愛護環境倡議書范文集合十篇
在不斷進步的社會中，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編整理的愛護環境倡議書10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛護環境倡議書 篇1
廣大市民朋友們：
城市是市民的美好家園。近年來，隨著“三年大變樣”活動扎實開展和“生態宜居北方湖城”戰略的深入實施，**正變得更加整潔，更加靚麗。人民城市人民建，人民城市人民管，作為城市中的一員，我們每個人都有責任和義務維護好城市環境與形象。為深入推進創建省級文明城市和省級園林城市活動，在全社會進一步弘揚和樹立新風正氣，現提出以下倡議：
美化城市環境。積極參加愛國衛生運動，搞好個人衛生、家庭衛生、街巷衛生，講究社會公德，愛護保護環境，不亂貼亂畫，不亂堆亂放，不亂扔亂倒，積極凈化、美化城市環境，干干凈凈過大年。
踐行文明禮儀。傳承愛國愛家、尊老敬賢、溫雅友善的文化傳統，講究文明禮儀，彰顯文明素質，提倡文明拜年、文明出行、文明聚會、文明祭祀，不搞封建迷信，摒棄陳規陋習，和和美美過大年。
追求健康娛樂。積極參加各種健康向上的文化體育活動，自覺抵御各種落后腐朽文化侵蝕，不酗酒、不賭博，追求高尚高雅，抵制低級趣味，歡歡樂樂過大年。
大興節儉之風。自覺樹立“以勤儉節約為榮，以奢侈浪費為恥”的理念，從節約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙、一升油做起，量入為出、理性消費，不搞盲目攀比，反對奢侈浪費，樸樸實實過大年。
參與志愿服務。關心社會公益，積極奉獻愛心，踴躍參加為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、困難家庭的“送溫暖、獻愛心”活動，與他們守望相助、共度佳節，溫溫暖暖過大年。
強化安全意識。自覺學習防火防爆、防盜防搶、防病防疫、防假防騙、防險防災常識，自覺維護治安秩序、市場秩序、交通秩序，平平安安過大年。
春風春雨春色，新年新歲新景。新的一年，讓我們在市委、市政府的堅強領導下，模范遵守《**市民文明公約》，從我做起、從小事做起、從現在做起，說文明話，辦文明事，做文明人，以更加文明的行動投入到工作和生活中去，全面開啟建設“生態宜居北方湖城”的新征程!
倡議人：
xx年x月x日
愛護環境倡議書 篇2
居民朋友們：
社區文明是社會進步的標志，居住衛生是健康生活的保障。小區衛生環境與每位居民息息相關，創建文明城市需要每位居民的共同參與。為了營造一個更加文明、優美、舒心、安康的生活環境，我們提出如下倡議：
1、樹立整潔、優美、文明的環境意識，養成良好的衛生習慣，自覺維護自身和公共場所的環境衛生。
2、保持樓道環境清潔美觀，不亂吐亂扔、亂刻亂畫、亂潑亂倒、亂扯亂掛。
3、維護小區環境衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不從事有礙小區環境衛生的活動。
4、生活垃圾入箱入桶，建筑垃圾及時清運;不往路邊傾倒垃圾，保證道路的整潔、通暢。
5、自覺清除小區內廢水、廢渣，不亂開亂種，保持綠化布局合理，環境優美。
6、嚴格遵守有關規定，小區內不養牲畜，不養禽類。
環境整治人人參與，美好環境家家受益。讓我們積極行動起來，從每個家庭做起，從點滴小事做起，為打造干凈整潔、健康宜居的生活小區而共同努力!
愛護環境倡議書 篇3
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質，也是一個班級的核心。學風關系著班級的發展和個人的成才,也是班級提高教學質量，提高班級凝聚力的重要因素。優良的學風是激勵我們奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學院全面貫徹落實黨和學校的方針政策，提高育人質量的重要保證。因此，我們同學們在建設活動中要努力做到以下幾點：
一、樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，做一個有理想、有作為、能夠適應現代社會需要的人才。
二、樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與學校學風建設，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的學生。
三、在學習過程中樹立正確的學習動機，端正學習態度，刻苦鉆研，努力拼搏，增強學習動力，爭取不曠課、不遲到，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。
四、嚴格遵守學校的各項規章制度，做到“零作弊、零違紀”，平時不抄襲作業，考試不作弊，樹立“誠信是立身之本” 以及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念。我們要自尊、自愛，勇于面對挑戰，并在學習和考試的過程中相互激勵相互監督，展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。
五、培養良好的學習習慣、生活習慣、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的校園文化環境。
同學們，新的時代，新的世紀賦予了大家神圣的使命感和責任感，我們應該走在時代的前沿，成為科學與民主、進步與文明的倡導者和實踐者，從自身做起，推動學風建設，杜絕各種不良風氣，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報祖國與社會。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
愛護環境倡議書 篇4
親愛的同學們：
班級是學習的場所，是我們共同生活的“家”。可是開學原來，班級中卻出現了許多不文明的現象。為使我們重新擁有一個舒適的學習環境，我倡議：
一﹑不在教室吃零食；
二﹑不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；
三﹑認真做好衛生值日；
四﹑及時制止不文明現象。
同學們，讓我們立即行動起來，人人爭當環保宣傳員，做一個愛護班級環境的“綠色衛士”，是我們重新擁有一個舒適的“家”。
四(4)班 王馨
9月15日
愛護環境倡議書 篇5
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
可是，在我們的校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點，那是長年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園里，還到處散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶、食品袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，每天同學們辛勤的清掃干凈后，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;
二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學;
四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;
五、看到地面上有紙屑等，主動揀拾起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉;
六、積極參加到全鎮城鄉環境綜合整治當中來，主動撿拾白色垃圾，參與義務大掃除;
七、做好宣傳的小前鋒，搞好家庭衛生，自覺帶動家庭周邊村民搞好衛生。 讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中、小學生!
學生代表簽字：
愛護環境倡議書 篇6
人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救我們賴以生存的美好家園。在第47個世界地球日來臨之際，我們三年四班樹之靈中隊向全校同學發出以下倡議：
一、倡導文明行為
1.保護生物，愛護綠地草木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木。
2.愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到人走垃圾不留。
3.伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為創設整潔的環境獻出你的愛心。
二、倡導綠色低碳生活
1.提倡垃圾分類，便于循環再利用。
2.拒絕使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子。
3.做好廢舊電池等污染環境物品的回收。
4.出門多走路、騎單車、利用公共交通系統，綠色出行，以減少溫室氣體的排放。
三、樹立節約觀念，養成節約習慣
當前，我們面臨著資源短缺的困擾。我們應該做到：
1.節約用水，關緊水龍頭，平時多用器皿以循環利用水資源。
2.節約用電，在室內做到人走燈滅，白天光線允許的情況下不使用電燈，杜絕出現"長明燈"的現象。
3.減少一次性用品的消耗，盡量使用可再生物品。使用環保布袋，少用一次性塑料袋，自備餐具、保溫瓶等，節約用紙，盡量少使用餐巾紙，白紙雙面利用以減少浪費。
雖然我們不能做出什么驚天動地的環保大行動，但我們卻能從身邊的小事做起，從我做起，從現在做起，珍惜資源，珍愛家園，讓地球母親因我們一點一滴的努力恢復健康，重展笑顏！
愛護環境倡議書 篇7
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？ 你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？ 你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎？校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志，也是影響學校對外形象的直觀因素。
可是我們看見，在公共場所：攀折樹枝、踐踏草坪、白色垃圾遍地、涂鴉墻壁、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發生；在辦公場所：有的辦公室物品擺放雜亂無章，衛生欠佳；在教室：有一些同學把食物帶進教室，教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。
為了構建和諧校園，讓我們的校園更加整潔優美，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環境，在此向全校師生員工提出倡議：
一、以構建和諧校園，愛護校園環境為己任，自覺維護校園的整潔衛生。
二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶內的習慣。
三、愛護校園公共設施和環境衛生，不亂貼亂畫、隨意踐踏。
四、不在樓道、教室等場所進行激烈或推搡活動，不要把腳印、污跡印在墻壁上。
五、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來，丟進垃圾桶。
六、節約能源，用水用電一定要記得關閉，杜絕浪費現象。
七、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木。
八、人人自我約束，相互提醒，相互監督，做保護校園環境衛生的小衛士。
把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學們，優美的校園環境，能使我們心曠神怡，神采飛揚；優美的校園環境，體現我們知書達禮，舉止文明；優美的校園環境，需要我們珍惜維護，刻不容緩。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的保潔天使，做文明的二中人吧！
倡議人：
xx年x月x日
愛護環境倡議書 篇8
親愛的同學們：
當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎？這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象：有的同學零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上；有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的.衛生區又弄臟了；還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置——垃圾場。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
然而我們仔細觀察，卻發現看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學校的墻壁不知是哪位“校園藝術家”，硬是往上面加了幾腳；有些“物理愛好者”，喜歡在教學樓上用垃圾做“自由落體”實驗；有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾得機會也不放過。我們要向全校的師生們發出如下倡議：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生；
二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物；
三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫；
四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪；
五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
六、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物。
七、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發現地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。
八、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
九、值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。
各位老師、同學們，愛護校園環境，應從我做起，從現在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。
倡議人：XXX
20___年__月__日
愛護環境倡議書 篇9
為貫徹落實臨汾市委、市政府決策部署，深入開展環境衛生整治活動，加快改善城鄉環境衛生狀況，進一步優化臨汾市人居環境、提升城市品位，努力建設文明和諧新臨汾，團臨汾縣委發出倡議，動員全縣廣大團員青年踴躍投身全市環境衛生綜合整治活動中，做一名環境衛生保潔員、做一名環境衛生監督員、做一名環境衛生宣傳員，為提升臨汾縣環境衛生質量和水平做出積極的貢獻。以下是倡議書內容：
廣大市民朋友們:
環境衛生是生態文明建設的重要內容，是一個地區的名片。抓好環境衛生整治、創建衛生城鎮、建設生態強市，樹立的是形象、改善的是環境、提升的是素質、體現的是作風、促進的是發展。當前，全市上下正在扎實開展創建國家衛生城鎮和環境衛生百日綜合整治活動，這是保障廣大人民群眾身心健康的一件大事，是建設富裕、文明、綠色、幸福新臨汾的一件好事，也是全市人民的美好愿望和應盡責任。為了大力營造人人參與整治活動，共建共享宜居臨汾的濃厚氛圍，進一步提升我市環境衛生質量和水平，我們倡議:
一、自覺維護公共衛生，不隨地吐痰，不隨意亂扔果皮、紙屑、煙頭等廢棄物，養成良好的衛生習慣，做到愛護環境、人人有責。
二、自覺清除白色污染，不亂涂亂貼亂畫，不在公共場所吸煙，看到果皮、紙屑、煙頭等垃圾要隨手撿拾，放入垃圾箱，切實維護好周邊環境衛生。
三、自覺遵守社會公德，積極倡導文明言行，講文明話、辦文明事，切實維護公共秩序，不隨意亂停車、亂堆放雜物，爭做文明市民。
四、自覺維護各類衛生設施整潔有序，嚴格禁止亂排亂倒污水、垃圾等，及時清理整頓自家房前屋后、庭院街巷的垃圾、雜物，培樹良好的衛生素養。
五、自覺愛護公共衛生，支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬等廢棄物的回收利用，積極做好生活垃圾的分類處理，營造干凈整潔的社會環境。
六、積極發揮群眾監督的優勢，通過隨手拍等方式舉報亂搭亂建、亂丟亂放等不文明行為，形成全社會參與整治、全社會監督整治的良好氛圍。
臨汾是我家，衛生靠大家。讓我們立即行動起來吧!從小事做起，從身邊事做起，手牽手、心連心，人人參與、全民動員，共同讓我們的臨汾天更藍、水更清、山更美、空氣更清新，再現黃土高原花果城的秀美景象。
愛護環境倡議書 篇10
為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設綠色校園，淄博趙店中學新成立的學生會勞衛部于4月末向全校師生發出倡議：每當我們走進校園，走向宿舍，步入教室時，你們是否感覺到好象走進自己的另一個家一樣，“愛護校園環境”倡議書。我們大部分是住校生，整天生活、學習在校園里，一周七天，有五天時間都在學校里度過。我們感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、長大。每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園的義務和責任。
四月初我校召開了“和諧校園環境，小事從我做起”主題班會。為更進一步明確每個同學的責任、目標、任務。今天我們召開“愛護校園環境” 動員大會，倡議同學們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起，愛護校園環境，讓我們對校園再多一份呵護，對綠樹綠草再多一份關愛。具體實施措施：
1、增強愛護校園綠化意識。
2、愛護樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不做不利于花草樹木生長的行為。
3、主動制止不愛護綠化的行為。
4、用自己的行為影響他人，共同愛護校園環境。
【愛護環境倡議書】相關文章：
愛護環境的倡議書06-10
愛護環境的倡議書06-03
愛護公共環境倡議書06-10
愛護環境倡議書范文06-10
愛護社區環境倡議書06-10
愛護樓道環境的倡議書06-10
愛護社區環境的倡議書06-10
愛護小區環境倡議書06-10
愛護學校環境倡議書06-10
愛護學校環境的倡議書06-03