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新年計劃

新年計劃

時間:2021-05-14 10:36:51 新年計劃 我要投稿

【精選】新年計劃范文集合6篇

新年計劃 篇1

  一、班風:團結、勤奮、誠實、創新

【精選】新年計劃范文集合6篇

  二、學生現狀分析:

  三年一班共有64名學生,32名女生,32名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

  三、探索的實驗課題:集體教育與個性教育的統一

  四、采取的措施:

  1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

  4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

  五、班級主題活動安排:

  第一周 1. 總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

  2.學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

  3.抓好學生常規,早日進入正常秩序。

  第二周 1.組織好教師節主題班隊會活動。

  2.進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

  3. 繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

  第三周 1. 繼續鞏固上兩周的活動內容。

  2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

  第四周 1. 進行班級寫字比賽。

  2.繼續抓好常規教育。

  第五周 1. 慶“十一”,進行愛國主義教育。

  2.進行班級口算比賽。

  第六周 1.對學生進行安全教育。

  2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

  第七周 1. 繼續抓好紀律和學習目的教育。

  2.進行班級朗讀比賽。

  第八周 1. 繼續抓好課堂常規教育。

  2.進行尊敬父母的教育。

  第九

  周 1. 進行計算題比賽。

  2.培養學生正確的是非觀念。

  第十周 1.準備期中考試。

  2.繼續抓好法制和安全教育。

  第十一周1 向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

  2.繼續抓好常規教育。

  3.期中考試。

  第十二周1.總結期中考試,吸取經驗教訓。

  2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

  第十三周1.向學生進行愛國主義教育。

新年計劃 篇2

  新年到了,又過去了一年,接著迎來了一個新年-20xx年,在這一個新年里我們要干一些有意義的事才可以度過這一個漫長的20xx,讓我們大家一起行動起來吧!

  俗話說得好"新的一年要有新氣象."這話講得真好,在這一個新年里,我有許多想干的事:要把學習學好,成績理想`把身體鍛煉鍛煉,讓自己的體質變好起來,不要偏食,該吃什么就吃什么,還有不可以亂花錢。就先說學習吧,首先把眼前的寒假作業認認真真得作完,日記老師雖然只布置了六篇,可我要多做幾篇,一是為了鍛煉自己的寫作水平,二是為了讓自己練練耐心,我還要多讀書,讓自己的知識豐富起來,我經常讀書,可卻像看天書一樣,也不做筆記。這樣是不行的,這樣到頭來知識知識沒有豐富起來,卻只是浪費時間,浪費光陰。等寒假過去以后,我一定要在小學的最后一個學期努力學習,爭取當三好學生,不懂就問,我相信一定可以做到的,也請大家相信我吧!

  至于鍛煉身體方面呢?我覺得自己太沒有信心,比如就說投籃吧,我因為個子小所以籃球在我手上連籃筐都碰不到,我練了幾遍沒有成功,就覺得自己永遠都投不進,再練幾遍也是徒勞。后來,我又覺得學習反正搞不上去,沒有用的,所以,在期末考試中我就取得了不理想的成績。我以后做任何事都要有耐心`信心,因為只有這樣才可以做成功的事。

  以后,我一定要按定的計劃去做,因為這樣才可以取得大進步。

新年計劃 篇3

  您好 !

  一:要熟悉公司的業務、學會干細胞分離的技術。

  二:要想有好業績就得加強業務學習,多看書,上網查閱相關資料豐富知識把學業務與交流技能向結合。

  三:自信是非常重要的。要經常對自己說你是最好的,你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。

  四:對所有客戶的工作態度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。

  五:和公司其他員工要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業務技能。

  六:對待工作要腳踏實地、持之以恒,個人的一切想法與做法要從公司的利益出發。

  七:希望自己可以快速成長起來,能夠適應工作的各種需要。

  以上就是我在新的一年的工作計劃書,我想做為新人在工作中難免會有各種各樣的困難,但是不管遇到什么挫折我都會保持一顆積極向上的工作態度,在能力范圍以外的我會向領導請示,向同事探討,共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻。

新年計劃 篇4

  為更好地執行本部門職能, 充分調動內部能動性并協調與其他部門和各分站的聯系,本部對xx年度工作開展的總安排如下:

  主要負責:

  1、策劃輔導站總站活動,力求幫助師大學子更加了解自我、悅納自我,以正當的途徑解決自己的心理困惑。常規活動有心理健康活動月和5.25全國大學生心理健康日。

  2、協助各分站根據其學院特點作好活動的規劃書,若活動舉辦的較成功,將其推廣到全校。

  3、加強與外聯部合作,與其共同協商,為聯系兄弟學校或拉贊助相應地制定制定方案。

  4、做好總站的上傳下達工作,及時將老師及站長的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統籌。

  部長與副部長通力合作,大家多討論多交流,現將各人的工作初定如下(如遇特殊情況將作進一步調整):

  部長(xx)職責:

  1、負責策劃下學期總的活動

  2、加強與外聯部合作,與其共同協商,為聯系兄弟學校或拉贊助相應地制定制定方案。

  3、協調各分站與總站的活動,及時借鑒分站的經驗,推廣至全校。

  副部長(xx)職責:

  1、做好總站的上傳下達工作,及時將老師及站長的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統籌。

  2、干事的考核和管理以及會議記錄,將每次總站組織的活動及時進行總結并上傳到心理在線網站。

  3、負責策劃案后期的文字組織和編輯工作。

  副部長(xx):

  1、協助各分站根據其學院特點作好活動的規劃書,若活動舉辦的較成功,將其推廣到全校。

  2、負責與各分站組織策劃部的聯系及具體的上傳下達工作。

新年計劃 篇5

  一、音樂智能。

  我班幼兒的節奏感都比較好,但有些孩子決乏自信,不能在集體面前大膽自編動作,這方面這個學期要加強。訓練幼兒用不同速度、力度、音樂變化來表現歌曲的形象、內容和情感,唱出不同節拍歌曲的感覺,初步學會獨立地接唱和與他人對唱,獲得快樂唱歌的經驗;按音樂的節奏做簡單的上、下肢聯合的基本動作,模仿動作和舞蹈動作,了解一些創編韻律動作組合的規律,能大膽地在集體面前表演;學習改編兒歌,并培養幼兒養成集中注意看指揮和對指揮的要求作出積極反應的習慣;同時,初步掌握前奏、間奏、尾奏、樂段、樂句的開始和結束,唱準歌曲的弱起小節,初步知道什么是音樂結構中的重復,學會打3拍子和4拍子。

  二、空間智能

  在空間智能中培養幼兒能運用多種工具和材料,用線條、色彩來表現自己的生活感受和想象,在繪畫的過程中,幫助幼兒逐步積累經驗,掌握正確的繪畫姿勢、握筆方法和集中注意地完成作品等良好的繪畫習慣;鼓勵幼兒大膽下筆,大膽想象,大膽創作,通過自己動手操作感受色彩的變化,能與他人共同協商,合作作畫;在手工活動中,教幼兒用畫、剪、貼等方法塑造和制作不同形態的手工制品,學習利用廢物進行立體造型,能和老師、小伙伴們一起布置環境,鍛煉幼兒手的動作協調和靈巧,有干凈、整潔、有序等良好的手工活動習慣;欣賞的各種美術作品,自然景物和周圍環境,懂得發現美、創造美、感受美,能用語言、動作、表情等表達自己的審美感受。

  三、身體運動智能

  我班幼兒在身體動動方面發展得比較好,但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強。通過日常中的反復練習,引導幼兒熟練地進行穿脫衣服、整理床鋪、整理玩具等,有一定的生活自理能力,鼓勵幼兒參加一些力所能及的事情,有愛整潔的好習慣;挑食是現今每一個孩子的共同缺點,因此,在日常中,教師要具體、形象地向幼兒講解粗淺的健康知識,通過"看、摸、嘗"的親身經驗,了解各種食物的營養價值,培養幼兒愛吃各種食物,并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多,身體超重也會影響健康。

  在學習徒手操和輕器械操的同時,能聽老師的指示進行隊形隊列的'變化;為了使幼兒能愉快地掌握各個技能動作,老師要用游戲的形式進行活動,提高幼兒練習的興趣,在輕松、愉快的條件下開展活動并達到鍛煉身體和增強體質的目的,提高動作的敏捷性,在游戲的過程中培養幼兒的合作、互助等良好品質。老師進行示范動作時,動作要正確、優美,激發幼兒參與練習的愿望,從而使幼兒學習各種技能動作,促進幼兒大小肌肉的發展及動作的協調發展。

  四、自我認識智能。

  在身我認識智能方面,主要培養幼兒積極創造性地參加集體游戲,能從中體驗游戲的快樂,并積極參與集體表演,體驗在活動中交流與合作的樂趣;能夠為班集體做力所能及的事,愿意克服困難完成任務,積極思考獲得解決問題的方法,獲得完成任務的成就感;樂于探索并大膽說出自己的發現。

  五、人際關系智能

  把幼兒對現實感知放在首位。這是根據幼兒身發展特點定的,幼兒的生活范圍較狹窄,生活經驗少,對于許多社會現象,社會事件缺乏了解。豐富的認知和情感是社會的動力和基礎,現實的社會現象、事件又為幼兒提供了行為的楷模和行為表現的機會。在日常生活中,利用各種活動,培養幼兒懂得關心、理解、體驗、幫助別人等良好習慣,學習用適當的方式表達對同伴的喜愛,在和同伴交往中,引導幼兒懂得尊重別人,體會到傾聽的重要性。通過節日的活動,引導幼兒體會節日的歡樂氣氛和與人分享節日祝福的喜悅。

  六、自然觀察智能

  讓幼兒親身對周圍物質世界進行感知、觀察、操作、發現問題、尋求答案的探索活動,運用合適的指導來滿足幼兒的好奇心。在引導幼兒認識五官時,首先讓幼兒體會感官的作用,體驗感官的協調能力。通過用眼睛觀察事物,能運用視覺感受顏色的變化,提高幼兒內心的觀察力,體會視覺暫留現象。并能運用視覺以外的感覺途徑探索事物如:觸覺、味覺、嗅覺。了解重量的概念,學習使用稱,知道郵局內相關設施,了解古時候和現在的傳遞信息的方式,認識郵票,培養幼兒的觀察、實驗的精神和探索的熱情。

  七、數理邏輯智能

  數學教育能培養和鍛煉人的思維能力。在這學期里,老師將引導幼兒通過感官與具體經驗學習的數與量、邏輯與關系,圖形與空間的關系。運用各種各樣的操作材料引導幼兒認識數1~10,正確感知10以內的數量,知道它們能表示相應數量的物體;運用"一一對應"比較兩組物體的多少,會用"多"、"少"、"一樣多"的詞語;能按物品的屬性分類,學習比較物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等,讓幼兒通過生活中的經驗來體會和認識速度,如;比較走和跑、兩種車子行走的快慢等,并能通過線索對事情發生的順序做合理的推論,增進邏輯思考能力,通過平時的操作練習,培養幼兒樂意操作活動及動手能力,提高觀察能力。引導幼兒感知時間的概念,認識不同面額的貨幣及幣值;通過游戲活動和生活經驗學會估算,逐步建立等量的觀念。

  八、語言智能

  在這學期里,我班努力創設出一個良好語言的環境以及氛圍,讓幼兒在交往、交流中,想說、能說、會說,在活動中逐步加強語言能力;這個學期強抓幼兒說普能力,在教學中,堅持以普通話教學,培養幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能;培養幼兒大膽和同伴交流,會用完整的語言表達自己的情感,有一定的自我表達能力;在游戲中培養傾聽能力、注意力;能圍繞著主題進行講述,有順序地講述圖片內容,能用不同的詞語進行表達,能較完整把故事的主要情節正確講述出來;能在原有的基礎上仿編兒歌,鼓勵幼兒多觀察周圍事物,能用恰當的語言表達自己的情感大膽在集體面前講述自己的意見,積極參加討論。

新年計劃 篇6

  在人們慶祝新的一年到來的時候,在新年鐘聲即將敲響的時候;不覺有些黯然神傷,不能不感嘆時光匆匆如流水般消逝。在過去的這個春夏秋冬里,在新思路這個大家庭里,我的綜合能力和自身素質得到了進一步的提升與展現。在此要感謝領導對我的培養與教育。

  記得剛工作的時候,面對家長對自己質疑的眼神,我就變得不自信,不能很好的展開進一步的工作。而現在,不論是為孩子操心、擔憂的家長,還是態度橫、飛揚跋扈的家長,我都能冷靜地去和他們溝通,獲得他們對自己的信任,為后期的互相配合打下一個良好的基礎。我學會了站在家長的立場上考慮許多問題,做到急家長所急、憂學子之憂。

  白雪皚皚的冬天已然成為過去,無論取得什么樣的成果都將成為昨天,在新的一年里,我還需要繼續不斷地努力,打造一個更優秀的自己,去迎接更加艱巨的任務,創造更大的價值。在20xx年的3月份,學校領導召開了一年一度的年會總結與新年計劃的制定,會上范理事長提出:“沒有責任心,就別做教育”這一教育理念。我意識到這絕不是一個簡單的口號,作為一名教職工,我深感責任重大,接下來要嚴格要求自己:

  首先從自身做起,積極配合學校的各項任務。認真備課,保證每次課有教案,每個新生有輔導方案并及時更新,隨時與家長溝通,確保每個學生在這里得到各方面的提高,讓學生家長把孩子交給我會覺得放心。其次每當我接一個新學生的時候,都要做到先詳細的了解學生的家庭情況和他們的知識基礎,智力發展、興趣愛好、性格特點,有什么脾氣,發脾氣時應該采取什么措施和解決方法等,以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。在學校里發生什么情況,我要及時與家長聯系,爭取家長的協助,共同教育好孩子。最后,認真貫徹學校的各項思想,積極配合工作,為打造責任心學校、創立品牌學校貢獻力量!

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