校園記學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的校園記學(xué)生作文，歡迎大家分享。

校園記學(xué)生作文1

　　星期六下午洛青家群里

　　群里，易藍(lán)上QQ了。（她平時也有上，但從曉昔找她后就沒有上了）易藍(lán)在群里和大家問了聲：“嘿！我今天上了！”康意說：“你也上了！”“嗯！”

　　星期一早上

　　洛青早早地就起了床，她打算搶在舒建到學(xué)校之前到。吃完早飯，洛青就背起書包上學(xué)了。

　　學(xué)校門口

　　洛青見舒建還沒到，心想：舒建你這個傻子，還在睡懶覺啊！

　　五年一班門口

　　洛青到了門口，不料，舒建已經(jīng)到學(xué)校的教室了。舒建看見了：“呀！副班長來了！很抱歉哦！我今天比你先起床了！哈哈哈哈哈！”“呵呵呵呵呵！哼！笑什么！有什么好笑的！哼！不就比我早嗎！還有！我是有名字的！”“好好好！叫你洛青，行了吧？“”這還差不多！“

校園記學(xué)生作文2

　　今天到校很早，我看了一下表，離晨讀鈴響還有半個小時，于是決定在校園里四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　第一個去的地方是教學(xué)樓后面，那兒人最少，但也是校園里較危險的地方，經(jīng)常會有“高空墜物”。今早人還不很多，但我很快就驚訝地發(fā)現(xiàn)，今天這里地面特別干凈，那曾經(jīng)在高空飄舞不休的“雪花”不見影蹤，不時從窗口潑下“雨”的情形也消失不見，整個地面清爽干凈得如同剛洗過臉兒一樣。要在以往，這里的垃圾就像夏日夜空里的`繁星一樣多，在里面轉(zhuǎn)一圈回來，腳要是沒沾上垃圾，那只能有一個解釋：你輕功已到了爐火純青的地步了。今天卻很好，不由人不心情舒暢。

　　不覺又來到學(xué)校花壇旁。走在鵝卵石鋪成的小石子路上，聞著兩旁桂花散發(fā)的清香，看著花壇中不知名的植物那綠色葉片間夾雜著的幾片紅葉，感受著這漸現(xiàn)的秋意，我只覺心曠神怡。從前總是徘徊在腳底，總是伸著長長的“觸手”撓得我們腳踝癢癢的雜草，今天也沒有再來打擾我的好心情。低頭看處，哦，它們都“失蹤”了，只見得一條干干凈凈的石子路！

　　再看，再看！那往日垃圾池邊像小型迷宮一樣的垃圾沒有了，老是飄蕩在空氣中的那股難聞的氣味已經(jīng)成為記憶，被垃圾染成黑黑綠綠的在風(fēng)中招搖著比人還高的小草也不見了影蹤。在旁邊走過，不用再雙手緊捂著鼻子，不用再飛也似地跑，不用再擔(dān)心草叢間忽然跳出一只臟兮兮的小蟲來嚇人。料想同學(xué)們倒垃圾時也不用隔著池子十萬八千里胡亂扔掉就轉(zhuǎn)頭逃也似的跑，不會再把垃圾池的領(lǐng)域無限制擴(kuò)大了。

　　真好！

　　還有操場，還有過道，還有臺階……哦，不用再多說了，到處都變了個樣！只是我居然到今天才發(fā)現(xiàn)。

　　其實仔細(xì)想想，最近，變的又何止是這呢！校園里，到處都能聽到“老師好”的聲音，到處都能聽到一句句的“謝謝”，見到一張張友好的笑臉，見到一幕幕樂于助人、互相關(guān)心的場景，而臟話、痞話也幾乎銷聲匿跡。

　　真希望這樣的美景能夠一直持續(xù)下去！那么，學(xué)習(xí)節(jié)奏、生活節(jié)奏都飛快的人們將得以在講衛(wèi)生、講文明的新風(fēng)氣中棲息自己疲憊的靈魂，我們的社會也將更美好！

校園記學(xué)生作文3

　　從前,有一只小螞蟻叫 “小小”.長著一對觸角,黑黑的身子.非常可愛.她的媽媽非常愛她.

　　一天, “小小”出去玩耍.走著走著,忽然一陳風(fēng)刮來把子 “小小”刮進(jìn)了大大的校園里. “小小”看見許多多的巨人走來走去.差一點兒就被踩成肉餅了.叮零零,下課了.一年級的小朋友發(fā)現(xiàn)了解 “小小”就把她撿起來. “小小”不停的掙扎著,給小朋友擾癢癢.小朋友想捏死她.可惜已經(jīng)上課了,沒有時間了.就把 “小小”扔到了地上. 體育課時,小朋友們拿來一個個大綠毯鋪在地上,差一點兒就壓到 “小小”了.下午的時候, “小小”爬到花壇上.小朋友在給花兒澆水.澆到了 “小小’的頭上. “小小”抬起頭看看天是藍(lán)藍(lán)的.又仔細(xì)一看,說東道西 “阿呀,是小朋友在澆花,我得趕快跑”.

　　“小小”爬出了大大的校園說 “下次我再也不要被一陣風(fēng)刮進(jìn)大大的校園里去了”.

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