我的“淘氣包”侄子作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我的“淘氣包”侄子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我有兩個侄子，一個五歲，我叫他登登；另一個三歲，我叫他鑫鑫。他們都有一個圓圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，一雙總是搗蛋的手。雖然他們長相很相似，但他們的性格卻是截然不同的，一個愛笑，一個愛哭。登登特別喜歡笑，一旦遇上什么搞笑的事情，他準會“咯咯咯”地笑個不停；而鑫鑫卻喜歡哭，一旦我們沒有滿足他的`要求，他就會忍不住哇哇大哭起來，直到滿足他的要求后，他才會破涕為笑。

　　有一次，我到外婆家玩，我走到哪里，登登就跟到哪里，似乎總也甩不掉。這時，我想出了一個辦法。我偷偷地躲進了樓房里，他找不到我，竟然放聲大哭起來，我只好從藏身之地走了出來。哎——！他可真像我的“小尾巴”啊！

　　又有一次，我到外婆家玩。外婆家有一副麻將，我便決定搭一座“麻將橋”。誰知登登卻趁我不注意的時候，悄悄地從“橋”中間抽出了一塊麻將來玩。“麻將橋”晃了幾下，總算沒有倒下。鑫鑫見了，也學著哥哥的樣子，抽出一塊麻將。雖然他們玩得挺開心，但我并不開心。因為只聽見“嘩啦啦”一聲，“麻將橋”全部倒在了桌子上，麻將差點被摔成了好幾瓣。當我轉身去找侄子時，兩個侄子卻氣喘吁吁地又跑了回來，可他們手里的麻將早已無影無蹤了。顯然，他們把麻將藏起來了。我也無可奈何，只好重新再搭我的“麻將橋”。

　　忽然，我心里有了一個想法。我馬上把侄子們叫了過來，用麻將擺了幾個數字讓他們學，我只教了一遍，他們竟然會讀了啦！我大吃一驚。我又擺了幾個字，教了兩遍，他們竟然也會讀了。他們年紀還小，竟然這么快就會讀一些數字和字，真是不可思議！我也驚奇不已！

　　登登和鑫鑫每次見到我都會一個勁地叫我：“徐冰寅！徐冰寅！徐冰寅！”也許他們看見他們的叔叔竟然是一個才十一歲的小男孩，覺得不可思議，認為我還小，不能這么叫，應該叫名字才對。所以他們才不叫我叔叔呢！

　　你們說，我的“淘氣包”侄子們是不是很淘氣呢？雖然他們現在很調皮，但是以后一定會很聰明的。

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