《我不》讀后感
《我不》讀后感1
很早就看大冰的書了，喜歡他的人很喜歡他，不喜歡他的人真是把他罵得啥都不是，何必呢，喜歡就看，不喜歡拉到，任何人有自己生活的方式。
這本書給打了四顆星，就像我對(duì)他寫書的風(fēng)格，八成喜歡，兩成不喜歡，書名挺有意思，我不，一個(gè)不字，又有多少人能夠做到？書中的幾個(gè)故事又讓人心酸，又讓人感動(dòng)，又讓人激動(dòng)，不得不說，大冰的閱歷以及他說的這些事情確實(shí)能讓人有共鳴的地方，這也是我喜歡他的書和他的經(jīng)歷的原因，既可以朝九晚五，又可以浪跡天涯，這是多少人的夢(mèng)想啊？但是真正敢于和生活說不的又有幾個(gè)人？可能你可以，他可以，但并不是大家都可以，這也只是那一部分人的生活，還是要想清楚再說不！
再說說不喜歡的那一層感覺吧，雖有共鳴，卻缺少深層次的思考。雖是好書，但稱不上經(jīng)典。如果有機(jī)會(huì)，希望能看到大冰寫一本直擊社會(huì)本質(zhì)的書，涵蓋的范圍能更大一點(diǎn)，而不是僅限于小屋。
總體來說，看完這本書心里還是挺觸動(dòng)的，活了二十多年了，不知道自己和生活說了幾次我不，但是確實(shí)在幾次關(guān)鍵的選擇點(diǎn)上我認(rèn)慫了，如果當(dāng)時(shí)我說了不字，也許今天的生活會(huì)是完全另一個(gè)樣子，但是生活就是這樣，有多種選擇，多重層面，好好生活，總可以活出自己喜歡的樣子。
《我不》讀后感2
在暑假的一天我和媽媽到風(fēng)光書城看書。來到風(fēng)光書城我被一本名叫《考試，我不怕你》深深地吸引住了，里面的內(nèi)容豐富多彩，所以我很快就沉浸在書的海洋里了。
《考試，我不怕你》這本書主要講了淘小乖讀書、上課習(xí)慣、考試好習(xí)慣展開的各個(gè)小故事，有涉及到課堂紀(jì)律上課認(rèn)真聽講、提前預(yù)習(xí)掌握知識(shí)等好習(xí)慣。其中有一個(gè)故事令我最印象深刻。有一次，語(yǔ)文測(cè)試，淘小乖前面的題目都做得很順利。但作文題卻把地難倒了題目要求寫＂我喜歡的課外書＂她聽過昨晚安帥帥的《水滸傳》，她開始寫了，但題目淘小乖卻寫了：水桶傳，然后她就亂編一通。卷子發(fā)下來，老師給淘小乖的作文寫了評(píng)語(yǔ):想象太豐富，只有一分。這時(shí)她才后悔沒有多看課外書了。讀完這個(gè)故事后我知道:平時(shí)除了學(xué)好語(yǔ)、數(shù)、英的課內(nèi)知識(shí)，還要利用課余時(shí)間多看一些課外書而我平時(shí)只注重認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)，很少看課外書所以我要向安帥帥學(xué)習(xí)要多看一些有益的課外書，增長(zhǎng)知識(shí)。
記得這次期末考試。我怕自己考不好，非常緊張?zhí)貏e是語(yǔ)文，我只考到91.5。因此我要向安帥帥學(xué)習(xí)，考試時(shí)不要緊張，一定要放松。一定要認(rèn)真審題，做完要檢查，才能取得好成績(jī)。還有平時(shí)老師布置我們預(yù)習(xí)的作業(yè)時(shí)，我總是隨便看看就算了通過看這本書我懂得了許多提前預(yù)習(xí)的重要性和掌握預(yù)習(xí)的技巧。
看了《考試，我不怕你》這本書令我受益匪淺。使我學(xué)到了如何養(yǎng)成看書，上課認(rèn)真聽講，提前預(yù)習(xí)，課后預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。還有掌握考試時(shí)應(yīng)該如何放松心情，才能發(fā)揮出自己真正的水平。
《我不》讀后感3
今天讀完了大冰的《我不》，講真，蠻佩服大冰這個(gè)家伙，就那一句，“請(qǐng)相信，這個(gè)世界上真的有人過著你想要的生活，愿你我既可以朝九晚五，又能夠浪跡天涯。”已叫我頂禮膜拜，更不說“野生作家，背包客，音樂人，而且還是美術(shù)專業(yè)畢業(yè)！”真的牛啊！
不過他不太愿意別人給他戴這么多帽子，那就只說這本書《我不》，對(duì)于我而言印象最深的是《小慈悲》和《北方的北方有北極光》。
真的好羨慕《小慈悲》里大潘的生活，那就是我的夢(mèng)想啊，開一間書店，靜靜地享受這種安詳?shù)纳睿e暇的時(shí)候，播放或演奏一首美妙的音樂，或者研磨一杯香濃的咖啡，烘焙一個(gè)誘人的蛋糕，然后也像大潘一樣資助一些貧困的孩子，如果我沒有那么多資金就開辦一個(gè)學(xué)習(xí)中心，幫孩子們解答一些課業(yè)和生活的問題，成為他們最貼心的大朋友。只是才做了五年的教師，沒有那么多資金，暫時(shí)無法那樣灑脫。不過我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，不會(huì)那么輕易放棄的，開不了書屋，就給自己買好多好多的書，認(rèn)真充實(shí)自己，努力在學(xué)校里和孩子們打成一片，然后學(xué)習(xí)音樂和美食，這樣就完美了。哈哈。不求轟轟烈烈，只為不負(fù)我心。你不來，我真的要自己走嘍。我多清楚自己想要什么，但是我也是真的愿意為你改變，與你一起走。
《北方的北方有北極光》其實(shí)很一般啦，只是看到大夢(mèng)災(zāi)難的起因和經(jīng)過時(shí)流了兩滴淚而已，嘿嘿，就是想說，在生命的路上一定要小心哦。想起了那次騎車走盤山路，回來的路上車閘斷了，下坡路車速瞬間達(dá)到69.4公里，當(dāng)時(shí)也是嚇壞了，所以接受批評(píng)，再不一個(gè)人騎車走那么遠(yuǎn)那么危險(xiǎn)的路。一定要認(rèn)真對(duì)待生命的，不然爸爸媽媽真的會(huì)很難過的。大夢(mèng)，加油！祝幸福！
我本是一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的人，《我不》讓我有了更強(qiáng)大的動(dòng)力。
《我不》讀后感4
前幾天我們學(xué)習(xí)了《我不能失信》這一課，課文的主要內(nèi)容是宋慶齡女士小時(shí)候的事情，有一天，宋慶齡的父親要帶她去伯伯家，她也很想去，但她想起和小珍約好教她疊花籃的事情，她決定不去伯伯家，她要做一個(gè)守信用的人。
學(xué)完這課后，我深有感悟。記得有一次，我和好朋友李俊豪約好星期天一起去新華書店買書，星期天到了，媽媽對(duì)我說："孩子，今天咱們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩吧，你想什么都行。"我一聽高興的蹦了起來，"好啊好啊"！剛要出門，我突然想起了和李俊豪的約定，我停了一下，媽媽說："怎么啦孩子？""我今天約了李俊豪去書店。""那你自己決定去哪兒吧。"我想了想說："可能他等不到我就會(huì)自己去的。""好吧，咱們走吧。"媽媽說。
到了游樂場(chǎng)以后，我盡情地玩，都忘記了時(shí)間，更把和李俊豪的約定忘的一干二凈。等到星期一在小飯桌見面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)李俊豪不理我，我很納悶就問他："你怎么不理我？"李俊豪生氣地說："你還好意思問我，咱們約好一起去書店你怎么沒來？害得我等了你一下午也沒去成。"李俊豪一臉的憤怒，我紅著臉說："我以為你等不到我會(huì)自己去的。""咱們約好的一起，我怎么能自己去，你真是一個(gè)不講信用的人，我以后再也不相信你說的話了！"說完甩頭就走了，我心里難受極了。他是我最要好的朋友，從小時(shí)候我們就很要好，卻因?yàn)槲也皇匦庞闷茐牧宋覀冇颜x，我很生自己的氣，下定決心以后一定要守信用，俗話說的好"君子一言，四馬難追"，我要說到做到，做一名守信用的好孩子。
《我不》讀后感5
原是流浪的異鄉(xiāng)客，直到遇見那片薄綠的田野，那泓戈壁中的清泉，遇見你那畝小小的心田，種著往昔、夢(mèng)想，滿滿的快樂。我聽到有人悄悄說：這是你動(dòng)了凡心的地方了，這是你永遠(yuǎn)不及的夢(mèng)。三毛于我，便是那不及的夢(mèng)。
流暢的筆風(fēng)在早期是那樣歡快，如小巧的百靈，但荷西的死，如一條三八線，隔開了歡與悲，樂與憂。三毛后期的作品總甩不去那淡淡的憂傷，樸實(shí)、自然，沒有華麗的辭藻，有的只是那一份真情。
第一次讀三毛是在去大同的飛機(jī)上，《撒哈拉的故事》讓我不禁驚嘆，一個(gè)敢辭別親人，與男友一起走入沙漠的女子啊，這該是怎樣的勇氣與個(gè)性?撒哈拉，本是“死亡之海”的大沙漠咋三毛筆下卻宛如夢(mèng)幻，神似天堂。三毛如數(shù)家珍，用一支筆記錄下她對(duì)那片土地的熱愛。在那里，她做過沒有鮮花的新娘，在太陽(yáng)的悲喜中融化。“只要踏上這片土地的人，必然一再的想回來，別無他法”。三毛，在生與死的極限里，感悟天荒地老。那時(shí)期的三毛，感應(yīng)著前進(jìn)的鄉(xiāng)愁，將狂野溫柔的大漠和活力四射的青春揉進(jìn)了她的傳奇。
但真正令我“動(dòng)了凡心”的則是她晚期的作品。在深愛的人離她而去后，她一度想放棄生命，但她沒有。我無法想象一個(gè)童年好不容易闖出自閉癥的小女孩將如何面對(duì)世界的又一次改變。命運(yùn)對(duì)三毛有太多的殘酷，但正是在這一次次磨礪中讓她獨(dú)具靈氣。她寫愁，淡的`讓人發(fā)悶，總在這情感的漫漫堆砌中加深，最后爆發(fā)出最震撼人心的力量。
26篇散佚作品，2篇首次曝光的手稿，20年的寫作生涯，《你是我不及的夢(mèng)》又一次喚起了我對(duì)三毛的敬意。我讀林清玄，我讀龍應(yīng)臺(tái)，我讀劉墉，早已感受過了世界的離合悲歡，但這一次，三毛仍用她的魔力叩開了我的心扉。讀三毛，讓我放下一切堅(jiān)強(qiáng)，一切理性，有的只是一顆隨她的筆一起搖曳的心靈。
“撒哈拉之心”讓我看到了有一種生活叫冒險(xiǎn);“徐先生與我”讓我見到了有一種情叫真情;“孤獨(dú)的長(zhǎng)跑者”讓我認(rèn)識(shí)了有一類人叫堅(jiān)持;“戀愛中的女人”讓我感受到云門舞集的震撼。三毛讓我在喧囂的城市，繁瑣的學(xué)習(xí)中放慢腳步，回味生命中的每一點(diǎn)精彩，每一份感動(dòng)。
三毛最終仍沒能擺脫荷西之死的陰影，陷入了憂郁癥，最終自己結(jié)束了生命。1991年1月4日，三毛終于逃到了沒有人知道的遠(yuǎn)方，離開了她深愛著的人們。
旅行、寫作，是三毛選擇的人生，她將一生奉獻(xiàn)給了她所愛的人、世，她就如一個(gè)不食人間煙火的精靈，一不小心在人間走了48年，又回到天堂，去陪伴她所鐘愛的人，她所熱愛的筆。
三毛，讓我動(dòng)了凡心的人，是我永遠(yuǎn)不及的夢(mèng)!
《我不》讀后感6
今天，陳老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了第八課《我不能失信》。課文描述了宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的事，那是一個(gè)星期天，宋慶齡要隨父母一起去父親的朋友家，突然想起要在當(dāng)天教朋友小珍疊花籃，雖然父母都勸她改天再教，可是小慶齡還是。課文贊美了小慶齡誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì)。像這樣在誘惑面前，選擇守信還是失信的事非常多，就拿我舉個(gè)例子吧！
有一個(gè)星期六的上午，爸爸媽媽都要去上班，媽媽讓我把《西游記》看到第十回。等媽媽走后，我剛想把書從書架上抽下來，看見了新買的電腦，一瞬間起了玩心，我心里想：要不要玩一會(huì)，沒事，就一局，沒什么大不了的。我把電腦打開，玩起了英雄聯(lián)盟，因?yàn)檫@個(gè)游戲里的情節(jié)太刺激了，我忍不住玩了一局又一局，早就把看書的事拋到了腦后。
媽媽回來了，我聽到了腳步聲，飛快地把電腦關(guān)了起來，把《西游記》翻到第九回，假裝看了起來。媽媽見我臉色不太對(duì)，奇怪地問：“兒子，你肚子疼嗎？怎么臉色不對(duì)？”
“我……我……”我的話到了嗓子眼，可怎么也說不出來，“沒有，只是……只是我玩了會(huì)游戲。”
“什么？你竟然玩起了游戲？”
我下意識(shí)地閉上了眼睛，這也許是自我保護(hù)的一種方法吧！
可是媽媽并沒有打我，而是耐心地引導(dǎo)我向光明的前程邁進(jìn)：“兒子，你坦白承認(rèn)很難得，可是你并不能失信啊！”
媽媽像這樣的話有很多，每一句都在為我們開鑿成功的隧道。
與宋慶齡小時(shí)候相比，我差遠(yuǎn)了，我一定要更努力向宋慶齡學(xué)習(xí)！
誠(chéng)信自古以來就是做人之本，如果你不講誠(chéng)信就等于沒有做好人，所以讓我們攜起手來，一起做個(gè)守信用的好孩子吧！
《我不》讀后感7
對(duì)大多數(shù)人來說，“三毛”已成為一種象征。提起這個(gè)名字會(huì)想到什么?一g黃沙，一捧清泉，一次轟烈的愛，一場(chǎng)恣意的旅行……和林徽因、張愛玲一樣，三毛已被符號(hào)化，她的一切被打上“自由”、“浪漫”、“率意”、“任性”的標(biāo)簽，成為一種“文化”，因此人們談三毛，往往不是談她的文字，而是她用文字塑造出的那個(gè)敢愛敢恨、甘愿為愛走天涯的形象。以至于談得太多，過猶不及成了附會(huì)，人們心中的“永遠(yuǎn)的三毛”，到底是個(gè)曾經(jīng)存在過的名叫“陳平”的女人，還是世人編織出的美麗幻象?
這里我們不談其人，只談其書——斯人已逝廿多年后，看到三毛的新散文集，名字赫然是“你是我不及的夢(mèng)”，三毛這一生，“夢(mèng)”字恰為最好的注腳，以致莊生夢(mèng)蝶，不知身在何處——既是“夢(mèng)”，那么理應(yīng)“不及”，這是再恰當(dāng)不過了。
翻翻書，廿六篇文，她的文字與已往的沒什么兩樣。談朋友，談往事，談撒哈拉，談她那段遺失在沙漠深處的愛情。澎湃的深情滿溢，像漲滿了水的河床溫柔地泛濫。看她談云門那一篇，被云門感染了的三毛站在椅子上揮灑著狂喊，像要把這一生的痛與愛，激情與熱血通過這一喊宣泄出來。看這個(gè)有血有肉賁張吶喊的三毛，透過二十年前的文字，仍然活生生地如在目前，不禁讓人感嘆她文字的能量。熱情與感染力，這大概是三毛的文字令人著迷的魔力吧。
書中壓軸的《你是我不及的夢(mèng)》是最讓我感動(dòng)的一篇，盡管它用詞質(zhì)樸，所講的故事也平淡，只是三毛在西北旅行的一段小插曲：她騎駱駝，跟牽駱駝的農(nóng)家姑娘玉蓮三言兩語(yǔ)攀談起來，于是跟著她到家里坐一坐。農(nóng)家小院落被三毛的手筆描繪得爽利干凈;農(nóng)家人的感情亦然，潑潑辣辣，直來直去，爽脆舒心。三毛在離去時(shí)欣羨又悵然地寫道，玉蓮，你就是那我所得不到的夢(mèng)。
讓我動(dòng)容的不是玉蓮一家的“世外桃源”，而是三毛筆下為數(shù)不多的“真實(shí)”生活——原來她也是可以寫生活的。當(dāng)然，在三毛眼中，玉蓮的生活是她“不及的夢(mèng)”，西北農(nóng)村隨處可見的窮山惡水大漠風(fēng)沙是三毛眼中無法企及的白云鄉(xiāng);在很多人眼中，三毛的生活也是我們的“不及”之夢(mèng)吧。自作清歌傳皓齒，行遍萬水千山，怕真的是只能在夢(mèng)里出現(xiàn)。但我仍覺得，三毛的灑脫不是真灑脫，她的遁世是逃避，她的勇敢恰也是怯懦，她的文字是辯解，為逃避與怯懦辯解，為任性妄為辯解。三毛的存在，為我們編織了一個(gè)遁世隱身的藏匿之夢(mèng)，她筑夢(mèng)，我們逐夢(mèng)。談何放下，談何取舍，談何勇往直前，談何義無反顧，其實(shí)未必是放下所有，來一場(chǎng)說走就走的旅行，一場(chǎng)儀式般的旅行過后，我們就真能放下，真能勇敢，真能找到想要的東西了嗎?大部分人畢竟不能把一輩子過成三毛一樣，終歸還是要回到日常軌道中來的。所經(jīng)歷的，所舍棄的，若終能被汲取，待有一日，看遍了周遭風(fēng)景，落盡了浪蕊浮花，想必也就無需再讀三毛了吧。
三毛的書是一場(chǎng)故夢(mèng)。而今再讀故文，已不再追思想望怦然心動(dòng)，正是：“萬里歸來年愈少，微笑，笑時(shí)猶帶嶺梅香。試問嶺南應(yīng)不好?卻道：此心安處是吾鄉(xiāng)。”
《我不》讀后感8
“我不是教你詐，是教你認(rèn)清一個(gè)人，包括你自己的人性。”劉墉在他的作品《我不是教你詐》里如是說。
人性可以去諒解，詐術(shù)則要去應(yīng)對(duì)。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。人的本性并不壞，只是后天被慢慢熏染成了與他人的截然不同的品格。如此這般，社會(huì)也就復(fù)雜了起來。人要明白身邊都是些什么人，自己又是什么人，而不能如行尸走肉般混日子。讀劉墉此書，相信很多走入迷途或正在迷途而不知的人都會(huì)有如醍醐灌頂，豁然開朗——我們需要明白生活要怎么活，活著要怎么活，自己要怎么活，別人會(huì)怎么活。
《我不是教你詐》是一本開頭結(jié)尾都很短而正文很長(zhǎng)很長(zhǎng)的書。它有著鮮活的人物、動(dòng)人的故事，原是小說，卻不像一般小說般每每懸念迭起或者長(zhǎng)嘆愛恨情仇；它有著教書育人的內(nèi)涵，堪比教科書，卻比教科書教授得更深入骨髓。它之中的每一小節(jié)都蘊(yùn)含著一個(gè)大道理，每一個(gè)道理都以一兩個(gè)形象的故事情節(jié)暗示明示。故事本身皆來自生活，就好比故事里的演員們都來自我們身邊，甚至自己本身可能就是其中一人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本書，語(yǔ)言平實(shí)，毫無華麗的辭藻——那種種為賦新詞強(qiáng)說愁那種令人反感的語(yǔ)句，自然也挑不出一個(gè)多余的字。
書是一本幽默詼諧的書。書是一本用生活教會(huì)生活的書。書是一本超越了小說和學(xué)堂的書。血跡斑斑的殘忍的現(xiàn)實(shí)，才是我們所在的真正的社會(huì)。書里的文字的確是直白露骨，誠(chéng)然已經(jīng)觸碰到了你所不知道的黑暗，但是又為了你不使你失去信心，書把道理講得十分委婉。書是一本書，書里的人卻不是一個(gè)人。每一個(gè)活躍在字里行間的參與者都有著自己的品行素質(zhì)，有著真情實(shí)感，有著鮮活的生命。他們有的無情，有的博愛，有的豪放，有的內(nèi)斂，有的自私，有的慷慨，有的真，有的假。為人處事，待人接物，這些自小在成長(zhǎng)中已經(jīng)接觸并無法避免，塑造了獨(dú)一無二的每一個(gè)人。于是億萬萬的人的言行就形成了規(guī)律，而教劉墉寫成了這篇引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)世界的社會(huì)教科書。
或者有時(shí)會(huì)感覺生活很累。別人很假，自己很真，則覺得吃虧；別人很假，自己也很假，則覺得人生毫無意義。會(huì)探求生活的人都是性情中人，而性情中人最是無奈。你與我的相處，我與他的相處，說不定會(huì)坦誠(chéng)相對(duì)，也說不定會(huì)仇深似海，乃至冤冤相報(bào)，這都是人活著導(dǎo)致的。活，即便是活著，也得活得明明白白不是？有人說糊糊涂涂好過人生，我卻認(rèn)為不然。
我覺得人活著就要知道自己因何而活，因誰(shuí)而活，而不能活得迷茫；人死前必須明白誰(shuí)對(duì)你好，誰(shuí)不待見你。你從他人的言行里了解了他意欲何為，你便能進(jìn)退自如，而不會(huì)覺得生命好無奈，同樣的，你也不得不學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己，操控自己，掌握交際規(guī)律，如此，何愁不能擺脫厭世情懷的折磨？
書說，沒有永遠(yuǎn)的朋友與永遠(yuǎn)的敵人，只有利益至上；書說，一個(gè)負(fù)責(zé)的和尚，即使中午要還俗，早上也不會(huì)誤了該他敲響的鐘；書說，不能貪小便宜，小心因小失大。書說，人人都愛戴高帽子，其實(shí)你也不例外。書說，這世界上最難改變的是別人的人性，最可以信任的只有自己。
書說了很多，目的卻只有一個(gè)。書從表面上看，都是令人挫折令人心酸的事，或解剖了人生的一些詐術(shù)，但背面探討的，卻皆為人與人之間的相處之道。由始至終，書其實(shí)只設(shè)問了一個(gè)問題：我們要明白我們?cè)趺椿睢?/p>
《我不》讀后感9
大冰的作品《我不》是由一個(gè)個(gè)獨(dú)立人物的故事匯集而成。在故事中沒有什么大人物，都是作者身邊的人，但讀完這些人物故事之后，心中滿是佩服，因?yàn)樵谶@本書中你所看到的每一個(gè)故事都是滿滿的正能量，他們按照自己的喜好活著，生活中雖然有不如意，雖然會(huì)犯錯(cuò)，雖然會(huì)有遺憾，但他們總能對(duì)不公平的命運(yùn)說“不”，然后用心去坦然面對(duì)各種挫折，追尋他們想要的生活。
《我的東北兄弟》這個(gè)故事的主人公叫大洋，一個(gè)東北漢子。他的前三十幾年是在流浪中度過的，是人們眼中的二流子，整天浪跡于各個(gè)地方，表現(xiàn)出來的是痞性十足。也就是這樣一個(gè)人，在20xx年玉樹地震之時(shí)，獨(dú)自開車去玉樹押運(yùn)物資，并帶去了自己的大半積蓄，而后至20xx年還持續(xù)捐助過十余所學(xué)校的孩子，包括衣服、書籍等。這重大的改變?cè)从诖笱竽赣H的絕癥，由于先前只是到處走，未能陪著自己的家人，當(dāng)有一日母親查出患癌并被醫(yī)生告知只剩最后幾個(gè)月生命的時(shí)候，他的心痛了。看著母親在一日日的化療中，身體越來越不濟(jì)，而老人也不愿意繼續(xù)在醫(yī)院接受治療，這個(gè)東北漢子戒了煙、剃了頭、賣了店鋪，拉著老媽逃離了醫(yī)院，開著車，開始了新的征程。
從東北到西雙版納，從遠(yuǎn)東到東南。15000公里的里程，記錄了他們的行程，兩年后大洋母親的癌細(xì)胞消失了，獲得了新生。文中有一句話是這樣的：“沒有什么當(dāng)年了，從今往后只有現(xiàn)在。大洋握緊方向盤，穩(wěn)穩(wěn)地載著目前去往下一個(gè)現(xiàn)在。”就是這樣一個(gè)人，勇敢地對(duì)抑郁的生活說：“不”，他帶著母親和父親跳離了現(xiàn)有的圈子，抓住了現(xiàn)在，開啟了新的征程。這篇文章中有下面兩句話，讓我思量許久：“如果你二十多歲，別跟我提什么浪跡天涯，有本事的話，你去既可以朝九晚五，又能夠浪跡天涯。如果你已三十出頭往四十上奔，別跟我說什么浪跡天涯。有本事你浪跡天涯的時(shí)候，也帶上你媽！”
《北方的北方有北極光》描述的是一群追尋極光的熱愛生活的人，為了履行對(duì)讀者的承諾，大冰帶著一位特殊的讀者——大夢(mèng)，遠(yuǎn)渡重洋，去看北極光，為此他召集了一群朋友同行。大夢(mèng)是一位坐著輪椅的小伙，酷愛籃球，由于一次意外，大夢(mèng)高位截癱，原本被醫(yī)生告知生活能自理就不錯(cuò)了的人，但他對(duì)這樣的生活敢于“說不”。他通過自己驚人的毅力，開始了痛苦的康復(fù)訓(xùn)練，堅(jiān)強(qiáng)的意志讓他不僅僅可以自己照顧自己，更讓他重新找回了自己的籃球夢(mèng)。在此之余，學(xué)習(xí)畫畫，解決生計(jì)，甚至遠(yuǎn)赴他國(guó)尋夢(mèng)，最終同心愛的人結(jié)婚。
其實(shí)書中類似的故事有很多，他們是同一類人，是那種遇到任何困難都不會(huì)低頭，都會(huì)勇敢說“不”的人。第一遍看這兩個(gè)故事的時(shí)候，心中滿是漣漪，有感動(dòng)、有敬佩、有憧憬，總覺得別人過的才是生活，因?yàn)樗麄兪巧钤诠适吕锏娜耍约旱纳顓s如此平凡。但當(dāng)?shù)诙巫x這兩個(gè)故事時(shí)，心中卻平靜了許多，用一顆平常心去讀讀別人的故事，感受別人的喜怒哀樂，體味他們的生活，也會(huì)讓自己的內(nèi)心也豐富起來。再之后則是更多的尊重，是因?yàn)檫@些人物對(duì)生活的尊重。每個(gè)人的心中都藏著小小的倔強(qiáng)，都希望對(duì)著宿命說“不”，當(dāng)有一天你心中的倔強(qiáng)小宇宙被激發(fā)出來，那么你就會(huì)開始不一樣的人生。
如作者所說：“我不”，是一種姿態(tài)，亦是一種心態(tài)。愿這一句“我不”，成為你的心頭意、口頭禪。
《我不》讀后感10
我花了將近兩天的時(shí)間將大冰的《我不》看完。看到一半差點(diǎn)看不下去……因?yàn)椋遗拢遗旅\(yùn)。《我不》里面有八篇故事，里面的每一個(gè)主角都在向命運(yùn)說：不！我不！不知是大冰渲染的悲涼，還是他們的命運(yùn)就是如此……如此，令人神傷。
而我，相比他們是如此不堪一擊。雖如此，我也要如他們一般，對(duì)命運(yùn)堅(jiān)決的說：不，我不！我絕不如此墮落！我，今年剛經(jīng)歷完高考。我，為了這場(chǎng)高考努力了三年，竭盡所有。我，幾乎到了瘋狂的地步，沒有人能想象出我為了高考付出了多少……最后，我，是一個(gè)本科生，超越本科線33分。而今年，文科生人數(shù)增多，而且還遇上了文科生縮招！人數(shù)增多，卻還縮招！
最終，我滑檔了！最后，我去讀了專科……我不敢復(fù)讀，因?yàn)椋遗拢遗旅\(yùn)。然而當(dāng)我看到，家境貧窮卻拼命抵抗，努力讀書的白瑪列珠。
待人真誠(chéng)，卻難逃厄運(yùn)，但又不忘掙扎的小藍(lán)。還有一直守護(hù)小藍(lán)的蠢子。救人無數(shù)，表面上“不忠不孝不仁不義”實(shí)際上忠孝仁義四俱全的老兵。獨(dú)自出國(guó)，面對(duì)所以困難都毫不畏懼的成都姑娘莉莉。四十歲出頭既可以朝九晚五，又帶老媽浪跡天涯，不懼一切的孝子大洋。
聾啞人畫家喬一。一生贈(zèng)書無數(shù)，收到無數(shù)哈達(dá)的老潘，背后又是有著多少辛酸。酷愛籃球卻意外失去行動(dòng)能力的大夢(mèng)，他曾承受過什么，無人知曉。他們每一個(gè)都有許許多多不一樣的境遇，但唯有一個(gè)相同點(diǎn)，就是，他們，都在向命運(yùn)說不！
玩命拼命不認(rèn)命，我命由我不由天。不服，不怕，不懼，不畏，不屈不撓，他們因不，而不同，乃至不平凡。
希望讀完這本書的我：能善意的面對(duì)這個(gè)世界，善意的面對(duì)自己，看到自己的不足，乃至微笑的向命運(yùn)說不！
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