美的真諦作文（精選23篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的美的真諦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　美的真諦作文 篇1

　　毛毛蟲可以蛻變為美麗的蝴蝶，因為毛毛蟲有一顆崇尚美的心靈。擁有一顆美的心靈，便是美的真諦。

　　美是一種迷茫，一種朦朧的概念，因此我無法指出美的所在，我只會說某明星的五官和諧，身材苗條，而又時常笑是一種美；我只會說某富太太穿著各種名牌的服裝，帶著一圈一圈的首飾，走起路來又散發出一股完美的氣質是一種美；我也會說恬靜的少女，在俄然回首之際露出淺淺的酒窩是一種美。

　　每個人對美的理解不同，所以發現到的美也不一樣。

　　朋友告訴我，美就是無論何時何地的都要帶上自己的思想陽光，把自己的幸福與快樂巧妙的傳達給別人，并能夠與人分享。

　　爸媽告訴我，美就是不但要有個性，而且要尊敬長輩，愛護弟弟妹妹，心中裝著中華五千年的傳統美德，并且別出心裁的將其付諸行動。

　　老師告訴我，美就是要讓思想野馬在草原上盡情的奔騰。

　　于是我想起我小區的張爺爺，她每天都在小區里清理垃圾，他全身發出一股惡臭，而且也是臟兮兮的，手上臟的連指甲都看不清。起初小區里的人不但無視他，而且以看見他就躲得遠遠的，并且還流露出一幅嫌棄的樣子。他雖然在遭受這樣一種待遇，但依然默默無聞的為工作，而且每天都會將放在門口居民們準備帶下去的垃圾清理掉。時間一長，那些曾經嫌棄她的`人都對他產生了敬佩之情，每天下午放學回家，都會看到很多居民熱情的給他打招呼：“您辛苦了！”他也會面帶微笑的說：“沒關系，這是我應該做的。”

　　他雖然外表臟兮兮的，但卻擁有一顆善良的心靈，因此受到了眾人的敬佩。

　　在這個社會上，像張爺爺這樣的人還有很多----冒著生命危險，站在馬路中央的警察叔叔；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，一直都在街上掃地的環衛工人；還有在背后默默捐款.獻血的無名人士……如果沒有他們，社會還會像現在這樣井然有序嗎？如果沒有他們，社會還會像現在這樣干凈.整潔嗎？如果沒有他們，社會上的孤兒和需要及時搶救的人還能生存下來嗎?……正是因為他們有了一顆善良.美麗的心靈，我們的社會才會變得這樣和諧.美好。

　　而那些即使擁有傾國傾城的相貌，但做出違背良心的事情，并且沒有及時承認錯誤的人一定會受到良心的譴責，眾人的唾罵，終究是不會受到社會的認可。東施就是一個最好的反例，因為她沒有真正理解“美”，追求的只是毫無意義的模仿。

　　所以說，美的真諦就是發揮自己作用的時候，就是貢獻自己思想的時候，那是一種內在美的美。

　　錦上添花，“花”香；雪中送“碳”，“碳”無價，在暴雪封門的冬夜里，“碳”雖黑，卻是最美的，因為它能驅散寒冷，燃燒起炙熱的火花。

　　美的真諦作文 篇2

　　這次的《開學第一課》主題是“美在你身邊”。在我們的生活中，不是沒有美，而是缺少一雙發現美的眼晴。

　　宇航員劉洋老師講述的“探索美”，劉洋老師短暫的離開地球，發現了地球的美麗；姚明叔叔參加了“野生動物保護協會”并且去了非洲大草原，告訴我們由于人類的某些行為，使有些動物漸漸滅絕，所以我們都要好好的保護大自然的美；韓美林爺爺筆下的動物個個生動，有趣！只要我們用心的去接近動物，就能發現它們的智慧。

　　讓我們從小學會保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發現美的眼晴，去發現世界的美麗。

　　本屆奧運會游泳冠軍焦劉洋和葉詩文為我們講述了“創造美”，讓我明白了只要我們有了夢想，就有了動力，有了堅持，就有了成功。

　　李大成“哥哥”用樹葉、花生、水管等生活中常見的物品，發出各種美妙的聲音，大家只要用心的發現就可以發現美，創造美，聽從內心的召喚，跟著自己的.興趣走，世界會因你而更美麗。

　　于丹老師講了“傳遞美”。美是什么，美是信念，美是道德，把自己融入人間，豐美了，滋潤了，把美傳遞。用小我去融合，用大我去成全，心中有光明，世界就不會有黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出你的手，將美傳遞。

　　陳一冰和他的伙伴們一起我們講述了“和諧美”。讓我懂得了人與人之間要相互溝通，信任，大家都要相互鼓勵，不論好還是不好，我們都要相信彼此。沒有一個人的美，只有一個完美的團隊。

　　《開學第一課》讓我明白了美是什么，美是探索，美是創造。美可以傳遞，美生成和諧，讓我們一起用行動創造美，感受美。

　　美的真諦作文 篇3

　　小時侯，我的腦海在瞑瞑中，對美有一種特別的概念。就像是《快樂王子》這則童話一樣，我認為，失去寶石的快樂王子就再不美麗了，然而作者卻在最后寫道：他依然那么美麗。為什么呢？這樣的困惑，縈繞我很久很久。

　　后來，我知道了，小時侯對美的這種概念叫做：外在美。那什么是內在美呢？美又蘊涵著什么呢？我依然百思不得其解。

　　直到有一天，樓下搬進了新住戶，是從外地來的。我看著他們各個黑黝黝的臉頰，濃眉大眼，大大咧咧，一點兒不拘謹，心中油然而生了幾分厭惡。一次放學回家，我輕快地哼著音樂，一蹦一跳跨上了一節節樓梯，這時，我走到樓下住戶的門前，我駐足停留了一會兒，但是，門卻意外地開了。

　　從門里走出來一個五六十歲的老伯，瘦得叫人擔心，仿佛一枝枯樹藤，一折即斷，一吹就倒；臉上全部都是歲月的刻痕，一道道深淺不一；老伯的左手持在腹前，微微顫抖，右手使勁握住門把手，青經都暴了出來；他的左腳無法彎曲，挪開一小步，似乎都有一陣陣抽痛。這時，屋里傳出了一個女人的聲音：“爸！你怎么又自己出去了？不是才剛下床走路，別到外面逛了！”老伯抿嘴一笑：“老骨頭了，多走走啊！我沒少根腿，也沒缺只手的。”女人無可奈何，說：“快去快回，早點回家啊！別給別人添麻煩了！”老伯眼中淚光閃閃，不停地點頭。他徑直向我走來，抱歉地說：“小姑娘，讓一讓，讓這把老骨頭過去啊！哈哈哈！”說完他還笑了笑。我讓出了一個道。他吃驚極了說：“別真讓啊，來，小姑娘你先走吧。”老伯笑瞇瞇地，艱難地為我讓了一條道。等我走上了樓梯，他一瘸一拐走下了樓。我知道老伯下樓有多艱難，看他頭頂的汗珠，極度扭曲的面部表情，就可想而知了。

　　我陣驚了，我看到了一個半旬老人與疾病抗爭的樣子；我看到了子女們默默關懷父親的'樣子；我看到了一個其貌不揚，卻是那樣美麗的老人。我明白了，我明白多年來的困惑，那內在美就是指一顆美麗的內心。“人不可貌相”這句話真對，我為我曾經厭惡過他們而感到慚愧，感到羞恥。

　　美麗，也許在于外表，但是，內心的美麗確實如此地耀眼！老伯讓我對美改觀，教會了我如何才是真正的美！

　　美的真諦作文 篇4

　　經歷了十三個歲月，見過了十三次花開花落，也看清世界中無數的美：柳絮飛揚的美，雪花飄飄的美，還有人的美。但無知的我自從經歷了那件事后，才真正懂得了美的真諦。

　　在我的班級中，有個坐在最角落的男孩，在他的身上完全看不出一絲一毫的美：破舊的衣著，烏黑的皮膚，歪七扭八的五官，還有那永遠發臭的頭發。

　　我和他是同路回家的，但我不愿與他說一句話，甚至可以說與他同路是我的恥辱。可從那天之后，我為自己的這種想法感到自責。

　　那天，天空中落下了蒙蒙細雨。放學了，我和他又遇見了。開始的時候，他低著頭走在最后面，對我來說，那是前所未有的好事。走了一段路，剛好到了一個之前看到過的蟻巢，我慌忙繞開。他不知怎的，跑得飛快，好像看到了金元寶似的。我很好奇他這個怪人又要做什么，于是便跟了上去。我看見他蹲在蟻巢前，找了一片樹葉，然后又迅速跪在地上，孰不知那塊地正有人吐了口痰。見此情景，路上行人不禁大笑，我也笑得前仰后合。

　　可是他卻連頭也沒抬，即便膝蓋外的褲子已經被水浸濕了，他也沒有起來。他舉著樹葉，好似為人撐傘，始終保持著一個姿勢，一動不動。我瞪大眼睛，仔細一看，巨大的'雨珠正好砸在蟻巢上，螞蟻們在水中蹬著腳，他正在拿樹葉為它們擋雨。

　　看見這一幕，我不禁對他肅然起敬，他對每個生命的敬重感動了我，在他的身上我看到了美。

　　從此以后，他的美印在了我的心中。通過這件事，我也明白了：外表好壞不代表心靈的美丑，這也許是美的真諦。

　　美的真諦作文 篇5

　　她是個俊俏清秀的小姑娘，今年十二歲。一張瓜子臉上鑲嵌著一對兒水汪汪的大眼睛。一笑，臉上就掛著兩個深深的酒窩，可真漂亮!烏黑油亮的頭發扎成一束"馬尾辮"，一晃一晃的。聲音甜潤而清脆，說起話來有條有理。她就是我的好朋友-汪艷。?

　　她愛穿一件粉紅色的外套和一條藍色的牛仔褲，再蹬上一雙潔白的球鞋。呵，這一身的打扮更是襯托出她的清純可愛。

　　她不僅外表美，而且心靈更美。

　　她家里并不富裕，每天只有5角零用錢。可她并不買零食，總是放入儲蓄罐，早晨餓著肚子去上學。僅僅一年的時間，她就存了幾百元錢呢!有一次，我和她正在跳橡皮筋，突然，她對我說:"我還有事，你先玩吧!拜拜。"我由于好奇，便跟了過去。咦，她跑到郵局去干什么?而且還跟郵遞員阿姨有說有笑?等她走后，我便跑過去問:"阿姨，剛才的小姑娘干什么呀?"阿姨笑著說:"呵呵，真是個好姑娘呀!她聽說湖南受災，把這兩百元錢讓我放進捐款箱，寄給災區的孩子們，用這點錢給孩子們買點文具用品!現在，這樣善良的小姑娘少見了，哎!"我聽后，心頭一顫，頓時覺得自己是多么的渺小，而她卻是多么偉大啊。我不知是良心上受到啟發還是同情災區小朋友，便把自己的20元零用錢也投進了捐款箱。阿姨直夸我是個好孩子。好孩子?我不算，要不是她的良知喚醒了我，我怎么會有這樣的想法呢?

　　還有一次，她在掃清潔區時，聽說別的同學有事，沒空上樓去放笤帚，等清潔區掃完之后，她宣布她可以幫同學們上樓放笤帚，"嗖"的一聲，幾十把笤帚一下子"飛"到她手中，她心甘情愿地拿起笤帚小心翼翼的上著樓梯。第二天，她又一次主動上樓放笤帚，這又臟又累的活兒有誰愿意干呢?有些同學在她背后說她"笨蛋""白癡""死腦筋"，她一點也不生氣，只是說:"別當這是一回事，沒什么，只有用一顆善良的心，才能結識更多的紅顏知己!"

　　這個有著一顆金子般善良的心的女孩兒，樂于助人的.品質深深地刻在了我的心里，她的精神就像一盞不熄的燈，激勵著我在人生的道路中不斷向前。

　　我為有這樣一個心靈美的好朋友而感到無比自豪!

　　美的真諦作文 篇6

　　真善美是什么？有人說，真善美是待人真誠；有人說，真善美是為人善良；還有人說，真善美是心靈美……有愛，就有真善美。

　　小區有一位大叔，因受不了兒媳婦的冷眼相對，無奈之下，帶著老伴租了樓下的一間單車房。沒有退休金的他，生活拮據，迫不得已在小區和附近街道撿垃圾為生。小區的居民得知大叔的故事，指責那對不孝的兒子媳婦之余，更是熱心地想幫助這對既傷心又貧困的老夫婦。可是，憨厚本分的大叔總是拒絕大家善意的幫助，覺得自己給大家添麻煩，加負擔。為了既能幫助大叔，又不損傷大叔自尊心，大家就把家里的食物、簡單的日常用品，用袋子裝著，把這些“垃圾”悄悄地放到垃圾筒旁邊，讓大叔去撿。住三棟的王叔叔算好了大叔撿垃圾的時間段，悄悄地把煮好的雞翅膀放在垃圾筒旁邊；冬天來了，住在一棟的劉阿姨買了幾件衣服，裝在袋子里，寫上“去年的舊衣服”，“隨手”丟在垃圾筒外面；很多學生，學期結束后，大家一起把廢舊的.作業本收集起來，綁成一捆一捆的，悄悄地放在大叔的家門口……居民們善意的掩飾，不聲不響的幫助，不露痕跡的關愛，讓笑容重現于大叔曾經憂愁失意的臉。這就是真善美！

　　真善美在小區，也在公交車上。請與我穿梭時空，來到上個月……

　　初春的珠海，雖不像北方寒冷，但也涼意尚在。周末，我坐在去補習班的公交車上，坐在我對面是一名十多歲的女孩，估計是受涼了，也可能是暈車，正拿著一個塑料袋狂嘔不止。四周的大人都捂著口鼻，唯獨一個人與眾不同，那就是旁邊的阿姨，應該是她媽媽。那位阿姨輕輕地排著她的背，從女孩書包旁拿出水瓶給女孩喝，一會兒打開窗戶讓她吸新鮮空氣，一會兒從包里拿出風油精給她擦額頭，一會兒又輕聲安慰她……公交車開向一個個車站，又離開一個個車站。女孩子一直嘔著，“媽媽”一直照顧著她。忽然，女孩整理好東西，站起來，似乎到站了。阿姨親切地叮囑她“小心點”，卻紋絲不動，沒有離開座位的意思。正當我疑惑不解時，接下來的一幕讓我大吃一驚，女孩對那位阿姨說：“謝謝您，阿姨！”女孩轉身下車。這剩下恍然大悟的我——這位阿姨居然與這位女孩居然是沒有什么血緣關系的陌生人！？阿姨似乎看懂了我的心思，朝我微微一笑，那一刻她真美！真善美讓春寒料峭的車廂里洋溢著暖意！

　　真善美就在我們的身邊，有時是一句溫馨的話語，有時是一個微笑，有時是一個毫不起眼的動作……有愛，就有真善美。

　　美的真諦作文 篇7

　　美是什么？美可以分為外在美和內在美。其中，內在美尤為重要。如果說外在美是一只機靈活潑的喜鵲，那么，內在美便是任它飛翔的天空。

　　美是無聲的，它可以是一個鼓勵的眼神，勝利的手勢，祝福的微笑，也可以是一幅畫，一首詩，一杯美酒……

　　美是幫助他人后內心的喜悅，美是奮斗過后倔強的笑容，美是屹立不倒的信念，美是執著追求的理想！

　　生活中美是無處不在的，懂得欣賞美的人，溪水叮咚在他聽來也仿佛是是奇歌妙舞；一塊普通石頭在他看來仿佛是巧奪天工的佳作；一朵無意綻開的野花也猶如火紅的玫瑰，端莊的牡丹……

　　美不分大與小，它可以是一位傾國傾城，有著沉魚落雁[注: 魚見之沉入水底，雁見之降落沙洲。形容女子容貌美麗。]，閉月羞花[注: 閉：藏。使月亮躲藏，使花兒羞慚。形容女子容貌美麗。]之貌的女子；也可以是一條活蹦亂跳，游來游去的`魚兒；它可以是一項“希望工程”；也可以是你內心善意的火花……

　　美從來都很簡單，可總有人把它想得太過復雜。總有人以為美就是耀眼的鉆石，發光的珍珠，奪目的服飾，多樣的裝扮……卻從沒發現美就是一元錢的給予，期待的目光，自信的話語，甚至是善意的謊言！

　　美是善良，樸素的化身；美是自信，喜悅的使者；美是加油吶喊，臨危不懼[注: 遇到危難的時候，一點也不怕。]的伙伴……

　　美就是如此簡單，美就是如此芬芳。但是，不懂美的人卻一輩子把它看成無法跨過的門檻，可望而不可即[注: 能望見，但達不到或不能接近。常比喻目前還不能實現的事物。]的北極星…

　　美的真諦作文 篇8

　　夕陽無限好，我漫步在家門前的小道上，抬頭看那一片“綠盈盈”的天空，因為頭頂已被蒼翠挺拔的大樹遮住，只從葉縫中透射下斑斑點點的細碎的日影。每天，它都是我的必經之道，每天，我都會沉醉其中。

　　家門前那一片綠色的天地，我總喜歡稱它為“亞馬遜大森林的一角”，這里茂盛的樹木為我們奉獻著清新甜潤的空氣，它們不僅讓人神清氣爽，還為我們提供了視覺上的美。幾十棵樹木整齊地排列，圍成一個圓形，中心還有幾棵特別挺拔的大樹，不管在什么時候，它們都有自己獨特的美。靜時，它們舒展著自己蒲扇般的枝葉，從各個角度看顏色也各不相同，它的綠不是清一色，而是參雜了不同的色調，陽光傾灑在它們的枝上，葉上，仿佛為它們披上了金色，灑上了金粉，閃耀著優雅的光芒，更像一幅五彩斑斕的水彩畫，動時，就算是在狂風暴雨來臨時，也不會有一點兒狂暴的表現，它們在風雨中倔強地跳著華爾茲，是那么激烈，那么美妙。風雨過后，微風搖曳著綠葉，現在，它們更像是在跳那優雅古典的`中國舞，清風，像是美妙歌聲的余韻......

　　獨自走在小道上，有一種返古的味道，腳下縈繞的落葉沙沙作響，樹林中鳥叫聲不絕于耳，草坪里昆蟲嗡嗡鳴叫，多么像一首美妙的交響曲啊！我輕輕撫摸著小葉黃楊那光滑的葉子，思緒又回到了兒時，我記得我總愛在“美女樹”下傾吐我所有的喜怒哀樂，合十的雙手，記下了我所有的愿望；我記得，那個燦爛的夏天，我提著滿滿的清水為樹木朋友們奉獻甘露；我記得，那個灰色的午后，我流著淚埋葬了一只受了傷的小鳥......回憶濃濃地糊在心頭。

　　四周很靜謐，天空中掠過一群歸鳥，我該回家了，我輕輕地揮手，告別林中的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路的月色......

　　美的真諦作文 篇9

　　“美”，相信大家都不陌生。可是每個人對它的詮釋卻有所不同，通過參加“泉山美少年”評選活動，讓我對“美”有了新的理解。

　　在去參加評選的路上，我認為“學習”是學生的“工作”，來參評的一定都是學習成績特別優秀的學生，評選標準也一定是成績好才能獲得“泉山美少年”的稱號。但是一到了評選現場，我馬上對“美”的認識有了改觀。

　　來自永安街小學的張嘉輝同學講述了一個動人的故事：“我九歲那年，天氣非常的冷，家家戶戶的水龍頭都凍裂了，只有我家因做好了保護措施水龍頭沒有凍裂。我當時覺得家里有水應該與大家分享，所以就給上百戶人家，提水、送水……”聽了這個故事，我被張嘉輝這種助人為樂的精神深深的打動了，心想：“哦!原來美不僅僅是‘成績美’還有‘助人美’呀!”

　　“下面請趙佳鈺同學開始演講!”只見一個瘦小的身影，走上舞臺，她就是趙佳鈺。“孝道，中國人的血脈!是的，我就是一個非常孝順的孩子。有一次媽媽生病了，我輕輕的給她擦拭身子、喂藥、量體溫，一切都非常的細心周到……”對呀!孝順也是一種傳統美德，原來趙佳鈺弘揚的是“孝順美”呀，我心想。

　　該我上場了!我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的兔子，非常緊張。一到臺上，我就流利的'介紹起了自己：“大家好，我叫馬若辰，今年九歲……”當我講到自己的一項項榮譽，播放出一張張獎狀時，看到臺下的一個評委向我露出了笑容，我一點兒也不緊張了，反而更加落落大方起來。

　　通過這次評選活動，讓我看到了不同角度的“美”，讓我明白了真正的“美”，不僅僅指“成績美”更重要的是內涵的美、品德的美、行動上的美，這就是“美”的真諦。

　　美的真諦作文 篇10

　　“最毒婦人心”，“天下唯小人和女人難養也”。小時候，我聽到這兩句話時，心中一直納悶，怎么樣想都想不明白，女人怎么會和最毒掛上鉤了呢？閉月羞花，沉魚落雁……不是都形容女人的美嗎？

　　直到會看課外書，讀到了《白雪公主和七個小矮人》的故事：惡毒的王后已經很美了，可她每次問魔鏡：世界上最美的人是誰？魔鏡都會毫不猶豫地告訴她，世界上最美的是白雪公主時，她總是想方設法謀害白雪公主，白雪公主在長得又矮又丑的小矮人幫助下，一次一次化險為夷。漂亮的王后，至今還不知道為什么成不了最美麗的人呢？我現在就給她答案吧！你呀，空有一個美麗的外表，內心卻極其丑陋，一個人的美不僅僅在外表，更是要有一顆善良的心。你呀，看看小矮人，多么可愛，他們沒有你的.美貌，他們的內心不知比你高多少。王后，你還是早點改邪歸正吧，如果沒有你，“最毒婦人心”，“天下唯小人和女人難養也”就不會出現在詞典中，詞典中也許出現的是“最美婦人心”。當然，我也要感謝你，沒有你，我就理解不了這兩句話的意思了。從這個故事中，我對美有了進一步的認識：外表美不是真正的美，真正的美在于向善，從真。

　　今年暑假，我讀了《霧都孤兒》，主人公奧利弗從孤兒、店小二、扒手到養子到竊賊到一個堂堂正正的好心人。奧利弗出身于苦難的家庭，在黑暗和充滿罪惡的世界中成長。但在他心中始終保持著一片純潔的天地，一顆善良的心，種種磨難并不能使他徹底墮落，反而更顯示出他出淤泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質。我對美又有更深地認識：

　　奧利弗是多災多難，但他在多災多難中結出善良之花。小矮人是矮，但是他矮出心靈的高度。原來美來源于做善事，講真話。不僅僅是外在的，更是內心的一種善與真的需求。真正的美是善良和純真結出的碩果。這樣的真善結出的美之果才會熠熠生輝，一生永恒。

　　美的真諦——善和真。

　　美的真諦作文 篇11

　　何炅，是一個眾所周知的大明星，他是《快樂大本營》的主持人，還是個演員、歌手。漸漸的，我發現，何炅叔叔真是一個紳士。

　　比如，一個小孩來做嘉賓，別的主持人會蹲下和小孩說話，而何炅叔叔不這樣，他是單膝跪在地上和小朋友說話，更小的小孩他還會跪在地上說。有一次，趙本山受邀來到《快樂大本營》做嘉賓，那時他正要喝茶，當他看見杯子里只有茶葉沒有水時，就說：“這是不是誰喝剩的呀 ？”于是何炅就跑去接茶。當他回來時，趙本山正在說話，他就很紳士的.退在一旁，等他說完了，何炅才把茶遞上。還有一次，一個女嘉賓正在臺上熱舞，忽然，一只大耳環甩飛了。一支舞跳完后，她慌忙的到處找耳環，此時何炅已經找到耳環了并且已經托在手上了，女嘉賓看見就要戴上，被何炅擋住了：“剛取下來就戴上耳朵會很疼的，應該這樣－－”說罷，就輕輕揉女嘉賓的耳垂，再輕輕把耳環給她戴上。

　　在何炅叔叔身上，我發現了有種尊敬他人、關心他人的美。雖然他做都是一些微不足道的小事，但是，他的美就在這些小事中流露出來了，讓人特別尊敬和敬佩。

　　生活中，也有許多的真善美，比如：交警叔叔日夜站崗的辛勤美，劉偉哥哥張海迪阿姨等殘疾人身殘志堅的美，雷鋒、郭明義等助人為樂的道德美。這些美圍繞在我們的身邊，激勵著我們奮勇向前!

　　我們生活在美的身邊，那么我們就應該把自己變成一個具有真善美的人，這就是美的真諦。

　　美的真諦作文 篇12

　　美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環境中，就造就了環境的美。（冰心奶奶）——題記

　　今年是我去爺爺、奶奶家過年的`喜慶時刻，可是我們的生活中突然來了一群花冠狀病毒。它們所到之處，春節的喜慶就悄然而逝。城市、農村都封路了；商店、商場關門歇業了；人們連出門都不被允許了；本來熱鬧美麗、喜氣洋洋的大地變成如死城一般，沒有半點生機和活力。病毒的出現更威脅著我們的生命安全，很多人因此而失去了寶貴的生命，還有更多的人正奔赴在前線，與這些病毒作戰。

　　我討厭這些冠狀病毒，是你們擾亂了我們的美好生活。但靜思一下，這又何嘗不是我們人類自己造成的呢？

　　動物與人類都是大自然的一員，本應和平相處。個別不法分子的貪婪、自私、殘酷讓人類付出了慘重的代價，相信這次疫情會讓這些人深刻意識到自己的錯誤行為。

　　人類與大自然之間應該諧的相處，才能避免再次發生這樣的悲劇。給動物多一點關愛，我們家園才能更加美好！

　　美的真諦作文 篇13

　　有人曾說“擁有一雙會欣賞世界的眼是一筆財富。”的確，事實正是如此，如果你擁有一雙眼，卻不懂得如何去利用，那就是對盲人的不尊重。即使是盲人他們雖然看不見世界的美，但他們的心卻告訴了他們一切!

　　“校長”一個多么熟悉卻又是陌生的詞，一聽，就可以知道，它的主人擁有至高無上的權利。對于，“校長”這個詞我們只能理解它的字面意思，而擁有這個詞的主人想必一定是個權威高尚的人。

　　我曾認為校長的工作就是舒舒服服的坐在辦公室里，有事就指定他人去完成。“校長，校長，一校之長。”手中有著無數權威，在校是萬人之上的校長，原來真實的您不是如此!

　　那幾天，天下著大雪，轉眼間彩色的世界被雪的覆蓋一點點吞噬，天氣的溫度將雪水成了冰，陸地上就如滑冰場一樣光滑，只聽“嗵——嗵——”的陣陣聲響，隨后緊接著一聲痛苦的慘叫，唉，又是誰怎么倒霉，摔了一跤，原本美妙的雪天卻成了學生痛苦的經歷。天氣總于有了起色，寒冷的天也有了幾絲暖意與陽光，但雪水結成的冰仍安然無恙的橫躺在每條街道上，仿佛令人摔跤是一種冰的樂趣。當然，校園里也不缺少冰的存在。

　　那天我照例艱難的步行上學，一路上我還在埋怨“這該死的校長，路都成這樣了，還讓我們上學，真是的。”當我踏進校園時，我卻發現一個黑色的身影正拿著鏟子鏟雪，他半蹲著，背對著我，黑色的大衣顯示出他那寬大卻又似乎嬌小的后背，他雙手握著鏟子顯示出很吃力的樣子，在積雪結成冰多的地方，一次次地用力地鏟著，費了九牛二虎之力也只是鏟去了一小塊的冰，在陽光的`照射下，我明顯的看見那個人額上流淌著晶瑩的汗珠，這時我才看清，他是我們的朱校長，我趕緊揉揉眼，是否自己眼花了，這位擁有至高無上，一校之長的校長竟為了他的學生們，放下他的身份干起這等本不應該是他做的事，這一刻我好慚愧，慚愧自己剛說的話以及對“校長”原本的理解。在此，我為您道歉。

　　校長，是您讓我懂得舍己為人的精神，讓我看到了生活中不一樣的美!

　　美的真諦作文 篇14

　　有一天，爺爺和奶奶去超市買了很多東西，當我知道他們正乘坐的士，在回家的途中時。我迫不及待地跑到家門口，左顧右盼地等著。

　　不一會兒，有一輛的士停在了我的面前，我往車窗里面一瞧，哦，原來真是爺爺、奶奶呀！我拉開車門，便伸手想幫他們拿東西，可是，爺爺卻把我那雙肥嘟嘟的小手推開了，他們是怕我累著。于是，在互相推讓下把我最愛吃的那一袋食物落在的士上了。

　　在家里，爺爺叫我閉上眼睛，他說：“超——級——變——變——變！”爺爺突然喊道：“怎么少了一袋？”我在想：“是真的東西不見了？還是爺爺在騙我呢？”我半信半疑地睜開眼睛，笑嘻嘻地說：“爺爺別藏了，快拿出來吧！”“是真的不見了！”爺爺說。突然，“咚咚咚……”一陣敲門聲打斷了我們的話。我打開門一看，眼前這位高大魁梧的人不正是那位的士司機嗎？他手上提著一個袋子，不停地喘粗氣，臉上還淌著汗。他笑著對爺爺奶奶說：“大爺、大娘，這袋子是你們的吧？看看有沒有少東西。”爺爺連忙起來致謝，司機叔叔連聲說：“不用，不用！”邊說邊一陣風似的下樓去了。

　　這位的'士司機叔叔的這種拾金不昧的精神，真是令人敬佩啊！

　　美的真諦作文 篇15

　　神秘老師布置了一項秘密作業——發現生活中的“美”。 我想：“美”藏在什么地方呢？想到這，我不禁去問媽媽：“生活中的‘美’在哪兒呢，我怎么找不到啊？”媽媽不假思索地說：“去銀湖公園發現‘美’吧！”

　　于是，我踏著輕松的步子一個勁兒地來到銀湖公園。一進門我就聽見“砰砰嘭嘭”的響聲，我朝那個方向看了看，原來是一位大哥哥喝可樂，可樂瓶隨便亂扔一通，就不管它了。我想：我應該把可樂瓶撿起來扔進垃圾桶，才是個好少年。我加快了步伐，撿起可樂瓶扔進垃圾箱，我做了一件好事，心里美滋滋的。我又看到了一位大約40多歲的婦女，身穿黃衣服，上面寫著“綠嘉緣”。她一手拿掃把一手拿簸箕，彎著腰認真地掃著大街上的落葉和塵土，那彎曲的'身影、灰色的面孔，看來已經掃了三四個小時了。

　　啊，世界上的美真多呀！

　　美的真諦作文 篇16

　　周末，我和媽媽去逛街。今天的天氣真不錯。春風像母親的手般柔和地掠過人們的臉頰，太陽灑下陽光，使大地更加富有生機，小鳥像大自然的歌唱家，獻給城市最美的聲音......

　　這時，迎面走來個小男孩。他看上去只有五六歲，紅撲撲的臉蛋，肉乎乎的小手，很可愛。我目不轉睛地盯著這個小男孩。媽媽卻一下子把我拉走了，說：“想和他玩吧？真是的，和一個小孩玩什么？”

　　我回頭望望，他已經跑到了馬路對面。“呼”一陣狂風吹來，弄得大家措手不及。我無意瞟了一下對面，發現一張五十元從一個大姐姐包里飛出來。“不知道哪個運氣好的人會撿到這么多錢？”我嘆了口氣，想。這時，從人群中跑出那個可愛的小男孩，只見他撿起鈔票，然后開始東張西望。

　　或許，他會把錢交給他的媽媽，他會獨自去買些好吃的，或許......我的猜測很多，但都來自一個同樣的'想法——他一定會將這五十元占為己有，因為他只有五六歲，他什么都不懂！

　　可結果卻出人意料，他竟攥著那五十元，奔向那個大姐姐：“大姐姐，你的錢掉了！”那個大姐姐詫異地轉過頭，打開錢包數了數，果真掉了五十元！她接過錢，忙謝過小弟弟，還要給他幾顆糖，小弟弟連連擺手：“不要，媽媽說助人為樂，不求回報！”一擺一擺地跑走了。“這小弟弟真可愛！”大姐姐笑著說。

　　旁邊的路人對那個背影豎起了大拇指。這時，太陽公公將陽光灑下大地，風婆婆吹得更起勁了，小弟弟“美”的行為在我心中刻下深深的烙印，他雖小，心靈卻如同雪花般純潔、美麗。

　　美的真諦作文 篇17

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心，我發現了生活中的美。

　　大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，一任風吹雨打，電閃雷鳴。湖面有的波瀾壯闊，有的水平如鏡……這些，

　　是多么美麗啊！我不覺一，是什么觸動了我？是自然中的美！

　　你看，在辦公室的.窗臺下，老師還在辛勤地批改著作業。那一瓶又一瓶用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆，都見證著老師的辛勞。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆……老師，您辛苦了！這是多么感人的情景呀！

　　映著落日的余暉，小道上泛著一抹黃暈的光。我走在回家的小路上，一位頭發花白的老奶奶不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處。看著這一老一少漸漸消失的身影，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間、多么美好的時刻啊！

　　樓道里燈還亮著，我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，父母擔心他，開著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊！啊，父親、母親，從我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛？

　　什么是生活中的美，這就是生活中的美。生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常……

　　美的真諦作文 篇18

　　在我們多姿多彩的生活中，存在著很多具有美感的東西。像動聽的音樂，讓人消除疲憊；像輕盈的舞蹈，讓人沉浸在夢幻的境界里；像一幅畫得栩栩如生的水墨畫，讓人感受到純和美；像一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾……是啊，生活中，大自然里，只要你有著會發現美的眼睛，美麗真的是無處不在！

　　音樂，是最有代表性的。無論你喜愛那種柔美似水的輕音樂還是激情快活的搖滾樂，總而言之，音樂就有這樣的魅力。它用樂器演奏出來，好像在像人們訴說著什么。音樂似一杯忘憂水，消去人的憂愁。那些迷人的旋律盤繞耳際，帶人無限暇想與夢幻。音樂真的美的無法形容！

　　我們家掛著一幅山水畫。畫很單調。沒有什么著重的色彩，是純黑白的。干凈利落的筆墨印在紙上，雖然看似樸素，但有著山鄉村野的濃郁鄉情。幾筆簡潔的勾勒，塑造了一個普通小山村的丹青。畫里透出一種無華美。

　　我最愛的飲料，奶茶。每當坐在陽臺椅子上手拿一杯香濃的奶茶曬日光浴是我最大的享受。奶茶里也是包含著重重美感的，嘿嘿。由于我對奶茶的喜愛造成了挖掘奶茶美感的濃厚興趣。瞧，奶茶呈奶黃色，盛在精致小巧的咖啡杯里，在陽光的照耀下這顏色美極了。奶茶的香味兒很濃。輕輕地吮一口，無比美妙的'味道兒一直順著喉嚨滑下去。無盡的奶香還未散去，在不住地蕩漾。當你在享受這美輪美奐的奶茶時，夢幻縈繞。吮一口，神清氣爽，奶香四溢，令人回味無窮。這么夢幻的飲料能不美嗎？

　　具有美的還有文學。文學中最有美感的是什么？是美文。美文，顧名思義，就是充滿美的文章。一個個文字能美起來嗎？能。在這些充滿墨香的文字中，勾勒出了一幅幅栩栩如生的美景來，它能把這些景物訴說成一個描寫，讓讀者陶醉……朱自清寫的《荷塘月色》不是這樣嗎？用自己優美抒情的筆調描寫了夜晚荷塘的寧靜，安謐與美好。我被這些文字打動，好像這般美好的夜色浮現在我眼前，把我帶入如詩如畫的境界……

　　點滴生活之美。在生活中這些夢幻的美，你發現了嗎？

　　美的真諦作文 篇19

　　生活中有許許多多的美，只要你懂得欣賞什么都可以成為藝術，世界上并不缺少美而是缺少一雙發現美的眼睛。

　　我擁有一雙發現美的眼睛。前段時間，我和家里人一起去了福建的花海，花海很美給我留下了深刻的印象。在花海的左邊有許多花比如菊花、牡丹花、山茶花、喇叭花……花海的右邊有一棵高大挺拔的大樹，大樹的樹葉又多又茂密。花海里的前面有一個很大的亭子，亭子的周圍很多色彩繽紛的花，亭子右邊有一條河，河中央有一座假山，假山上都有很多花還有一只假的小青蛙。這些花就像給小青蛙撐了一把把雨傘，一邊的瀑布發出“嘩啦啦”的聲音，伴隨著樹上的'小鳥叫像是一首動聽的音樂。

　　在這個地方，給我印象最深刻的是這里善良的人。有一位老爺爺在這里快走不動了，就一個像初中生的人跑過來扶著老爺爺，把他扶到亭子里坐下。接著那個人去租了一輛自行車帶著老爺爺逛遍整個花海，老爺爺臉上掛著慈祥的笑容。那時，我覺得老爺爺滿足的笑容以及那位樂于助人的大姐姐比這花海更美更動人。又過了一會兒，我看到一個哭鬧不停的小朋友，旁邊來了好多人都在哄著小朋友。經過一段時間，小朋友臉上終于露出了笑容。

　　通過這件事讓我懂得了心靈比景色美更美。生活中平平常常的小事也能透露出美！

　　美的真諦作文 篇20

　　上帝給我們一雙眼睛是讓我們去發現美，而美就像是蒲公英一樣只要輕輕一吹就分散到各個角落。美就在我們的身邊只要去細心的觀察就會發現美。

　　一次，我和爸爸出去玩，看見一個老奶奶坐在地上哭身旁還坐著一個城管，很多人看了都會認為是城管要把老奶奶趕走吧！于是爸爸就跑過去看熱鬧了，過了一會兒爸爸跑回來了我好奇地問爸爸怎么了，爸爸說那個老奶奶收了一張一百元假鈔。那個女城管就用了自己的錢去換老奶奶的假錢。聽到這，我發覺自己發現了發現了生活中的美。

　　你有沒有過坐公交車忘記帶零錢的經歷呢？記得一天中午，爸爸和媽媽有事情讓我自己去爸爸的廠里，我只好答應他們了。等我上了公交車之后才發現我沒有帶零錢。正當我愁眉苦臉的時候，一個阿姨看見了就主動幫我投了硬幣。我連忙跟阿姨道謝，阿姨卻說：“沒有關系，舉手之勞而已。”這段小小的經歷又讓我感受到了生活中的`美。

　　美，需要我們來創造。美，是由內而外散發出來的。我們要去發現美，欣賞美。

　　美的真諦作文 篇21

　　記憶的潮水沖刷著腦海，許多事情我都已淡忘，可那件事，卻如同烙印般印在了我的心上，怎么都抹不去。

　　那日，陽光明媚，媽媽叫我去菜市場買菜，我踏著晨光來到了菜市場。只見那里的商品琳瑯滿目，卻又分配得井井有條，這兒是蔬菜區、那兒是家禽區……菜多，人也多。各種小販連連吆喝，此起彼伏，其中，有兩個吆喝地最兇。我暗自思忖著：“這人吆喝地這么兇，肯定是昧著良心賺錢，我絕不買他們的！”我邊想邊向前走去。

　　咦？那兒怎么圍了好一大群人？在好奇心的驅使下，我飛快地走了過去。

　　我從擁擠的'人群鉆進去，發現一位老爺爺躺在臟亂的地上，口吐白沫，昏迷不醒，周圍的人都不知所措：有的在掐人中穴，有的在搓著老爺爺的手，有的在周邊緊張的觀望……

　　這時，人群中擠進兩個人來，我一看，正是那兩個吆喝地最兇的兩個小販。“他們來肯定沒什么好事……”我暗暗地想。沒想到，他們倆中的一個蹲了下來，把手放在了老爺爺的臉上，說：“不好，是中風！”說完，他和同伴把老爺爺扶了起來，抬到三輪車上，又對隔壁攤上的大娘說：“大姐，我先不賣了，您幫我看著點！”說著，他又騎著三輪車疾馳而去。頓時，人群中爆發出一陣雷鳴般的掌聲。

　　藝術家羅丹曾說：“美，是到處都有的。生活中并不缺少美，而是缺少發現。”是的，只要你認真去尋覓，你會發現，生活的點點滴滴，都是美。

　　美的真諦作文 篇22

　　早上剛起床，發現窗外灰蒙蒙的。遠處的空氣好像濃稠的牛奶，把世界都浸潤在里面。幾米開外的地方似乎什么都看不清了，霧霾遮蔽下的世界看上去那么撲朔迷離。

　　霧霾這東西就像個灰蒙蒙的影子，總纏著我們。呵，還真像《西游記》里描寫的妖魔鬼怪施法，云郁郁，霧騰騰的，天空像得了抑郁癥，迫使得人們也變得壓抑、煩躁、呼吸不暢。夏天的霧霾，像地溝油一樣粘膩，感到裸露的皮膚黏乎乎的；冬天的霧霾，像盔甲一樣沉重似乎肺里裝著些什么，想呼卻又呼不出去，全身不舒服。

　　一想到霧霾還沒有那么嚴重我們仍得上學，心情就更不好了。突然呼吸不過來暈倒怎么辦？Pm2.5超標怎么辦？一個個問題，以種種擔憂接踵而來……煩……吃了早飯，下了樓，一抬眼，冥冥中看到一個橘色的人影。

　　“嘩——嘩——嘩”哦，是環衛工人。我一邊往公交車站臺走，一邊仔細觀察著這位跟我一樣很早就起來的“橘色人影”——他個子不高，古銅色的臉上早已多次歷經風雨刀、雪霜劍的洗禮，手上拿著的是快要和他一般高的大掃帚。他沒戴口罩！可這并不影響，他掃著掃著累了，便放下掃帚在馬路牙子邊一坐，長舒了一口氣自言自語道：“今天天氣不怎么好啊，老天爺嫌冷嘴里頭哈出白氣了？”說完自己笑笑，活動了一下頭和四肢，輕快地起身，拿起掃帚，一邊哼歌一邊往前走著掃著。

　　我正想著他的話，公交車來了。刷完卡，聽到一聲輕快的“早上好”，一抬頭發現是司機師傅——一位四十來歲的中年婦女，正微笑著看著我。我愣是沒反應過來，含含糊糊“嗯”了一聲，便往后走了。到了某站，師傅輕快的聲音又傳入我耳：“大媽，今天天氣不怎么好，您身體還適應啊？”原來是一個跟她很熟的老太太上了車。兩人一會兒互相關心關心身體，一會兒拉拉家常，全車的氣氛也被調動起來了，有的乘客互相交談，有的一邊聽音樂一邊唱歌，我看向窗外，人影、樹影呼嘯而過。抬頭望望天，灰灰薄薄的'霧霾環繞著高樓大廈，我突發奇想：若這高樓是聳立的大山，霧霾是絲絲縷縷的白云，這意境可比黏糊糊的'地溝油要好得多吧？

　　對霧霾的煩躁而產生的心情頓時消失了，轉變明朗了！

　　到了學校，又一次看到老師親切的聲音，同學們熟悉的笑臉，頓時愉快起來，和大家一起玩耍了。誰說霧霾天一定不好？誰說霧霾天總是會令人煩躁？不，霧霾天依舊很美，但這種美不主要是風景，而是人，是人們的心靈，是人們心靈的樂觀。

　　生活中有種美，叫“心態樂觀”。

　　美的真諦作文 篇23

　　上帝賜予了我們一雙明亮的眼睛，當我們睜開眼睛，世界就展現在我們面前，眼睛是我們心靈的窗戶，它的實用價值就在于與心靈的配合，當我們把眼光放長遠時，就會注視到世界的每一個角落，那么，我們也不妨把目光轉移到我們的身邊，就會發現，原來身邊也很美。

　　我們的身邊擁有著旁人不為所知的視野，就像好奇的娃娃不熟睹身邊的事物，身邊就是一道靚麗的風景線，為何不覓尋身邊的美呢？我們學生的課程可以追朔到遠古時代，感知詩人的寬大胸懷，與那可歌可泣的革命英雄一起并肩作戰，也可以關注世界的前程發展，作為祖國的接班人，這也是愛國之子的.表現，長遠的目光教會我們如何按布進層，但這未必是我們心靈的開發區，我喜歡在學習之余感受身邊的美，人美、景美、生活美，只有身邊是無暇的，才有祖國的空前發展。

　　每次放學的鈴聲響起，我都會留下來做一會兒作業才去飯堂吃飯，可能是我的積極性影響了我的同伴，她也很樂意留下來陪我，就這樣兩年的時光過去了，再也回不來了，但我只會做十幾分鐘，算是補償平時的不用功，也算是補償她，然后就背著書包去飯堂，在短短的路程中，總會見到兩只嬉戲的蝴蝶穿梭在花叢中，一只黃色，另一只淺綠色，這總會吸引我的眼球，因為這在校園的生活里是稀罕的，沒有人發現它們，除了我，我也不愿意打擾它們，只因為這已是校園的常客了，但我很好奇，校園為什么能把這兩只蝴蝶給吸引住了？學生們不喜歡呆在校園里，因為它對于好奇的學生來說只是地獄，但是校園的魅力卻能把這兩只蝴蝶給迷住了，這是我第一次遇見它們而引發的'好奇，說起來真有趣。

　　放學的鈴聲響起，只見學生三五成群的拎著水桶來到教學樓的旁邊，這里有一個屬于我們學生的“試驗基地”，里面種的全都是農場品，大多數都是集體的果實，只要有心人都會發現，這里不只是學生的天堂，也是老師們的樂園，有一次，我和幾個同學一起來到這里，來見證我們新培育的果實，那時正直春天，是大地復蘇的季節，新播種的種子就在這里成長，因為學校里的學生大多數都是未當過農民的子女，校方為了讓學生的視野不只局限在書本里，就騰出這一片土地，分發種子，現在這里已是春意盎然的樂園。我們在這里見到了我們的數學老師，那天，我們學了真不少東西。我們不懂得什么菜，就連平時吃的蔬菜也不懂得它的真實姓名，老師告訴我們，可能我們的父輩就曾經下過田，至今，我們這一代就很難再與種植打交道了，我們見到了茄子的育苗，還有那些大白菜，甘薯、姜、蒜等，我的記憶力并不能裝下整個菜園的名稱，但我卻對葵花而熟知，因為以前我家里也種過葵花，只是后來枯萎了，沒有種植經驗的我現在真是讓人打開眼界，那些葵花居然有一米多高，里面包含著許多葵花種子，金黃色的花瓣讓人舒心，啊！真美，這是發自內心的感嘆，在那紅日當頭，還有“每周一歌”的響起，忽然，我見到了兩只蝴蝶，一只黃色、另一只淺綠色。

　　校園是多么的美好，相反，在校內讀書的學生只為了應付老師，把身邊的事情當作另一回事，他們不懂得珍惜受教育的機會，他們只會在感受富家子弟的生活，他們瞧不起身邊的人和物。那天，我感受的并不只是當農民的心酸，還有我身邊那不為平凡的美麗，就像老師，就是身邊的美。

　　身邊美，處處美……

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