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小學的感受作文500字

時間:2022-11-14 20:54:37 感作文 我要投稿
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實用的小學的感受作文500字匯編九篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學的感受作文500字9篇,希望對大家有所幫助。

實用的小學的感受作文500字匯編九篇

小學的感受作文500字 篇1

  過年了!過年了!大街小巷都是一派喜洋洋的景象:人人穿新衣,家家掛燈籠。說起這個過年,我可是感慨頗多呀!

  過年了!我又長了一歲,值得開心的事太多了,但有兩樣不得不說,第一當然是壓歲錢了,每當我想到我的小金庫里又將添幾張大票,我的心里就樂開了花。

  這第二么,就是老媽和奶奶兩位大廚烹飪的那桌年夜飯大餐!那可真叫開胃啊。首先上來的當然是雞、魚、肉、蛋了。首先,嗯――又麻又辣,絕對是老媽的拿手絕活“辣子雞”,夠味!再來看魚,滑嫩的魚肉,配上甜咸適口的蒜泥,當仁不讓又是老媽的杰作――“蒜泥魚”;再看看蛋,那是奶奶的拿手絕活――“卷煎”,嫩嫩的、黃黃的雞蛋皮,卷著剁得細細的里脊肉,滑嫩爽口,好吃!還有奶奶和媽媽連手打造的“拔絲里脊”,炸得外酥里嫩的里脊肉,被能拔出細細的絲的糖漿,真是一道色、香、行、味具佳的美味啊!當然除了這四道菜,還有許多美味,吃的我是直打飽嗝。

  為什么累?當然是為了我們這十口人吃的餃子。為了幫媽媽減輕一點負擔,我決定和媽媽一起包餃子,十個人吃的餃子呀!剁餡、和面、搟皮、我一樣也沒落下,我和媽媽整整干了一個下午,累得我坐下之后就再也不想起來了,現在想想,還是那種渾身酸痛、四肢無力、腳像踩在棉花上一樣的`感覺,那種感覺真糟,真不知當初是怎樣熬下來的。

  過完了這一年又迎來了新的狗年,不管去年是好還是壞,都是去年的事了,新的一年又是一個新的開始,讓我們在新的一年里好好努力,天天都是好心情!

小學的感受作文500字 篇2

  五年級放假的一天,天氣十分炎熱,那是夏天。晴空萬里,天空中沒有一點云彩,太陽把大地考的滾燙滾燙的。小姑和大姑來看望我們,手里提著東西。不用看就知道是奶奶托大姑和小姑拿的'五谷雜糧。奶奶總是說,滕州的這些東西一定都很貴,從家里拿些不用花錢的多好啊。唉,老人家都一樣,總是想著省。

  小姑問我什么時候回老家看看奶奶,我隨意說了一句:不知道,有空吧。小姑接著說:下個星期放假就回去,你奶奶可想你了!我哦了一聲。小姑見我不是很情愿就說:你奶奶可搞笑了,上個星期二,半夜三更了,你奶奶突然起床就往大門口跑。我趕緊拉住你奶奶問她干嘛去,結果她說:‘我夢見甜甜(我小名)樂樂(我妹妹小名)來了,我得給她們開門去,在門口站久了容易凍著。我震驚了,想起小時候我和奶奶最親了,奶奶有什么東西都先給我吃,后來我到了上小學的年齡就回滕州上學了。一二、三年級時我每個星期都纏著爸爸回去看望奶奶,那時候每一次回滕州都是一把鼻涕一把淚的不想走,奶奶則總是說過幾天就去滕州看我和妹妹。直到四年級,回去看望奶奶的時間越來越少了,從隔著幾個星期回去一次到放寒假暑假或者國慶節這樣子的大假期才回去。我低著頭不知為何不敢抬頭看小姑,也許是我哭了,不想讓小姑發現,也許是我。。。。。。

  我們都長大了,知道了更多有趣的事情,懂得了更多知識,但是也許會忘記在深夜里為了你們開門的身影;我們都長大了,學會掩飾了,學會麻木了,但是也許不會學會怎么樣去回報愛你大家人。這一切都是源于我們的心靈被塵世的浮華所蒙蔽,心靈與凍上無異,感受不到家人對你的愛。所以,我覺著我們應該先把心解凍!

小學的感受作文500字 篇3

  人們感受的方式五花八門,親情、友情、愛情、目標等都是感受生活,但我覺得遭到痛苦的挫折,這才是最美好地感受生活。 陽光總在風雨后,沒有面對挫折的勇氣,也就不會那么的名人涌現在我們的眼前了。雖然,親情、友情或者愛情都是一種很好的感受生活的方式,但你沒有克服困難的精神,有再多的“情”也沒用,它們雖然也可以給你力量和勇氣但遠不如本身就有克服困難的精神。有許多例子可以證明這一觀點,例如:歐陽修小時候家里窮,全靠她母親每天縫縫補補來維持生活,到了上學的`年齡,沒錢供他上學,但他并不因為家窮,而放棄,而放棄學習,他把細沙作紙,蘆葦桿當作筆,在家和母親學習,后來考上了進士,成為了散文家,若他當時因家窮而荒廢了學業,沒有面對挫折的勇氣,他也不會考上進士,成為出名的散文家。陳景潤為了攻克歌德巴猜想,每天早上3點就起床學英語,幾次因在書館沒聽管理員閉館的聲音,而被鎖在圖書館里,然而他又繼續沉醉在圖書中。

  也有許多外國的例子:高爾基也因家里窮出來打工,他任老板叱罵而常常擠時間來看書,幾次因家中沒燈,而偷偷收集蠟燭,如果,他當時被老板叱罵時沉不住氣,而與他鬧翻,他就不會有學習的機會,就不會有當今的地位了,他也是有面對挫折的勇氣的。

  只要我們有面對挫折的勇氣,相信再大的困難也阻擋不了我們,請你相信陽光總在風雨后,只要有心,一定能克服種種困難。

小學的感受作文500字 篇4

  在我很小的時候爸爸就經常帶我走進大自然,欣賞大自然,感受大自然。年幼的我,一天一天長大,更加喜歡大自然,親近大自然,陶醉在大自然那美妙動聽的歌聲中。——題記

  春之歌

  春天,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著。小雨淅淅瀝瀝地下著,發出“沙沙沙”的響聲。這時,微風輕輕地吹著樹葉,發出“嘩嘩嘩”的聲音。仔細一聽,好像微風在給小雨伴奏,真是好聽極了!小草聽了,從地里探出了小腦袋;柳樹聽了,枝頭長出了嫩綠的小芽兒;人們聽了,立即下地播種……

  夏之聲

  夏天,一道閃電劃破天空,雷公發怒了,“轟隆隆”的大聲吼叫著。頃刻間,大雨傾盆而下,它像個快樂的孩子使勁地拍打著地面,發出“噼噼啪啪”的嬉戲聲。風停了,雨住了,太陽出來了。知了也放開了它響亮的歌喉,青蛙也按捺不住內心的喜悅,“呱呱呱”地叫個不停……

  秋之韻

  秋天,秋高氣爽,大雁南飛,它們時不時地發出“啾啾”的悲鳴聲,好像在向北方的人們依依惜別。一陣秋風“嗚嗚”地吹過,樹葉“刷刷”作響,紛紛下落。你聽,農田里,勤勞的人們正唱著歡快的歌兒,幸福地收獲著……

  冬之趣

  冬天,北風呼呼地吹著,鵝毛般的大雪漫天飛舞,無聲無息,猶如天宮中桂花樹上落下的一朵朵,一片片銀花玉葉。大雪過后,偶有一只老鷹抖落了滿身的雪花,從林中飛起,一下把松樹披在身上的雪白皮襖都弄掉了。可是松樹依舊斗志昂揚地傲立著。真是“雄鷹不怕暴風驟雨,青松何懼風雪嚴寒”。你再看,那群快樂的孩子們,他們在雪地里堆雪人,打雪仗,一串串銀鈴般的笑聲,盡情地在空氣中回蕩……大自然的聲音十分美妙動聽,它們組成了一曲曲動人的交響樂,多么令人陶醉啊!

  后記

  可是,當長大以后的.我再次走進大自然,卻感受不到它美妙而神奇的歌聲了。沿著昔日的足跡,我看到的是,一條條寬闊的柏油馬路;一幢幢拔地而起的高樓;一片片白色的垃圾;一個又一個高矮不一的樹樁;偶有幾只小鳥,一看見我,也嚇得逃之夭夭了。我明白了一切——大自然發怒了。我多想回到從前,回到那小時候的大自然——你們能幫幫我嗎?

小學的感受作文500字 篇5

  隨著開學的日子越來越近,我的心情也越來越糟糕,開學恐懼證也日漸強烈。到了31日,我的心情壞透了,誰叫我干什么,我準會沒好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來后,我才明白,明天就要上學了,怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學了,不知道暑假作業有沒有漏;明天就要上學了,不知道這學期的課本難不難;明天就要上學,馬上就要升六年級了,學習壓力大了……

  那晚,我坐在電視機前看新聞,新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息,興奮極了的`我馬上在電話機前守著,希望能等到臺風來的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮臺風多好啊,放假多好啊!

  呵呵沒有接到臺風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶了。這時,我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業,在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學校做護導,多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進入夢鄉。

  “上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開學啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開學了。”這時,校長的聲音從廣播響起:“同學們,我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興,”不知誰咕噥了一句,“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。

  不過,既然開學了,那就要高高興興地迎接新學期,為新的學習目標而努力奮斗。

小學的感受作文500字 篇6

  幸福是有很名利嗎?幸福是和愛的人一起去旅行嗎?幸福是有很多的錢嗎???難道幸福總是些奢侈品,遙不可及的嗎?不,它不是。它總在生活中的一些小事中出現,其實幸福離我們并不遙遠。

  一杯牛奶暖我心

  又是一個忙碌的夜,我揉了揉因寫字時間太久而有些酸痛的手臂和僵硬的肩膀,抬頭看了看鐘表,不由苦笑起來。哎,又是十二點了,可還有好幾項作業呢。咬咬牙,我又繼續撲到題海中。經過長時間的艱苦奮斗,我已經有一些迷糊了。“早些睡吧。”媽媽走進我的房間。我堅定的搖了搖頭,繼續“戰斗”。“啊!好累啊,終于寫完了。”我打著哈欠剛要睡覺,卻發現了床頭柜上那還冒著熱氣的牛奶。端起杯子,望著爸媽還亮著燈的臥室,我竟無語而泣。熱氣蒸騰到眼睛里,化成了白茫茫的一片。我小聲說道:“做您的女兒真幸福。”

  一份資料在我心

  那天,放學剛到家收到了媽媽的短信:“到了么?”我郁悶的恢復到:“嗯,哎,今天倒霉死了,郵箱里的復習資料不知道是誰給刪了,真討厭。”那邊沉默了一會,隨機發發過來一個郵箱賬號。我好奇的照媽媽的指示打開,齊全的復習內容出現在眼前。我不由被媽媽體貼細膩的心思所感動。低聲說道:“做您的女兒真幸福。” 一次鼓勵印我心

  有一次我嘗試著洗衣服,經過一番揉搓后,展開一看還是一片又一片的污漬,我頓時心灰意冷,剛想要放棄,媽媽見狀走過來對我說:“你為什么經受這么一點點的挫折就要放棄,古時的龔自珍,辛棄疾,李白??都被貶官到凄涼之地,但仍不放棄自己的'報國心,還發出“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的壯志雄心。而你呢?”我聽了媽媽一番話后滑稽的說了一句“聽君一席話,勝讀十年書。”我們都笑了??經過多次的努力后,我終于洗干凈了,這讓我有了成功的開端。不禁感嘆道:“做您的女兒真幸福。”

  一杯牛奶,一份資料,一次鼓勵??都在我的心中有著深深的不可磨滅的印記,我不禁大喊到:“做您的女兒真幸福。”

小學的感受作文500字 篇7

  音,樂,兩者而生音樂。“音”,就是聲音,“樂”,則代表樂曲。同學們,你們是否用心去聽過音樂,又是否知道倒音樂的無限魅力呢?

  感受音樂,得先感受它的音。

  中音do,我仿佛看見一塊毫無邊際的天地,它讓我的視野一直向前伸,永遠望不到頭。

  中音re,又給了我一種截然不同的感覺。它像是一棵正在呼吸的大樹,給人一種生機感。閉眼輕呼一聲re,身體頓時就有了一種放松感。這個音,好似一首動聽的搖籃曲——一個只由一個音組成的曲子!

  中音la,又是怎么樣的呢?它給了我一種美好的感覺,又有一種至高無上的神圣,讓我感到這個音好似一個至高無上的皇者,不可侵犯。

  感受了音,才能感受到曲的精髓。

  曲,好像以為神奇的魔法師,是它讓一首曲子變得更加美輪美奐。

  就像是為什么la后面是do,do后面是mi。我個人認為,去就是因受音樂中意境的.創造者。如果把音比作是材料,那曲就是建筑師、設計師,就是一位有經驗的指揮家。當你感到了一首音樂的內心時,你就會知道,曲的杰作是多么的偉大。就拿最近較流行的《江南style》做例子吧,他為什么能夠成為神曲之一呢?這是因為,每個人的心中,都會有一種豪放感,這首曲子恰到好處的激發了一個人的內心。可以這么說,當你喜歡上一首樂曲時,你會發現,這首樂曲想表達的,和你的內心是那么的相似……

  沒錯,音樂自身乃是一種靈魂,當靈魂打動你時,歌詞、歌調無論有多么動聽,你都會認為它是美好的。

  音樂,從本質上來說,它是畫著無數音符的五線譜,而實際上,它是藝術的結晶,它是天之驕子,能徹底感受音樂的人必定是不凡之輩!

  看到這篇文章的人們,去感受音樂吧,去感受它的真諦吧!

小學的感受作文500字 篇8

  “噼里啪啦,噼里啪啦……”鞭炮聲清澈的在耳邊回蕩,剛走出家門,就聞到了一股年的味道,甜甜的,淡淡的。

  “過年好啊!”來到奶奶家門口,這句話便脫口而出,輕盈的腳步聲在奶奶這熟悉的農家小院兒里飄蕩,四合院式的小屋整整齊齊的排列在我眼前,干干凈凈的地面也呈現出年的味道,松松的土壤里長滿了紅燦燦的草莓,進了一間方形的小屋,更是一番別樣的情景,大紅福字貼在擦得干干凈凈的玻璃窗上,酒水瓜果一一陳列在桌子上,這大概就是年的味道!

  晚上一大家人聚在一張擠擠的小圓桌上,雖然伸伸筷子夾口菜都有些不方便,但是這一幅家庭其樂融融的圖畫使我們都露出了前所未有的笑容,電視里的主持人早已獻上了他們溫情的祝福,就這樣,我們默默的等待著鐘聲敲響,可口的年夜飯使我們大飽口福:一只灰白色的鰱魚只剩下了魚頭和魚尾,一大盤魚香肉色只剩下了油乎乎的湯,奶奶費事做的南瓜餅早已一掃而光,口感濃郁爽滑的豬肉燉粉條也被我們“殺”的片甲不留,色澤鮮艷的甜飯誘人食欲,吃上一口米香繞口,回味無窮,所以被我三下五除二就解決了,肉餡的餃子流露出濃濃的親情味道,蘸上些醋,嘴里頓時酸澀澀的,但當你嚼到了那多肉的海米,就忍不住想再吃一個……這頓年夜飯才是真正的年的`味道!

  看著滿天五彩繽紛的煙花,揉著吃的飽飽的圓鼓鼓的小肚子,耳朵里聽著其他人嘮著無聊家常卻甜在了心里,曾經去試著點幾只爆竹,卻因自己的膽小而哈哈大笑,哦,這大概也是年的味道吧!

  隨著鐘聲的敲響“咚,咚,咚……”耳畔又響起了那熟悉的鞭炮聲“噼里啪啦,噼里啪啦!”

小學的感受作文500字 篇9

  這個暑假我踏進了育才中學的大門,成為了育才中學的一員,并進行了10天適應班的學習。這10天的學習對我來說十分重要,它讓我熟悉了育才中學的作風和習慣,實話說中學給我的印象是:一個人一生只有一次,而且關系到你今后在社會上是白領還是藍領。你可能會說高中更重要。但是你想一想,高考一次落榜了還可以復讀一年再考,可是初中能復讀一年再考嗎?

  每個人一進了初中一定會定一個目標,那就是3年后你要讀的高中。有人想去杭二中,也有人想去杭高,但這沒有過硬的成績就可以去讀?不可能的!不要做夢了!那是不可能的,所以我們要腳踏實地的,一步一步的,把知識學好。

  中學和小學有很大的不同,我通過了10天的學習知道了。在小學英語一課不過幾個單詞,初中我看了看,就第一課就有23個單詞,第二課12個單詞……照這樣下去那么一本厚厚的書有多少個單詞啊,那三年呢?共有多少個單詞呢?還有語文又加了文言文,而且原來一本書只有4首古詩現在增加到了十幾首,想想看是小學的幾倍?3――4倍啊!@#$$%^&;到了初中不認真的學習行嗎?何況我們都有一個自己的目標,等著己去實現,我們大家都在為了這個目標而努力,誰一放松誰的成績就劃下去了。正如俗話說的:逆水行舟――不進則退。是啊,我們也正如逆水行舟,你不前進就會被后面的.同學趕上而落到了后面,競爭是激烈的所以只有不斷的努力的學習才不會落后。

  暑假就要結束了,初中的學習就要開始了,讓我們去更努力的學習,實現每一個人三年后的目標。在此我祝大家三年后都進入想的高中,謝謝!

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