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【精華】愛崗敬業的演講稿集合8篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在發展不斷提速的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的愛崗敬業的演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】愛崗敬業的演講稿集合8篇

愛崗敬業的演講稿篇1

各位領導，各位老師：大家好！

　　今天我演講的題目是《愛崗敬業關愛學生》。

　　“愛崗敬業關愛學生”寫寫八個字，說說一句話，要做起來可真不是那么簡單。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生

　　“愛崗敬業關愛學生”不只是掛在嘴上，而要落實在行動上。要去做，要有行動，這就必須有堅定的意志。否則“愛崗敬業關愛學生”便是一句空話。愛崗敬業，反映在日常生活中就是備好課，上好課，批好作業，提高學生的學業成績，另外還要育好人。這些工作只要是老師都在做，關鍵要做出特色，做到我有你沒有，你有我精，這些只能一天天去做，去探索，去創新；關愛學生就是關心愛護學生，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，做一天容易，做兩天容易，長時間日復一日，月復一月就不那么容易，必須持之以恒，堅持“持久戰”，這需要動力，動力源于何處？動力就在學生那里。要樹立為學生服務的意識。只要明白沒有學生就沒有老師，沒有學生的一切就沒有老師的一切這個道理，就會全力以赴，關愛學生的點點滴滴，他們的日常起居，他們的思想動態，他們的學習狀況，他們的身體狀況我們都必須看在眼里，記在心里；他們有快樂我們與其一起分享，他們有困難我們和他們一道分擔，急學生所急，想學生所想。觀念轉變了，方向明確了，干勁充足了，時間久了，成績也就有了!

愛崗敬業的演講稿篇2

　　一個平凡得不能再平凡的人，做著平凡得不能再平凡的事，卻被千萬人競相傳誦。我們可以想像出這樣一幕：在茫茫的雪域高原上，有這樣一位共產黨員，20年來靠雙腳走過了26萬公里的山路，為山村群眾傳遞郵件。他曾與劫匪橫刀對峙，他曾縱身跳入洪水急流，他曾喝著粗劣的燒酒抵御寒冷，他曾在篝火旁流著眼淚思念著遠方的親人……。他就是王順友，四川XX縣一個普普通通的鄉郵員。當我們把敬意和欽佩給予了在崇山峻嶺中默默奉獻的王順友時，是否也能認真地反思一下自己，作為一名黨員、一名干部，我們自己做得怎么樣?暫且把這個問題擱置一邊，我們共同體味下面兩個小故事：

　　第一個故事：有個年輕人取得博士學位后，與能力相當的一位同學一起來到一家跨國公司上班，當時他的薪水是10000元，但他同學的薪水卻是15000元。這實在不公平，他總是為這5000元耿耿于懷，工作的時候漫不經心，小錯誤常常發生，工作效率低�！边@位年輕人只為薪水工作，認為少5000元就要少干5000元的事。讓學習機會與晉升空間遠離自己而去，各種各樣的壞習慣油然而生，他為他自己以后的成長設置了障礙。

　　第二個故事：一位本領高超的木匠，因為年事已高就要退休了。他告訴他的老板：他想離開建筑業，然后和妻子兒女享受一下輕松自在的生活。老板實在是有點舍不得這樣好的木匠離去，所以希望他能在離開前再蓋一棟具有個人品位的房子來。木匠欣然答應了，不過令人遺憾的是，這一次他并沒有很用心。他草草地用劣質的材料就把這間屋子蓋好了。其實，用這種方式來結束他的事業生涯，實在是有點不妥。房子落成時，老板來了，順便看了看，然后把大門的鑰匙交給這個木匠說：“這就是你的房子了，是我送給你的一個禮物!”木匠實在是太驚訝了!當然也非常后悔。因為如果他知道這間房子是他自己的，他一定會用最好的木材，用最精致的工藝來把它蓋好。其實我們每個人自己正在做的活兒，歸根結底都是在準備為自己建造一間房子。如果我們不肯努力地去做，那么我們只能住進自己為自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。

　　這兩個故事無非是告訴人們，那些為錢而工作、為老板而工作的想法是錯誤的。但對于一名共產黨員、一名黨的干部來說，這樣的要求就遠遠不夠了。還是這個王順友，說了一句讓人感觸的話，他說：“我干好本職工作，讓山區群眾聽到黨的聲音，然后我就可以得到工資。”語言雖然簡樸，但卻明明白白地告訴我們：工作著是美麗的，奉獻者是快樂的。工作的美麗并不在于獲得了多少報酬，而在于體現了自己的人生價值;奉獻者的快樂并不在于吃了多少虧，而在于用自己的智慧和汗水為人類、為社會做了一些有益的事情。保爾的話說的最好：人最寶貴的是生命。生命對每個人來說只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。

　　平凡孕育偉大。如果你真正的珍惜自己的生命，就請立足于平凡，做好自己崗位上的工作吧!

　　謝謝大家!

愛崗敬業的演講稿篇3

尊敬的各位領導、評委、朋友們：

　　大家還記得在今年的春節聯歡晚會上有一首歌非常動聽嗎，這首歌以優美的旋律、激昂的歌詞，盡情歌頌和贊美了中國女足不畏艱難、勇于拼搏的精神。它就是“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰”。今天我就把它作為參加此次演講比賽的題目，借助它來贊美身邊女稅官的平凡事跡。

　　在我們的地稅戰線上，有一群活躍在不同崗位而魅力四射的女稅官，她們以聰穎的智慧和才能，以出色的工作、學習成績，撐起了地稅事業的“半邊天”。

　　我們都知道，稅務工作業務性很強，不掌握稅收業務知識，工作很難得心應手。然而為了成為一名合格的地稅人，我們的女稅官們不斷陶冶情操，鍛造自己。譬如：女稅官××，她與地稅一道成長，她從財院畢業分配到地稅。在實際工作中，她深感書到用時方恨少。于是在完成本職工作的同時，刻苦自學，挑燈夜讀，先后取得�？�、本科文憑，會計職稱考試獲得初、中級，注冊稅務師。如今正在攀登律師資格，她是我心中最美麗的女稅官形象，是我學習的好榜樣。

　　二十一世紀是信息化時代，稅務系統信息化建設已成為稅收工作的一個重點。因此，當代稅務人員必須具備一定的計算機專業知識，才能適應工作的需要。女稅官××，一位八十年代初考入稅務系統的女性，走過二十年稅收工作的風雨歷程。對于電腦這個陌生的新鮮事物，她沒有被困難所難倒，作為一個母親和妻子，毅然舍棄許多享受天倫之樂的美好時光，一頭扎難啃的電腦書中。功夫不負有心人，在短短的幾年時間，她成為我局能編輯應用程序的電腦高手。她研制的一套程序榮獲上級部門嘉獎。而在領獎時，面對榮譽，她謙虛地說：這只是我的本職工作。

　　稅法宣傳工作是改善稅收環境，樹立良好的地稅形象，推進依法治稅的重要手段，也是稅收工作的一項重要內容。在這項工作中，女稅官××她表現得尤其突出。去年從縣局考入市局的她既懂稅收業務，又具寫作能力。系統內各級刊物上經常發表稿件，連續三年評為省稅收信息先進個人。在今年的稅法宣傳送戲下鄉活動中，能歌善舞的她，仿佛有分身術，集采、編、播為一體，扮演著多種不同的精彩角色。對待同志有著春天般的溫暖，對待工作有著夏天般的熱情，對待困難尤如秋風掃落葉！

　　總之，這樣的女性，在我們地稅局還有很多很多，她們自尊、自愛、自強、自立，她們觀念更新，與時俱進，不斷完善自我、超越自我，用豐碩的'成果體現了自已的價值，用閃光的智慧照亮了自己的人生，她們為地稅事業默默地奉獻著自己的青春與熱血。向社會展示新時人女稅的風采和魅力！

　　正如這首歌中所唱道的那樣：一切美好只是昨日沉醉，淡淡感受才是今天滋味，想想明天又是日曬風吹，再苦再累，無懼無畏。一路走好！風雨彩虹，鏗鏘玫瑰！

愛崗敬業的演講稿篇4

　　有這樣一群警察，他們工作在司法戰線，獻身于在押罪犯監管改造事業，有人形容他們的工作是看守著"老虎籠，火山口，炸藥庫"。他們每天面對的都是那些接受刑罰和改造的罪犯，工作內容相當枯燥，他們要寫各種各樣的本冊，個別教育談話記錄，他們值班值宿時間之長是你無法想象的，他們的工作容不得一點疏忽，即使下班了還要為單位的事情負責，他們承受著很大的壓力同時卻要要及時的疏導罪犯的心理，他們不被人熟知似乎很神秘。

　　假如你的男朋友是一名獄警。。。他工作的時候接不了你的電話，請不要怪他，他面對的是接受改造的在押罪犯，司法部有嚴格的規定不準他將手機帶入監內。

　　他忙的時候，可能深夜下班后回家才能看到你發給他的信息，請不要怪他，他可能一天都在監區做著改造罪犯的工作，他帶工早上頂著星星，晚上扛著月亮帶著一天的疲憊回家。

　　他累了的時候請不要跟他吵架，他的腦神經已經在單位緊緊的繃了一天，或許他已經連續的多天帶工，值班，值宿。。。執行一些其他的臨時任務。他太疲勞了。

　　他煩了的時候，請不要和他計較，他每天都要注意工作中的每個細節，觀察每個罪犯的改造情況，從中發現問題解決問題，唯一能讓他放松舒心的人只有你。

　　他流淚的時候請耐心的安慰他，他面對著太多的危險，太多的不理解，他不是冷酷無情，他不是工作到麻木沒有了感覺，他不能哭，他為了工作能順利的進行，對在押罪犯做著思想工作，讓其積極面對改造生活，為了創造一個良好的改造環境，他必須冷靜，處理好監區發生的各種事務，只有面對你他才流淚，因為你才是那個讓他感覺最放松最有安全感和最值得依靠的人。

　　你生病的時候他不能時刻在你身邊照顧你，請不要怪他。除了父母他是那個最擔心你的人，但是他的工作是面對接受改造的罪犯，他要時刻監管著他們的行為，他只要有時間一定會在你身邊照顧你。

　　節假日沒法陪你的時候請給予一定的諒解，大家都在放假，但是監管改造罪犯工作不能放假，這個時候卻是他們最忙的時候，他們要時刻站好自己的崗位，要為實現監管安全貢獻力量，其實他何嘗不想陪你一起度過那美好的時光。

　　紀念日沒能陪你度過的時候，請諒解他的苦衷，他的工作經常不能允許他準時下班，經常加班加點工作，他必須聽從安排，因為他頭頂的警察徽章，胳臂上的臂章都時刻警醒他，他是一名監獄人民警察，他要獻身于監管改造工作。

　　你休息他上班，你上班他休息，請不要抱怨，其實他最想的人就是你，一旦他有時間即便犧牲自己休息的時間也會去看你，哪怕在你工作的時候為了不影響你，在你看不到的角落偷偷看你一眼。然后發個信息或者打個電話，告訴你他愛你，今天的你真漂亮，然后說上幾句親愛的，一定要好好吃飯，我不能照顧你請你原諒…

　　如果你的男朋友是警察，請你試著學著去理解，學著去體諒，學著去寬容… 他可能遭到罪犯家屬的不理解，遭到上級領導的不理解，請給他足夠的寬容，他需要發泄來平衡自己，他不能讓自己總是超負荷接受委屈。你是他唯一能傾訴，唯一什么都不用顧忌而撒脾氣用的出氣筒，因為他知道他是你心頭肉，你是他的愛人你是他的精神支柱。

愛崗敬業的演講稿篇5

　　“家”這個字在我們的心中都不陌生甚至是十分的熟悉，因為有了家，生活才變得搞笑；有了家，工作才能順心；有了家，才懂得什么叫關愛，什么叫珍惜。家是我們擁有的第一個屬于自我空間的地方，也是我們無論身在何處甚至異國他鄉，卻經常能想起甚至在心里永遠也放不下的一個地方。“家”讓我們多了一份情感，多了一份思念。

　　剛才所說的，是屬于我們自我的小家，但是在浩瀚的社會里，在這繁雜的環境當中，我們還擁有另外一個屬于自我的家，那就是我們在一天的絕大部分時光里為之奮斗、為之努力的企業。藍思科技，就是這樣一個屬于我們自我的家。

　　在這個大家庭里，有很多的成員，來自全國各地。因為這個家，為了一個共同的夢想，我們在那里相遇、相識甚至相知。小家里我們擁有了親情和感情，而在這個大家庭里，我們卻擁有了最廣泛的友情。

　　因為我們來自全國各地，很多人離家鄉很遠，一年也回不了幾趟家，世人常說，“每逢佳節倍思親”，個性是在中秋節這個團圓的日子里，很多的員工因為路太遠而不能回家和親人相聚，因此，公司便安排了一些列的活動來豐富大家的過節氣氛，不僅僅僅舉辦了中秋晚會，而且還邀親了員工家屬來到藍思科技參觀并和自我的親人相聚，這一點一滴，都無不在感動著我們。

　　在我們生病、受傷的時候，公司也無時無刻不在關注著我們的健康狀況，當我們受傷無法工作的時候，公司不僅僅讓領導去慰問，還送去營養品，讓我們好好養傷，爭取早日康復。

　　當我們在為企業努力工作的時候，公司也在不斷的關注著我們，舉辦的各種技能比賽，為的就是讓我們能在比賽這種氛圍當中不斷的充實自我的技術，提高自我的工作效率，讓自我得到了充分的鍛煉和發展。公司給了我們發展的平臺，我們更就應抓住這種機遇努力向上，奮斗不僅僅僅是為了公司，更是為了到達自我的目標，實現自我的夢想。

　　每當我們情緒低落、思緒不寧的時候，領導們總會及時找時光和我們進行溝通并了解狀況，在公司力所能及的狀況下幫忙我們渡過難關，讓我們能及時安下心來工作，這也讓我們心里自發的有了一種家的感覺。

　　在日復一日的工作當中，會讓大家覺得過的比較平凡，為了豐富我們的業余生活，公司還舉辦了各種活動，籃球比賽，歌唱比賽、乒乓比賽、拔河比賽包括演講比賽等等。每年的活動資料都不盡相同，讓大家有一種熟悉感之外，還帶給大家一種未知的神秘感，這也讓我們都有很高漲的情趣去參與活動。不僅僅如此，還用心組織我們參與到街道的各項活動中去。透過這些活動不僅僅讓我們展示了自我的才華，同時也讓我們懂得了團結的力量，把這種團結的精神和在比賽當中勇于拼搏的精神用到工作中去，便是將自我的事業又往前邁出一大步。這便是“家”帶給我們的，用一件事情，用一種方式讓我們自我體會到它內部真正的涵義，然后把它衍生出去，應用到適宜的地方，這便是藍思科技這個家長給我們的啟發，它讓我們學會了在工作中如何奮斗、如何成長。

　　當我們一開始接觸新家時，會感到些許陌生，但隨著時光的推移，我們感受到了藍思科技這個家庭對我們的關注、關心、關愛，讓我們明白了什么是溫暖，讓我們在家的關懷下不斷的成長。

愛崗敬業的演講稿篇6

　　尊敬的各位領導、同志們大家好!我演講的題目是“用青春書寫激情用奉獻詮釋自我”

　　在這個陽光明媚，迎春花盛開的季節，能夠和大家一起探討“青春、激情與奉獻”，我感到十分榮幸。青春是讀不完的歷史長卷，激情是忙碌的身影，奉獻是心靈深處一曲人生新的交響，是忠于職守，是敬業，是拼搏，是熱愛并獻身自己從事的金融事業。當奉獻成為一種時尚，當敬業成為一種需求，當知識成為一種資本，我們所有的正是青春的激情。

　　青春應該把自己的奮斗與國家、民族、人民、團隊的最大利益結合在一起。只有這樣，我們才能贏得永恒的青春。我們身邊不正是有這樣的一大批榜樣嗎?

　　許振超，青島港一位只有初中文憑的吊車司機，三十年如一日，練就一手絕活，一年內兩次刷新世界集裝箱裝卸紀錄，創造了“振超效率”。周國知一位普普通通的基層干部，為國分憂、為民解難、嚴于律己、甘于奉獻，堅持為群眾做好事、辦實事、解難事，積勞成疾，倒在工作崗位上，走完了短暫而光輝的一生。人民的衛士，罪犯的克星，敬業的楷模，因公殉職，感動中國的女公安局長任長霞。他們的事跡告訴我們，干一行、愛一行，專一行、精一行，把敬業奉獻的精神寫在人生奮斗的旗幟上，平凡的崗位同樣能創造輝煌。這不正是值得我們感動，值得人我們學習的楷模嗎?

　　當前人民銀行正處在改革和職能轉換的關鍵時期，縣級人民銀行責任重大，前景廣闊，任重道遠。我們還有什么理由不以滿腔的熱情投入到崗位工作中去呢?奉獻社會，是時代對青年的召喚，穩健貨幣政策在基層的貫徹落實需要我們，維護轄區金融穩定需要我們，支持縣域經濟發展、幫助農民奔小康需要我們。我們不應該彷徨，不應該遲疑，立刻行動起來吧!努力拼搏，開拓創新，愛崗敬業，無私奉獻，從我做起，用自己的青春和汗水給我們人民銀行改革與發展添上色彩斑斕的一筆。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

愛崗敬業的演講稿篇7

　　愛因斯坦曾經說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠的超過了責任感�！币粋€人不論從事什么行業，首先必須熱愛自己的職業。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業的動力在于能在工作中得到快樂。

　　陶行知先生曾對教師職業特征做過這樣的分析：教育者應當知道教育是無名無利沒有尊榮的事，純系服務的機會，貢獻的機會。而無絲毫名利尊榮可言。現代的教師為適應當前社會的迅速變化，面臨許多挑戰，如知識結構的更新，教學技術的改進，新型教學手段的嘗試，日益難以應付的雜事……為應付這些變化，教師必須付出代價，而付出的代價往往無法獲得可見的收益。正因為如此，教師更傾向于從社會地位上而非經濟地位上來獲得尊嚴，這也是教師與其他許多職業不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業資源的，并不以實際的可被清點的收益來取勝。那么我們就更應該在工作中尋找快樂。

　　首先、愛崗敬業是樂教勤業的動力源泉。

　　教師只有在愛崗敬業，把學校教育工作的發展、國家教育事業的興旺和自己命運緊密聯系在一起的精神指導下，兢兢業業，勤于奉獻，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺之上，而且以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，才能領悟從師的樂趣，才能以從師為榮，以師為自豪。在“愛崗敬業”這種精神支配下，教師也不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認真對待教育，教學的過程的每一個環節，于細微處顯精神，于小事上下工夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值，在市場經濟的條件下，師德修養的要害一環，就是培育愛崗敬業的精神。說他要害，是因為他既是師德的核心和基礎，又是促進教師不善進取的動力源泉。

　　其次、愛崗敬業是保持教師隊伍穩定的基礎。

　　古人云：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅�！碑斀袷澜�，一個國家或民族的教育事業的發展狀況，直接關系到國家、民族是否能夠興旺發達、并立于不敗之地。假如說發展教育事業關乎國家、民族命運，那么能否保證教師隊伍的穩定就是一個要害。因此，要加強師德教育，促使教師著力修養愛崗敬業精神，培養廣大的教師職業責任感，義務感，自豪感，榮譽感，只有當所有教師都培育或發展自己的愛崗敬業精神，任勞任怨，奉獻和忠誠于教書育人的大業時，教師隊伍才能穩定發展。

　　再次、愛崗敬業是在崗位上有所作為的必要前提。

　　教師能否作到愛崗敬業，是決定他的工作績效的主要因素之一，只有愛崗敬業的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因為，愛崗敬業的不懈追求能夠為教師正確處理和解決教育過程中的諸多矛盾打下一個良好的基礎或提供必要的前提。只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務。加里寧說：“國家和人民把兒童托付給了教師們，要他們來教育這些按年齡上最輕易受影響的人，托付教師來培養，教育和造就這一代青年人，也就是說，把自己的希望和未來都囑托給了他們。”國家和人民的這種委托不是無條件的，在將兒童交給教師同時，規定了教師應履行的責任和義務，這些責任和義務是在綜合熟悉教育發展規律的基礎上提出的。即我們應該明確一點：愛崗敬業是教師對各種規范、要求的自覺認同和內化，是自覺承諾履行社會責任和義務的的表現。所以說愛崗敬業是教師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師。

　　教師應有豐富的學識、合理的知識結構和能力結構、高尚的道德情操，良好的心理修養……，這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養、自我完善達到的。那么這些做法的動力來自何方？來自教師對教育活動的的客觀要求和自身素質水平之間的矛盾的深刻熟悉，來自解決這一矛盾的不懈追求，來自深層次的愛崗敬業精神。有了愛崗敬業精神，教師就能夠對自身素質水平有一個理性熟悉，并使之與教育事業教育工作的客觀要求不斷的接近，通過自身不斷完善和發展，為更好的完成教育任務提供保證。假如說不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎，那么愛崗敬業就是基礎的基礎。愛崗敬業能夠幫助教師正確處理各種社會關系，化解各種矛盾，提高工作效率。教師要想取得工作成就，必須有社會的理解，同事的支持，家長的配合、學生的自覺努力，而“愛崗敬業”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發展教育事業。

　　總之，教師只有愛崗敬業，才能在教育活動中有所收獲，反之，只能是一事無成，空嗟嘆。一個愛崗敬業的教師，既依靠經驗教書育人，又會著力教育規律，并按照教育規律的要求科學施教；無論備課、上課，還是批改作業、治理班級，它都會將自己的教育行為置于科學熟悉的觀察之下，進行科學的規劃、組織、實施，因材施教。顯然，教師的工作不僅有一個態度問題，而且包含著探索科學、追求最優教育效果的主體性要求，有效教育方法。換句話說，教師的敬業作為一種道德選擇，它體現著動機與效果統一的綜合追求。人類已邁入一個新的世紀。新的世紀、新的歷史時期呼喚教育的飛速發展，呼喚德才兼備的高素質的新型教師。為適應社會發展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到。