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【實用】小學生的成長作文400字6篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學生的成長作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的成長作文400字 篇1
火紅的跑道映著燦爛的陽光，起跑線后是蓄勢待發的同學們。我閉上眼睛，腦海中浮出幾個星期前那一個沖動而大膽的嘗試，我沒有選擇，只能向前。
體育委員滿臉愁容地趴在桌子上——耐力跑沒有一的人。難道我們要棄權嗎？唉——要不我試一下?不行啦，誰要大熱天去受罪。我搖搖頭，否認了剛才的想法。體育委員看著我久久盯著報名表愣神，就問：“哎，報不報耐力跑��？我看算了，就你那兩條短腿！”我猛地一拍桌子，以90分貝的超高音對她吼道：“誰說的，我就報了名了，誰怕誰！”此語一出，只見她笑了笑，我這才明白，自己中了激將法，誰叫我急性子，自認倒霉吧。
悶悶不樂的.回到家，我把事情一五一十地告訴媽媽。她只給了我一句話：“嘗試就要堅持下去！”我一下子豁然開朗，明白了接下來的路該怎么走。嘗試了就向前，直面挑戰，去證明自己，不要在挑戰沒來之就先被自己打敗。
我回過神，陽光依舊熱辣刺眼，裁判手中的槍已經高高舉起，像是在宣告一個不平凡的時刻來臨。“嘭！”所有人都像是脫韁的馬兒，每個人都想沖在最前面。第一圈輕輕松松，第二圈腳就開始酸痛，我告訴自己，就算是一次沖動的嘗試，我也必須堅持！我咬緊嘴唇，一步比一步邁得堅定。細密的汗珠從我的額頭上滑下。最后一圈了，恍惚中，我聽見了老師同學們的加油聲，那聲音里的鼓勵，我聽得真切，我用力邁開步伐，奮力追著前方的同學。我大口大口地喘氣，閉上眼睛，沖上前去。
我成功了!喜悅的淚水從眼角流出，嘗試你讓我與耐力結緣。
這次難忘的嘗試經歷使我更加堅定，勇敢面對生活的選擇。
小學生的成長作文400字 篇2
我的成長的故事很多很多，其中爸爸對我的愛終身難忘……記得我二三歲的時候，就得了手足口病，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。爸爸忙了一整天，去看每一個好醫院，然后得去掛號，好不容易才給我掛了號，找了位好醫生，才把我的'病治好。
我在醫院里待了六七天，掛了很多的鹽水瓶。為了讓我吃飽喝足，媽媽和爸爸可忙壞了。媽媽去買食物，爸爸在旁邊和我一起說話。我讓媽媽買這個食物，買那個食物，反正是好吃的東西全都送到了我的嘴里。我的病慢慢地好了，爸爸媽媽從愁眉苦臉的臉色改為喜笑顏開。過了一會兒，爸爸笑咪咪地對我說：“孩子，再過幾天，我們就可以出院了！”我也開心得笑了。我們開心得渡過了這幾天的時間。
記得還有一次，爸爸給我熱了一碗很燙的牛奶，為了不讓我拿到它，還把碗放桌子上了。那時，我還很小，碰不到桌子上面的東西。可這也難不了我，我用嬌嫩的小手，顫著把碗拿下來。我一失手，牛奶就流到我的身上來了。我被燙得大喊大叫，媽媽走過來一看，連忙幫我把衣服脫了，看看哪里被燙傷了。然后爸爸帶我去醫院，醫生說只能留下這道痕跡了。
我的爸爸就是這樣在我得成長里愛著我，關心著我。現在我慢慢地長大了，爸爸媽媽也慢慢地變老了，等我長大了，我得爸爸媽媽養不了我了，得我自己養活自己。所以，我現在要好好讀書，長大了賺大錢，也養活自己的家人。
小學生的成長作文400字 篇3
在我成長的過程中，既有快樂的經歷，也有煩惱遭遇。其中令我回味無窮的就是那些快樂的經歷了。因為每當回憶起那些事時，臉上便會浮現出絲絲微笑。
令我最快樂的就是四年級當上班長的事了。那是因為到了四年級就要分班，原來班級的同學會被分批，重新分到各班，與其他班的同學一起學習，我剛好被分到四（9）班，其中我的實力最突出，理所當然地勝任了班長一職。以前班上總是有幾名實力雄厚的同學與我競爭，所以一直沒能當上班長。這次當上了班長，一定要好好把握住機會，爭取多當幾回。但可惜的是，當了兩個學期的班長后，升入五年級，我轉到了柯北小學，沒想到那里的競爭更加激烈，別說是班長了，現在也只是個學習委員。真是大煞風頭！
除了當上班長的事之外，就是三年級獲獎的事了。一次，學校舉辦了一個鋼筆字比賽，我要經過班級、年段的層層選拔，才能進入三、四年段爭奪名次的決賽。我在班級里脫穎而出，與另外幾名同學攜手進入年段的`選拔。最后，我與其他兩名同學一起闖入了決賽，我最終獲得了第二名，成為我們班唯一一個獲得名次的同學。
當然，我成長中的快樂還有很多，正是因為這些事，使我的成長變得絢麗多彩。
小學生的成長作文400字 篇4
記得在我上三年級時，媽媽給我報了個課外英語學習班，幫助我學習英語，剛開始，覺得課文特別的簡單，單詞也只要求會讀，特別簡單，當時我想，管它呢，反正這么簡單，報就報吧。
誰知，慢慢的進入第三冊后，老師開始要求我們把學過的單詞全部背會，課文也要求用自己的'話以英語講——輔導班的英語內容可比學校的英語難多了。我開始有些吃力了，有些不想學了，認為英語太難了，我也太笨了，把學校的英語學好就行。于是，我對英語失去了興趣，英語成績也開始下滑，慢慢竟然成了班里倒數的，英語班的老師更是點名批評了我。這時媽媽認真地對我說：孩子你定能學好，只要認真對待好好學……
于是，從那時起，我在媽媽的鼓勵和督促下開始天天早上聽英語，我暗暗下定決心要把英語學好。為了使英語再進一步得到提高，有時候，老師布置作業，聽寫單詞，把不熟悉的聽寫一下就行了，而我卻把所有的都聽寫了，老師讓把課文讀熟，我直接把課文背會了，老師讓把剛學的課文聽上兩三遍，我就聽上五六遍。
漸漸的，我認為英語不再那么難了，當我意識到英語不算難時，竟然開始喜歡英語了，這次英語考試，我進入了班級排行榜的前十名呢！
成長就像一塊變味糖，有苦有甜！
小學生的成長作文400字 篇5
像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的'小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
那是我剛過完五歲生日的一年夏天，媽媽送給我一個大紅氣球，上面畫著孫悟空騰云駕霧。只要你輕輕向天空一扔，它就會輕飄飄地飛到半空，然后落下來，十分有趣。我總在小朋友面前顯耀它。一天，剛下過大雨，我家院子里積起許多小水潭，我見雨停了，就跑到院里拋氣球玩。氣球在空中打著旋，我一邊追逐，一邊喊：“真好玩！真好看！”忽然氣球落在了一個小水潭里。我連忙跑過去，撿起一看，真倒霉，氣球上沾了一大片泥水。怎么辦呢！我機靈一動，想起上次我把手絹弄臟了，媽媽拿手絹到火爐旁的事，我何不也拿火來烤一烤呢？對用火來烤烤泥水�？蓩寢尶臼纸伳鞘嵌斓氖�，現在大夏天的哪有大爐呢？我又想起媽媽生火時，總是先用火來點紙。于是我也找來了紙。我把氣球拿進屋里，找來火柴，把紙點著，然后趕緊把沾著泥水的氣球靠近火，忽然“啪”的一聲氣球爆炸了。我嚇了一大跳，不由得跳了起來。美麗的氣球霎時變成了碎片。等我清醒過來，我的眼淚忍不住地流了出來……
直到現在，每當想起這件事，我都忍俊不禁笑出聲來。
小學生的成長作文400字 篇6
打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年里，有許許多多的事.有的像浮萍一樣，在我的腦海里隨波逝去；也有的像樹根一樣，深深地扎在我的`心里.有一件事到現在還深深地刻在我的腦海里，使我后悔萬分.
事情發生在去年快期末考試的時候，那天我來到學校，看見楊浩明有一本作文書，我看見這本作文書，就好像貓看到了老鼠一樣.于是，我就走過去向楊浩明借了過來看.轉眼間，就下了第一節課，我就出去玩了，過了一會兒，我回來一看，發現作文書不見了.正巧，楊浩明來叫我還書了，我想，這下可糟糕了，如果讓他知道我把他的作文書弄丟，他一定會恨死我的，重新買一本還給他，他會要嗎？正在這個時候，小明從我的身邊走過，我心里暗暗高興，因為我的救星來了.
楊浩明來到了我的座位上，向我要書了.我說：“小明向我借去了.”于是，楊浩明又走去叫小明還書，小明疑惑地說：“我根本就不向他借過你這本書.”我走過來說：“你剛才不是向我借嗎？”“我沒借.”“你就是借過.”??經過我們和小明的一番唇槍舌劍，小明終于示弱了.就這樣，因為他把書弄丟了，所以他賠了楊浩明10元.
回家之后，我把這件事告訴了媽媽，本想讓媽媽高興一下.不料媽媽把臉一沉，說：“既然你錯了，就應該去承認錯誤，而不是把錯誤移到別人身上。”最后，媽媽還叫我去向小明承認錯誤，我雖然是口上答應了，可心里就沒把它放在心上。
第二天，老師告訴我們全班同學：“做人要誠實，不要??”此時，我覺得慚愧極了。轉眼我要轉學了，那天小明也來送我，我多想把真相告訴他啊，可我始終沒開口.
這件事雖然過去一年多了，但就像發生在昨天一樣.它告誡我：做人要誠實，再也不能犯這樣的錯誤！
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