紧身裤袜女教师julia番号,人妻丰满熟妇AV无码区APP,japan 18 hd xxxx

校園的作文推薦度：
校園情作文推薦度：
校園安全的作文推薦度：
難忘的校園作文推薦度：
校園運動會作文300字推薦度：
相關推薦

美在校園作文（通用10篇）

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的美在校園作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。

美在校園作文（通用10篇）

　　美在校園作文1

　　秋雨綿綿到人間，秋季豐收多又多，真想像那秋雨秋季，快快樂樂到天邊。我從昏昏欲睡的春天，到了豐收佳節：秋天。用顏色代表季節：春天是綠色，夏天是紅色，冬天是白色，秋天自然是黃色了。今天，我就說說校園里那遍地金黃的秋天吧。

　　星期五放學，我想看看校園里的秋天，便走向校園里的大草原：操場。

　　操場上有遍地的假草，有淡有深，互相交換，我幻想著如果假草可以引來小花仙，我就可以聽著小花仙的歌聲，和小花仙對歌。說干就干，我把耳朵貼在假草上，可是什么聲音也沒聽到。這時，大樹抖動著身體為我伴唱，我停下歌唱，聽著音樂跳舞，大樹有直直的腰板，絲毫不怕寒冷，它樹葉的顏色有桔黃、青綠、桔色……它們的形狀各不相同，你找不到兩片完全相同的葉子。

　　我唱累了、跳累了就躺在草地上，仰望天空，天空一半白一半藍，幾只小鳥在自由飛翔，歡快地啼叫，我閉上眼睛，陶醉在這美景中。

　　啊！校園的秋天真的好美呀！

　　美在校園作文2

　　微風襲過，抽出嫩芽的楊柳隨風舞蹈，大地充滿著春的氣息。耳邊響起同學們的歡聲笑語，響起老師的諄諄教導。恍惚間發現校園，如此美麗。

　　校園美，美在青春

　　我們朝氣蓬勃，我們活力無限。困難阻擋不了我們前進的腳步，愁緒代替不了無邪的笑臉。

　　我們是時代的寵兒，是青春的代表。我們使校園充滿了鮮活的色彩，使校園的空氣中充斥著青春的氣息。

　　擁有青春的我們，使校園美麗。

　　校園美，美在友誼

　　三年的寒窗，無數個日夜的努力。我們一起哭過，一起笑過，一起煩惱過，也一起開心過。

　　在通向美好未來的希望之路上結伴同行。深厚的友誼是成長中的一盞明燈。使我們不在畏懼未知的道路，使我們堅定前進的信念。

　　友誼照亮了前方，使校園更加美麗。

　　校園美，美在師愛

　　師愛如流，似潺潺的溪水，注入我們的心田。師愛有母愛的溫柔，也有父愛的深沉。

　　老師是我們溫暖的依靠，傳道授業，教書育人。教會我們掌握知識的同時也教會我們做人的道理。他們毫不吝嗇奉獻與關懷。

　　言傳身教，師愛使校園美麗。

　　校園美，美在一切

　　在這里我們可能流過淚，受過傷，會慨嘆時光的易逝或生活的不公，但是，我們學會了成長。

　　在這里，我們獲取知識，明白道理，在書籍的海洋里徜徉，在知識的天空中翱翔。我們開闊了視野，豐富了知識，提升了品質。

　　在這里，有青春的活力，成長的傷痛，有前進的指示燈，有溫暖的依靠，有我們對理想的追求……

　　這一切，使校園美麗。

　　微風徐徐吹來，楊柳依依，生機盎然。面對校園，有些深深的不舍與熱愛。校園，如此美麗。

　　美在校園作文3

　　只要你一走進泰師附小的大門，就可以撲捉到各種各樣的美。

　　進了大門，展現在你眼前的是一尊美麗的雕塑——一個女孩捧著一本書正專心致志地讀著，這象征著祖國的花朵正在吸吮著春天的甘露，茁壯成長。雕塑兩旁是兩個大花園，里面的鮮花，爭芳斗艷，引來的許多蝴蝶，翩翩起舞，為花壇增添了情趣。后面是一個寬闊的操場，操場兩旁聳立著一株株高大的槐樹，像一個個戰士，日夜守衛著我們的學校。雄偉的辦公樓、教學樓，在這些美景的映襯下，顯得更加壯觀。

　　這時，一陣風吹來，甬路旁的垂柳，長長的枝條，隨風飄蕩，更增添了春意。不知從那兒刮來一張紙片，在甬路上，在花壇旁，飄動著，跳躍著。一位同學走過來，輕輕地彎下身子，拾起紙片向垃圾箱走去。人的活動為學校增添了情趣。

　　到我們班看看嗎?好，來吧。我們正在開班會。同學們討論到怎樣加強思想文明建設的時候，王春曉同學吐了。這可忙壞了大家，有的拿來撮子，為她撮土;有的端來開水，讓她漱口;老師關心地問這問那。文明互助，團結友愛的氛圍會使你深受感動。

　　也許你會說：“這是偶然的事件，讓我碰上了。”不對，在我們學校，好人好事，習以為常。不信，往那邊走走，辦公樓旁邊，有一個表揚欄，專門登載好人好事的，也許會看到我們的全貌。

　　美在校園作文4

　　美，在生活中無處不在，我的校園——張家港市實驗小學南校區，更是美的天堂。

　　走在學校的主干道上，嗅著路中央姹紫嫣紅的花兒送來的清香，一切煩惱都在這兒化為烏有。穿過一條走廊，一棵蓬勃生長的大樹映入眼簾，它是守護我們成長、見證我們快樂的成長樹。它像同學們的知己一樣，細細聆聽大家的心聲。我們圍坐在樹蔭下的長凳上，抬頭望去，天空和陽光被茂密的葉子遮得斑斑駁駁，像一幅抽象的油畫；果實像被打了一層蠟一樣，金燦燦、油亮亮的，十分誘人。

　　耳邊傳來“嘩嘩”的聲音，對了，忘了和你說，這就是成長樹西側的“時光隧道”。最大的洞口前懸掛著一幕水簾，匯入一汪小湖，濺起的水花直灑在臉上，涼絲絲的，舒服極了。湖水又流進一條小河，淙淙地向東穿過小橋，繞過湖心島。水底的魚兒快活地游著，竄到東，竄到西，不時停下來休息休息。我愛在湖邊奔跑，風在耳邊呼呼地歌唱，就像誰在吹簫，十分動聽。秋意正濃，幾片葉子飄飄悠悠地落下來，浮在水面上，像一艘艘小舟在航行，越漂越遠，越漂越遠，似乎帶著我的思緒出發了……

　　這就是充滿童年樂趣的百草園。中午，所有的人都愛在這里散心。有的同學坐在草坪上寫生，校園在他們筆下淋漓盡顯；有的蹲在河邊戲水，百草園中常常傳出歡聲笑語；還有的，則像我一樣來到了童心迷宮中，體驗無限的歡樂。還有夢想藝術館開放了，許多佳作都擺放在里面。三味書屋里也很有趣，還可以自己購書呢！

　　我真想一直在這美的校園里快樂地成長！

　　美在校園作文5

　　悄悄地，春天來了，不知不覺中，草兒醒了，花兒開了，河水綠了，家鄉處處都洋溢著春的氣息；校園也變美了，各色各樣的花草也競相開放，為這個春天增添無限色彩。

　　聽，春姑娘來了，她深情地吻著大地，柔柔的，暖暖地，小草也害羞地鉆出地面；河水里的冰也漸漸地化開了，小魚兒在河水里歡快地捉迷藏。一群群鴨子在河面上游來游去，不時地還將頭掩入水下，小魚兒成了它們的美食。河邊的楊柳也吐出了嫩芽，春風一吹，柳葉伸展開來，懶洋洋地打著哈氣，好象還沒睡醒的樣子。

　　多臺挖掘機在忙碌著疏浚河道，河水變得更清了。家鄉新建的一排排小樓，墻被粉刷一新，在陽光的照耀下，格外醒目。黃燦燦的油菜花開了，蜜蜂在忙個不停。農民們也開始忙活起來，嶄新的溫室大棚內，人們正在忙著育苗，栽植；“一年之際在于春”。農民們通過自己的辛勤勞動，撒下的是汗水，播下的是希望和收獲。

　　一條條寬闊的大路伸向遠方，兩旁新植的樹苗正在吐綠，陽光照在臉上暖洋洋的，十分舒服，就象嬰兒的小手輕輕撫摸在臉上。路上的車輛多起來了，川流不息，人們從集市興高采烈地買回春用物資，為春耕春種做準備。

　　看，校園里也變得熱鬧起來了。操場旁邊的小樹也醒來了，它們紛紛穿上了綠衣。花圃里，梅花、桃花、玉蘭花在爭相開放，十分引人注目，真可謂是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。

　　抬眼望去，天空是藍藍的，上面飄浮著朵朵白云。樹叢中幾只小鳥在枝頭歡快地唱著歌。下課鈴響了，同學們紛紛走出教室，來到操場上，做自己最喜愛的運動，呼吸著新鮮的空氣，歡聲笑語和花香遍布在校園的每一個角落。

　　我愛生機勃勃的春天，更愛越來越美麗的家鄉和校園。

　　美在校園作文6

　　我們的學校——越秀區小北路小學丹桂校區。它坐落在小北路一條繁華的街道中間。那里的風景優美。每當走進學校，就讓人感到心情舒暢。

　　走進學校的大門，最引人注目的是那棵高大挺拔的大榕樹。大榕樹真高啊！足足有五層樓那么高。大榕樹真大啊！要三四個同學合抱起來，才能抱到它那粗壯的樹干。大榕樹的葉子長得真茂盛啊！密密的葉子像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫使猛烈的陽光透射不來，由于陽光透射不來，所以課間休息時，同學們都會來到樹陰下玩耍和乘涼。

　　在前操場盡頭，有一個半圓形的金魚池。水池的中間長著紫色的睡蓮。水池的兩旁有兩座怪石菱峋的假石山上有造型逼真的陶瓷，有假石橋、有一位白發蒼蒼的老漁翁、有一座五層高的寶塔，有一個精致的涼亭、涼亭里有幾位老人家在下棋，還有幾位老人在談話。假石山上有一個小噴泉管，水從假石山上歡快地流到了金魚池里，濺起無數的水花，像無數晶瑩透亮的珍珠。金魚池的兩旁是兩個精致的小花壇，那里雖然沒有爭奇斗艷的鮮花，但是有造型特別的三葉草、米蘭，還有一些不知名的花草。同學們都喜歡到金魚池旁邊玩賞。

　　假石山的圍墻后面，是一座高大雄偉的教學大樓。教學大樓有六層，上面有辦公室、教室、其他的功能室。教學樓的前面是一個既美麗，又寬大的大操場。操場的周圍種滿了四季常青的樹木。下課的時候，同學們像潮水似的涌到操場上玩耍。

　　學校是我們學習的地方、也是我們成長的樂園。我愛我美麗的學校！

　　美在校園作文7

　　校園中處處都是“美”—一身整齊的衣著，一簇簇花叢，一間間明亮的教室……只要我們去細心發現。

　　早晨，金色的光芒撒滿大地。走進校園，朗朗書聲在耳邊起伏，環繞校園。那讀書聲鏗鏘有力，卻又輕重有秩，聽著讓人精神振奮。這時，隨便走進一間教室，一定會看到一雙雙朝氣磅礴的眼睛看著課本，慢慢掃過行行字。同學們認真地一字一句讀著，時不時翻過一頁。瞧，有些同學高仰起頭，響亮地朗讀，活像昂首挺胸的公雞；有些同學腰板坐直，頭隨著書聲的節奏搖晃，如同主持人那樣陶醉；還有些同學們則把書攤在桌面，用清脆的嗓聲朗讀。早讀之時，書聲瑯瑯，這，是一種專注美。

　　漸漸的，太陽升上了正空中，烤著大地，同學們放學了。正對著校門的禮堂里，站著兩排直直，整整齊齊的隊伍—形象大使。他們站得筆直，好似挺拔的楊樹苗，雙臂緊貼身體兩側；戴著干凈鮮艷的紅領巾。同學們從校園里走出來，形象大使們會不約而同地露出微笑，伸出雙手向學生們說著“再見，再見”。這，是一種禮儀美。

　　隨著最后一堂課鈴聲的打響，第二課堂開始了，操場上，廣場上，花園內，又是一片熱鬧非凡的景象。看，小廣場邊上的輪滑隊正饒有興致地練習著。只見他們邁開腿，像跑步一樣，快速滑動，像撒了歡的小鹿，歡快地，自由地繞著廣場滑。一點也不受拘束，釋放了一天學習的勞累的心情。再轉移下視線，跑道上的正是學校的大自然操隊。所有同學都跟著領舞老師的動作，整齊一致地模仿。每一下跳躍，每一次點頭，每一次伸手，動作都是那么強勁有力。她們充滿活力，臉上洋溢著花一般的微笑，動感十足的舞蹈更是充滿了正能量。這，是一種運動美。

　　校園中處處飄著美的氣息。正是因為有了美，我們的校園才煥發光彩，我們的生活才多姿多彩！

　　美在校園作文8

　　在我心中，最美麗不過的就是校園，尤其是夏天的校園，總讓我難以忘懷。

　　一進校園，首先映入眼簾的是美麗的花壇。周圍油的草坪和高大茂盛的樹木，總能給炎熱的夏天帶來絲絲涼意。而花壇里則開滿了五顏六色的花?。花壇里的花真美啊！顏色鮮艷，品種齊全，像一塊漂亮細膩的絲綢。花壇里的花真香啊！味道清雅，迎面撲鼻，連蝴蝶都依依不舍不愿離去。花壇里的話真多啊！密密麻麻，縱橫交錯，像一汪色彩斑斕的湖水。

　　當你的眼光越過花壇時，就是奪人眼目的教學樓了。它之所以是校園里最顯眼的建筑物，是因為它猶如夏天一樣熱情的靚麗墻體了。藍，像夏天晴朗的天空；紅，像夏天火熱的陽光；綠，像夏天成長的小樹；白，像夏天無暇的白云。教學里的樓梯，呈Z字形，每當我走一次樓梯，就有一種攀登“書山”的感覺。是啊，它就是那通往知識的傳播地——教室的階梯啊。教學樓里的每一個教室都窗明幾凈，一塵不染。如果你有時間的話，還可以欣賞到教室里那些時刻警醒我們的“名人名言”。教室，它總是這樣默默無聞，陪伴我們成長，即使在炎熱的夏天，它也恪盡職守，為我們遮擋驕陽，為我們的學習提供良好的場所。我相信這些可愛的教室，終有一天，會走出一個個科學家、軍事家、醫生、教師。

　　教學樓后面就是在夏天最受學生歡迎的地方，我們心中的“歡樂海洋”——操場。操場中間是男生們最愛的籃球場了，即使在炎熱的夏天，它也一直是最熱鬧的地方。男生們在這里拼搏，競爭，揮灑著少年的.汗水，讓自己的活力在夏天盡情的綻放。而旁邊茂盛的大樹偶爾也會送來些許涼風，仿佛在說：“親愛的孩子們，稍事休息一下吧。比賽雖精彩，也要注意防暑啊！”籃球場周圍就是我們最熟悉的跑道了，每天它總要承受我們整齊的腳步，傾聽我們跑步的口號，滲透我們因炎熱而落下的汗水。而緊鄰跑道的就是文靜女生的最愛——棋社。在這里，我們安靜的下棋，開發智力；我們小聲的交談，分享秘密。最重要的是這里是校園夏天最涼爽的休閑之地了。

　　我愛夏天的校園，因為它朝氣蓬勃，因為它詩情畫意，因為它給我們帶來了新鮮的空氣和良好的學習環境。

　　我愛校園的夏天，因為它熱情開朗，因為它勃勃生機，因為它正代表了我們小學生生機盎然，充滿希望。

　　美在校園作文9

　　如果，你問我，你心中最美的地方是哪里？那我要自豪地告訴您——那就是我們的校園。

　　美在清晨

　　清晨，柔和的陽光照射在校園里，一群群快樂的孩子背著書包，蹦蹦跳跳地走進了校園，校園頓時熱鬧起來。你看！和藹可親的老師們在教室里等待著一個又一個學生的到來，臉上寫滿了微笑，如盛開的花朵蕩漾在我們的心田。走廊上，教室里，處處都是同學們打掃衛生的身影。有的打掃地面，有的擦瓷磚，有的整理桌椅……不一會兒工夫，教室內外窗明幾凈，令人心曠神怡。接著，同學們手捧書本，瑯瑯的讀書聲響徹校園。清晨的校園是清新的，忙碌的，你能說這校園里沒有洋溢著活力之美嗎？

　　美在課堂

　　清脆的鈴聲響起，同學們清神飽滿走進教室。老師燦爛的微笑是一節課的開始，“起立，老師好！”是我們給老師最美的回應。課堂上，我們和老師開心地交流，同學們妙語連珠，老師幽默風趣。作業時，同學們奮筆疾書，安靜的教室只有“沙沙”的寫字聲。同學們有的緊張地思考著，有的輕輕地擦去寫錯的答案，有的拿著作業本，走上講臺請教老師，老師小聲地耐心地講解著。課堂上，同學們吮吸知識的甘露，老師播撒辛勤的汗水。這樣的課堂是靈動的，快樂的，你難道沒有感受到課堂的成長之美嗎？

　　美在傍晚

　　夕陽把最后一點紅暈涂抹在校園里。悠揚的放學鈴聲響起，寧靜的校園頓時又熱鬧起來。同學們擺放好課桌凳，老師一聲令下，我們快步地向校門走去。回望校園，它被晚霞籠罩了，高大的教學樓像巨人一樣靜靜地矗立著，繁茂的樹葉輕輕地搖曳著，好像對我們說：“再見！”忙碌了一天的老師在校園里緩緩地走著，交流一天的工作心得。傍晚的校園時是優美的、親切的，你難道沒有受到校園的和諧之美嗎？

　　校園是美麗的，快樂的，我們在美麗的樂園里健康成長，我愛我們的校園！