關(guān)于梧桐樹的作文（精選11篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于梧桐樹的作文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。

　　梧桐樹的作文1

　　秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐葉，傾聽它們的細語：“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的一剎那，我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”

　　是嗎？我走到梧桐樹下，仰望，片片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命，演出了一場最美的舞蹈。那柔情中也蘊含著剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的價值。

　　每每誦讀唐詩宋詞，我都有一種大徹大悟的感覺，但每當(dāng)讀到李清照－－婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負著亡國的痛苦與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著。她無法改變苦難，于是，她開始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美，有了……她用自己所掌握的，展示了自我的人格和才情，添進了自身的柔情與剛直，豐富了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明了自己的價值。

　　這一瞬間的聯(lián)想，讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會讓我們失去尊嚴、人格，而這些對我們而言，卻是相當(dāng)重要的。出身有卑微、高貴之分，但人格是可以由自己掌握的，如果連這些也失去了，那么你的手上將會空空如也，人與一般動物又有什么差異？

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪邁，它簡直是人與命運抗?fàn)幍囊磺鷫迅瑁?/p>

　　梧桐樹的作文2

　　今天上午，劉老師帶著我們到操場上去看樹去了，我們都非常的高興，等到老師說到看完樹就要寫一篇大作文，我們立刻就嚴肅起來了。

　　我們拿著一個日記本和一個碳素筆，進到操場我們遠處看我們正前方的樹，在我們正前方的梧桐樹和柳樹，它們他們很高，它們也很大，在遠處看也可以看到它們很粗的樹根，梧桐樹像一個個士兵挺立在操成的南側(cè)。梧桐樹像一排排的路燈。梧桐樹像一個個棉花糖。梧桐樹還像一高大的一面圍墻，柳樹的葉子像姐姐的長頭發(fā)。這是我在遠處看到的景象。

　　到了近處“我們分成小組的形式來觀察一個樹，”我們小組觀察的樹是梧桐樹，我在遠處看的時候看到梧桐樹只有一種顏色那就是深綠色，而在近處看的時候有四種顏色有深綠色，淺綠色，枯色和黃色。我們帶到梧桐樹旁，我們第一眼看到的就是樹上的枝干，樹枝很長，樹枝也非常多。樹枝上面的樹葉很茂盛，到了樹的旁邊，我們先聞了聞樹的味道，樹的味道是中藥的味道，非常難聞。樹葉就像一個個小扇子，樹葉還像我們的手掌，樹葉被風(fēng)一吹，好像給我們在打招呼說：“早上好！”

　　在我們走進了梧桐樹就像一個個棒棒糖，那個棒棒糖是圓形的，樹干是一個棒，而那些樹葉就是甜美、可口的糖。梧桐樹上的果實看起來，就像皮的外面長著一個個小小的刺，里面都是毛，里面有好多的線把果實分的一塊一塊的，好像是要和我們美味的果實，我們看到樹皮上有紅螞蟻，紅螞蟻把樹心吃沒了，但是樹皮還是很好地。

　　這就是我們觀察的梧桐樹，是我最愛的一種樹！

　　梧桐樹的作文3

　　梧桐樹是最不起眼的植物，但它帶給我無窮無盡的快樂。

　　春天，梧桐樹長出了嫩綠的葉子，它們隨著微風(fēng)翩翩起舞，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲。仿佛在演唱一首動聽的歌。我們每次經(jīng)過這里，都要停下來傾聽這優(yōu)美的旋律。

　　夏天，茂密的梧桐樹為我們遮擋住了炙熱的陽光，這兒成了一塊避暑圣地，坐在樹下，甭提多舒服了。

　　秋天，是梧桐樹最漂亮的時候，秋風(fēng)一吹，飄逸的樹葉帶著斑斕的色彩回歸大地。宛如一只只蝴蝶在空中飛舞，乍一看還以為地上停滿了黃蝴蝶呢。

　　冬天，梧桐樹穿上了一件銀色的棉襖，稀疏的枯枝仰天伸展，讓太陽的光芒透過樹枝照射在雪地上，皚皚白雪顯得分外妖嬈，我們早已按捺不住激動的心情，在厚厚的積雪上，人們盡情地嬉戲玩耍，大人們的歡笑，孩子們的尖叫，匯成了一片歡樂的海洋……

　　有梧桐樹的地方四季都是景致……

　　梧桐樹的作文4

　　我家窗前那一棵梧桐樹啊！我看著它—天天長大。

　　春天，梧桐樹抽出新芽兒，那芽兒綠的那么鮮，那么艷，那么好看。

　　夏天，滿樹的葉子茂密的像一把綠絨大傘，能擋住太陽的萬道熱箭。

　　秋天，金黃的葉子像一只只金色的蝴蝶，在秋風(fēng)中翩翩起舞，飄落在地上。人們踩在地上，如同地毯一樣舒服。

　　冬天，梧桐樹的葉子枯了，落了，只剩下光禿禿的樹枝，它在寒風(fēng)中挺的筆直筆直的，把溫暖讓給了我們，讓給了路邊的小草。

　　梧桐樹的作文5

　　在眾多樹木中，有青翠欲滴的松樹，有姿態(tài)優(yōu)美的柳樹，但是我最喜歡的是為人著想的梧桐樹！

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，梧桐樹也從沉睡中醒來。梧桐樹展現(xiàn)它那嫩黃色的葉子，卷卷的的，仿佛像害羞的小姑娘，不敢探出頭來。梧桐樹的果實養(yǎng)一顆顆小絨球掛在枝頭，可愛極了。

　　夏天到了，梧桐樹變得枝繁葉茂，遮住了半邊天。天氣變得越來越炎熱，剛買的雪糕不到半分鐘就融化了，人們實在無法忍耐，便想起了梧桐樹的陰涼。有的人在梧桐樹下下象棋，有的人下五子棋，有的孩子在梧桐樹下追逐打鬧，有的小朋友手拉著手將梧桐樹圍了起來，好像在擁抱著它，還有的在樹下乘涼聊天。

　　秋天到了，梧桐樹的葉子變黃了，一陣風(fēng)吹來，會下起陣陣金黃色的雨，如果再來一陣風(fēng)，樹葉又像只只黃色的蝴蝶。樹下孩子正在接落下來的葉子，不禁讓我想到“兒童急走追黃蝶，飛入花叢無處尋。”

　　冬天到了，梧桐樹光禿禿的，人們用稻草將梧桐樹的樹干裹了起來，以便讓它安全過冬。夏天梧桐樹為我們服務(wù)，冬天我們?yōu)樗�穿棉衣�?/p>

　　梧桐樹這默默奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)，我愛梧桐樹！

　　梧桐樹的作文6

　　這棵梧桐樹，在我們學(xué)校的教學(xué)樓前面。據(jù)說，它今年已經(jīng)15歲了。那直直的樹干，就像一位堅強的勇士；那蔥綠的樹冠戴在它的頭上，為它遮擋烈日。

　　春天，萬物復(fù)蘇，梧桐樹也像其它植物一樣，發(fā)出了嫩綠的小葉芽，就像小孩子探出的.小腦袋。不久，它那干枯的樹葉上就長出了不少圓圓綠綠的小葉子，就這樣，它那蔥綠的蔥冠就慢慢的出現(xiàn)了。

　　盛夏時節(jié)，梧桐樹的葉子開始變得更繁茂了，比春天還要密，還要綠得多，同學(xué)們每當(dāng)覺得很熱時，就馬上跑到梧桐樹下去舒服舒服，感覺空氣一下子變得格外清爽。

　　盛夏剛剛離去，金秋又隨之而來了，梧桐樹的葉子漸漸地又翠綠變成了姜黃。過不了多久，一片片的葉子開始從樹上飄落下來，像一只只金色的蝴堞在空中飛舞，真是美麗極了。

　　隆冬的寒風(fēng)呼嘯嘯著趕跑了迷人的金秋。可是，梧桐樹這位堅強的勇士仍然挺立在校園中，冬雪給它襄上了雪白的銀裝，遠遠望去，真像一棵雪白的石柱。

　　梧桐樹啊！你是多么的令人喜歡。春天，你給我們一片綠色；盛夏，你給我們遮陽；金秋，你給我們表演舞蹈；隆冬，你滿樹銀花。

　　梧桐樹的作文7

　　在校門口，在小區(qū)里，在馬路上，隨處都能看到梧桐樹的身影。

　　梧桐樹有兩三層樓那么高，粗的要兩個小朋友才能抱住它們。它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊；又像勇敢的士兵，守衛(wèi)著我們的家園。

　　春天，梧桐樹抽出碧綠的新芽，那芽綠得那么清香，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡翠似的，一陣春風(fēng)吹過，滿樹的小葉片動了起來，非常好看。

　　到了夏天，樹上嫩路的葉子長成了比人手掌還大的綠色樹葉，茂密的枝葉如同一把巨型的大傘，遮住了火辣辣的陽光，帶來一片清涼的環(huán)境。我們在樹下嬉鬧、游玩，一點兒也不感覺到夏天的炎熱。

　　秋天到了，黃綠色的葉子變成金黃色，幾場秋雨過后，雨水把葉子洗得透亮。一陣秋風(fēng)吹過，葉子紛紛揚揚地往下落，那樣子活像一個個“小傘兵”。

　　到了冬天，滿樹的葉子落盡了，過不了多久，梧桐樹變成光禿禿的枝干，但仍然挺立在寒風(fēng)中。一場冬雪過后，枝干上覆蓋著一層厚厚的、潔白的雪花，好像給大地穿上了冬衣。這時，梧桐樹又開始醞釀春天的美，準備把美再度獻給人們。

　　梧桐樹的作文8

　　在我們的校園里，有許多梧桐樹。它們在無數(shù)個春、夏、秋、冬里，默默無聞地發(fā)芽、抽枝、落葉……

　　春天，梧桐樹抽出新牙。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得好像翡綠似的，一陣春風(fēng)吹過，滿樹的小葉片動起來，非常好看。這時，梧桐樹如帶上了一頂美麗的綠色冠冕。

　　到了夏天，樹上嫩綠的葉子長成了比大人手掌還大的綠色的葉子，茂密的枝葉如同一把巨形的大傘，遮住了驕陽似火的陽光，帶來一片清涼的環(huán)境。我們在樹下嬉鬧、游玩，一點兒也感覺不到夏天的炎熱。

　　秋天到了，黃綠色的葉子變成金紅色，幾場秋雨過后，雨水把葉子洗得透亮。一陣秋風(fēng)吹過，葉子紛紛揚揚地往下落，那樣子活好像一個個“小傘兵”。人們踩在上面，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。真可謂秋風(fēng)掃落葉，忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨。

　　到了冬天，滿樹的葉子落盡了，過不了多久，梧桐樹變成光禿禿的枝干，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場冬雪過后，枝干上覆蓋著一層厚厚的、潔白的雪花，好好像給大樹穿上了冬衣。這時，梧桐樹又開始醞釀著春天的美，準備把美再度獻給人們。

　　多么可愛的梧桐樹！你美化著我們的校園，傳遞著春天的信息，帶來了夏天的涼爽。

　　梧桐樹的作文9

　　四季中，有美麗的春天、有炎熱的夏天、寒冷的冬天，還有涼爽的秋天，而我最喜歡的就是秋天了。有人喜歡秋天美麗芬芳的菊花、桂花，還有人喜歡秋天金黃的稻谷，成熟的果實，而我，卻對那五彩斑斕、千姿百態(tài)的秋葉情有獨鐘。

　　我家小區(qū)有兩棵高大的梧桐樹，秋天到了，梧桐葉有黃色的，有綠色的，也有半黃半綠的，風(fēng)一吹，許多樹葉飄落下來，像一只只花蝴蝶在風(fēng)中舞蹈。我撿起一片梧桐葉仔細地看了起來，這片樹葉形狀十分精致，有五個大角，每個大角中又有許多小角。遠遠看去真像一只小手在朝我搖呢！

　　這讓我不由得想起，辛勤的老師，多少個日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的老師！你會為一個呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，祝福您甜蜜永久。

　　是啊，老師就像梧桐樹一樣，時時都在奉獻，她們的美，在我眼里是獨一無二的，它像一只小手，無疑，那是在歡迎我們?nèi)~脈絲絲相連，縱橫交錯。她像火，紅之美；她似手，禮之美；她似花，艷之美；總之，她們的美麗優(yōu)雅寧靜仿佛深潭中一滴清水，更像一杯冬天里的熱奶茶，讓人暖暖的……

　　人的美在于心，秋的美，在于秋天的樹葉。落花不是無情物，化作春泥更護花！

　　梧桐樹的作文10

　　現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌，上下班都早出晚歸，路上的車川流不息。如果你忘記工作，漫步走在大街上，不輕易地抬起頭，你就會看見不為人知的粗壯的梧桐樹。

　　靜靜地，倚在法國梧桐樹上。手輕輕撫過他那粗糙的樹皮，像撫過一片一片斑駁的記憶。

　　它的葉子黃透了，有一些落了，有一些凋零在枝頭，如折翼的蝴蝶般凄美。樹皮上有大大小小的粗糙的洞，像一只只眼睛望著我們，那上面被刻滿了字。那是那些在姜灣讀過書的孩子們存在的唯一證明，他靜靜看著那些孩子在他身旁長大，然后又在他身旁離開，靜靜地……

　　那樹葉的紋理十分清晰，莖一根一根挺起，可以看到法國梧桐樹成長的痕跡。

　　它在成長，我們也在成長。我們從剛剛才來的傻傻的，只會吮手指的小笨蛋長成了六年級的大孩子。而它，不知何時長到了二樓陽臺邊來了。

　　冬至。它全身都好像在慢慢枯萎。可是，它那從枝下慢慢展開的小小的綠葉，又分明讓我們感受到春的氣息。冬天來了，春天還會遠嗎？它的樹皮里已有脫落的跡象，可是，我突然又有一種幻覺——那脫落的皮里，在明天就會冒出新芽——像小嬰兒似的嫩嫩的新芽。

　　我感覺在這棵梧桐樹那厚厚的樹皮里，有一股神秘的力量。那力量就像夜中的一顆夜明珠，慢慢溫暖著黑夜，照亮著黑夜。那力量就是已沒有魚兒的海中有一顆小小的魚卵，那顆魚卵，就是那片海的希望，那片海，因那個小小的生命而涌動。我想，那股力量，一定可以支撐著梧桐樹艱難的走過漫長的冬季，迎接春天的到來吧。

　　我，依然倚在這棵梧桐樹上，靜靜地看風(fēng)帶楓葉遠去，像一首漸行漸遠的歌，又像泛黃的紙片在空中掠過，踏空而無痕，只是掉落了一地隱形的回憶。在梧桐樹身旁，我即將度過的是，小學(xué)六年的最后一個冬天。時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，下個冬天，我，我們應(yīng)該不再在這里，這一棵梧桐樹旁度過了吧。梧桐樹，也不再在這里，默默地望著我們了吧。我，一個人，靜靜地想著，然后，用食指，在梧桐樹上寫了兩個字——珍重。

　　梧桐樹的作文11

　　我們校園內(nèi)種有兩棵梧桐樹，一年四季是那么美，令人著迷、陶醉。

　　春天的腳步臨近，一場綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情吮吸著這春天的甘露，在地母親的乳汁。在明媚的春光上長出新生命，那一片片嫩綠的新葉在陽光下舒展著，向人民展示它們的活力。顯的一派生機。

　　夏日，烈日無情地照耀著大地，一些花草樹林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐樹卻若無其事，長的郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽那么無情，它卻長的那么壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人百涼爽。課后，同學(xué)們在操場上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時此刻，它撐開它那把“大傘”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

　　秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風(fēng)掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像是黃鶯展翅飛翔；還有的像是一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后，地上滿是落葉，就像是鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。

　　它是那么美，就是到了冬天，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣，但它始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹桿。它感動了風(fēng)爺爺，冬爺爺給了它一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份意外的禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。

　　第二年的春天，梧桐樹又醒了過來，換上新裝，神彩飛揚地站在那里，又是一片生機勃勃，讓人賞心悅目。

　　有人贊美四季常青的松柏，可松柏沒有梧桐那四季不同的風(fēng)彩；有人贊美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐樹那鐵一般的堅實性格。我喜歡梧桐樹，喜歡它的豐采，喜歡它鐵一般的性格。

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