我們的校園作文(精選26篇)
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我們的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們的校園作文 篇1
我們的學校座落在伊川縣白元鄉白元村的中心,它是白元鄉最好的一所小學,我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。
走進校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著高年級同學的優秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來寫“表揚”和“批評”的,另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走,我們便看見了升旗臺,升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫,宣傳畫下面是七塊大黑板,上面是中、高年級出的黑板報。
升旗臺對面是教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可認真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創新”八個大字。同學們,你們知道這八個大字是用來干什么的嗎?告訴你吧!這是用來勉勵我們好好學習的。
在升旗臺的左邊,也有一棟教學樓,這棟教學樓上面有閱覽室、實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室。樓下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇,里面種著一棵粗大的老槐樹,它像衛兵一樣,日夜守衛著學校。據說它已經有三百多年的歷史了,休息室門口種著三棵萬年青樹,被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
我們的校園很美麗,我愛我們的校園。
我們的校園作文 篇2
我們的校園,是最美的校園。
走進大門,右邊是一個美麗又漂亮,五顏六色的塑料球場。每次上體育課,都會在球場上打球,顯得特別熱鬧。在球場的兩邊都有一個漂亮的花壇。這個花壇是圓形的,有許多不同的花種在里面。有杜鵑、桂花和蘭花草。總之數不勝數。我最喜歡的就是杜鵑和桂花。杜鵑在秋季開得最茂盛,紅火一片;桂花,從遠處就能聞到那陣濃郁的香味了。風媽媽輕輕地走過,這些花姑娘就翩翩起舞。
再過一點,就是一排排的漆樹。漆樹的葉子很茂密,枝干很細。這些漆樹的中間就是升旗臺,上面掛著一支受萬人尊重的紅旗。真是萬綠叢中一點紅。整片來看,像一群高大的士兵保護著鮮艷的紅旗。
我們的校園真美啊!能在這里讀書是我們的光榮,我們一定要努力讀書,為校園爭光,使校園變得更加美麗
我們的校園座落在伊川縣白元鄉白元村的中心,校園的大門朝北,旁邊是兩個像衛兵似的門柱,守在門口。
走進校園,第一個映入眼簾的就是那高大的教學樓,教學樓穿著黃、紅、綠三種顏色的衣服,非常好看。教學樓里面是寬敞明亮的教室,每天早上,都會傳來朗朗的讀書聲,還可以透過玻璃窗,看到正在教室里勤奮學習的同學們。
教學樓西面有個小花園,里面種著各種各樣的花花草草,枝繁葉茂;最引人注目的還是那假山了,上面的石頭形態各異,千奇百怪。石縫里還長了幾株小花和小草,把假山點綴的特別美麗。
小花園的前面是國旗,每到星期一,我們就在操場上注目著五星紅旗冉冉升起。
教學樓的兩側是操場,早上,我們在那里做操,上體育課時我們就在那里練習各種體育項目;
啊!這就是我們的校園,它真是又干凈、有整潔、又美麗呀!
我們的校園作文 篇3
我們的學校很美,你不相信,那我就一一為你介紹吧。
當你踏進我們學校大門時,第一眼就會看見乒乓球臺旁的柳樹。同學們經常在柳樹下做游戲,還有的同學在柳樹下打乒乓球。有時候柳樹一動不動,好象在聚精會神的看同學們玩耍。
柳樹的旁邊就是羽毛球場,課外活動時,一些老師或者同學在羽毛球場打羽毛球。 羽毛球場的前面就是籃球場了,到了體育課或者課外活動的時候,都有一些男同學在籃球場打籃球,盡管展示自己的才華。有的時候學校會舉行教師排球比賽,老師們就在籃球場上打排球,努力把冠軍爭奪到手。
籃球場旁邊就是舞臺了,下課的時候,一些小同學在舞臺上做單腳跳、三角智等等游戲,他們玩得可開心了。
我愛我們的校園。
我們的校園作文 篇4
我們的學校是婁底市第六小學。那是一座美麗的校園。
春天,走進我們的校園,你會發現是一片生機勃勃的景象,草坪上小草冒出了新芽,梧桐樹上長出了新的枝葉,最好看的是花壇里的花兒們了爭奇斗艷地開著,好像在舉行“選美大賽”。教室里同學們的朗朗讀書聲拌著窗外細細的春雨聲和成了一曲美妙的交響曲。
夏天,梧桐樹上的蟬兒知了?知了地叫個不停,好像在說它們熱的快不行了。天氣雖然很熱但是同學們一點也不怕熱,一個個都在認認真真的聽老師上課。呵呵,因為我們的教室里有空調和風扇。
秋天,校園里的桂花樹開花了,風一吹,淡淡的清香迎面撲來給人一種清新?舒暢的感覺。梧桐樹上的葉子隨著風慢慢的飄落好像無數的蝴蝶在風中飛舞美麗極了。操場上同學們在玩著各自的游戲,。有的在跑步,心里在想我一定要超過劉翔。有的在打羽毛球,他們在想要趕上林丹。還有的在?
冬天,天空下起了白茫茫的鵝毛大雪,大雪把校園裝扮的銀裝素裹,晶瑩剔透美麗極了。同學們在雪地上打雪仗,堆雪人可高興了看。這就是我們五彩繽紛的校園。歡迎你到我們學校來玩。
我們的校園作文 篇5
我們的校園是一個美麗的“花園”,也可以說是高大的校園。讓我們來看看這個美麗的“花園”吧!
先說操場吧,大得像巨人的床,又干凈。操場外圍有四條紅色的跑道,里面有綠色的大籃球場。
走進畫廊,你一定會看得不想走。畫廊的畫真逼真啊!像是真的;畫廊真長啊,仿佛那是一條長龍。
最后,我們走到植物園,高大的榕樹四季如春,在茂密的綠葉中,露出了斑斑點點細碎的日影。如果你抬頭看著綠油油的樹葉時,你會看見小小的空隙,像天上的小星星。一場春雨過后,有的竹筍冒出了新芽,有的竹筍脫去了舊衣裳,穿上綠油油的新衣裳。桂花有一種淡淡的清香,小小的花朵香香的,即使你站在遠處,也能聞到那股淡淡的清香。還有各種各樣用植物修剪成的小動物,小兔子、老虎、馬……栩栩如生,這些都是花工們辛勤勞動的結晶。
我們校園美麗如花,有時間,你也來參觀參觀吧!
我們的校園作文 篇6
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間,秋風吹藍了天空,吹黃了大地,吹走了炎熱的夏天,也把我們的校園吹得五彩繽紛。
一走進校園的南大門口,就看見有座植物園,植物園里有紅得發紫的茄子,像是披上了紫色的袍子,在秋風里頻頻點頭;黃瓜又大又綠,好像豎著耳朵在聽小朋友的歡聲笑語;還有些植物都變黃了,像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池,在夏天時,荷葉像個碧綠的大玉盤,一朵朵荷花盛開,隨風擺動,像是一位位舞者跳著優美的舞蹈。可是,現在荷葉也不像原來的那樣碧綠了,荷花也低下了頭。只有水里的小魚不怕寒冷,在水里自由地游來游去。
荷花池周圍的幾棵楓樹羞紅了臉,隨著秋風緩緩落下,像是天空寄來的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來,原來是幾棵桂花樹競相開放,花兒密密麻麻,一簇連著一簇,花瓣僅米粒般大小,遠遠望去,好像綠葉叢中點綴著碎金。在秋日的陽光下,滿樹的桂花閃爍著金色的光芒,特別美麗。走近它,有一股清甜的幽香撲鼻而來。
沿著荷花池旁邊的小路,就到了操場,操場中間的草都變黃了,遠遠望去,好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯,看著小草,我不禁想到了一首詩:“野火燒不盡,春風吹又生。”
我愛秋天,更愛秋天的校園。
我們的校園作文 篇7
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情,聞一聞,那就是活力的氣息,這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變,因為這里是充滿活力的校園。
爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來,只有鳥兒在歌唱。別認為校園沒了生機,它只不過是在儲存能量。聽晨操的音樂響起了!看!校園里頓時充滿了活力!同學們跑著,跳著,歡笑著,新的一天就此開始!
爬山虎透出的綠令人炫目,夏日炎炎。上了五節課,人都無力起來。別認為同學們是怕流汗,他們只不過是要先去吃飽了飯,才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動,歡快地跳起皮筋來,作為男生的我們自然也不甘落后,過人,傳球都頗有巨星的風范,打累了大伙在籃下,抹著汗水,喝著飲料,好不愜意!不知誰冷不丁唱了一句:“汗水點點流不盡,青春滴滴淌不完。”
爬山虎也染了發,黃綠相間的。秋天歷來是講述有關收獲的故事的,秋高氣爽,學校正熱鬧非凡,這便是運動會的場景——身穿運動服的我們英姿颯爽,邁著整齊的步伐。哦,還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍天,再來聽聽我們班的口號:“運動運動,永不言敗;飛翔飛翔,斗志昂揚!”
爬山虎褪去了衣裝,光禿禿的,寒風刺骨的冷。放學鈴聲大作,同學們紛紛涌出校園。不為別的,只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年,再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。
春夏秋冬,爬山虎有榮有枯,而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變!
我們的校園作文 篇8
我們學校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉,今天,就讓我給大家當一回“小導游”,帶你們細細游覽我們那可愛又美麗的校園!
當你走在溪口鎮牌門路上,就會發現有一處依山傍水的好地方,那里鳥語花香,充滿歡聲笑語,抬頭一看,“奉化市溪口鎮中心小學”幾個大字赫然眼前。小學由當年的蔣介石先生一手刨辦,在經歷百年滄桑后,依舊保持著原來的挺拔和莊重。粉刷后的建筑樓仿佛給校園穿上了一件粉紅外套,顯得格外清新可愛。
走進大門,三棵高大的香樟樹聳立兩旁,它們就像威武的將軍。一陣秋風吹來,幾片葉子悄然飄落,像是在迎接我們的到來。往前走幾步,就看到了個巨型花壇,花壇里種著鐵樹,桂花樹、冬青樹,開著艷麗的牡丹、菊花、一串紅……兩個花壇一前一后,如同將軍身后的武士,一起保衛著我們美麗的校園。此時,真想伸手摘一朵聞聞,又怕是驚動了這些精靈,呵呵,只能作罷。
讓我們接著往前走,這里是我們的游樂園——大操場。你瞧,那紅綠相間的圓形操場猶如一把彩色琵琶,孩子們在上面追跑、打鬧、嬉戲,好似弦上跳動著的快樂音符。操場左邊圍墻外,緊挨著當地小有名氣的“馬鞍山”。看著眼前的馬鞍勝景,讓人浮想聯翩。想來,當年蔣先生把校址選在此處,真是百里挑一的“風水寶地”啊!
同學們,我們學校的景點還有不少,所謂“耳聽為虛,眼見為實”,要想親眼目睹我們學校的風采,一定要記得親自光臨哦!
我們的校園作文 篇9
我一直覺得校園門是一扇極其老舊的門,甚至讓我覺得是時候“退休”了。然而,從那天起,我的思想發生了變化,這是一個徹底的變化。
每天放學后,我們都會看到一群人站在學校門口,手里拿著一些飯菜,好像在焦急地等待著什么。有一天,我問同學:“這些人在等什么嗎?”“嗯!這些是給他們送飯的初中生家長!”同學回答。“哦!”我說。“因為初三要晚自習,放學很晚,父母會給他們吃的。”同學繼續說。聽完同學們的講解,我立刻被那些家長感動了,腦海里浮現出他們的身影:看那個老太太,她一定是在給孫子送飯,眼睛還時不時的看著學校。他的臉上出現了焦慮的表情,擔心孫子吃晚了會學到東西。看看那個中年婦女,左手拿著食物,右手拿著牛奶,站在門外,神經都緊張了,就等著下課鈴響。“鈴聲……”下課后,三年級的學生都涌了下來。他們從父母那里接過食物,一大口一大口地吃著,而站在他們身邊的父母臉上沒有焦慮的表情,只留下了欣慰。
我想那些家長一定是為這頓飯精心準備的。他們不知疲倦地為孩子工作,并從繁忙的日程中抽出時間做飯和送餐。可能他們連飯都不吃幫孩子送飯。夏天,他們冒著炎熱的夕陽出汗,手里的那瓶冰水舍不得喝,只能留給孩子;冬天,我寧愿站在呼嘯的寒風門口等待,也不愿讓孩子晚一點吃飯。
原來,校園的大門真的不再普通,不再平凡。這門下,有很多親人。突然覺得這扇門很高,這扇門不能“退”!
我們的校園作文 篇10
枯燥的天空隨著頻繁的鳥鳴逐漸褪去,不知名的昆蟲低沉悲傷的叫聲宣告著令人窒息的日子還沒有過去,可惡的寄宿生涯讓我從一個陽光少年變成了一個月的苦瓜。厭倦了我…
初秋的樹葉無情地飄動,冰冷的月光傷心地照耀著。我默默地走在路上,在去臥室的路上。在剛準備睡覺的20分鐘里,我一直不愿意進宿舍,只想無限延長時間;大概和那句話一樣,“如果非要給這段時間定一個期限,我希望是一萬年。對了,那時候恐怕不會有多少骨灰了。
在床上輾轉反側睡不著,連個滾都滾不到。已經很窄的床上還有一個不速之客。炎熱的臥室里沒有月光,哪怕是一點點,也很難得到自己想要的。臥室里有一聲嘆息。
早上終于到了,卻仿佛是昨天,旁邊不請自來的敵人;身邊,一群把自己逼到墻角的室友,卻是面帶微笑的同學。刺骨的寒風無情地敲打著我呆滯的表情,但起床的鈴聲提醒我隨時快下去洗漱。我帶著零度的表情從上鋪爬下來,帶著冰冷的表情拿著我的馬克杯,走下樓梯。路上突然想起來我的牙刷沒擠牙膏。奇怪,我怎么不擠牙膏?記憶力應該可以吧?
吃完之后等了一百年,終于有點好吃了。但事實比我想象的要殘酷得多。眼前的敵人和我過不去,有些爭吵毀了人。呃,吃飯,何必呢?
來吧,忍受我。
運氣不好,我再忍。
我們的校園作文 篇11
“園滿春不可關,事出墻外。”同學們,你們知道這首詩講的是什么季節嗎?啊,是的,它說春天。我們校園的春天很美。來和我一起看看吧!
當你走進校園時,你會首先看到一個有很多花的大花唄,包括櫻花、桃花、杜鵑花等。它們五顏六色,形狀各異。花和葉子都很活潑,遠遠看去讓人心曠神怡。
再往里走,一棵高高的香蕉樹撲到了眼睛里。站在遠處,整棵樹都是綠色的,香蕉樹正處于旺盛期。它似乎向我們展示了它所有的活力。這棵樹很厚,需要兩個人才能折起來。樹上掛滿了水果,讓我們的眼睛煥然一新。
來到操場,路邊站著一排排綠色的千年小矮人,陽光變成綠色,像一個溫柔的小精靈,上面閃爍著模糊的光點,千年小矮人吐出碧玉一樣的綠色新芽?不,太俗氣了;比如玉石?不,太舊了。是一種難以形容的綠色。它和你的眼睛一樣綠。看了很久,不情愿的離開了這里。
走進操場,從遠處看,草地是綠色的,但我再仔細看,只能看到黃色的雜草。真的是一種看起來近但不近的草色!小草從地上探出頭來,東看看,西看看,興高采烈地迎接春姑娘。整個土地充滿了活力。
我們都脫下厚厚的棉襖,穿上五顏六色的春裝,在操場上玩耍。操場就像一根五線譜,而我們就像五線譜上的跳躍音符,給操場增添了很多活力。
同學們,你們校園的春天是什么樣的?拿起你的筆和我分享吧!
我們的校園作文 篇12
初冬,沒有典型的詞語來形容。不如深冬吟雪舞,秋無詩畫,春無花鳥。初冬的校園里,和往常一樣,書的聲音很大,但山茶花靜靜地綻放,紅楓凋謝。
整個校園里,除了教室,樓下的花壇是我最熟悉的。
花壇不小,鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小徑上積著薄薄的灰塵,三角形的紅磚鑲著邊。它獨樹一幟,隱藏在綠葉蔥郁的綠林中,清新宜人。
道路兩旁種著綠色的山茶花。開學的時候還是有點深,有點淡,僅僅一個月后,很多淺紅色的茶花相繼出現。看他們各種樣子,有的已經過了興奮期,只有兩三片花瓣散落在花托上,等著風吹下來;有的盛開,嬌艷;有的只是花骨,三三兩兩的挨著花枝,裹著細密的白絨,光禿禿的四角,白色的面紗。
山茶花聞起來不甜,但很新鮮,舒服的同時澀味飄進鼻子里。茶樹下灑著許多心形花瓣,清涼如絲,為茶樹勾勒出粉紅色的邊緣。
花散迷離,連曲徑,冷風吹,花落飛,讓我想起李商隱《落花》里的“曲徑曲折,伴舞如夕陽”
花壇里有兩株嫁接的槐花,中間是淡綠色的葉子,邊緣是黃色的。樹枝又黑又硬,都彎成弧度。樹枝是張開的,這樣人們就可以在樹下站直了。這種非洲向日葵就像一把綠色的雨傘。
花壇旁,矮小整齊的冬青樹“守衛邊疆”。葉子的葉脈路徑清晰,像刺槐的邊緣一樣黃,但中間是深綠色,葉子的邊緣是鋸齒狀的。寒風中,他們都挺直了腰板,保持著飽滿的精神。
初冬的校園依然生機勃勃,“紅與綠”的場景讓校園豐富多彩。
我們的校園作文 篇13
在夕陽的金色余暉中,校園靜靜地立著一個剪影。
吐出最后一聲回家的聲音,忙碌了一天的校園終于安靜下來。帶著跋涉到蜀山的淡淡疲憊,我沿著校園小徑漫步。
首先映入我眼簾的是“小橋流水”。沒有線條的水面反射著微弱的陽光,使顫抖散射的明亮融入了越來越濃的夜色。靜靜躺著的橋,在寂靜的校園里,默默蒙上一層淡淡的金霞。斜映無語,也許累了,但還是掩飾不住白天抹在上面的歡鬧。西邊的夕陽被校園假山頂擋住了,大概是刺傷了嬌嫩的皮膚。不然為什么臉憋得那么紅還流了一些鮮紅的血滴?
向前走著,眼角浮現出一片生機勃勃的綠色,原來是一片廣闊的草地。草在夕陽下逐漸變暗、褪色,過渡到寂靜的黃昏。青草的味道和泥土的芬芳在空氣中醞釀,與暮色交融,就像一件無縫的夜絹衣——也許只有那天的織女才能織出柔軟的質感!
高大的求真樓終于出現了,但在寂靜中顯得更加莊嚴。鍍金的“求真樓”閃耀著金光,似乎轉化成了追求真知的定義:探索真理,崇尚科學!轉到書院建筑,醒目的菱形校徽呈現在我們面前:是一只飛翔的海燕,翅膀破空,應該是朱仲子形象的真實寫照。
夕陽終于消失在地平線下,我帶著一種安靜而平靜的感覺離開,踩著校園輕微的鼾聲。但是夕陽下的校園卻成了我永恒的記憶。
我們的校園作文 篇14
過了兩個月暑假,我們是五年級的大佬。這學期,一些老師離開了學校,許多新老師來了。最不可思議的是高一有八個班,而我們高三只有五六個班。
學校體育館是個值得一提的地方。就在我們學校食堂上面。看,兩邊各有一個籃球架。對了,中間有兩個羽毛球網。偶爾會被安排在這里上體育課。據我記憶所及,有些沒課的老師有時候會回來這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運動員和明星的巨幅照片。看丹琳的臉,緊張和焦慮;喬丹跳得比誰都高。
我們的快樂書店對新生來說是最有吸引力的地方。它是我們學校的圖書館。學生們經常分成小組來閱讀著名的名著。這家書店很別致。大便很神奇。有這么大的“棋”。如果全班都來這里看書,待遇就不一樣了。到時候會有音樂老師來這里給學生演奏美妙的音樂。在間接音樂里讀自己喜歡的書是一種享受!透過窗戶,你可以看到后花園的迷人之處。
上學期學校在教學樓后面的圍墻邊給我們留出了一大片空地,分配給每個班作為“快樂農場”。我們班也拿了一塊。漫長的暑假過后,我們都以為自己種的植物已經枯萎了。然而他們奇跡般的活了下來,多了一棵香蕉樹。我不確定它是否還屬于我們,但我們在這里種下的場景已經成為一幅動人的畫面,將永遠留在我的腦海里。
我們學校是一個美麗的地方,我們在那里快樂地學習和玩耍。
我們的校園作文 篇15
油田二小是一所美麗、充滿活力的學校。我在這里生活學習了五年,校園的環境、老師、同學都讓我倍感親切,無論春夏秋冬,充滿勃勃生機的校園都會讓我留戀往返。
春天,小草碧綠,百花爭艷。小草偷偷地從土里鉆出來,悄悄地向四處張望,驚訝地看著籃球場上奔跑的同學,羨慕不已。柳樹姑娘則非常安靜,優美地梳理著自己柔美的長發,靜靜地聆聽從教室傳出的朗朗讀書聲,深深地陶醉。
夏天,樹木蔥郁,綠樹成蔭。大路上,驕陽似火,烈日像發瘋一樣炙烤著整個大地,幾乎讓人喘不過氣來;校園內,綠樹成蔭,微風送爽,同學們在樹蔭下讀書、做游戲,完全忘記了夏天的酷熱,歡聲笑語飄蕩在校園上空,讓校園充滿了無限活力。
秋天,果實累累,樹葉金黃。樹葉變得金燦燦的,在微風的吹拂下飄飄蕩蕩,就像一只只金色的蝴蝶,輕歌曼舞。校園的柿子樹上掛滿了紅紅的“小燈籠”,密密麻麻,好不熱鬧。
冬天,北風呼嘯,雪花飄飄。大片大片的雪花翩翩起舞,像魔術師一樣把整個校園變得銀裝素裹,校園成了粉妝玉砌的世界。下課了,同學們飛出教室,跑向操場,老師也變成了孩子,與我們一起堆雪人,打雪仗。
我喜歡豐富多彩的文化墻,喜歡同學們的文明舉止,喜歡老師的耐心講解,喜歡充滿書香的校園,更喜歡充滿活力的校園!
我們的校園作文 篇16
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己…”
人要懂得感恩,每一個人都有一顆感恩的心。在大學生活過的每個人,都有要感恩的對象,比如媽媽,爸爸,爺爺奶奶,老師,還有和自己只見過一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆。
在家里。對我最好的莫過于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都會先給我,我外婆一直很節儉,她把錢全花在了我身上。給我買吃的穿的,玩兒的。就只是為了讓我開心而已。我這一直不懂,一直揮霍著她對我的愛。在這不知不覺的揮霍中。我讀懂了她的愛。
每年暑假她都會陪我到各種各樣的地方去游玩。每次我們奔跑的時候看到她滿頭大汗。總是停下來對她說“外婆,您停下來休憩會吧!”這時外婆總笑著說“你是不是嫌棄我不中用了?”
“豈敢豈敢,您可是皇太后,奴才怎敢嫌棄您,您別嫌棄我才對。”這時外婆總是哈哈大笑。然后又和我奔跑。陽光下的外婆健康開朗。
寒假,她會陪我一起寫作業,玩游戲,看電視。每次我寫作業的時候,她總是在我身旁看著我寫。一會給我端水,一會給我拿吃的,像個奴婢似的伺候著我。而我也享受著她的伺候。一點也不覺得羞愧。
等我寫完作業,她總是會和我玩游戲,如果她輸了,她就會一直和我玩這個游戲,直到把我打敗,才停止。玩游戲中的她像個老頑童一樣活潑樂觀。
我們的校園作文 篇17
我最喜歡一大早就起床,在新鮮的空氣中伸著懶腰,想想自己一天要做的事情。
有句話說:“我們是早晨八九點鐘的太陽”,就是這樣,當你面向陽光,面帶微笑,心底里會油然而生一種滿滿的正能量,讓你覺得,自己必須要努力,要做積極向上的事情。
我喜歡清晨早起,也喜歡圍著校園晨跑,因為清晨的校園,總能帶給人們一種別樣的氣息。
這種氣息,是一種新生的,充滿希望的,朝氣蓬勃的感覺。
不信你看,你在奔跑時,道路兩邊的小草樹木都在排著隊向你行注目禮,它們目光跟隨,做你清晨第一個“觀眾”。
不信你看,那花園里的郁金香、玫瑰花,還有各種各樣的知名的與不知名的花朵,它們都在嬌艷的開放,它們在用自身的美麗和香氣帶給你一天美好心情的開始。
不信你看,那門口的警衛叔叔也早已準備就緒,開始了一天的工作,即使不是很忙碌,卻也要盡職盡責,守好自己的崗位。在這個世界上,總是有人比你更努力,比你更加勤奮。有句話說,難過的事不是你沒有別人優秀,而是比你優秀的人還在努力,這樣的差距,是要付出多少才可以追趕的上的呢?
我喜歡清晨的校園,也喜歡清晨校園里的一切,因為它們帶給我蓬勃的希望和積極向上的態度,我會做一個勤奮的人,去努力實現自己的夢想。
我們的校園作文 篇18
今天,我們正在興致勃勃聽著老師精彩的`講課。突然,天空漸漸暗了起來,整個教室就像籠罩在漆黑的黑幕之中,班級的同學們驚慌失措,都以為是“世界末日”。 說時遲那時快,大雨連天,雨嘩嘩地下著,瓢潑似的,窗外的校園沉浸在巨大的雨簾之中。突然,一個迅雷不及掩耳之勢的轟雷震到我們耳前,喜歡數學的我突然感 受到了雷聲以50000/秒的速度傳播,果然名不虛傳。此時的校園里,一片沉靜,雨就在我們剛要下課時戛然而止了,走出教室一看 :
雨后的校園別有一番美景:來到操場上,操場中間是一片寬大的草坪,綠油油的草兒在雨水的沐浴后顯得更加蒼翠嬌嫩,一滴一滴晶瑩剔透的雨珠從草片上滑落下 來,頑皮地在上面玩滑滑梯。而雨后的整座操場的地面也好像鋪上了一層水晶地毯,風吹過,泛起點點漣漪,漂亮極了!不一會,太陽出來了,水晶地毯在陽光的映 襯下,猶如鑲嵌了一道金邊,煞是好看。這時操場上已經人山人海了,不知道大伙兒是不是約定好地要來欣賞這曼妙的雨后校園的。正當大家沉醉時,鈴聲清脆地響 遍了整個校園,最有趣的是,孩子們撐著五顏六色的雨傘在水中奔跑或是匆匆地行走,從樓上望下去,好似成百上千的繽紛花朵,操場上頓時成了一片歡樂的海洋, 那么惹眼,那么迷人。再定睛看看天空,西邊霎時出現了一道美麗的彩虹,赤橙黃綠青藍紫那么和諧,宛如一條彩橋橫跨天邊,為雨后的校園又增添了一抹靚麗的風 景。
美麗的雨后校園,真讓人流連忘返啊。
我們的校園作文 篇19
今年,我就要小學畢業了,這意味著,我就要和相伴六年的校園分手,我如何又能舍得呢?
再見,校園!我永遠也忘不了那一間間明亮的教室;再見,校園,我永遠也忘不了那一盞盞光輝的燈火;再見,校園,我永遠也忘不了那一排排整齊的桌椅……
再見,校園!我忘不了在小學中的那一段美好的回憶:春暖花開的時候,我們坐在校園一角,望著那紅艷艷的山茶花,望著那碧綠的柳枝,望著那四季常青的松柏,望著那一幢幢教學樓,拿起我們的畫板,勾繪出我們七彩的童年;下課了,我有說有笑,跳跳皮筋,踢踢毽子,打打籃球……這是一段多么美好的回憶啊!
再見,校園!我曾躺在這樣大的一個“搖籃”中讀書,做題,娛樂。我們在書的海洋中遨游,我們乘著小舟,向學海的彼岸駛去……
再見,校園!你給予了我豐富的知識,讓我懂得了1+1=2,讓我知曉了我們中國漢字的形體構造,更讓我懂得了許多做人的道理。與你相處的六年,我知道了收獲是甜蜜的,而給予是幸福的。
再見,校園!我忘不了老師的一張張美麗的笑臉。每次,當我考試考了一百分的時候,老師望著我的眼睛,微笑著將紅旗和獎品發給我,我心里是多么的高興;每次,當我被評為三好學生的時候,老師給我頒發獎狀,她微笑的看著我,讓我小小的心中充滿了歡樂。
再見,我可愛的校園!我會永遠記著你!
我們的校園作文 篇20
我的校園是一座魔法城堡,這里充滿了神奇的魔法,每當我們一進入校園,魔力時光就開啟了。
當我們坐在教室的時候,那留著長頭發的女魔法老師——李老師,就會拿起她的教鞭“魔法棒”開始施展神奇的魔法。我最喜歡李老師的課,因為李老師的課堂“魔力咒語”最多了!只要老師嘰里咕嚕的念了幾組魔法口令,我們就立馬中了魔咒。老師念“坐端坐端嘰嘰”,我們就立馬坐端了,仿佛被魔法定住了,同學們像一個個小石頭一樣一動不動。不過,我們最愛的是老師的下課魔法口令,因為這個最神奇。老師念“下課下課哩哩”,就代表同學們的下課時間到了,一瞬間,同學們像被老師的魔法傳染了一樣,各個擁有了魔力。有的同學變成了“小猴子”,上躥下跳的在操場上跑來跑去;有的同學變成了“瞌睡小豬”,趴在桌子上“哼哼哼”的睡著了。而我們女生就變成了美麗的“花孔雀”,我們手拉手圍成一個圓圈玩“小姐小姐誰最美”的游戲,比比誰的裙子最干凈最漂亮。
除了老師會魔法,同學有魔力。我們校園的清潔工阿姨和門衛爺爺也有很厲害的本領!秋風吹過,校園里滿是金黃的落葉,校園的小路上不再那么干凈整潔,這時,清潔工阿姨就會施展她的魔法,讓校園變得一塵不染。而門衛爺爺的魔力咒語是“守護守護嘿嘿”,只要他在,不管什么時候我們都可以很安心的在奇幻校園里讀書學習。
親愛的小朋友們,我們的奇幻校園厲害吧!你是不是想來到我們的學校參觀參觀呢?如果你來,我一定會熱烈的歡迎你!
我們的校園作文 篇21
我的學校是一所鄉鎮小學,這幾年來我們的學校變化可大了,忍不住想要夸夸我美麗的學校。
首先,第一個變化就是我們的操場,以前全是沙土,水泥的操場,跑完之后滿身是土,一不小心摔倒,手腳會磨出血,如今現在的跑道全都是用塑膠鋪的。又軟又干凈,跑起步來舒服極了,萬一不小心摔了,也沒什么事。操場中間還有一個大大的足球場,平整的綠草地,同學們在足球場上踢足球。還有同學在草地上跑啊、跳呀,玩游戲,開心極了。
最大的變化就是我們學校每個班級都有班班通,老師用電腦上課。以前只能用粉筆在黑板上寫字,而現在,隨著科技和網絡的發達,我們用上投影機,只要老師在電腦上輕輕那么一點,所有的內容將出現在屏幕上了。生動的課件,上起課來我們聽得更明白了,伴著優美的音樂,可以學到很多很多知識。
學校的食堂也變了,以前食堂是平房,如今是樓房,走進食堂就像走進教室一樣,里面餐桌餐椅,擺放的整整齊齊,干干凈凈,我們都不舍得弄臟每個角落。
我最喜歡的是學校的圖書館了,圖書館可大了,里面藏了好多好多的書,還有一個大大的閱覽室,同學們可喜歡看書了,我常常被書吸引,不舍得走出圖書館。
我愛你,美麗的學校,感謝您為我們不斷的改變自已的模樣,我們不能枉費了您的一片苦心,在這樣好的環境下,我們應該更加努力的學習,長大為祖國多做貢獻,使我們的祖國更加繁榮昌盛!
我們的校園作文 篇22
校園充滿了書香氣息。一進校門能聽見朗朗的讀書聲。老師們個個兢兢業業教學,學生們也尊師重道。大家相處得十分融洽。與其說是師生還不如說是朋友。打上課鈴,同學們上課積極發言,下課了,有的同學們飛奔向圖書館,有的同學在操場上歡聲笑語追逐嬉戲。快上課時候同學們又飛快的跑進教室。校園里洋溢智慧的氣息。
這周我們校園開展了‘‘智慧校園’’周。科技展的同學門做一些航模,航模在天空飛翔如同雄鷹一樣在天空中翱翔,場面和壯觀。知識競賽如火如潮,同學們回答得熱火朝天,辯論賽同學一個個頭頭是道,辯手的英姿颯爽的威風。
辦完了一天的活動我累壞了,我躺在床上,我在腦子里閃過今天的經歷,不一會兒就睡著了,做了一個夢,夢見了學校發生了翻天覆地的變化,學校里沒有人類教師,機器人把老師替代了,我們也沒有課本了,桌子邊城里平板,上面有各科科目的書,這完全新世紀的程碑。校園里漫步的不單單是黃皮膚的人,人群中還雜著白皮膚的人,黑皮膚的人,不同膚色的人,不同的語言,不同生活習慣,但是這絲毫不影響大家的關系。我醒了。我做的夢和想法告訴同學,同學們也非常贊同,同學們一起創建智慧校園,大家不再死板,枯燥的學習,學習也變得很有趣,大家開動大腦思考無限可能,千篇一律的學習也變得豐富多彩。
這就是智慧校園,大家夢開始的地方
我們的校園作文 篇23
暑假悄然而過,當我再次來到學校時,頓覺眼前一亮,仿佛來錯了地,這么美的校園,還是我們的學校嗎?
那里里外外的墻壁,被粉刷的煥然一新,鮮紅色澤使得外圍墻壁,和這內墻的亮白色,顯得分外鮮明。再瞧那被整理過的花壇,其中的綠色樹木花草,映襯在那亮麗的教學樓下,顯得分外妖嬈,有了這一處綠,使我們的學校又增了一處景,這真是一個勃勃生機的學校。
變了!變了!變化太大了!連高科技也進入學校了,有監控、有像飛機場所擁有的飲水處,教室里換上了新的椅子,使得我們粉刷一新的教室顯得更加亮堂了。無法想象當我們坐在如此明亮的教室里,聽著朗朗的讀書聲和著徐徐的微風滑過我們的臉龐時,那時什么樣的感覺呢?對了!那就是幸福的感覺!
短短的兩個月,學校有了翻天覆地的變化,學校的改變仿佛眨眼間,回首之前的學校,雖然她有點不如現在,給人陳舊的感覺,由于年久的原因使得其中的花壇都給人感覺亂七八糟的樣子,但是他依然是我們的樂園。現在,我們的樂園有了如此的變化,相信我們會更加的喜歡,喜歡她的變化。
現在想想我們的校園依然是我們的學習圣殿,是我們玩耍的天堂。五年了,雖然以往的校園已成過去,但依然給我家一樣的感覺,老師、同學就好像我的家人,在教室中一起學習,在操場、走廊上一起玩耍。,使我快樂的過了五年。相信現在這更美麗的校園,會使我們留下更絢麗的風采!而我們會將這美麗的校園——我們的家建設得更好,使得人人都愛她。
我們的校園作文 篇24
讀萬卷書,行萬里路
——題記
書,是人類進步的階梯,是我們生活和學習中必不可缺少的一部分,不知從何起,書成了生活中不可缺少的組成部分,一天不讀書,便覺得時光漫長、單調、平淡、無味,便覺得生活沒什么意思
每當早晨我背起書包,迎著清晨第一陣微風,我伴著朗朗的讀書聲,我們懷著希望與憧憬,踏進這知識的殿堂,這個地方承載著我們多少人的希望,它是我們心中的天堂,是我們所留戀的地方。
讀書,可以陶冶情操。書,是開啟知識寶庫的鑰匙;書,是仁人志士智慧的結晶;書,是取之不盡的智慧的源泉。只有用心品讀,才能發現書中的奧秘;只有博覽群書,才能使我們學識淵博;
想想看,假如這個社會中沒有書,世界將會變成什么樣?人類會變得愚昧無知,蠻橫無理,那樣這個文明的社會將會被破壞,好像靈魂沒有軀殼,大腦沒有思想!讀書對我們,是有多么重要啊!
書香校園少不了同學們對書的熱情,就讓我們打開智慧的大門,用我們的思維去接觸它的奧秘,用心靈去感受它的淵博。打開書的扉頁,你看到的將會是無窮無盡的知識、豐富多彩的世界在向你招手;你聽到的將會是智慧永無止境的呼喚和意想不到的喜悅;就讓我們大家漫步在書的天堂,營造書香校園,感受書中無限的樂趣。
我們的校園作文 篇25
“邵水河畔,鳳……”我一邊哼著這首歌,一邊描繪著學校的構造圖,這首歌伴著童年的快樂走來了,這就是想放實驗學校的校歌,鏗鏘悅耳的助我們托起明日的太陽。
走進大門,便聞到一種書墨味。那典雅秀巧不是濃墨重彩的一筆,卻又彌漫點點墨香;不是林木剪影的陰涼,卻又包含點點靜謐。身在這種詩情畫意的建筑中,誰不會放下躁動不安的心,蹲下來靜讀本書呢?學校,就有學校該有的文化,這文化素質像紫羅蘭的香氣籠罩著整個校園,彌漫在每一個學子的心里,他們更好的學習。學校里,老師和同學相處和睦,讓學子明白友善的高貴品德。
回憶從前,二年級時,我們在甜甜的睡夢中不醒時,校長已在大馬路上笑著迎接孩子們。這件事要從頭說起:每天上班的人很多,所以大車小車都要從那里過。小學生難免會被撞到,盡管校長再三提醒,可還是無濟于事。下載意思非常煩惱,鼓動大家想點辦法。最后,每天魚肚皮剛泛白,校長就在馬路上維持公交秩序,不久,他便飽經滄桑,生病了,可還是一天一天的在維持公交秩序,一天天受著病魔的摧殘,老師和學生們都流下了淚,一起清來兩位交通人員,校長雖然沒有在維持交通了,還站在大門門口來看,每天都是他的笑臉把太陽公公和師生們喚起來的。
在祥鳳實驗學校,為它哭過,笑過,感動過,也恨過,我們在一起經歷了太多太多,大家都把學校當成家了。現在日復一日變寬變大,越來越干凈。祥鳳實驗學校,祝我們托起明日的太陽!
我們的校園作文 篇26
我的小學在唐島灣的旁邊,那里環境很好,校門口是一排排的大樹。
走進校園,首先映入眼簾的是一個壯觀的孔子像。我們學校一共有四棟樓,分別是啟智樓、博雅樓、尚德樓、馨遠樓。啟智樓是一二年級的教室;博雅樓是三四年級的教室,還有兩個微機室;尚德樓也是三四年級的教室;其中最特殊的是馨遠樓,它是高年級的教室,而且桌子是藍色的。三個天橋和兩個旋轉樓梯把不同的樓房連接在一起。
我們尚德樓的東邊有一片竹林,春天的時候,剛發芽的竹葉嫩綠嫩綠的,小鳥在青青的竹林里嘰嘰喳喳地鳴叫;夏天的時候,知了在竹林里歡快地歌唱;到了秋天,感覺竹林里的竹子又躥了很高;冬天的時候,竹葉變得黃綠,上面鋪滿了積雪,寒風一吹,雪花飄落,真像仙女從天上灑下片片的棉花糖。
尚德樓的西邊是一片銀杏樹,秋天到了,樹葉變黃,樹上結滿了一串串沉甸甸的金色的銀杏,偶爾有一個掉落下來,就像是金子從天上落下來。
我們有兩個籃球場和一個足球場,足球場外面有一個二百米跑道,每次體育課我們都在那里跑步,鍛煉身體。
籃球場的附近是一片菜園,里面有剛竄出穗的玉米,圍墻上架滿了紫色的扁豆角,還有幾畦白菜,小牛頓課間休息時同學們經常去捉螞蚱,這里簡直是我們的樂園!
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