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關于我的作文

這就是我的朋友作文

時間:2021-05-17 10:39:15 關于我的作文 我要投稿

這就是我的朋友作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的這就是我的朋友作文,歡迎大家分享。

這就是我的朋友作文

這就是我的朋友作文1

  他的頭發很長,高高的鼻梁上鑲嵌著一對“黑珍珠'',視力不好,成天戴著一副眼鏡。他喜歡打電腦,還愛學習。

  記得有一次,他叫我們到他家去玩,那一天我們正好去小白鴿學習。我和哥哥來到他家,他正在玩電腦,他的眼鏡時刻盯著電腦,靈活的雙手在鍵盤上控制著。他 聽到了我們的腳步聲,平靜的說:“你們來了,先坐會兒。”于是,我和哥哥便坐在了沙發上,他正玩得興奮時,樓下一陣震耳欲聾的聲音傳上來:“黃宗宇,你在干什么?”這時,我驚呆了,趕緊去樓下,一看,原來是他的媽媽,阿姨問我:“黃宗宇在干什么?”我小聲地說:“他在玩電腦。”阿姨說:“你去告訴他,玩電腦可以,但不能玩太久。”我告訴了他,我們便一起去了小白鴿了。

  還有,他愛學習。有一次,老師改生字書寫本時,說他的字不夠漂亮,最好練習。他二話不說,回家時,他叫媽媽買一本字帖給他練習,他每天都在練習。瞧,他又在哪兒一字一頓地練習呢。聽寫昨晚,他寫字寫到十點還沒做完。

  他就是這樣一個人。

這就是我的朋友作文2

  朋友,是人生中的伴侶。朋友是用友誼互相幫助的,但是我在小學的時候我覺得他與眾不同,簡直讓我視為他是“廢物”。

  那是前一年的事情。在一個陽光明媚的早晨,“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們都下課放松心情,我走過去,搭著他的肩膀說:“嗨!…….”我還沒說完,他就抓住我的手猛地一甩說:“別吵,滾開!”我聽了這句話,心里仿佛被箭射中一樣難受,我沮喪的回到座位。眼睛被濕潤了,我的心也漸漸的恨他,那時候,我簡直想揍他一頓,讓他沒有好下場。

  可是,他不是我想像中那么差。到下午,我們班都下去排隊去吃飯,我就匆匆忙忙地整理好東西便走出了教室,突然,我遇到了我的“死對頭”,他就在我的前面,我沉著臉,加快了腳步,本以想走在他的前面,我的左腳把我的右腳絆了,重重的摔倒在地上,我的腳的血一點點的涌出來,他轉頭過來炯炯有神地看著我,他急速地跑過來,我以為他是嘲笑我,他卻小心翼翼地扶我起來,扶著我到醫務室,還緊張的我說:“你有沒有事?”這時我的雙眼又濕潤了,這次不是痛苦的濕潤。而是友誼的濕潤。

  友誼如一杯溫茶,只要你細細地品味,你才能感受到深刻地道理……

這就是我的朋友作文3

  我有很多好朋友,馬欣薈就是其中一個。

  她的身高和我差不多,長得瘦瘦的,眼睛不大,但是很有神,留著一條長長的大辮子。

  每當上課的時候,我們認真聽講,下課鈴想起我們又一起到樓下去踢毽子。放學回到家中,我們經常一起寫作業,遇到不會的`問題便請教對方。趕上周末我們又會一起騎著自行車到郊外游玩。馬新薈更是一個善于運用智慧的女孩。

  記得有一次,我們正自由自在地騎著車子。突然,從身后跑來一只小狗,追著我們汪汪地叫個不停。當時嚇得我的魂兒都要出來了,不知如何是好。只見馬新薈不慌不忙的從車子上下來,假裝蹲在地上,做出拿石頭的動作,說來奇怪,小狗“嗖”的一下不見了蹤影。我真的太佩服她了,居然能用這么巧妙的方法嚇走小狗。

  這就是我的朋友馬新薈,一個足智多謀的小女孩。

這就是我的朋友作文4

  我有一位好朋友,他聰明且調皮。他的眼睛大大的,還有一張能言善辯的嘴,他就是我的同學李璟顥。

  他頭腦靈活,總能想到最簡單的辦法解決問題。因此在班上,他做題的速度總是最快的,且總能獲得較高的分數,非常讓人佩服。

  不過,讓人印象深刻的還屬他的調皮了。有一次,他和我約定跑步比賽。正當我準備邁開步子跑的時候,他卻一轉身指著身后的白樓說:“咦!看!那是什么?”好奇心驅使我立即轉身想看個究竟,不過就是那棟白樓啊,我沒有發現異常,便疑惑地說:“什么也沒有啊?”李璟顥笑了笑說:“你得仔細看看。”我伸長了脖子,希望能看出什么來。正當我看得入神的時候,他卻笑著說:“仔細看吧,我先走一步了!”“啊!上當了!” 我大喊一聲后便立刻去追,我想在那一刻他一定在暗暗欣喜吧。不過還好,我拼了命地往前沖,最后還是超過了李璟顥,讓他的小詭計沒有得逞。

  這就是我的朋友,聰明又調皮的李璟顥。

這就是我的朋友作文5

  朋友是什么?朋友是在我們遇到困難,伸出援助之手來幫我們的。朋友是我們生命中不可缺少的!對我們來說朋友二字我們都很熟悉。

  我的朋友,她心腸很好,瞧!她有一雙濃眉大眼,一張櫻桃小嘴,能說會道。她不但幫助我還教育別人呢!

  在一個陽光明媚的下午,上美術課,我在畫畫的時候,忘帶鉛筆了,問周圍的同學借了一圈都沒有人借給我。在我失望的時候,一雙小巧玲瓏的手擺在我面前,說這只鉛筆給你吧!我當時不知道該說些什么?

  “叮鈴鈴” ,下課了,我跑到她面前,說謝謝,說著就把筆還給了她。她說沒事,同學間互相幫助應該的。就這樣我們成為了朋友。我們的感情也越來越深。 她不但幫助過我,還耐心的教育別人:第二天她來到學校,看見有一個小朋友,吃了東西隨手就扔,她很氣氛。沖上前把垃圾撿起來,然后把那個小朋友叫住和藹可親地說“小朋友,你不能這樣亂丟垃圾的”,你這樣的行為是不好的,你亂丟垃圾導致我們學校的環境被污染。你是想天天住在一個清潔的校園,還是到處有垃圾的啊!小朋友聽了,很后悔!

  看看吧,這就是我的朋友,希望同學們能珍惜現在身邊的朋友,不然,失去了就不要后悔哦!

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