關于小學描寫同學的作文500字集合7篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學描寫同學的作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
小學描寫同學的作文500字 篇1
在一年的初中生活中，同桌換許多，但印象最深的還是王婧。
王婧小巧的身子，瓜子型的臉，一頭烏黑透亮的好頭發，短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上，安靜的像一滴水。
我與王婧越來越熟，我卻越來越覺得她是個古怪的女孩。每當老師公布成績時，她的眼睛就會發出光芒，像干渴的人遇到甘露一般，分發試卷時她總盯著一位同學，眼里射出的目光讓人心驚，堅毅、執著。而那位同學恰好是前一次這門學科成績最好的奪冠者。分數公布了，她總是用同一種態度對待自己高低不同的兩種分數：永遠皺著眉思索著，永遠不滿足一個好成績，也從不放棄每一個壞成績。我讀得懂她的眼神，卻讀不懂她的心。
真不是恭維，她的字在班級里是數一數二的，不管是英語、語文，還是數學作業，每次她都能到一個棒，這可讓我羨慕極了。
接著說她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級里是數一數二的，王婧的學習成績在班級里也總是名列前茅。記得那一次，數學老師讓某同學把批改好的數學題發下來，我和王婧還在那里說說笑笑呢，當題發到我們這里時，我一看才錯了兩道題，心想：“沒什么大不了的�！氨惆杨}扔進了桌箱，再看王婧，只不過錯了一道題，可是此時的她，臉上已經沒有了剛才燦爛的笑容，好比烏云密布，要下大雨一樣，她正在認真計算那道錯題，算呀算呀，她一直沒有停筆，還不到五分鐘，那桌子上的演算紙，就已經有一大摞了，可王婧仍在那里不停的計算著，好像她認為，只要馬不停蹄，無論多么遠的距離，都會到達終點的。沒過多久，我發現他臉上的陰云已經散開，漸漸消失了，此時的她，心中充滿了說不盡的.快樂，這一切都顯示在了王婧的臉上。
王婧還有一個優點，就是認真負責。輪到她做值日生的時候，教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學習好，卻從來都不驕傲，每當有同學愁眉緊鎖的時候，王婧就會主動地給予幫助，就像小老師一樣認真仔細。
瞧，這就是我的同學王婧，同學們都很佩服她，也都很喜歡她。
小學描寫同學的作文500字 篇2
在這所與我相伴六年的學校里，每一處都記載了我和同學們的回憶。在這個熟悉的校園里，我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。
再過不久，我們將邁出校門，走進另一所陌生的校園。畢業前夕，這所學校里的點點滴滴涌上我的心頭。告別少先隊，迎接團徽的召喚，互寫同學錄，這些細節聯成了我們之間一扇扇友誼之窗，見證了我們依依不舍的告別。
繞過校園的跑道，一瞬間想到三年級時的賽跑，同學們一個個像離弦的箭往終點沖去。還有一個同學寧愿跑丟了鞋子，也要維護班級榮譽……校園的芒果樹臺，我和同學們在那兒摔過、哭過、笑過，而轉眼間，高大的芒果樹又不知不覺多了六圈年輪。芒果樹勾起了我對同學的一幕幕回憶：一排大葉樹下，我們班在那片泥土地里，撿起一片片落葉，清掃得千干凈凈，贏得了一次次的流動紅旗。大葉樹的葉子，仿佛讓我突然回到了從前每一次清掃的場景之中。
當我們還是一年級乳臭未干的小孩子時，便向往著二年級的紅領巾。當我們戴上紅領巾時，又追求三年級的成熟。當我們成為三年級學生時，又渴望四年級的技術課。當我們邁上四樓時，又想成為五年級的學生。當我們步人五樓教室時，又更期待六年級的知識。當我們進入畢業沖刺時，又開始憧憬初中生的生活，可到了畢業之前才發現，原來我對這所學校的不舍之情，如此強烈。
就要結束小學生涯了，我才明白為什么以前那些畢業的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來，卻由衷地想把小學生活重新拉回來，把小學同學留下來。從此以后，58只小鳥將各飛東西，尋找屬于自己的那片天空。
再見同學，再見老師，再見小學，我將會帶著你們給我的美好回憶，走進新學校，開始新生活。
小學描寫同學的作文500字 篇3
時間像風兒一樣來去匆匆，像風兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了，眨眼間我已經上小學四年級了。小學四年級意味著什們，意味著我即將成為一位大姐姐了，我將會面對一些新的學習知識，一些新的同學。
四年級重新分了班，這么多新同學中，跟我玩的最好，談的最來的就要數我的前桌了。我的前桌是個女同學，名叫王紫瑜。
王紫瑜梳著彎彎的辮子，一張鵝蛋形的臉上鑲著一對月牙兒似的淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛躲在眉毛下面，笑起來成了一條細縫兒。一張紅潤的嘴巴長在那扁扁的鼻子下面，顯得既美麗又可愛。王紫瑜長著高高的個子，身材不胖也不瘦，她平時喜歡穿一條黑白相間的長裙，顯得很清秀。
王紫瑜有一個最大的優點，那就是特別樂于助人，提起她的這個優點，大家都贊不絕口。
記得那天早上，上數學課，老師讓同學們寫數學的《黃岡小狀元》。同學們都飛快地寫了起來。紫瑜剛寫了幾個字，就發現坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問：“黃越，你怎么了呀?”黃越聽了，哭喪著臉說：“紫瑜，我的自動筆壞了，我不能寫作業了!”紫瑜聽了，二話不說，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動筆遞給黃越，說：“黃越，你別擔心，我這支筆借給你!”黃越聽了，激動得不知說什么好。周圍的同學見了，都夸贊起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。
看!朋友，這就是我那樂于助人的新同學，你們喜歡她嗎?如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。
小學描寫同學的作文500字 篇4
轉入三年級后，第一個給我印象最深的是我的前桌劉寒冰，他圓圓的臉上高聳著一個尖尖的鷹鉤鼻，一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛，遇到問題滴溜溜一轉就會想出很多點子來，一笑一對小酒窩好像兩個小小的逗號，顯得頑皮又可愛。
我開始來到這個班里時，他也許是想試探一下我的忍耐力，經常搗亂。有時故意碰掉我的鉛筆盒：有時故意撞動我的課桌害得我把字寫歪；還有時調侃似地說：“怪不得你跑得那——么快，原來你是屬馬——的呀！”更有甚者，有一次，他竟毫無顧忌地揪我一根頭發玩，我真是忍無可忍，心想：“完了，我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了。”他見我盯著他似乎發怒了，連忙賠笑道：“真是Sorry，其實我不是故意弄疼你的，只是覺得你的頭上有根白頭發不太好看，對不起了。”我聽后真是哭笑不得，只好搖搖手說：“算了算了，不跟你計較了，真是煩人。”
但有一件事改變了我對他的看法。10月份的一天，學校組織打預防針，開始他總是往前推我讓我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的樣子，嗚---嗚——嗚，這回可以看笑話了�！彼呎f邊揉著眼睛。輪到我打了，我緊張的不敢看針頭，回頭一看，他向我扮著各種鬼臉，轉移了我的注意力，我還真沒感覺到疼就打完了，穿衣服時，他一邊給我抻著衣袖一邊很認真地問：“疼嗎？”我搖了搖頭，心想：“他還是滿關心同學的嗎！”
從此，我們課間常常在一起玩，他機智聰明點子多，總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的游戲，有時也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來，我們同學們都很喜歡和他玩。
他學習特別好，在課堂上，他總能專心致志的聽老師講課，積極舉手發言。每次考完試后，他考的好了就會眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂，如果偶爾考不好，他也會表現得很難過，但很快就又投入到緊張的學習中去了。這一點我很佩服他。
這就是我的同學劉寒冰，一個既調皮可愛又聰明好學的同學。
小學描寫同學的作文500字 篇5
我們班有這樣一名同學，清瘦的身材，胳膊瘦的仿佛跟“火柴棍”似的，人送綽號“面條劉”。個子不高，臉上五官長的很抽象：一雙“針線眼”，一個德國的大鼻子，一張總也合不上的嘴露出他那二十四顆大板牙。他就是上帝一時疏忽匆忙造出的一朵奇葩——劉浩南。
說他是奇葩你可別不信。他語文課上做數學，數學課上做語文。是一個十足的“大反派”。這個“反派”可時常被他的克星——老師批評啊。
有一次正在上課，他在偷吃東西，被同桌發現了，告訴了老師。老師大發雷霆，用手拍著他的桌子，大聲吼道“怎么這么沒有規矩，上課可以吃東西嗎”?他傻眼了，也啞巴了，臉上的表情真是比吃了苦瓜還苦啊，下課了還被老師抓到了“衙門”進行了審問。
劉浩南的表現，是真應了那句古話啊，“江山易改，本性難移”。這天，也是上課時間，他老毛病又犯了，饞蟲又上來了，偏巧，我這次坐在了他的旁邊，目睹了一切。只見，老師轉過身在黑板上寫字，他就抓一把薯片往嘴里扔。等老師轉過來的時候，他那袋小食品已經空了。他用舌頭舔舔嘴巴，一副回味的樣子。那迅速的動作，那囂張的態度，一個天不怕，地不怕的樣子。這回，可被我抓個正著。
想不到這小子反應挺靈敏，見我要告訴老師，他急忙又鞠躬又作揖的，還把一些小食品往我這邊推，并小聲說：“爺爺，我求求您開恩吧，只要您不告訴老師，一切都好商量，那“衙門”我可去夠了。同時還出來了“星星眼”。我被他的這副樣子逗笑了，舉的手也放下了。
但是他還是記食不記打啊，沒過幾天又上饞蟲了。這次吃的是豆子，還把后桌也拉入了隊伍。他在前面使勁往后一扔，本想扔那個同學嘴里，沒想到路線歪了，這顆豆子以每小時100公里的速度很快擊中了一位正在用心讀書的同學。他啊的一聲大叫，結果可想而知了，劉浩南又被請進了“衙門”，不用說又挨了好幾大板啊。
看，這就是我們班那個被笑稱班級“四大笑子”之第一位的劉浩南，哎，這個“笑子”什么時候能逆襲啊!
小學描寫同學的作文500字 篇6
轉眼間，上初中的第一個學期過去了。今天，是放假的第一天，是我們小學同學聚會的日子。
早晨，我早早的起了床，吃完早飯，便急匆匆地向我們聚會的地點——實驗小學門口趕去。
我到的時候，張嘉，徐保寧等人已經到了。我剛和徐保寧打了聲招呼，一顆爆竹落在我腳邊，徐保寧對我大喊：“小心爆竹!”與此同時，爆竹在我腳邊爆炸，“嘭”的一聲巨響，嚇得我出了一身冷汗，耳朵被震得嗡嗡直響。我正要發怒，又一聲巨響伴隨著一聲尖叫在我耳邊回蕩。原來，宋揚扔了個爆竹，正好落在于曉慧身邊，于小慧正在和一群女生說話，沒有防備，這才嚇得她發出一聲尖叫。
在實驗小學門口玩了一會兒，人差不多都到齊了。經過討論，我們決定去五蓮廣場玩。
到了五蓮廣場，看見有出租輪滑鞋的，我們便租了幾雙輪滑鞋。我在廣場上滑的正起勁兒，一個聲音在我身后響起：“劉治，快來幫我推著賈楠�！蔽覍ぢ曂�，原來是徐藝烜正推著賈楠滿廣場亂跑。我劃過去，推著賈楠滑。由于地上有些雪水沒干，賈楠的輪子上沾上水了，輪子開始打滑，她重心不穩，一屁股坐在了地上。他晃晃悠悠的爬起來，苦笑著對我說：“你還是別推我了，再讓你推我屁股就完了�！甭犃怂@話，我便自己到一邊滑去了。滑了一會兒，劉勃楊叫我過去，賈楠剛好在他旁邊，以為我又要去推她，嚇得自己慢慢的坐在了地上，看到這一幕，我們都笑得爬不起來了。
快到中午的時候，我們就都回家了，這次同學聚會給我留下了深刻的回憶。
小學描寫同學的作文500字 篇7
轉眼間，上初中的第一個學期過去了。今天，是放假的第一天，是我們小學同學聚會的日子。
早晨，我早早的起了床，吃完早飯，便急匆匆地向我們聚會的地點——實驗小學門口趕去。
我到的時候，楊亮，吳港等人已經到了。我剛和吳港打了聲招呼，一顆爆竹落在我腳邊，吳港對我大喊：“小心爆竹！”與此同時，爆竹在我腳邊爆炸，“嘭”的一聲巨響，嚇得我出了一身冷汗，耳朵被震得嗡嗡直響。我正要發怒，又一聲巨響伴隨著一聲尖叫在我耳邊回蕩。原來，楊亮扔了個爆竹，正好落在王棟身邊，王棟正在和一群女生說話，沒有防備，這才嚇得他發出一聲尖叫。
在實驗小學門口玩了一會兒，人差不多都到齊了。經過討論，我們決定去五蓮廣場玩。
到了五蓮廣場，看見有出租輪滑鞋的，我們便租了幾雙輪滑鞋。我在廣場上滑的正起勁兒，一個聲音在我身后響起：“王寶杰，快來幫我推著王澤文。”我尋聲望去，原來是辛鑫正推著王澤文滿廣場亂跑。我劃過去，推著王澤文滑。由于地上有些雪水沒干，王澤文的輪子上沾上水了，輪子開始打滑，他重心不穩，一屁股坐在了地上。他晃晃悠悠的爬起來，苦笑著對我說：“你還是別推我了，再讓你推我屁股就完了�！甭犃诉@話，我便自己到一邊滑去了�；艘粫䞍�，劉勃楊叫我過去，賈楠剛好在他旁邊，他以為我又要去推他，嚇得自己慢慢的坐在了地上，看到這一幕，我們都笑得爬不起來了。
快到中午的時候，我們就都回家了，這次同學聚會給我留下了深刻的回憶。
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