關于走過作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的關于走過作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于走過作文1
“春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬飲白雪詩。”這是多么好的一首詩啊!一年四季，各具風韻。可你最喜歡哪個季節呢?我嘛。讓我想想看……
春
燕子——春天的使者，這時已經在頭頂上嘰嘰喳喳地叫個不停，飛來飛去。小草也偷偷地探出頭來，各種各樣的花枝也蹦出嫩芽，就如點點碧玉一般掛在枝頭。放眼望去。曾經那白雪皚皚的連綿起伏的小山也有了一絲絲綠綠的春意，山頭上多了去了的風箏也都露出了快樂的笑臉。
夏
不知不覺中，夏天已經輕悠悠地飄過來了，五顏六色的花朵迎風招展，引來了成群結隊的蜜蜂和蝴蝶。雨后，天上出現了美麗的彩虹，池塘里的水也滿了，這下子池塘里的小魚兒們可樂得蹦出了水面，好像是下河嬉戲的孩子們在表達著自己對夏天的向往。
秋
可別說，時間可真像水一樣流著，而且流得是那樣急促。
夏天剛過，秋天就朝我們走來了。他就像一個婆娑起舞的少女。看吧，碩果累累的枝頭上有小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱，田野里收割莊稼的農民伴著徐徐秋風的風兒在不停地勞作著，他們臉上露出幸福的笑容。那晶瑩的汗珠也出來探看著人們臉上掛著的喜悅!
人人都說春光好，其實秋天更美妙。
冬
當北風領著冬天從那白雪皚皚的童話中走來時，大地便結束了春天的蓬勃，夏天的喧鬧，秋天的豐碩。看!天地之間到處都變白了，樹上，房頂上，山上，都被厚厚的大雪覆蓋了。地上偶爾也有兩三個孩子在玩雪球、堆雪人，人們都凍得縮在自己屋子里，圍坐在爐火邊，享受著冬的悠閑與愜意!
春夏秋冬的確是各有各的魅力，而我卻獨愛秋。
關于走過作文2
走過快樂的童年，步入多夢的花季，青春如同一本書，越讀越有滋味。
自然之路是多有曲折的，同樣，青春的道路也不是康莊大道。它有崎嶇，也有挫折。
我時常掙扎于夢與現實的邊緣舉步維艱，時常企望尋找一處溫馨的角落，收藏點滴的心緒、過往的云煙時常思索著如何讓生命的風帆駛向從來未有人到達的河面……握筆凝眸，智者告訴我，生命如夕陽映照的河面，我只這閃光的珍藏在心間。
夢給人帶去的是品鑒香茗的優雅醇香;是聆聽流水冷冷的歡飲、喜悅;也是踏在遍地上的滿足。
在夢中我們看遍了所有美好的貧瘠，我們的心就像更加完整，有些不易察覺的東西在悄悄萌芽，那就是希望的花蕊，花開燦爛如鳳凰，在每個人的心底深處，花開不敗。
青春中的我們應正視現實，但不委身與顯示，保持幻想，但不沉溺與幻想。讓夢想在現實中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧!
青春的夢月就像一條溪流，有過干淌，也會有激進，更會有阻礙。生活如同大海，有風平浪靜，也會有海浪，更會有海嘯。歲月如生命的大河滔滔浪花書寫著浮世煙云。我們追求著內圣外王，追求著外圓內方，卻不知這二者本來一致，生無所息，是這條河流入海前的左右兩岸，伴隨著人生漫漫征程。不要讓歲月的流逝使你成為一個匆匆的過客，不要讓時間的無情讓你變得冷漠不己，在這個紛紛擾擾的世界里學會做一個懂得“生有所息”的人吧!
我們每個人都是一束純凈的火焰，依靠內心看不見的太陽而生存。厚實地去是生活，扎實地努力，總會換得太陽的如花笑靨。
關于走過作文3
十三年，你們陪我走過風雨，你們一直伴我左右，感謝你們一路走來，陪我走過的日子。
左右
他們是我的父母，從我開始學走路到現在，他們一直伴我在右，陪我走過天真，可愛卻又有些叛逆的十三年。這十三年，他們的臉上開始出現皺紋，頭發上開始有銀絲。可就算他們很苦很累，也不會抱怨，一直默默地守護在我身旁。
記憶中，母親深夜還在為我的學習挑燈夜戰，下雨時父親為我撐傘自己卻淋濕，我生病時母親一直陪在我身旁，我腿受傷時父親每天背我上下樓……
雖然有時候和他們發生爭執，但我內心充滿了感激，因為我深切地知道，是他們的愛，陪我走過十三年。
前后
她是我從小學二年級到現在最好的朋友，我們無話不說，我們有共同的目標，我們也在為目標做出努力。她在我生命中扮演兩種角色，一個是對手，一個是朋友。她和我總要一決高下，而在我被欺負時，她為我挺身而出;在我受傷時，她會一邊說我笨一邊幫我擦藥;在我難過時，她會安慰鼓勵我，考試成績發下來后，她會和我比單科，總分成績及排名，我們都是促使對方努力的動力。
縱然兩個人關系很好，生活中總有些小打小鬧。我們也有過矛盾，可矛盾卻讓彼比的心更近了一步，讓彼此更了解對方。謝謝她，在我高興時，她陪我開心;難過時，有她溫暖的陪伴;受傷時，她安慰我陪我走過一小段痛苦。兩顆心就是在機緣巧合下越走越近，就是這份深厚的友情，陪我走過了六年。
以前，我們一起走過風雨，現在，你們仍然在我身旁，愿未來，我們仍能一起走過。我會比從前更加珍惜你們，多謝陪伴，感激不盡。
關于走過作文4
正如田遇春的《春天的村莊》中所言“人生得意只有一二”。人的一生，不可能事事稱心如意，也不可能事事都成為你驕傲的資本。而我們需要做的，只不過是嘴角上揚，瀟灑地拋開那些不如意罷了。
記得小學時身邊的玩伴不僅成績優異，長相也非常甜美。我曾因自己的成績、相貌不如她而一度沉浸在自卑的世界里。也曾因為這個原因，我淡淡地與她疏離。本想不知不覺地疏遠她，但很快就被她發現了。她不明白為什么我不再同她一起學習、嬉鬧。于是，她很理所當然地質問我：“為什么你最近不理我，為什么?”這本該是怒氣沖沖的一句話，卻夾雜著些哽咽。一見她要落淚，我便招架不住了，非常坦誠地向她說明了原因。她拉起我的手說：“這不應該成為你疏離我的原因，每個人都有他獨特的優點，因而在這世上，每一個人都是獨一無二的，而且每個人都有缺點，并不完美。你不能只看見別人的長處，自己的短處。你應該學會找出自己的優點，這樣你就不會再自卑了。”我驚詫于她所說的這些富有哲理的話，但也不無道理。“我現在沒辦法理解，可以給我一些時間想想嗎?”“嗯。”夕陽的余暉灑在她的發絲上、肩上，顯得有些凄涼。我轉身，離開。
是夜。我躺在床上，透過窗戶可以看見一輪彎月，它的周圍圍著不少不算耀眼的星星，它們雖不及月光那般皎潔明亮，但也為漆黑的夜空增添了一絲光彩。那么，我是不是也可以如此呢?不奢求有多偉大、多有影響力，只求自信、盡力地做好自己。原來，只是這么簡單。我興奮地向她家跑去……
每一個拐角都將是你的一個新的開始，為了美好的明天，好好把握住你的那一個拐角吧。
關于走過作文5
很多時候，時光的流逝總是波瀾不驚的，倏忽三年過去，倏忽五年過去，然后我們長大了，而那些時光點滴里的暗涌只有我們自己才能感受。
很多人都說不清楚這種感覺，只知道，很多年過去，忽然有一天，熟悉的人或事出現在我們面前，那些點滴里的暗涌像找到歸宿般翻騰起來，澆灌了埋在我們心里的種子，擠破了那紅腫的心尖，發出芽。
也許有一天，你行走在路上，與你的小學同學不期而遇。點頭，微笑，然后擦肩而過。表面裝得若無其事，可只有自己心里才明白，看到他的一瞬間，內心的風起云涌，那些我們認為已經久遠的記憶，一瞬間涌上我們的腦海，甜蜜、酸澀并存。
會不自覺地走到小學門口，想要找回更多的記憶。卻發現，早已經物是人非。校門口的門衛爺爺，已經換成了身穿制服的年輕叔叔，曾經戴紅領巾，用身上僅有的幾角錢買路邊攤上的東西的我們，早已經長大。只有當那些帶著個小手機，默默地爬上爸媽的車的他們，從我們身邊埋頭走過時，一瞬間才發現，時間已經過去那么久，久到童年里的那些記憶已經變得有些模糊。
現在的我們，人手拿著一個手機，走路的時候，吃飯的時候，睡覺的時候。我們急于通過手機來觀看我們所處的這個世界，卻忘記了身旁的他們，在時光隧道里，漸漸消失不見。
小時候玩兒過的游戲，沙包，帶有小鐵環的毽子，橡皮筋，滾鐵環，轉陀螺，跳房子，不知道什么時候，已經被手中的電子產品所取代。
留下的，只是童年的歡聲笑語。
回憶時光里的點滴，不覺有些疑惑，到底是我們遺忘了時光，還是時光帶走了我們。
關于走過作文6
轉眼間，我們到了初三，還有幾個月，大家就要各奔東西，記得，小學時，也是這樣，但也許由于當時年少，沒什么感覺，但現在，我們成長了，感情細膩不少，自然，是對初中有些不舍的，現在暮然回首才發現，當初的我們，是多么幸福 還記得，20××年時，我們剛剛踏進初中的大門，彼此懷著好奇的眼光互相打探，稚嫩的臉龐下，是一顆顆真摯的心，小打小鬧，逐漸熟絡，初一的我們，太幼稚。
還記得，20××年時，我們越過初一，走進初二，老師已經改換，也許有些不適應，但最后，還是接受了，下課依舊打打鬧鬧，偶爾流傳著誰誰誰的糗事，然后笑作一團，初二的我們，還沒意識到未來，只覺得開心，沒有意識到，這，是一種幸福，那時的我們，依舊，太幼稚。 20××年，終究是來了，聽著老師的句句催促的話語，我卻沒由來的有種悲哀，啊，時光好快，終究是要分開的&&同學們幾年的相處的情景，像動畫一樣展現在我的眼前，現在想想看，當時，是多么幸福，而轉望現在，卻只有短短幾個月，我們就要和同學說再見，和老師們說再見，和學校的保安、保潔工人說再見，和學校的一草一木。
一枝一葉說再見，突然有些許留戀學校的午餐，當年的口口句句的難吃！惡心！現在確是有著苦澀的味道那是不舍。 當時老師不小心穿反衣服的嬉笑；當時同學們鬧出笑話的調侃；當時學校里一切的一切的幸福，都將成為回憶現在三年，我們朝夕相處，三年，我們一同笑鬧，三年的人生，有幾個三年的世界，有幾個如此的真心朋友有幾回能與同學笑鬧，能如此幸福朋友，請珍惜你身邊的幸福，它，就在你身邊。
關于走過作文7
四月的雨，沖刷著大地，越來越久，外面的天空仿佛也被架的越來越高，宛如天堂。粘稠的感覺。
你就站在雨后的山腳下，帶著某種青草的氣息，你握著葵花種子，沖著我微笑。
關于你的記憶，停留在街角的小餐廳里，停留在午后的臺階上，停留在雨后那片彩虹里，也停留在我腦中的某個角落里。
我總是在某個微雨的清晨，亦或是靜謐的夜晚，路過你的窗前，認真的看著你，就像你披著未干的頭發，讀著手中那本不知名的小說一樣專注。
你總喜歡牽著我的手，走在午后安靜的陽光里。不時舉起掛在胸前的相機，聚焦在路邊的梧桐上，我也喜歡把目光聚焦到你青澀的面容里。你轉過頭來看我，笑意闌珊，唇間傳來你溫柔的觸感。
晝漸長，你在忙碌的季節里，望著水龍頭沖刷著的流向地下管道的水池，清洗著餐具，在人來人往的餐廳里。而我只能在往返的空隙里，擦去你額前的汗滴。
在人流穿息過后的空閑里，你困倦的趴在桌子上，在醒來后的下午，揉著惺忪的眼睛，望著遠處，那片你曾種下的關于我們的甜蜜。
向日葵安靜生長的夜晚，你穿起不久前我送你的長裙，露出光潔白皙的皮膚，優雅的對著我旋轉。如葵花般綻放的青春，溫暖耀眼。我輕輕的抱著你，如未曾雕琢過的美玉，此刻，我的至寶。
七月，陽光炙熱，空氣中也難尋一絲水汽，柏油路也漸柔軟，陷阱一般，你的向日葵也在刺眼的陽光里綻放，同我一起注視著走向車站，即將離開的你。
我轉身，從你的花間走過，帶走了它的顏色，卻留下你的陽光。
經年，你歸來那天，滿是疲倦，陽光刺眼，曾種下的葵花依然。或許我還會在花間。淡淡如水的時間，無法看到底部衍生的暗流。你我改變了多少，只有呼嘯而過的時光知道。
關于走過作文8
一懷清茶，一盞燈光，一張舊照，無時無刻不喚起舊時的記憶；一張笑臉，一個眼神，一個動作，無時無刻不在心中流淌，在我的心中飄散著不會泛黃的'記憶！
當CD機里，飄出卡朋特的《昔日重現》時，我的心緒也隨著優美的歌聲，飄蕩在零亂的記憶中。清晰的面孔，熟悉的動作，動聽的聲音，歷歷在目。
美美，小娜，和小張。
這是我人生舞臺上，曾經有過的主角。
或許是緣份，四個女孩走到了一起，來自不同的性格，不同的習慣，不同的處事方式......就是這些不同，確讓我們走進了一個“大家庭”，來編織我們未來的夢想。
回憶，那段時光，四張笑臉映入眼簾，時光真的不等人，看著照片上的笑臉，那時的我們是多么的稚嫩。每天歡聲笑語，充滿著希望、充滿著快樂，以歡快的心情來對待每一天。
回想，一起工作的時光，快樂而充實，為工作有過不悅、為工作有過牢騷、為工作有過不滿，但這都是稚氣中的一些“失誤”，我們不會記得這些，這只是人生畫卷中的幾筆點綴，沒有這些，我們的生活會多單調。
有聚就有散，那段光陰成了永久的回憶，各自成了家，有了兒女，有了自己的事業，每天都忙碌著，音訊也越來越淡了。現實生活讓我們各奔東西，各自尋著自己的夢。
記得，我離開他們的時候，四人都落淚了，心如同刀割，用時間來醞釀的友情，是無法割舍的。那時，不管遇到多大的難事，我們都要一起度過難關。在最需要關愛的時候，總少不了他們的身影。
……
一起走過的日子，讓我們品嘗了友情的味道，也讓我們體會到殘缺的記憶。
人生有時是需要一些支離破碎的記憶。記憶是飄不落的日子，永遠不會發黃，心頭時而會涌上一些記憶，暖暖的，也酸酸的……
關于走過作文9
瀑布逆流而上，蒲公英的種子從遠處飄回聚成傘的模樣，太陽從西升起，東方落下，子彈退回槍膛，運動員回到起跑線，我交回錄取通知書，忘了十年寒窗，廚房里飄來飯菜香；你把我的卷子簽好名字，關掉電視，你幫我把書包背上，你笑著陪我聊天。——題記
多渴望找到時光的隧道，重回到簡單容易覺得美好，敢瘋狂的擁抱，敢將傷痛忘掉，不知道害怕，就沒什么煩惱。
時間是什么？是朱自清筆下的匆匆，是時鐘的滴滴答答；是泛黃的老照片；是一年的三百六十五天。
十年前，你作為我的父親，對我百般關愛。我餓了，你說帶我去吃好吃的；我閑了，你說帶我去玩好玩的；我跌倒了，你扶我起來叫我不哭，說不怕，有你保護我，所以我什么都不擔心。
十年后，我作為你的女兒；你卻忙你的，我做我的，彼此交流的時間也逐漸少了，我餓了，你說桌上有錢，讓我自己去買吃的；我閑了，你讓我認真看書用功學習，別太貪玩；我跌倒了，你遠遠地看著我，說要讓我獨立，堅強，人總要學會面對現實，你總時很忙，無暇顧及我。
我曾多次認為你越來越不關心我，后來我發現我錯了，一個很大的錯誤，你對我的愛并沒有用語言表達，這是無聲的愛，我雖然不能為你做些什么，但我可以讓你少擔心一些細瑣的問題，我開始留意你兩鬢的華發，眼角的皺紋，日子一天天過去，你也在慢慢的變老。時光時光慢些吧，不要讓你變老了。
若能讓我踏實時光隧道，我會回到過去，重新體會過去的那種感覺，珍惜你我還未有的隔閡的，無話不談的日子，重新感受那種快樂，重新體會那種被愛的感覺。
時間是什么？時間是爸爸微駝的后背。
多渴望找到時光的隧道，重回到簡單容易覺得美好。
關于走過作文10
冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”一本好書就好像一筆巨大的財富，也是生活中的良師益友。書就像一雙翅膀，帶我們飛向知識的殿堂；書就像一葉小舟，帶我們遨游知識的海洋；書就像一把鑰匙，開啟我們人生的智慧之門。( )
小時候，最喜歡在媽媽的臂彎里聽媽媽講《后羿射日》《嫦娥奔月》等神話；最喜歡聽完故事后品味“狼來了”“丑小鴨”的故事內涵。每次我都會沉浸在這些神奇而美妙的故事中，漸漸地進入夢鄉。有時，甚至與書中人物同歡喜共憂傷。
后來，上了小學，書是我的最佳伴侶。這時，那些薄薄的故事書早已滿足不了我。閱讀題材增多了，閱讀量加大了。書與我形影不離，漸漸地，我覺得，是書啟發我明白了人生的意義，為我的心靈插上智慧的翅膀。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了“人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”；讀《巴黎圣母院》，我懂得了人的美與丑，善與惡；讀《駱駝祥子》，我體會到了舊北京城那些社會最底層的人們的悲慘生活，以及當時社會的黑暗。
每當沉浸于書海中，總有一種奮發的力量激勵著我前進。而那種力量，正是源于我對書的熱愛。
當我難過時，我就一頭扎進書海，用書中的知識填滿空蕩蕩的心。漸漸地，忘了不高興的事，忘了自己。書成了我精神的養料，刷新了我的精神頁面，從而，振作精神，重新面對新的生活。
往事悠悠，驀然回首。與書一起走過的日子，我受益多多。一路走來，沐浴著書的芬芳，咀嚼著書的甘甜，幸福快樂地成長！
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