校園之美作文（通用11篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的校園之美作文（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校園之美作文1

　　過完寒假，就要上學(xué)了，校園依舊，但是為什么我說是“校園之美”？就讓我來告訴你吧！

　　開學(xué)報(bào)到的這一天，我踏入學(xué)校的大門，朝著我們的小小植物園奔去，去看看自己種的蘿卜，朝它打了一聲招呼：“新學(xué)期，新氣象，嗨！一個(gè)月沒見，你都長大了？”它的葉子動(dòng)了動(dòng)，仿佛在說“我長大了，過幾天就來采摘我吧！”再去看看別的蘿卜，個(gè)個(gè)都水靈靈的，有的圓圓嫩嫩像個(gè)剛出世的小嬰兒，可愛極了；有的像美麗的少女猶抱琵琶半遮面，若隱若現(xiàn)！

　　最引人注意的是行政樓前的梅花了，香氣撲鼻，望著那粉的、白的花，如同置身仙境，讓人陶醉在那里，舍不得離去。而紫竹也在那里，個(gè)個(gè)像戰(zhàn)士一樣，挺立在草叢中，微風(fēng)吹過，竹葉輕搖，似乎在跟我招手！

　　走進(jìn)教室，有一排排新桌椅，別小看它們喲！這可是我們學(xué)習(xí)的寶貝呀！每天都有朗誦課文的聲音，缺不了它；每天都有辛勤的老師在給我們提供知識，也缺不了它啊……

　　我們學(xué)校有個(gè)大操場，體育課時(shí)我們都能見到它，升旗儀式能在操場上聽見雄偉豪壯的國歌聲。小朋友常常在操場玩耍，有趣極了！

　　啊！我的校園，我的校園！你是我們心中的花園，夢中的宮殿！

　　雖然學(xué)校不是花園，更不是宮殿，但是有哪一個(gè)花園，有哪一個(gè)宮殿能比得過我的校園！

　　校園之美作文2

　　校園是我們的第二個(gè)家，那里有老師，有同學(xué)，那里記錄著我們的喜怒哀樂，我們在校園中學(xué)習(xí)，玩耍。但是，又有多少人認(rèn)真觀察過我們這美麗的校園呢？

　　在我的校園里，有著許多的花壇，在教學(xué)樓的正前方，還有兩棵停拔的大松樹。

　　春天的校園總是春意盎然，生氣勃勃，小草從土里探出頭來，柳樹也長出新芽，燕子漸漸的都從南方飛了回來，當(dāng)同學(xué)們還未察覺春天即將逝去的時(shí)候，夏天已悄然來臨，碧綠的小草反射出綠光，鮮艷的花朵競相開放，在太陽的照耀和青草的襯托下，顯得格外妖嬈。小鳥的歌唱和同學(xué)們的朗朗讀書聲，奏出一幅幅美麗的樂章。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”人們常說秋天是凄涼的，但是學(xué)校中的秋天卻是在同學(xué)們的歡聲笑語中度過的，秋天，樹葉泛黃，草兒也低下頭來，迎接著冬日的來臨，冬天到了，雪花飛舞，將整個(gè)操場完全覆蓋，像披上了一件雪白的大衣，同學(xué)門在操場上堆雪人，打雪仗，無比快樂，一年四季中，一成不變的即使那幾棵松樹，他們像戍守邊疆的戰(zhàn)士，四季常青，屹立不倒。

　　校園之美不只是校園景色的美麗，還有同學(xué)之情，師生之情，同學(xué)門在班級里互幫互助，處處顯示著道德之美，比如：同學(xué)們一起值日；或是一些學(xué)校比賽中，每個(gè)人都盡自己最大的努力，做到最好。

　　校園是我們生活的地方，這里有著我們無數(shù)的記憶，在這里，我們與同學(xué)之間共同進(jìn)步，奮斗，收獲了一份份友情，跟隨老師在書籍的海洋里遨游。

　　這就是我的校園！

　　這就是校園之美！

　　校園之美作文3

　　我們的校園是一個(gè)景色非常優(yōu)美的地方，四季都是風(fēng)景如畫，可美啦！

　　春天最美的還是要數(shù)玉蘭花了。我仔細(xì)一看，棕色的花托白色的花瓣，組成一起真是完美的組合呀！大多數(shù)的花瓣都是白色的，但是有一些是紫色的，紫色的花朵點(diǎn)綴了白色的樹冠，他們有的花已經(jīng)綻放開了笑臉，有的飽滿的馬上要破裂似的，有的還是一個(gè)花骨朵。我彌漫在了花海里，我似乎還聞見了花的芳香，我又仔細(xì)聞了聞，芬芳撲鼻而來，好香呀！比香水還香呢！我喜歡校園里的春天。

　　夏天最美的是早晨。因?yàn)樵绯亢⒆觽冴戧懤m(xù)續(xù)的從學(xué)校門口走進(jìn)來，走進(jìn)教室，就聽見了朗朗的讀書聲，我喜歡校園里的夏天。

　　秋天最美的就是樹葉了。之所以我喜歡秋天的樹葉，是因?yàn)榈搅饲锾煲院髽淙~全都落了下來弄的同學(xué)們滿身都是葉子，大多數(shù)都落到了地上，我就上去踩一下，咔嚓的一響可好玩了，我們大家都上來踩。我喜歡校園里的秋天。

　　冬天最美的是大雪。冬天里我穿著雪地鞋在雪地里和同學(xué)們一起玩打雪仗，你打我，我打你一起玩。玩的可開心了，不想玩打雪仗了就可以玩堆雪人，我們一起堆了一個(gè)超級大的大雪人。我們再來一個(gè)錦上添花就完成了，我喜歡校園里的冬天。

　　校園之美，一幅多么美好的景致！

　　校園之美作文4

　　每一位學(xué)生有自己的校園。每一位學(xué)生都認(rèn)為自己的校園很美。所以，我也不例外，但我最愛的是校園的氣氛和景色。我們的校園里，有街心花園，樓空花園，有操場……

　　街心花園和樓空花園都很美。街心花園四周全是草地。綠油油，軟綿綿的，踏上去，像走到了地毯上似的。草坪上長著蒼翠的翠竹，顏色是那樣的綠，真是翠滴。不時(shí)有一只只小鳥飛來，落在翠竹上，唧唧喳喳地唱起歌來。走到花園的凳子上坐下來，嗅著那一股淡淡的竹香，聽著鳥叫，你也會(huì)醉了。樓空花園上，四周美麗的景色盡收眼底。花園中，各類花兒你不讓我，我不讓你的競相開放著，散發(fā)著淡淡的花香，令人一聞到了就將煩惱拋到了九霄云外。一派生機(jī)勃勃的景象。操場，也就是那個(gè)曾經(jīng)有無數(shù)批孩子在那學(xué)習(xí)，玩耍的操場，也是我最愛的地方。漫步在操場上，一股清新的空氣迎面而來，令人心曠神怡。仰望藍(lán)天，湛藍(lán)的天空中，一片片白云姿態(tài)萬千。有的像一群悠閑自在的綿羊，有的像幾匹駿馬，有的像奔跑的大狗……

　　有時(shí)，這些云彩似乎想要活過來似的，故意逗你玩，向你眨眼，變成一只只小動(dòng)物來討好你。天色很快就隨著潔白云兒的回家而黑了下來，取而代之的是一群身著黑色紗衣的神秘少女。這時(shí)的校園，有別有一番風(fēng)味。蟋蟀開始了它們的演唱會(huì)。各個(gè)教室里朗朗的讀書聲也消失了。但是，卻換來了偶然經(jīng)過這的歸鳥的啼叫，聲音像是在呼喚，又像是在歌唱第此時(shí)的校園，改頭換面又變成了一個(gè)靜謐的令人窒息的凄美花園。這就是我的校園，一個(gè)多面的美麗花園。

　　校園之美作文5

　　校園是我們學(xué)習(xí)的天地，游戲的樂園，是我們第二任的老師，一個(gè)家。

　　我的校園坐落在鄉(xiāng)村里，被一叢叢綠油油的稻麥圍繞著，我的學(xué)校梅垛中心小學(xué)以梅花為主，以梅香而得名。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，在大門的右側(cè)是學(xué)校的君園。春天來臨之前，臘梅已經(jīng)盛開了，滿園春色，二十四番花信風(fēng)，一候是梅花開得最早，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，君園的大亭子里好像有人似的，可能是牛郎織女天橋相會(huì)來此相聚呢！當(dāng)我悄悄地走向君園那六角亭時(shí)已空無一人呢！可能是我腳步太響了，他們被驚擾了，他們便駕著祥云回到天庭里去了。

　　我們向前走一棵梅花樹讓人嘖嘖贊嘆。這棵梅花是我們學(xué)校的象征，潤澤透明的梅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是橘黃色的晚霞，近看仿佛那一個(gè)個(gè)梅花是用紅寶石裝飾而成，輕輕聞一下，立馬被這香氣陶醉了。這香氣十里飄香，雖然你身處很遠(yuǎn)，但仿佛這梅花樹就近在咫尺。

　　我突然想到了我們梅垛中心小學(xué)的校訓(xùn)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。眼前的梅花引人入勝，可沒有人知道它的艱辛。在嚴(yán)寒的時(shí)候，它已經(jīng)頂著寒風(fēng)刺骨的痛苦，頂著傾盆大雨，頂著鵝毛大雪，這才有了今天這美好的情景。

　　這朵朵梅花不像玫瑰那樣?jì)善G，不像牡丹那樣雍容華貴，也不像荷花那樣出淤泥而不染，它以那冰晶玉潔和不畏嚴(yán)寒的精神品質(zhì)成為我校校訓(xùn)的一種象征。這就是我美麗的校園。

　　校園之美作文6

　　校園之美，美在顏色。

　　春

　　春天的校園是嫩綠的，芽苞初放，綠色生機(jī)籠罩著校園，太陽變成綠色的了，蝴蝶也變成嫩綠嫩綠的了，就連小朋友們朗朗的讀書聲也變成綠色的了。站在高樓上鳥瞰，新生的小草與芽苞，就像一片翠綠的'海洋。（綠色，多么富有生機(jī)！在校園中呈現(xiàn)得淋漓盡致！）一陣風(fēng)吹來，“沙沙沙”的聲音就像小草搖著沙鈴一樣動(dòng)聽。

　　夏

　　在我的眼中，夏天的校園是紅色的，天上的太陽熱得像個(gè)大火球，把地上的與天上的萬物燒得通紅，天上的云被燒紅了，樹葉也燒紅了，剛跑步回來的孩子一個(gè)個(gè)大汗淋漓，臉也紅撲撲的，就像個(gè)圓圓的蘋果。多么熱情似火的校園！

　　秋

　　秋天是個(gè)金色的季節(jié)，金色的樹葉，隨著風(fēng)慢慢悠悠飄落在大樹媽媽的腳下；金色的余輝包圍著美麗的校園；金色的笑聲也傳遍遠(yuǎn)方。

　　冬

　　可愛的冬娃娃給大地穿上銀白色的新衣，那一層層的白雪讓冬天的感覺不僅有了冷酷，還有了頑皮，冬天，真是一個(gè)讓人捉摸不透的白色精靈。

　　啊！校園的四季，真美呀！

　　校園之美作文7

　　校園，是莘莘學(xué)子夢想開始的地方。我的校園座落在一個(gè)小縣城，她并不宏偉壯觀，但她秀麗的風(fēng)景、整潔的環(huán)境以及濃濃的書香，總是讓我魂?duì)繅艨M。是的，她在我心中最美！

　　校園之美，美在景色宜人。在校外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見校園圍墻上那一簇簇“三角梅”，花開得那么艷麗，將整個(gè)校園籠罩在一片花海之中。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是四片草坪，草坪上種著月季、櫻花、海棠等，花開時(shí)，清風(fēng)吹來，散發(fā)出陣陣清香。草坪四周還種著一棵棵大樹，綠得發(fā)亮，像個(gè)戰(zhàn)士似的挺立著，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學(xué)們打招呼。

　　校園之美，美在整齊的教學(xué)樓。繞過草坪小道，就來到一幢嶄新的教學(xué)樓前面，正大門上面是電子顯示屏，顯示著我校近期的重點(diǎn)工作，絢麗耀眼，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。教學(xué)樓的左面鐫刻著梁啟超《少年中國說》中的“少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”每次看到它，總給我陣陣啟迪。教學(xué)樓共有四層，教室、辦公室、功能室有序的排列著。教室內(nèi)干凈整潔，教室外兩邊的墻上是櫥窗，上面展示著同學(xué)們的書法、繪畫等作品。

　　校園之美，美在“最是書香能醉人”，校園的每一處角落都能讓我們“聞”到書香。早上，迎著朝陽，瑯瑯的讀書聲傳向四面八方；課堂上，老師循循善誘的教學(xué)，使我們在知識的海洋里盡情地遨游；午間，在圖書室里我們繼續(xù)暢游在書海之中；傍晚，我們捧著滿載的知識而歸，心里有數(shù)不出的舒暢！“腹有詩書氣自華”，是啊，中外名篇，洗滌著我們的心靈；算術(shù)科學(xué)，聰穎著我們的大腦；文化藝術(shù)，陶冶著我們的情操。哦，那醉人的書香！

　　我愛我的校園，愛她的綠草如茵，愛她的干凈整潔，更愛她散發(fā)出的縷縷書香！

　　校園之美作文8

　　我的校園，美麗的校園，今天就于你一起來領(lǐng)略校園的美。

　　清晨，背著書包，當(dāng)你走到校門口，微風(fēng)拂過你的臉頰，就能聞到淡淡的花香，走進(jìn)大門抬頭首先映入你眼簾的是一座粉紅色的教學(xué)大樓，教學(xué)樓旁邊有一條詩詞小路，當(dāng)你漫步在校園的詩詞小路上時(shí)，你會(huì)感到十分的愜意，低下頭就可以隨意的看到石子上雕刻著許多古人寫的詩詞，其中有，唐朝杜甫寫的《絕句》，李白的《金陵城西樓月下吟》……在這里有的同學(xué)在欣賞詩詞，有的捧著書本坐在木椅上看書，有的在休息，坐在詩詞小路的木椅上，背后有茂盛的榕樹，它可威風(fēng)了，聽同學(xué)們說這樹他們都叫它"許愿樹"，心事的時(shí)候可以看看它……榕樹遮住了堪藍(lán)的天空，每當(dāng)陽光照下絲絲婁婁地穿過綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地吹過樹葉時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光在地上蹦來跳去，像似在舞臺(tái)上那閃爍的燈光，映在小朋友的臉上，光彩奪目，走過了詩詞小路，就能聽到同學(xué)們在教室里書聲瑯瑯。

　　叮咚——叮咚——上課了在寬敞又明亮的教室里，同學(xué)們在聚精會(huì)神地聽老師講課。走過教室就來到了操場，雖然不大，但有許多同學(xué)在上體育課，課目很有趣。有沙灘排球。跳繩。跑步、跳高……一個(gè)個(gè)體育項(xiàng)目讓同學(xué)們非常喜愛。

　　啊！校園真美啊！這里不但是一天的開始，而且是人生的起步，讓理想的種子在這里播種。

　　校園之美作文9

　　我們的校園中有許多美景。

　　位于學(xué)校中部的中心公園里，植物各種各樣，應(yīng)有盡有。香泡樹上結(jié)出一個(gè)個(gè)香泡，像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠。小香泡淡淡的清香，常常勾住我的腳步，往樹上望去，一個(gè)個(gè)香泡好像在對我說：“來吧，小朋友，把我摘吃吧。”生長在樹下的小灌木雖然很不起眼，但也把我深深吸引住了。灌木有紫的、綠的，三三兩兩聚在一起圍成了一個(gè)小洞，我和朋友們玩捉迷藏時(shí)，就會(huì)躲到小洞里去，誰也找不到我。最高最大的就是樟樹了，它的葉子四季常青，茂密的枝干交錯(cuò)著，密不透風(fēng)。看著十五六米高的樟樹，總有一股想爬上樹冠吹吹風(fēng)的激情涌上心頭。

　　菱湖邊的植物也很多，很美。垂柳姑娘的頭發(fā)，長長的，細(xì)細(xì)的，葉子上帶著一些小刺，她的頭發(fā)很調(diào)皮，時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)水中和湖水玩一玩，鬧一鬧。蘇鐵像位戰(zhàn)士，手上拿著綠色的小刺刀，他們把菱湖包圍了，好像每時(shí)每刻都在保護(hù)著菱湖，生怕菱湖受到一點(diǎn)傷害。五針?biāo)傻娜~子像海膽身上的刺，如果沒有植物名牌，我都會(huì)以為它只是一只巨大的綠海膽。

　　門廳前的植物更多。石椅后的龍爪槐就想縮小版的垂柳，含笑花是一種小灌木，和我差不多高。它的葉子圓圓的，與雞蛋一般大，還有一種香蕉的香味，可是這種香味必須把鼻子湊近才聞得出來。野花一片一片的生長著，紅的、藍(lán)的、黃的、白的、紫的，五彩繽紛，瑰麗無比。

　　校園真美啊！

　　校園之美作文10

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起潔白的柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把金色的光悄然灑在挺拔的楊柳上的時(shí)候，當(dāng)芬芳的花瓣在空中悠然飄落的時(shí)候，我們的校園，你把我們深深地陶醉。

　　清晨，遠(yuǎn)處的賀蘭山上灑滿了太陽金色的光芒，校園中小鳥哼唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的旋律，伴隨我們開始新一天的學(xué)習(xí)，郎朗的讀書聲響徹校園的每個(gè)角落。這里是我們追逐夢想的地方，這里是見證我們成長的地方，這里有誨人不倦的老師，這里有團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，這里有努力奮斗的我們。

　　走在操場上，眼前仿佛又出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的場景。“加油！加油！”你看，那運(yùn)動(dòng)健兒們，風(fēng)一般強(qiáng)健有力地奔跑在賽道上！你看，田徑、接力、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球……賽場上，到處都有他們的身影！為了班級的榮譽(yù)，他們勇敢拼搏，永不放棄。

　　“一二三四！一二三四！”耳邊似乎又響起了更久遠(yuǎn)的軍訓(xùn)時(shí)候的聲音。那時(shí)的我們剛進(jìn)入初中，開始新的人生征程。為了培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我們接受了軍訓(xùn)。不管過程有多么辛苦，我們都義無反顧地堅(jiān)持著，磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。”不知不覺，耳邊想起了這首歌。老師，您總是恨不得把所有的知識都教給我們，您總擔(dān)心我們學(xué)不會(huì)，對我們諄諄教導(dǎo)。看著您在作業(yè)本上暖心的批語，我們讀懂了您的誠摯心意。長大后，我也想像您一樣，做一支蠟燭，燃燒自己。

　　當(dāng)夜幕落下，繁星悄悄地點(diǎn)亮夜空，可愛的校園，你可知道你的美？

　　校園之美作文11

　　我們的校園，處處都洋溢著美好的氣氛。當(dāng)春天一步步走來的時(shí)候，校園開始綻放生機(jī)勃勃的新氣息。

　　走進(jìn)校園，第一眼就會(huì)被高大的香泡樹所吸引。這棵香泡樹已經(jīng)和學(xué)校一起經(jīng)歷了11年的風(fēng)雨，它始終挺立著，像一個(gè)忠誠的哨兵一樣保護(hù)著我們的校園。

　　沿著紫藤花廊往里走，是一片茂盛的橘林。每到秋天，書上就會(huì)掛滿許許多多的小燈籠，似乎在說：“快來把我摘下來把！”一旁，花圃里的花使我不由自主地停下了腳步，一朵朵車葉菊正昂首怒放著，像一張張美麗的笑臉在歡迎我們到來。紅色的山茶花像一個(gè)羞怯的少女，她穿著一件火紅的晚禮服，在迷霧中顯得更加美麗。

　　穿過高大的教學(xué)樓和行政樓，就來到了長廊，一旁的桂花樹吸引了大家的注意。桂花樹的枝頭是星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，像秋天的繁星，像美麗的精靈，更像是一場秋的盛會(huì)，讓人陶醉其中。長廊的盡頭，是同學(xué)們最愛的操場，四周的香樟樹站立在旁邊，守護(hù)著我們歡樂的源泉。操場上，我們一起揮灑汗水，一起在國旗下宣誓，它記錄著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福……

　　校園，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂，是我們快樂的起點(diǎn)，更是我們展現(xiàn)自我的一個(gè)大平臺(tái)。在這里，我們種下希望，種子會(huì)萌發(fā)出新芽，會(huì)長成參天大樹，給校園增添一抹又抹靚麗的風(fēng)景。

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