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關于校園的作文

小學春天的校園作文500字

時間:2021-05-18 10:25:59 關于校園的作文 我要投稿

小學春天的校園作文500字三篇

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學春天的校園作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學春天的校園作文500字三篇

小學春天的校園作文500字 篇1

  春天來了,校園里萬物復蘇。在校園里,我最喜歡的就要數生物園了。

  進入校園,沿著一條小路往前走,經過教學樓,就到了生物園。進入生物園的路,彎彎曲曲的,像一條小蛇似的。在生物園門口,有一個葡萄架。葡萄架上的葡萄藤,正一步一步地向上爬。在葡萄藤上的葡萄葉,綠綠的,是橢圓形的。從遠處看,它們好像抱成一團,歡迎我們的到來。從近處看,他們又好像一支整齊的軍隊,時刻守護著生物園的大門,連只螞蟻都進不去,很有氣勢。

  在葡萄架的旁邊是一個小菜園。看,那里的“小可愛”們都在向我們招手呢!咦?那黑黑的是什么東西?哦,原來是一條小蚯蚓呀!它看到有人,馬上躲進了泥土里。嘻嘻,真搞笑。

  在生物園里,不僅有那葡萄藤上的軍隊,菜園里的“小可愛”們,還有那片我們最愛的“小樹林”。

  在去小樹林的路上,春風拂面,那春風,像媽媽一樣撫摸著我的小臉蛋,讓我感到春意盎然。在“小樹林”里,有一片草地,上面開滿了鮮花,紅的似火、粉的勝霞、綠的如碧……顏色各異。風一吹,花兒們便開始舞蹈,那舞蹈真好看。在草地上,還有一些樹。香蕉樹,上面有青色的香蕉。芒果樹,芒果呈橢圓形,還有那橘子樹、桃子樹上的幼苗,真是太“可愛”了,讓人一見就生愛慕之心。

  在“小樹林”的旁邊,有一個小池塘。小池塘的水真清啊,清得可以看見小蝌蚪在水里嬉戲、打鬧。小池塘的水真靜啊,靜的水面上沒有一點微波。在小池塘周圍,還有一些“小精靈”。蜻蜓點水,蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來飛去,真熱鬧!

  春意盎然、百花齊放、生機勃勃……我們學校的生物園讓春天的校園錦上添花。我愛春天的校園!

小學春天的校園作文500字 篇2

  在學校里,有春天,有夏天,有秋天,也有冬天。我最喜歡校園的春天,因為這個時候的校園生機勃勃、春意盎然,別有一番風味

  看,那小花園里的玉蘭花開得多么美麗啊!靠近一聞,啊,有一股淡淡的清香涌進鼻腔,慢慢慢又到了心里。正是因為玉蘭花在默默無聞的為校園增添著無限生機,所以,同學們也很喜歡它、愛護它。在圍著教學樓的綠化帶里,有幾棵并不起眼的樹,但是,它們卻依然在同學們和老師的關愛下成長,依然開得那么鮮艷,那么美麗,這也引來了許多同學的觀賞和贊美。聽老師介紹說,這幾棵樹叫做“光棍樹”,因為它每一棵主干上只分出了幾根小枝,并沒有雜亂的亂枝雜葉,分出的幾根小枝干上都被繞滿了小花,在遠處看,好像是薰衣草田里的薰衣草一樣,但只不過是粉色的。春風習習,迎著吹在臉上的春風,既溫暖又帶著一絲絲涼意。眼睛是扎實不炸,時睜時閉,隱隱約約的在遠處看到了兩棵在春風中擺弄著頭發的柳樹姑娘。柳樹的葉芽兒越來越大了,從原來的無數的小綠點,瞬間就變成了想很多很多的眼睛在風中眨呀,眨呀……葉子是那樣的鮮亮,那樣的蒼翠,那樣的嬌嫩。

  我相信,細心的你一定會發現在操場邊的一棵棵梧桐樹吧!在春天的校園里,變化最大的就要數梧桐樹了。上面還結著去年殘留下的果實,就冒出了許多的嫩葉。梧桐樹上面剛剛長出來的小嫩芽,似乎是一個個比小寶寶的手掌小十倍的.手,這些手就會越長越大,越長越大,最后,就變成了一個個成年人的手了。雖然這些葉子的大小不一,但都有一個共同的特點,那就是——每片葉子上都有許多毛茸茸的白色細絲,好像是長出了許多胡須一樣。

  我愛自己的校園,但是,我更愛春天的校園!

小學春天的校園作文500字 篇3

  春天在校園里住下了,我們興奮地想和春天見面呢。

  在食堂的背面,我們找到了五彩繽紛的春天。花兒艷美無比,香味撲鼻。但讓我最喜歡的,無疑是玉蘭花。玉蘭花有的小巧玲瓏,外面穿著毛茸茸的外衣;有的含苞待放,似乎馬上就要破裂了;還有的已脹開一條縫,似乎在朝外面的世界張望呢。

  在跑道上,我們找到了頑強的春天。在沙土和石子的細縫間,有草兒冒出來,它是那么的渺小,但它仍然要伸出地面,感受陽光的溫暖,接受暴風雨的鍛煉。哪怕被人踩倒,也會再次立起。啊,我佩服它,我佩服它的堅強、勇敢。

  在花壇里,有一個簇新的春天。重重疊疊的枝丫上,長著斑斑點點的綠色,或濃或淡。芽兒是那樣的綠,綠得發亮,甚至有些刺眼;芽兒是那樣的小,像米粒一般,仿佛是昨夜剛長出來的;芽兒真美啊,千姿百態,有的尖,有的圓,有的還帶一點紫色呢。

  我們操場外面是城河,透過鐵欄我們發現了一個蕩漾的春天。湖面上波光粼粼,水紋一陣一陣的,顯得那么美麗。河邊的柳樹婀娜多姿,垂著長辮,像姑娘在洗頭。河岸邊的大樹上,還有鳥兒清脆的叫聲。

  在操場上,我發現了一個活力四射的春天。同學們在快樂地運動,有的在跳繩,有的在打球,有的……他們都朝氣勃勃,十分精神。

  我看到學校“微笑墻”(很多微笑著的學生的照片組成的一面墻)上有另一種春天。這是春天的意義,這是春天的精神,難道你能說這不是春天嗎?

  春天原來是無處不在的,在“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的日子里,讓我們一起擁抱她吧!享受春天吧!

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