首先尹天赫舉著隊旗站在講臺上讓我們來唱隊歌。唱完隊歌我們開始舉手發言。一位同學發言說:“如果我們在商場遇到火災時,不要亂跑或往下跳,應該找個安全出口逃生。”說完全班一片掌聲。老師點頭讓她坐下,隨后說:“這位同學說的很對,還有誰舉手?”這時另一位同學站起來說:“如果我們在家發生了火災,應該用水把棉被澆濕披在身上逃出火海。”老師說:“這一位同學說的也很好。”隨后王嘉寶站起來說:“地震來了我們不要慌亂跑,如果不能及時下樓,就找個房間小的墻角或是桌子下面躲起來,等地震過后再迅速離開現場。”終于說到地震的事了,這時,我實在忍不住了,就舉手也想說幾句,可是老師沒發現我舉手,呂伴搶在我的前面站起來說了,說的竟然是我想說的,我一聽像泄了氣的皮球,再也舉不起手了……這時下課鈴響了。
消防自救和地震演練都進入校園了,這算是我們學校的新鮮事吧!經過這次演習,我們學會了火災地震的自救方法。
小學寫校園作文400字 篇2
我來東渡小學已經有了三年之久了,我愛校園的炮杖花,愛校園的芒果樹,但我更愛校園的洋紫荊。
它雖然沒有水仙花那樣美麗引人,沒有菊花那樣多姿多彩,但它有著自己的純潔樸素。
校園里的小路旁,有著兩株洋紫荊,一株是粉紅色的,一株是嫩黃色的,它們共有五片花瓣,每片花瓣都爭著展示著自己的嬌美。抬頭望望洋紫荊,洋紫荊花已經開了不少小學四年級優秀作文450字,有的花瓣兒全展開了,露出了米黃色的花蕊,從教室的窗戶向遠處望:花瓣掉落在小路上,像是給小路鋪了一層“花地毯”。花瓣在半空中飛舞,好像一個個快樂的小精靈。我仿佛也是一朵洋紫荊,穿著粉紅(嫩黃)的衣裳,站在陽光里,一陣微風吹來,我就翩翩起舞,粉紅(嫩黃)的衣裳隨風飄動。
近看,每朵洋紫荊都仿佛是一位花仙子,它們各有各的姿態,有的像害羞的少女;有的像知書達理的先生,還有像的可愛的娃娃,瞧,它正在向我們不停的打招呼呢!
如果我是歌唱家,我要唱出美麗的洋紫荊;如果我是個畫家,我要畫出鮮艷奪目的洋紫荊;如果我是名作家,我要盡情去贊美洋紫荊小學四年級優秀作文450字。啊,我愛你---美麗的洋紫荊!
小學寫校園作文400字 篇3
我的學校在嵩山腳下,我們的學校環境優美,空氣清新,還有郁郁蒼蒼的小樹,還有各種各樣美麗鮮艷的花朵,可愛極了!
早晨,暖暖的陽光灑在可愛的校園里,我們排著整齊的路隊走進教室,上課了,同學們郎郎的讀書聲充滿了整個校園。呼吸著校園的新鮮空氣,還能聞到淡淡的書香味。操場上老師在慢慢的散步,還有小草、小樹,還有花。大樹伸起手來,為他們鼓掌。下課了,同學們爭先恐后地跑到操場上,小草笑了,花朵笑了,大樹好高興,為同學們打開綠傘,遮住了強烈的陽光。下午,放學了,同學們排著整齊的隊伍離開了學校,向老師說再見!看著美麗的校園,真是太漂亮了!
學校還為我們開展了各個社團:有音樂社團、書法社團、籃球社團……我參加的是書法社團,在這里我學會了寫漂漂亮亮的書法字。
雖然我們的學校開辦的時間不長,但是我們我們有一批優秀的老師,她們有豐富的教學經驗,“身懷絕技”為我們注入了新鮮的血液,讓我們學到了不一樣的知識,我們為有這樣的老師而感到驕傲!
這就是我們的智慧校園,我在這個校園里發光發熱,積極思考,相信我們的校園會越來越美麗,我愛我的校園!
小學寫校園作文400字 篇4
校園的一年四季都讓我回味,各有一番韻味。雖然一切看來都很普通,但對我來說,這一切缺一不可。
春天來了,一切事物顯得格外有生機,小燕子從南方飛回來了,春回大地,萬物復蘇。小草都發芽了,給春天點了一點兒新綠。丁香花這時就在校園中綻放,香氣撲鼻,讓人忍不住想聞一下。桃花被打散了,像一張張撕碎的紙一樣落在地上。一雙雙在這里吐的鞋踩在桃花上,讓我格外心疼。但第二天我發現小草更綠了,這讓我明白桃花沒有死,就像詩中所說的那樣“落江不是無情物,化作春泥更護花”。它變成了肥料,給春天帶來了無限生機。
因為夏仙子知道春姑娘累了,就過來玩一會兒。在這時卻來了一位“不速之客”——雷公公。它帶著陣雨來給夏天搗亂了,雖然下雨、打雷這幾天很冷。但它喚醒了炎熱的酷暑,喚醒了一片花海,波斯菊一朵朵的開了,野花雖然不起眼,但是也爭奇斗艷的開了。就像一張鋪滿了花的床,讓人忍不住想躺上去。
俏皮的`秋姑娘跑了過來,它把秋天吹醒了;把楓葉吹紅了;把樹葉吹落了。讓校園中的地上鋪上了金色的地毯。同學們都喜歡在毯子上踩一踩,聽落葉咔嚓咔嚓的聲音,向日葵向著太陽笑,我也帶著微笑燦爛的去學校。
冬天像個傲女王,冷酷無情,寒冷的風打在臉上,感覺非常的涼又有一點痛,像刀子砸在臉上。不過令我歡喜的是下雪了,雪景白而無暇,它給房子帶上了一個白色的棉帽子,給土地披上了一身銀裝。我們可以在校園里打雪仗,堆雪人,每個人臉上都洋溢著笑臉。梅花也爭奇斗艷的開了,梅花就像冬天的一個公主,沒有它冬天就不美好了,有白的,紅的梅花,縣的冬天格外迷人。
校園的四季各有獨特的美,讓我更加喜歡我們的校園了。
小學寫校園作文400字 篇5
我有一個智慧的家,在那里我得到快樂,在那里我認識了新的家人,那就是我的校園。
智慧校園是我的第二個家。在校園里我學會了古詩,還學會了寫字、畫畫、寫作業、認字、識字、讀字……以及更多的知識。
走進校園首先看見的是迎風起舞的五星紅旗,再往左、右看見的是樹木和綠化帶,像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學樓,也就是我們學習的地方。一樓和二樓是教室,三樓是美術和音樂教室。最右邊是操場,我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室,是老師辦公開會的地方。
早上剛到學校就聽到同學們郎郎的讀書聲和外面小鳥嘰嘰喳喳的問候聲,
鈴鈴鈴……上課了,老師微笑著向教室走來,帶著今天講課的內容站在講臺上面,老師講著同學們認真的聽著,老師給我們講課時講的非常仔細,我們也聽老師的話,老師每天很晚了都還在批改作業,老師是偉大的!
下課了,同學們有的打籃球,有的跳皮筋,有的踢鍵子……
這就是我的校園,我愛我的校園,愛它的樸素中不失華麗,我愛我的校園,愛它的花草樹木,我愛我的校園,愛我的老師們,感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識。我們一定會好好學習天天向上。最后我想說老師辛苦了!
小學寫校園作文400字 篇6
走進我們的學校,首先映入眼簾的是我們學校那美麗的大花壇。
花壇圓圓的,四周是用凹凸不平的大理石砌成,花壇邊鑲嵌著五顏六色的鵝卵石,花壇的上面鋪著紅色的大理石,摸上去很光滑。
花壇正中直立著一塊大石頭,上面刻著四個蒼勁有力的大字:修德定基。這四個大字時時告誡我們:一個人不僅要學好知識,更重要的是學會做人,道德是做人的基礎。
石碑四周圍繞著一叢不知名的紫紅色灌木叢,紫紅色灌木叢外面圍繞著杜鵑花。每當春天到來時,杜鵑花就從睡夢蘇醒過來,顯得格外鮮艷。有的像個害羞的小姑娘,羞羞答答地躲在綠葉叢中,窺探著外面的世界;有的全開了,興奮地向同學們問好;有的三個一伙,五個一群地談話呢!有的……。這美麗的花吸引了蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞,久久舍不得離開。
花壇里還種著三棵楓樹和一顆桂花樹,桂花樹在它形影不離的好朋友----楓樹的陪伴下茁壯成長。每當金秋時節,楓樹燃起三片紅云,飄蕩在校園的上空。那棵桂花樹上就擠滿了黃橙橙的桂花。米粒般的黃色小花散發出淡淡的幽香,常常在校園上游蕩,惹得同學們一下課就聞著香來到了花壇上,把鼻子湊上去聞了又聞,讓人流連忘返。
下課了,同學們像一窩蜂似的向花壇沖去,有的在瘋狂的奔跑,有的在奮力的跳遠,有的把繩子甩的嘩嘩響。玩累了就在花壇聊聊天,曬曬太陽,好不愜意。
這就是我們學校的花壇,令我陶醉其中。
小學寫校園作文400字 篇7
我的校園,一年四季都是那么迷人。下來我就介紹一下校園里四季迷人的景色吧!
春天,一朵朵迎春花搖擺著,好像都想跑到我的跟前。小草從地下探出頭來,大樹也長出了綠油油的嫩芽。風吹過,就發出“沙沙”的響聲,好像在竊竊私語。就在這時,天上下起了綿綿的春雨,同學們都高興地從教室里跑了出來,歡呼著。周圍的小花小草也被同學們歡快的氣氛感染著,在雨中晃動著自己的身姿。春天的校園散發著生機勃勃的氣息。
夏天,樹木長出了茂盛的枝葉,樹葉一層疊著一層,你不讓我,我不讓你。有時陽光從層層疊疊的樹葉中穿過,像一層薄霧籠罩在空氣下。小朋友們看著落在地上的陽光,你推我,我推你,爭著踩著地上的陽光向前奔跑。夏天的花園充滿著快樂。
秋天,大樹的葉子落了下來,好像蝴蝶在翩翩起舞。蒲公英被風一吹,種子漫天飛舞,我想它可能是離開家,去別的地方旅行了吧!這不禁讓我想起二年級的一篇課文《種子的旅行》。
冬天,老師不讓我們出去,因為外面地上都結冰了,怕我們出去不小心摔跤。這個時候,外面突然下起了茫茫大雪。一下課,我們就沖出教室,女生堆雪人,男生打雪仗,好不熱鬧!
這就是我的校園,你聽了一定會覺得我的校園是個美麗的地方吧!
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