校園之愛作文

　　猶記那年秋天，天空依然高闊，輕風依舊拂面而過，不一樣的是從踏進這個校園起，我便步入全新的初中生活。

　　初見校園之美

　　幽靜的小巷里，綠蔭掩映下，晨光籠罩中，我第一次踏入二外——這所令我心儀已久的校園。被藍色玻璃幕墻包裹著的實驗樓散發(fā)出神秘和智慧之光，引領(lǐng)我們?nèi)タ茖W王國探索和發(fā)現(xiàn)。陽光透過古老的國槐，從葉的間隙散落在墻壁上和操場上，輕風吹過，那些斑駁的樹影似精靈般跳動，點點閃爍。

　　矗立校園一角的長衫長者雕像吸引了我的視線，他叫孟步云，在他安靜慈祥的眼神中顯出幾分堅毅。正是他百年前“解放婦女，興辦學堂”的奔走呼吁，才有二外的前身——太原女子師范的創(chuàng)立。十年樹木，百年樹人，能在這樣一所歷史悠久的學校開始我的初中生活，自豪感油然而生。

　　再識老師之德

　　一向以嚴謹示人的數(shù)學老師在干嘛？只見她一會兒伸出右手，抬起左腿，金雞獨立般站立在講臺上，一會兒又雙手平舉，跪在椅子上……原來她是為讓我們加深立體圖形拆成平面圖形的印象，正在做真人示范。她嘴角漾著笑引導著我們的思路，大概是發(fā)現(xiàn)我們沒有領(lǐng)會某個效果圖形，她堅持示范著金雞獨立的`動作，直到身體輕輕晃動，腳尖輕輕點地又迅速抬起，直到我們掌握為止，原本枯燥的知識在她一遍遍的示范后，被我們牢牢記住，笑聲里一節(jié)數(shù)學課悄然結(jié)束了。

　　語文老師幽默，英語老師機智，歷史老師淵博……各有千秋的老師常浮現(xiàn)在我腦海，求學的路上，有恩師的陪伴，我不再畏懼艱難。

　　難忘同窗之情

　　一根細長花白的長辮，一件破爛的長袍，小Y同學扮演的“孔乙己”一上臺，所有“喝酒”的同學便都看著他笑，我沖他叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”小Y不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”言罷又用干瘦的手哆哆嗦嗦排出九文大錢。小A取笑般故意高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”小Y氣憤地睜大眼睛用手指著小A，“你怎么這樣憑空污人清白……”眾人都哄笑起來。課堂內(nèi)充滿了快活的空氣。

　　這是我們的一堂課本劇表演課，類似的表演有很多，在一次次排練中，在熟悉課文的同時，班級凝聚力和同學們之間的信任也悄悄增強。求學的路上，有同學的陪伴，我不再感到孤單。

　　四季更迭，又至立秋，暮然回首間，才發(fā)現(xiàn)對校園的那份愛，已結(jié)結(jié)實實融入我體內(nèi)，無法分割。

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