運(yùn)動讓生活更美好作文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動讓生活更美好作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動讓生活更美好作文1
運(yùn)動讓生活更美好。運(yùn)動，不僅能讓人身心健康、放松，還能讓人開心、快樂。只有運(yùn)動、才能增強(qiáng)人的抵抗力。總之一句話，就是運(yùn)動是百利而無一害。
我以前很喜歡運(yùn)動。因?yàn)閷懲曜鳂I(yè)沒事干都可以運(yùn)動，比如暴走、跳繩、打籃球等，所以我當(dāng)時一點(diǎn)都不胖，圍著輕工業(yè)學(xué)院的操場走四五圈也不累，可是現(xiàn)在不一樣了，寫完作業(yè)寧愿躺在沙發(fā)上看電視、玩手機(jī)也不愿意下樓走一圈，所以體重一下子就上去了，圍著操場還沒跑一圈就上氣不接下氣，導(dǎo)致抵抗力下降，時間久了還會導(dǎo)致近視，所以我還是去運(yùn)動了。不看不知道一看下一跳，晚上，操場上的人多得很，有自己來的，有組團(tuán)來的，剛?cè)フl也不認(rèn)識誰，組成的大家庭---暴走團(tuán)。如果不想在操場上，也可以去公園。晚上，公園里的人也很多，也都來運(yùn)動。小區(qū)里的人也很多，年輕的、老的、小的、男的、女的，什么人都有，都是來運(yùn)動的。看到這些，又讓我喜歡上了運(yùn)動，讓我瘦了幾斤。
開學(xué)了，其實(shí)也能運(yùn)動，早上早點(diǎn)起床，吃飯，讀英語后可以走路上學(xué)，這不僅讓你早讀有精神，還能運(yùn)動，這不是兩全其美嗎？
運(yùn)動讓我的生活更充實(shí)，更美好，也讓躺在病床上的人越來少。如果還問我，什么讓生活更美好，我的答案始終不變，當(dāng)然是運(yùn)動讓生活更美好！
運(yùn)動讓生活更美好作文2
運(yùn)動可以讓我們的生活更加美好，運(yùn)動是生活中必不可少的，每天清早晨跑，跳跳繩……都可以讓我們的身體變得更加健康。
每天早上我都會去家附近的小公園跑跑步，鍛煉身體，如果要上學(xué)的話，我會選擇寫完作業(yè)，吃完晚飯后和家人一起去跳繩，散步……做這些運(yùn)動可以讓我們的身體更加健康，對我們的身體那是有益無害的運(yùn)動是我們大家都所需要的，有許多年輕人整天抱著手機(jī)宅在家里，叫他出去都不出去，與其在家里玩手機(jī)浪費(fèi)這大好的時間，對于自己的身體有害不說，還會使眼睛近視，不如用這些時間出去呼吸呼吸新鮮空氣，運(yùn)動運(yùn)動不但對身體沒有任何傷害，還能讓身體更加健康呢？運(yùn)動運(yùn)動雖然大家嘴上都說的運(yùn)動，但大家從來都沒有做到過，根本就是說說而已運(yùn)動對大家的好處很多很多學(xué)校為什么讓我們做廣播體操，是因?yàn)檫\(yùn)動過后，我們的精神和身體上得到了放松，而且運(yùn)動過后，我們的學(xué)習(xí)精神也會變好，這就是運(yùn)動的好處，我們通常可以在早上的時候去公園晨跑，或是在吃完晚飯后跟家人一起出去散散步，跳跳繩，鍛煉身體，運(yùn)動，讓我們的生活變得更加美好。
運(yùn)動不僅可以讓我們生活變得更加美好，還可以讓我們的身體變得更加健康，同學(xué)們，我們應(yīng)該更加的多運(yùn)動這樣我們各方面都會越來越好！
運(yùn)動讓生活更美好作文3
最喜歡在陽光明媚的午后，來到操場，手捧心愛的籃球，品味運(yùn)動給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
小時候，總喜歡一吃完午飯就立馬回到教室，坐下和幾個朋友你一言我一語地聊個不停。有空閑時間也不想運(yùn)動，所以體格比較瘦。可自從在愛運(yùn)動的爸爸的引導(dǎo)下，我愛上了運(yùn)動，愛上了奔跑。
在運(yùn)動過程中，我曾幾次摔倒流過血，也因奔跑而得到過獎勵。運(yùn)動豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，也圓了我奔跑的.夢想！
高年級，我開始學(xué)習(xí)了很多運(yùn)動技巧和方式，也有了自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目。隨著我體質(zhì)的不斷增強(qiáng)，更多難度高一些的運(yùn)動項(xiàng)目也出現(xiàn)在了我的生活中。如長跑、撐桿跳、跨欄等。在這些運(yùn)動中，我也學(xué)到了不少運(yùn)動方法。
讓我印象最深刻的是在一個公園里發(fā)生的故事。那次我看見了比我大一點(diǎn)的哥哥們在天梯上玩耍，抓著天梯來回飛躍，非常有趣。后來我轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，發(fā)現(xiàn)這兒也有一個天梯。在一節(jié)體育課上，我也跟同學(xué)來到了天梯面前，這些同學(xué)一開始也覺得天梯很有趣，但他們也和我一樣第一次玩，只可以吊一圈。于是我閃亮登場了。我就像一只長臂猿一樣，一伸手可以吊四格，一次可以吊幾個來回。一側(cè)身就上去了，腳一勾，身一輕，便是一個漂亮的猴子撈月。下來時同學(xué)們一片掌聲，我心里也美滋滋的，于是我對運(yùn)動更加有了信心。同學(xué)們的贊美無疑給了我莫大的動力。我再接再厲，在50x8的跑步比賽中獲得冠軍。不過我也不會驕傲的，世界這么大，比我厲害的人有很多很多，我不能做一只目光短淺的井底之蛙。運(yùn)動豐富了我的課余生活，讓生活更加美好。
如果說運(yùn)動是大海，我便是一只小魚在其中暢游；如果說運(yùn)功是天空，我便是一只小鳥在空中翱翔。
運(yùn)動讓生活更美好作文4
什么讓生活更美好，對于我來說當(dāng)然是運(yùn)動了，每天我都是從家跑到學(xué)校的，所以我熱愛運(yùn)動，還有那人人都愛的運(yùn)動課，讓我更熱愛運(yùn)動了。
昨天我們上了體育課，本以為在教室上自習(xí)課，結(jié)果是操場上室外課。我們剛?cè)ゲ賵觯粗礻幧模路痣S時都會下雨，“立正，向前看，稍息”口號從體育老師口中喊了出來，老師又說：“立正的時候，不說稍息，就連斧子砍到你頭上也不能動。”我心里想：“砍到頭上也不能動？那豈不是太夸張了吧！”體育委員曹天宇讓報數(shù)了“1、2、3、4……50、51、52、52”他們報錯了吧，兩個52，接著“53、54、54”怎么？跟我搶54嗎？又接著“55、56、57”數(shù)報完了，就到跑步時間，老師說要跑齊，還問我們看閱兵沒，我們異口同聲的說“看了”，老師又說要是我們像閱兵里的十分之一就心滿意足了，曹天宇開始喊“1―2―1”，那慢的感覺像現(xiàn)實(shí)時間的四分之一，到后面改正了，但是聲音很小，被班長說了好幾次。本以為跑了步，就可以自由活動了，誰知老師說要百米賽跑，那有六個跑道，我們站2、3、4、5道，我一看就知道男生和男生比，女生和女生比，我是站在5的賽道，老師說對面也有數(shù)字，踩一下就可以返回，拍一下手就該下一個同學(xué)跑了，因?yàn)檫@是接力賽，老師叫體育委員去對面看哪個人沒踩數(shù)字就返回了，到時候獎勵他（她）做俯臥撐。到了我跑的時候，開始我跑的和別人一樣，但是返回時跑的有一點(diǎn)慢，結(jié)果對面的曹新春跑的那是一個慢，最終我們獲得了勝利，輸?shù)哪莾蓪Ρ弧蔼剟睢绷?0個俯臥撐。
我熱愛運(yùn)動，運(yùn)動能讓我的生活更美好。
運(yùn)動讓生活更美好作文5
我愛運(yùn)動，早上起來到樓后跑上幾圈。一點(diǎn)也不困了，晚上回到家，和媽媽打會兒羽毛球，忘記所有的煩惱，假期里找?guī)讉�同學(xué)去打籃球，滑板……樣樣我都喜歡。
雖然我喜歡這么多運(yùn)動項(xiàng)目，但最讓我癡迷的，當(dāng)屬滑板了！
我喜歡在光滑的路面上飛馳，沒人的時候，一不小心就會飛上天空，穿梭云間；我喜歡在凹凸起伏的賽道上，體驗(yàn)飛行帶來的快感；我喜歡劃著滑板去……
剛練ollie的時候老是跳不起來，我試了很多方法依然不行，有下還擦傷了胳膊，我呆呆地坐著，這怎么跳呢，我擔(dān)心滑板會突然滑走，或者突然斷掉，我不敢朝那可怕的斜坡上看，不忍眼巴巴的看著別人一次又一次的跳起來，但我忍不住不看。我盼望著出現(xiàn)什么奇跡——我看出了破綻。我踩上滑板，沖向了那擋路的困難！我不肯放棄，后腿發(fā)力！起……不來。
就這樣，和它扛了一個多星期，我硬是沒跳起來，后來看上網(wǎng)上的視頻，才知道我的腳放錯位置了，調(diào)整好位置以后，試了幾下，終于，我跳起來了，我再一次感受到了成功的喜悅，在絕望的時候，那遠(yuǎn)處的縫隙中出現(xiàn)了一道光芒，不偏不倚，直射在我的臉上！
我愛滑板運(yùn)動，每次滑板，都讓我覺得很開心，滑板也是我課余生活必不可少的一部分！
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