關(guān)于綠蘿的作文
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的關(guān)于綠蘿的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于綠蘿的作文1
我家書柜上擺放著一盆綠蘿。
這盆綠蘿長得很茂盛,密密麻麻的葉子簇擁在一起,好像無數(shù)把扇子似的,在炎熱的夏天扇走濕漉漉的悶熱,帶來笑瞇瞇的清涼。又像一只只伸出的小手,那是想要觸摸藍天和白云吧!摸摸白云有多軟,看看藍天有多藍。
綠蘿葉子的顏色有深有淺,下面的葉子是深綠色的,上面剛剛長出的葉子是嫩綠色的。打開燈光,葉子上就會反射著光芒,像調(diào)皮小精靈在上面跳舞。如果往綠蘿的葉子上灑點水,這顏色就更漂亮了,珍珠般的水珠在葉子上滾動,似乎也變成綠色的了。
綠蘿的莖長長的,有的垂下來,好像小姑娘綠色的長發(fā),又像一條綠色的瀑布,莖上的葉子就像水里歡騰跳躍的小魚。
媽媽說,綠蘿的作用可大了,它能凈化空氣,清除甲醛。而且它的生命力很強,你隨便剪一段綠蘿的莖,插進土里或是水里,它就又可以生根發(fā)芽了!
綠蘿的作用可真多呀!我喜歡綠蘿。
關(guān)于綠蘿的作文2
教室后面的書架上有一盆茂盛的綠蘿。它從空中倒掛下來,十分惹人喜愛。
綠蘿的葉子綠油油的,像一個個大愛心。有的葉子小小的,嫩嫩的,還打著卷兒;有的葉子躲在其他葉子的后面,好像在玩捉迷藏;還有的葉子在秋風中枯萎。中午,陽光穿進教室,葉子們在舒舒服服地曬太陽呢!
我走近細看,發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖很有特色。它們一節(jié)一節(jié)往下生長,每節(jié)大約四五厘米,有棕色的小突起,真可愛。我忍不住撫摸著它,輕輕地說:“小綠蘿,我們做朋友吧?”
綠蘿既可以土生又可以水養(yǎng),剪下一段莖都能扦插成功。它不但美化環(huán)境,而且凈化空氣,真是“綠色小衛(wèi)士”啊!
關(guān)于綠蘿的作文3
我家的客廳擺放著一盆茂盛的綠蘿。它就像一面綠色的小瀑布,帶個我清新的感覺。綠蘿的葉子綠黃相間,明晃晃的.很耀眼。
每一次我放學回家時,看見那盆綠蘿像一朵朵綠色的花朵,我就精神大振。我發(fā)現(xiàn)綠蘿剛長出來的葉子像一根針;稍微展開一點的,好像一個豌豆;完全舒展開來,嫩綠嫩綠,像一把心形的小扇子。
綠蘿的葉子一順朝外,向四周展開。枝條不是筆直生長,而是彎曲舒展,真像跳舞的小女孩在扭動的腰身。有一次,我無意發(fā)現(xiàn)從莖后面長出一根褐色的東西,我以為是枯萎的莖,我想把它摘了。爸爸告訴我那是綠蘿的氣根,氣根是綠蘿的呼吸氣管。
有一次我想起綠色植物要有陽光才能進行光合作用。于是,我把綠蘿搬到陽臺上,曬了幾天,可沒有想到葉子變黃了,莖短了,我可嚇壞了趕緊把綠蘿搬回來。晚上我查資料才知道綠蘿喜歡水啊!大自然真奇妙!
關(guān)于綠蘿的作文4
星期日的上午,我如往常一樣,來到作文班。今天的課題是“綠蘿”,大家聽到這個名字都很奇怪,其實它是一種植物。
綠蘿的葉子非常茂盛,從遠處看像一把把桃心狀的小扇子。它的顏色綠油油的,綠的發(fā)亮,綠的耀眼,惹人喜愛。走近一看,中間有一些淡綠色的葉子,好像是新長出來的,顏色分明。撥開綠蘿的葉片,我看到許多嫩綠的莖直伸到肥沃的土壤里,原來它的根部是從土壤中吸收養(yǎng)分茁壯成長的。向上生長的一根根綠蘿仿佛要把綠色的“大手”伸向藍天觸摸白云。如果屋里遍地是綠蘿該多好,我想像那一刻,自己仿佛置身于一片清新的綠色世界。
綠蘿還有一些本質(zhì)的作用。它可以凈化空氣,保護室內(nèi)環(huán)境,清除室內(nèi)甲醛。它犧牲自己給人類帶來清新空氣,它是每個家庭不可缺少的一種植物。
我喜歡綠蘿,喜歡它的樣子,喜歡它的作用,但我更喜歡它高尚的品質(zhì)。綠蘿有一句花語“堅韌善良,守望幸福”。
關(guān)于綠蘿的作文5
今天去觀察了一下,發(fā)現(xiàn)大綠蘿的葉片上有小洞,被蟲子吃了嗎?我想。難道哪里隱居了幾只小蟲子嗎?才過了沒幾天呀,就有蟲了,哎,真奇怪?我給它們澆了水,原來有點耷拉著腦袋的綠蘿,又挺起了身軀。
可是,小洞怎么辦呢?我只好把它們從客廳的陰暗的角落轉(zhuǎn)移到陽光普照的另一端。不知道在陽光的照射下,下次觀察時小蟲子是不是會消失呢?在小綠蘿花盆的旁邊,有一小片一小片的顆粒,是紅色的,這又是怎么回事呢?
哦,原來是花生米外面的衣服呢。是誰把它放進來的啊?好可惡!我盼著有一天我的綠蘿們快快長大!
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