【精選】學期計劃集錦9篇
學期計劃 篇1
新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，就要進入大二下期了。在過去的一年多里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。尤其是在過去的一年多里班委們帶領下，我們班以較好的成績結束了三個學期的學習工作。在上一學期，我們班級獲得了學校的“先進班級”稱號，重慶市先進班級也在審核之中，我希望又將繼續擔任班長一職，我還是以我的宗旨，為同學們服務，繼續發揚我盡心盡責的品德。
在這個班和大家學習這么久，對班上的事情還是了解，所以，這學期的目標是以下幾點：
1.班務和班費要公開。
2.班委明確各自的職務并積極完成。
3.學生以學習為本，力求班級整體成績更上一層樓：同時豐富課余文化生活。
4.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，多舉行班級活動，促進交流。
5.嚴格對每位同學的上課和班級活動打考勤。
具體工作計劃：
1.實行班務公開。使班級的事物更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來，把班費的收支全部在班級群上公布（盡量一月一次）。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
2.在工作方面，在開學不久各個班委要明確自己的責任和義務。班長、團支書和其他班委既要分工明確又要互相配合，針對班上出現的新問題制定新的對策，在和班主任商量，進行改正。特別是期末的推優制度。
3.對于系里和班主任分配的事情和傳達的精神，一定要及時通知同學們，對于同學們參加活動記錄要及時整理和及時上交，決不拖拉。影響的不是個人，而是我們一個集體。
4.大學里，學習都是基礎，無論何時，都應該把學習放在第一位，所以要抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，提高學習效率。通過各種方式促進老師和同學們之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學習情況反映給老師。以便老師針對具體情況采取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂于積極參與，并做好課前預習，課后復習，以此提高課堂聽課效率。
5.班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。配合班長、團支書開展各項工作使班級工作能夠更好的執行下去，對學校布置的突擊性工作，調動各方力量， (范文網 ) 全力以赴，按時完成。
6.積極開展活動。在本學期開展活動一到二次，還有機會的話組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情目的。
7.培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。明確各個班委的職責，各司其職，當然在有些時候還需要大家的同理配合。深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學們服務。班委有責任在課堂和活動中積極表現，做好帶頭作用，為班級營造一個良好的競爭學習氛圍。
8.完善考勤與請假制度，需要請假時必須有班主任的批示的請假條，如果臨時有事，需要假后找班主任補上假條。
9.對于班費的管理，使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費的用處，并規定班費的報銷制度，使大家了解班費支出情況。
10.班級已經建立班級群，可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好的溶入到班級體這個大家庭當中，也方便今后的組織交流級活動的通知。
最后我相信，在班上這么多優秀的同學的溝通努力營造下，會走的更好、更加團結，有更好的競爭和學習氛圍！也相信我們班的每一位同學都具有，好技能，好品德，好形象，以10機制302班為家，又能夠又能夠向外走的更高、更遠！做一名有個性的、優秀的大學生。
學期計劃 篇2
一、班級情況分析
我班幼兒整體思維較活躍，大多數幼兒具有較強的表現欲。具有良好的衛生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。動作發展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡；知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力；語言表達能力快速發展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想。
但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。因此，本學期針對以上情況，在家長的幫助和支持下，使果果班的孩子們能在社會情感、生活習慣、知識技能等方面在原有水平上有所提高。
組長：童秋枝
教師：高莎（教研組長）
保育教師：程俊君
二、指導思想
以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要和《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指南，結合幼兒園通過示范幼兒園預審后的發展新形勢和幼兒園工作重點，進一步學習其精神，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為孩子提供安全、健康、豐富多彩的生活和活動環境，滿足孩子發展的需求。
三、工作目標
1、加強班級管理，發揮班級團隊精神，齊心協力、相互尊重，共同進步。
2、讓幼兒形成自我保護的意識，把安全工作放在首位，查找班級隱患，及時采取防范措施，避免事故的發生。
3、認真開展教育教學活動，重點對數學、音樂兩大領域的研究，引導幼兒在活動中去尋找、發現、討論，著重加強幼兒動手操作、合作能力的培養；注意撲捉幼兒的閃光點，使各項活動逐步走向選擇性和生成性。
4、與家長、孩子建立友好的關系，營造和諧的班級氛圍，使果果班的孩子健康、快樂的成長。
四、主要措施
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1、教學活動
�。�1）探究課程和幼兒園自然課程相結合，開展“溫暖的感覺”、“綠色家園”、“娃娃看天下”、“我要上小學”等豐富多彩的主題。讓幼兒跳出圍墻，走進自然、走進社會，感受春天自然、社區帶來的快樂。在體驗活動中，注重觀察、撲捉孩子的閃光點，以便生成新的活動，更有利于孩子的發展。
（2）針對孩子們好動腦子反映快的具體情況，有目的、有計劃地組織一些動靜交替的游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經驗。并將教學內容延伸至區域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會；讓幼兒在游戲活動中主動地建構多方面的認知能力。
�。�3）通過豐富多彩的活動，訓練幼兒傾聽、大膽講述、安靜聽音樂，繪畫，用自然聲唱歌的能力，感受音樂及藝術作品的美；能欣賞別人及自己的作品，嘗試進行一定的評價。
2、環境創設
根據孩子的興趣，以及大班年齡段幼兒發展需要科學合理地利用室內外空間，創設操作性強的區域。
�。�1）“小雨點理發店”——投放模型頭飾、理發工具等。結合幼兒的社會經驗，創造操作的平臺，讓幼兒自主的游戲。
（2）“果果超市”——投放用碎布、泡沫、海面、水果網等廢舊物品等；結合生活經驗，在超市中自主選擇，自由進行買賣，體驗買賣中的快樂。
�。�3）“茶吧”——投放多種茶葉、操作工具等；引導幼兒在游戲中，認識常見茶葉及簡單的功效。
�。�4）“數學區”——投放數字卡、數字木偶、數字分解式、20以內的家減算式、幾何形體、自編應用題圖片等等；在活動中，激發幼兒的想象力，體驗操作成功的快樂。
�。�5）“好書分享”——每周更換一次圖書；培養幼兒愛惜自己和同伴的書，養成安靜看書和閱讀的能力。
�。�6）“我健康、我快樂”——投放高蹺、自帶皮球、自制飛標、飛碟跳繩等；通過晨間活動，鍛煉幼兒的走、跑、跳等基本動作。
�。�7）“親親小植物”——投放自然角架、活植物、種植工具等；培養幼兒愛護花草樹木，有責任心。
（8）“小小值日生”“天氣預報”——培養幼兒為他人服務的意識。
�。�9）根據季節變化更換、增加主題墻，教師和家長共同繼續收集竹子、泡沫。()“今天我值日”“天氣預報或氣象屋”“自然角”、“心情屋或悄悄話”等，和孩子們共同設計其內容，用顏色鮮艷的畫面，豐富室內外墻面，為孩子創設舒適、富有童趣生活、學習空間。
3、安全保健
�。�1）創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查室內外活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理；保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育。
（2）每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。
�。�3）認真做好衛生消毒工作，嚴格執行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預防工作，做到“早發現、早治療”。管理好孩子的物品，及時登記孩子的藥品，詳細記錄用藥情況，對生病孩子做到：及時發現、及時處理、個別對待。
4、班級管理
（1）明確各自的崗位職責，共同做好各項保教工作，三位老師維護班級利益。
（2）嚴格遵守園內上下班制度，帶班時精神飽滿地投入工作。
（3）班組長、教研組長起帶頭作用，指導班級工作順利的開展，每月召開一次班務會，解決班級存在的問題；重視家長提出的意見或建議并及時反饋。
五、家長工作
1、熱情接待家長，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。開家長會、家長開放活動、六一活動。
3、利用班級博客、家長宣傳欄、電話，家訪、約訪、家園互動手冊、晨間接待等多種形式和家長溝通，搭建家園互動平臺，共同促進幼兒的發展。
4、充分利用家長資源，我們請進來、走出的的模式，開展“家長課堂”，促進家長角色的轉換。
在工作中，我們會關心每一位幼兒的成長，堅持以鼓勵的教育方法，我們會牢固樹立“一切為了孩子”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。
六、具體工作逐月安排
二月份
1、做好開學前的各項準備工作。如：班級工作計劃、班級教學計劃、班級教學內容計劃。
2、創設班級大環境的布置以及添置區域材料等。
三月份
1、召開班級家長會。
2、做好家訪、約訪工作。
3、開展“溫暖的感覺”主題活動。
4、開展“家長課堂——油菜花（張中一爸爸）”。
5、開展“3月8日婦女節”等節日。
四月份
1、開展“綠色家園”主題活動。
2、收集有關家教方面的信息，開展“家長課堂——參觀植物園（陳力搏媽媽）”。
3、開展“家長開放日”活動。
5、結合“清明節”進行教育活動。
五月份
1、開展“娃娃看天下”、主題活動。
2、開展“家長課堂——參觀校史館（張中一媽媽）”。
3、結合“5月1日勞動節”開展勞動一系列的活動。
六月份
1、開展“我要上小學了”的主題活動。
2、開展“6月1日兒童節”“6月6日端午節”“幼小銜接”等活動。
3、配合幼兒園開展幼兒評估工作。
2、做好班級總結及物品收尾工作。
相信通過幼兒園、教師、家長三者的有益互動，促進孩子的全面發展，愉快地度過幼兒園的最后一學期，順利的進入小學。
學期計劃 篇3
一、指導思想
堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。全面落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》提出的各項措施，以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手，確保學生每天鍛煉一小時，保質保量上好體育課，全面推動青少年體育運動，形成人人參與、生機勃勃的校園體育氛圍。進一步提高“三課、兩操、一活動”的.質量為基礎，提高學生活動能力，教會學生強身健體的方法，培養學生熱愛運動的興趣，完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式，深入學習素質教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學教育工作，從而推進素質教育的發展。
二、工作內容
1、進一步加強廣播操的隊列隊形訓練，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育，規范第三套廣播操動作教學，提高廣播操的質量。規范眼保鍵操動作要領教學，及用眼衛生教育。舉行廣播操和眼保鍵操比賽
2、以“激趣樂學，主動發展”來深化“小學生快樂體驗教育”。優化課堂結夠，積極探索，大膽實踐，主動發展，目標體驗，提高課堂效率。努力完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式，讓孩子快樂學習，體驗成功喜悅。
3、繼續營造規范濃厚的校園體育氛圍，開展“陽光體育”運動，大力加強學校體育工作。進一步促進學生積極主動參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質健康水平。
4、制定規劃操行制度：“活動課、兩操”由任課老師負責，跟班指導，體育教師協調、嚴格按照學校體育活動安排進行鍛煉。
5、完善學生體育課學習質量成績綜合評價機制，做好“七彩周星”之“快樂運動星”評價辦法。
6、舉行廣播操和眼保鍵操操行評價活動，加強“兩操”質量。
7、開展校體育公開教學研討活動活動。
8、舉行校園文化（體育）藝術節。
9、抓好學校傳統體育項目的開展和推廣。
10、開展教師體育鍛煉活動，并且積極參與課間操鍛煉，做到師生同操。
11、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育。
12、開展全校師生安全教育（緊急疏散演練）。
三、工作安排
8月份 ：
1.校本培訓；
2.擬定教師工作手冊；
3、整理功能室、體育器材室。
9月份 ：
1、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。
2、抓好教學常規和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作。
3、落實 “陽光體育”活動方案，實施體育大課間、冬季長跑、體育大課堂活動。
4、清理場地，器材造冊登記、交付使用，及完善體育器材管理方法細則。
5、完善“七彩周星”之“快樂運動星”評價辦法。
6、提高教研組活動質量,落實公開教學教研。
7、抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領規范教學。
8、舉行廣播操和眼保鍵操操行評價活動，加強“兩操”質量。
9、啟動校本課程，落實“目標體驗教育”課題實驗方案；
10、進行期初工作檢評
11、交流研討：交流體育學科本學期教學規劃和工作安排；
12、開展教師基本功展示訓練活動；
10月份 ：
1、參加技能常識科教師座談會（課堂教學調研）；
2、舉行眼保健操比賽；
3、抓好學校傳統體育項目的開展和推廣。
4、深化“小學生快樂體驗教育”， 完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式 。
5、功能室管理使用情況檢查；
6、參加綜合科（美術、信息、音樂、體育）“有效教學”研討活動
7、繼續抓好廣播操、眼保鍵操的操行活動；
8、舉行1—6年段體育單項（跳短繩）比賽；
9、體育公開教學——李曉榕；
11月份：
1、抓好體育課教學常規，加強和重視“三基”教學
2、校園體育鍛煉活動調研活動
3、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育
4、專題研討：如何促進學生主動參與學習活動的方法和策略；
5、參加校本課程專題培訓；
6、啟動校園文化藝術節活動方案
7、做好區級級素質教育督導評估驗收準備工作
12月份：
1、緊急疏散演練活動
2、繼續抓好“兩操一活動”。
3、舉行校園文化（體育）藝術節活動。
4、學期功課結束，做好體育教學成績測評及登記評價。
5、進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經驗論文總結。
6、體育器材登記造冊。
學期計劃 篇4
一、指導思想
樹立科研服務意識，以望海學校《學校工作計劃20xx——20xx學年下學期）》為指針，以積極實施素質教育全面提高教育質量為目的，以新的教育改革（高效課堂、實效課堂）為主要內容，積極進行科學研究。全面樹立&“科研興校、科研興教&”的觀念，以科研為動力推動我校各項工作的全面發展。向科研要質量，狠抓我校的教育科研建設，積極創新，勇于開拓，全面提高我校的教育科研水平，以實際行動和良好的成績，努力譜寫望海學校新一輪發展的篇章。為把我區建成《遼寧省義務教育示范區》做出新貢獻。
二、工作目標
根本目標：全面提高教育教學質量。
具體目標：
1、教育科研教師普及率達到100%。
2、形成各級別課題并存，內容全面的課題結構。
3、形成以部分名優教師為骨干的研究型高素質的教師隊伍。
4、力爭在高效課堂、實效課堂上有所突破。
三、現狀分析
�。ㄒ唬┙逃蒲泄芾磉�不夠規范
1、學校層面對教育科研的管理制度尚不夠健全，還沒有完全同績效掛鉤；
2、對教師科研工作的指導、督促還不能令人滿意；
3、教師教育科研工作還存在一定程度的隨意性和盲目性；
�。ǘ┯行┙處焻⑴c教育科研的熱情還不夠高
1、教育科研對教育教學實踐的促進作用已經被絕大多數教師所認同，但還有一些教師存在觀念上的問題；
2、教育科研水平不夠高也是影響教師教育科研熱情不高的因素。
3、有的教師對科研的作用還存在認識上的偏差。
�。ㄈ┙逃茖W研究與教學實踐在一定程度上存在著脫節的問題
1、沒有能夠形成良好的教育科研交流氛圍；
2、教師對教育科研常規化，常規教學科研化理解還存在著偏差，把教育科研神圣化或庸俗化。
四、改進方略
1、加強對教育科研工作的計劃管理
“凡事予則立，不予則廢”。計劃是實施一項工作的藍圖，有一個好的工作計劃，這個工作就成功了一半。所以，我們對教育科研工作的規范管理，首先要從加強教育科研工作計劃管理開始的，學校每學期認真制定了全校開展教育科研工作的計劃，對開展教育科研工作的目的、任務、重點、措施等都有具體的安排。在這個計劃的指導之下，各年級、各課題研究小組和個人要制定具體的實驗研究計劃。對教育科研計劃實施規范管理，使全校教師心中有數，克服教育科研工作的隨意性和盲目性，從而使教育科研走上規范化的軌道。
學期計劃 篇5
一、指導思想
根據《奉化市教育局關于加強教育科研工作的意見》精神，結合我校教育改革和發展實際，圍繞教育教學中心工作，和校本培訓緊密結合，主要依靠廣大教師，以新的理念和求真務實的工作態度，提升我校教育科研工作的整體水平。
二、主要目標
1、集中精力周密組織把已結題的《現代小學生道德行為調控的研究與實踐》課題送奉化市、寧波市參加基礎教育成果獎評比和教育科研論文獎評比。
2、尋找本校新教育焦點，做好下一個課題開題工作。
3、探索學校教科研與校本培訓的相融合的內容與方法，爭取有新的突破。
三、具體工作按排
九月：
1、參加市教科所會議，制定計劃。
2、參加奉化市首屆基礎教育成果獎評比。
3、參加奉化市“中小學優秀的與成果獎”評比。
十月：
1、參加寧波市規劃課題評選活動。
2、組織心理健康教育教師參加市教研活動。
十一月：
1、組織科研力量，調查分析，尋找本校教育焦點，確立下一個科研課題。
2、成立科研小組，尋找資料，做好課題開題工作。
十二月：
1、參加奉化市xx年度教育科研成果匯總獎勵表彰大會。
2、邀請專家進行教科研講座。
一月：
1、上交各級課題的階段小結。
2、對教師進行《教科研實施記錄本》的檢查。
3、教科室工作回顧總結。
學期計劃 篇6
一、指導思想：
以學校年度工作計劃和教務處年度教學工作計劃為指導，認真貫徹新課改精神，結合高中語文學科的教學特點和高中學生的特點，創造性地開展教研組工作，努力完成學校下達的各項教學教研目標。
二、工作目標：
增強語文教育科研意識，加強語文課堂管理，強力推進高效課堂。提高語文教育教學質量，爭做學生喜歡的語文老師。將高中語文教研組打造為具有較高水平的學習型的教研團隊。各年級期末考試語文成績在北湖區同類學校中平均分、優秀率、合格率居前2名。
三、工作措施：
�。ㄒ唬�、常規工作：
1、每周星期一第一節晚自習在高中部四樓小辦公室召開教研組會議。
2、按要求上交教學工作計劃、總結以及考試成績分析表。
3、按要求上交教案、常規本和聽課本等資料，接受檢查。
4、積極參加聽課（一學期聽課15節以上）、評課活動。
5、履行“三清”教學模式，即“堂堂清、日日清、周周清”。
6、認真做好“五項常規”：精心設計每一個教案，精心上好每一堂課，精心輔導每一個學生，精心批改每一次作業，精心組織好每一次考試。
7、按要求完成作業任務（其中大小作文各8篇，平常作業每周2次）.
8、堅持集體備課制度，同年級同學科統一“導學案”，集體備課，分層教學。
9、按要求命制月考、期中考試試題，試題命制規范；閱卷按要求操作。
10、深入開展“五課”活動，提高教師教學技能。
11、在學校開展的讀書活動中起好帶頭作用，一學期至少讀2本以上教育教學方面的書籍。
�。ǘ�、第二課堂：
1、“菁華文學社”：
�。�1）、組織兩次文學講座。
�。�2）、吸收新成員，保持“菁華文學社”成員的純凈性。
�。�3）、出版兩期《菁華》文學社刊。
�。�4）、推薦優秀習作到《菁華園報》或校外相關報刊發表。
2、開展“國學”經典講解、誦讀活動，弘揚傳統文化：
�。�1）、“國學”經典指定編目為：《三字經》。
�。�2）、講解、誦讀時間：周三晚讀或周四早讀。（9、10兩個月講解完畢）
�。�3）、從11月份開始，每周周四早讀時間，統一齊誦，要求人人背誦過關。
�。�4）、各班選出優秀誦讀者（每班10人）組成“國學誦讀隊”，在學校相關活動中進行誦讀表演。
學期計劃 篇7
指導思想：
全面貫徹教育方針，切實推進素質教育，以創建揚州市"輕負優質先進校"、"教科研先進校"為抓手，結合有效課堂達標考核驗收工作，認真組織教師學習課程標準，積極投身課程改革，切實遵循教育教學規律，準確把握教改方向，努力提高課堂教學效率，全面提高教育教學質量，提高學生綜合素質。
工作目標：
1.完成"揚州市輕負優質先進校"的創建。
2.打造有效課堂，迎接市級有效課堂達標考核。
3.立足課堂教學，完善校本教研活動機制。
工作措施：
一、嚴格執行法規，規范教育教學行為。
1.規范辦學行為、深入實施素質教育：這是全面貫徹黨的教育方針、辦人民滿意教育的內在要求。我校將嚴格執行國家課程計劃，嚴格控制學生在校時間，嚴格制止辦學中的違法行為。按照國家課程計劃開齊開足全部課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度，不組織學生參加未經教育主管部門批準的競賽等，在嚴格執行"五嚴"的同時，要認識到素質教育不是不要教學質量，也不是不考試，更不是不要適度的學習負擔，而是更注重質量評價的科學性、全面性和發展性，要在培養學生的實踐能力和創新精神上采取新措施，落實新要求。二是正確處理好教學效果和教學時間的關系。要堅決糾正拼時間和題海戰術的高耗低效行為和陳舊模式，杜絕無效教學行為，努力做到有效備課、有效上課、有效練習、有效輔導、有效測試。
2.優化教學過程管理。組織教師認真學習《江蘇省中小學管理規范》，規范辦學行為，認真執行課程計劃，開齊上足課程，減輕學生負擔，增強學生體質，確保學生每天有一小時體育活動和充足睡眠時間。嚴格執行《教師常規管理制度》。堅決實行集體備課，人人參與其中，禁止備課走過場，加強對教案的修改，及時反思，多寫教后記。
二、優化常規管理，提高教學質量。
1.加強教學各環節管理。堅持以打造有效課堂教學為核心，落實教學"七認真"工作，各項計劃要有檢查和落實的措施，與教師平時工作考核相結合，不斷完善質量評價與監督機制，認真做好教學質量的監控和質量分析工作，強化過程管理，及時發現問題，及時研究對策，總結推廣先進經驗。通過全面聽課、查看資料、師生訪談、課堂檢測等途徑，全面了解教學管理狀況，總結經驗，提升理念，發現問題，探討改進，切實提升教育教學質量，促進學校的發展。
2.抓好教育教學質量：堅持集體備課制度，加強課堂教學質量檢查，學校領導要堅持深入課堂，到學生中去，到教師中去，到教學一線去，促進教師進一步增強時間意識和效益意識。校長和分管教學的副校長每學期聽課不少于30節。加強學生學習檔案管理，認真記錄學生的學科學習成績升降情況、學生的思想發展情況、措施落實的跟蹤反饋情況。要提高考試質量和效益，嚴格控制考試次數，抓細抓實考試管理，加強考試研究，把好命題質量關，難度系數要有嚴格的要求，提高檢測的質量和效益；培養學生課前自主預習、課中有效互動、課后總結反思的良好學習習慣，形成自我約束、自我激勵、自我控制的主動學習機制，切實提高學生在學習中的自主性和獨立性；抓好提優補差、學科平衡、心理調適等跟進工作，對教學質量較好的個人進行表彰和獎勵。
3.進一步促進教師專業發展。加大隨堂聽課的力度，積極開展骨干教師的示范課活動；鼓勵廣大教師積極運用現代教育技術，促進信息技術和課程的整合；以教研促教學，以聽課、評課、說課等活動提高教師教學水平；繼續進行"請進來、走出去"的研討活動，依靠專家和名校加快學校發展；要求中、青年教師參加網絡教研，多反思、多動筆、多投稿、多參賽。本學期還將加大對中老年教師的培訓力度，開設"夕陽紅"獎項。
三、依托科研，促進發展。
1.高度重視教學研究和教育科研。堅持教學研究和教育科研是教育發展第一"生產力"的理念，通過有效的教科研，推進課程改革，提高教學質量。堅持實事求是、聯系實際和服務教學改革發展的原則，深入研究教育教學中的重點、難點問題，抓好"十一五"重點課題的結題工作，積極申報"十二五"課題。
2.落實教研、科研任務。高度重視校本教研，強化教學計劃、集體備課、課堂教學、學生作業和個別輔導等環節的管理，提高課堂教學效益。在校本教研過程中，教師要努力做到承擔或參與一個課題；上好一堂公開研討課；每年至少訂一份業務刊物，至少讀5萬字的理論著作，按要求撰寫讀書心得；每學期參加一次以上讀書報告會，每周進一次閱覽室讀一小時書。每學期至少一篇文章獲獎或發表。
四、陽光體藝，健康身心
1.抓好學校體育工作。堅持健康第一，認真施行《國家學生體質健康標準》，深入開展"億萬學生陽光體育運動"，貫徹體育、藝術新課程標準，開齊上足體育課，提高"兩操"和大課間體育活動質量，開展群眾性體育活動，加強課余訓練，確保學生每天有1小時體育鍛煉時間。
2.抓好學校衛生工作。強化學校健康教育，嚴格執行《學校衛生工作條例》，繼續堅持重大疫情報告制度。培養學生良好衛生習慣，控制學生近視率和肥胖率。發揮心理健康指導老師、心理健康咨詢室的功能，加強學生心理健康教育，促進學生身心健康發展。
3.進一步完善學校體育、藝術教育設施，落實藝術教育課程。深入實施全面推進體育與藝術"2+1"項目，積極探索培養每位學生擁有2項終身進行體育鍛煉的技能和1項藝術技能，并與每天1小時活動有機結合，和相關學科教學有機結合，確保體育與藝術"2+1"項目實施過程、成果有詳實記載，使實施工作惠于師生。根據不同年齡段的學生認知結構、興趣特點、能力水平和心理生理特征，開展體育節、文化節、讀書節、藝術節等活動，每月組織學生過1個節日，豐富學生課余生活。
具體安排：
九月份：
1、迎接開學檢查工作。
2、各學科及教研組制訂并上交學科、教研組計劃。
3、確定教研組長、備課組長人選，教研組活動正常開展。
4、打磨英語、科學課各一節。
5、數學課校內預賽。
6、申報"教科研先進校"。
7、迎接市"揚州市輕負優質先進校"檢查驗收。
秋學期中心小學教導處工作計劃,
十月份：
1、組織教師外出學習。
2、數學教師說課上課比賽。
3、完善教師"有效教學"考核。
4、開展"讀書節"系列活動。
5、評比書香學生、書香教師、書香家庭。
6、教學工作檢查。
7、組織教師參加片數學課競賽。
8、組織科研課題的開題、結題。
十一月份：
1、舉行"教學日"活動。
2、進行階段性學情分析。
3、組織學科視導、校本視導。
4、教師讀書沙龍活動。
十二月份：
1、開展"體育節"各項活動。
2、教科研工作總結會議。
3、組織部分教師外出學習。
4、開展英語朗讀比賽。
20xx年一月份：
1、撰寫教育論文和教育教學案例。
2、組織論文推薦參評。
3、各科進入總復習，做好期終考試的各項準備工作。
4、教師業務考核工作。
5、完成各學科總結，資料歸檔工作。
學期計劃 篇8
本學期數學教研組工作將教研的重心放在有效實施課堂教學，具體工作計劃如下：
一、 繼續鉆研新教材，加強組內學習交流，實踐于課堂教學
新教材已經覆蓋了學校的三個年級，初一年級和初三年級，在新教材的實施過程中必然會遇到許多值得探究的問題，我組將繼續堅持加強集體備課與交流，做好初一年級和初三年級基礎性課程、拓展性課程和探究性課程的探索研究工作。在課堂教學和組內學習中加強新教材培訓，多交流體會。
對學習暫有困難的學生加強教學，力爭提高合格率，在課堂教學中牢抓“兩頭”。
二、 搞好常規教學，倡導為人師表
關心愛護學生，一切為學生服務。教研組認真學習、倡導常規教學精神，做到精心備課，認真上課，精心批改作業、試卷，認真輔導學生訂正，耐心解答學生提出的疑難問題。
注重命題研究，把握各次試卷的整體難度。認真分析學業檢測中出現的問題，加強備課組活動，及時拿出有效的方案進一步提高教學質量。
三、抓好畢業班教學工作，努力提高教學質量
認真貫徹教學大綱和考試大綱，發揮備課組的集體力量，有針對性的進行復習，與上屆畢業班教師進行研討和交流，取長補短，發揮優勢，做好畢業班教學的長期計劃，提高教學質量。
四、加強課題研究，提高科研水平
吸取上學期課題研究的經驗和教訓，在教研組活動中加強課題研究的探究，爭取在本學年的課題研究中創出成果。全組教師每學期至少上一節交流“研討課”，并組織青年教師參加送教下鄉活動。
五、做好傳幫帶，互相學習共同提高
本學期我組新進一名年輕教師，將進一步完善老，中，青教師傳幫帶工作。加強其備課，上課，作業批改的輔導。
學期計劃 篇9
一、工作思路
本學期音樂學科教學研究的工作思路是：組織和引導中小學音樂教師繼續認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《藝術教育工作工程規程》，進一步深入研究《九年義務教育音樂課程標準》和《普通高中音樂課程標準》，反思課程改革以來取得的經驗和存在的問題，尋找解決問題的方法和策略。在深入推進課程改革的過程中，不斷提升“研究、指導、服務、管理”的品質。要以提高中小學音樂課堂教學質量為核心，以課題研究和教研組建設為突破口，充分發揮學科中心組和學科基地的功能，加強師資隊伍建設，搞好課外興趣小組和各項藝術活動，努力促進我市中小學音樂教育教學質量的穩步提高。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娊虒W研究，推進課程改革。
1．繼續認真學習和研究基礎教育階段音樂學科課程標準和普通高中音樂課程標準，針對中小學音樂學科課程改革中出現的重點問題進行專題研究，尋找解決問題的方法和策略，進一步提高課程實施的能力。
2．進一步健全中小學音樂教學研究基地，充分發揮學科中心組的作用，積極開展新課標、新教材的專題研討活動。
3．組織直屬學校高中音樂教師繼續對音樂鑒賞必修模塊進行集體備課，開設研究課，進一步提高課堂教學的質量。
4．對高中音樂學科新開設的選修模塊進行集體備課和專題研討活動。
5．組織初中音樂教師分年級、定專題進行集體備課，研究如何提高初中音樂課堂教學質量的策略與方法。
6．繼續搞好四所局屬小學的聯校教研活動。
7．學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗，搞好省級課題《普通中小學音樂學科發展性學生評價的實踐研究》，不斷完善小學、初中學生學業評價體系。
8．繼續搞好中小學音樂學科精品課的拍攝工作。
9．配合市局體衛藝處搞好市藝術節中小學生鋼琴、管弦樂比賽。
�。ǘ┘訌娦１九嘤�，提高實施能力。
1．繼續組織好中小學音樂教師對課標本新教材的實踐研究，組織和開展新一輪義務教育階段的課程培訓。
2．組織中小學音樂教師繼續學習常州市中小學音樂學科教學建議，進一步規范教學行為。
3．搞好高中音樂各選修模塊的課堂教學實踐研究工作。
4．開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，形成具有本地特色的課堂教學新模式。
5．積極發現、總結、推介教學第一線音樂教師的教學經驗。
6．按教研室學科基地建設要求搞好常州市中小學音樂“教學基地”的活動和研究工作。
7．不定期舉辦專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，交流教育教學改革的經驗。
（三）搞好課題研究，促進教師專業發展。
1．組織部分高中音樂教師結合高中音樂學科課改中出現的問題，進行課堂教學中有效問題的設計和模塊教學方面的課題研究。
2．研究中小學音樂課堂教學如何關注學生音樂基礎知識的學習和基本技能的形成，關注學生在音樂活動中的音樂表現，將基礎知識和基本技能融入學生的音樂活動之中。
3．以小學音樂課堂教學評價、小學音樂學科課堂教學質量檢測、初中學生音樂學業考核、高中音樂課堂教學評價為抓手，組織課題組老師搞好省級課題《普通中小學音樂學科發展性學生評價的實踐研究》，不斷完善中小學學生學業評價體系。
4．努力推進常州市中小學“精品課”建設，進一步總結我市中小學優秀音樂教師的教育教學經驗，促進教師的專業發展，共享優質教育資源。
5．重視中小學音樂教師在音樂專業技能方面的提高與進修，對青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，供學校領導參考。
三、日程安排九月份
1．召開全體中小學音樂學科教師會議，布置新學期教研工作。
2．召開音樂學科中心組、課題組會議，研究教學、科研的有關問題。3．組織高中音樂新課程“模塊”教學教材教法研討活動。
4．直屬初、高中音樂教師集體備課。
5．組織中小學音樂教師(5名)參加江蘇省第六屆中小學音樂教師基本功比賽。
十月份1．直屬學校初中音樂研究課。（學校待定）
2．直屬學校高中音樂鑒賞模塊研究課。（學校待定）
3．《普通中小學音樂學科發展性學生評價的實踐研究》課題組活動。
4．局屬小學音樂學科聯校教研活動。
5、直屬初、高中音樂教師集體備課。
十一月份1．配合市局體衛藝處搞好市藝術節中小學生鋼琴、管弦樂比賽。
2．搞好常州市教育學會音樂教學專業委員會年會的組織籌備工作。
3．直屬初、高中音樂教師集體備課。
4、初中音樂課標本教材研究課。(學校待定)
5、直屬小學音樂課標本教材研究課。(學校待定)
6、繼續搞好中小學音樂學科“精品課”的拍攝工作。
十二月份
召開常州市教育學會音樂教學專業委員會年會。
直屬初、高中音樂教師集體備課。
高中音樂學科青年教師研究課。(學校待定)
4、初中音樂學科青年教師研究課。(學校待定)
5、新課程高中音樂選修模塊教材教法研討活動。
一月份
1、中小學音樂學科課程改革經驗交流座談會。
2、召開市區中小學音樂中心組和音樂學科專業委員會理事會議，商討下學期工作。
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