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關(guān)于我的作文

在我的記憶深處作文

時(shí)間:2021-05-12 18:25:53 關(guān)于我的作文 我要投稿

在我的記憶深處作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的在我的記憶深處作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

在我的記憶深處作文

在我的記憶深處作文1

  在我腦海的記憶中,有著許許多多的故事。在每個(gè)故事的背后,都有著許多有趣的故事,而這些故事都讓我流連忘返。

  記得那時(shí)三年級的一節(jié)語文課,我們的語文老師盧老師到外地去出差了,就叫那時(shí)的六年級的語文老師楊守正老師來教我們上語文課。

  上課鈴聲響了,楊老師叫我們打開書本,翻到我們還沒有學(xué)完的古詩。他教我們該怎樣有感情的朗誦古詩,還有什么地方應(yīng)該停頓,什么地方不能停頓,等我們都掌握了他教的所有的知識以后,他就該我們講起了《武松打虎》的故事,當(dāng)我們正聽得入迷的時(shí)候,他忽然停頓了一下,又接著說:“要講武松的故事,那可是三天三夜也說不完吶,不然你們有什么故事,也跟老師分享分享。”男生們迫不及待的舉手了,老師見羊曉樣子長得非常可愛,就叫他上去講故事了,可羊曉的故事卻是無中生有的,是羊曉講同學(xué)的笑話,逗得全班同學(xué)哈哈大笑,老師也忍不住笑了出來。

  每個(gè)人的記憶深處,都有著自己發(fā)生的難忘的事情,而這些事情將會(huì)圍繞著你轉(zhuǎn)一輩子,讓你想忘都忘不了。

在我的記憶深處作文2

  在我的記憶的深處,快樂就像我記憶深處的一盞明燈,傷心就是心中的黑暗,每次,我都會(huì)移動(dòng)這盞巨大的快樂之燈,去照亮心中的黑暗。

  我被那書中扣人心弦的故事深深的吸引著,我的心情也隨著故事的發(fā)展,進(jìn)入了故事中的世界,隨著故事的發(fā)展而改變。這本書讓我愛不釋手,更好的閱讀。

  可是,過了一會(huì)兒,爸爸讓我完成老師留的作文,當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),使我非常掃興,一點(diǎn)興趣也沒有了,只有報(bào)怨,戀戀不舍的離開那本書。

  有時(shí)在閑暇的時(shí)候,我會(huì)坐在桌旁看書,可是,過不了多久,爸爸一個(gè)命令就會(huì)去讓我寫作文,這使我非常掃興,干什么的興趣都消失了,只有報(bào)怨,當(dāng)這一切準(zhǔn)備停當(dāng)時(shí),我只會(huì)在椅子上干坐著,浪費(fèi)時(shí)間,這時(shí),我心里的黑暗之處好像兩個(gè)人在激烈的打斗,好像誰贏了,誰就會(huì)掌握我的行動(dòng),這時(shí),那盞巨大的快樂之燈便從我的心底浮現(xiàn)上來,照亮了黑暗,使掃興蜷縮在一個(gè)小角落里,直到融化。這盞巨大的快樂之燈是我心情的調(diào)節(jié)器,它會(huì)使我快樂起來,就像在黑暗的夜晚里一盞明燈驅(qū)走了黑暗,讓我找回興趣不白白浪費(fèi)這可貴的時(shí)間。

  快樂是我的生活中不可缺少的心情,它是我心底的一盞心情的明燈。

在我的記憶深處作文3

  一個(gè)冬天的傍晚,冷清的小路,我趕著回家。

  田地里的青蛙不停地唱著歌,天上的烏云黑沉沉地壓過來,沉默已久的雷公終于出聲了:“轟隆隆”,豆大的雨珠伴著雷聲,“嘩嘩嘩”, 我頓時(shí)成了“落湯雞”, 我不禁加快腳步。雨水一波又一波地砸在我身上,望不清遠(yuǎn)方的街道,我不禁打了個(gè)寒顫,哭了起來。

  “小朋友,你怎么了,沒事吧?”一個(gè)中年男子在我面前停了下來。我沒有回答。“要不要我送你回家呀,小朋友?”這時(shí)他把雨傘移來到我的頭上,我看清楚了他的樣子,中等身材,平直的眉毛下有雙老實(shí)的眼睛。“你家在哪里呀?我送你回家吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,指了指家的方向。 他馬上脫下外套,套在我身上,只剩下一件打底的衣服。 他用手擦了擦自行車的后座,把我抱上去,雨越下越大,雷公仍不耐煩地吼叫著。他也許抵擋不住風(fēng)雨交加的力量,也許是寒冬,我感覺到他的發(fā)抖,而外套里的我卻異常溫暖。他送我到家門口,叮囑我兩句,就轉(zhuǎn)身走了,我竟然忘了說聲謝謝,望著他遠(yuǎn)去的背影,我久久熱淚盈眶。

  每每想起這個(gè)傍晚,都有一股暖流涌入我的心田。

在我的記憶深處作文4

  明天,是傳說中的世界末日。明天,世界將一片黑暗,明天,萬物將不再生還。

  天下起了蒙蒙細(xì)雨,蕭瑟的冷風(fēng)中參雜著絲絲冷寂。我快步走在街上,街上人來人往,人群三三兩兩,商店異常熱鬧,大家都不約而同的搶起蠟燭,我加快腳步想要快點(diǎn)逃離這種恐慌。。

  我氣喘喘吁吁來到教室,很顯然同學(xué)們也被這種恐慌影響到啦,同學(xué)們都在議論著,要怎么度過這末日前的最后一天,怎樣過好最后一天。我回到座位,姐妹們把頭湊過來向我訴說著她們的心情如何激動(dòng),她們問我打算怎么過好這最后一天,我淡淡答道;不會(huì)有什么世界末日的,明天一定又會(huì)是充滿希望的一天。

  姐妹們喃喃道;唉,你看這天,灰蒙蒙的,這肯定是末日前的預(yù)兆啊。我微笑著說;不會(huì)的,碰巧而已,就算真的是世界末日我們又能怎樣呢?我想過了,如果明天真是世界末日,我會(huì)淡然離世,如果不是那么請給明天一個(gè)微笑吧。說著嘴角上揚(yáng),姐妹們沉思了一下便不再說話。

  窗外雨越下越大,人們心中的弦都繃得緊緊的。

  第二天早上,太陽從地平線上緩緩升起,把整個(gè)天空暈染成了黃色,人們隨著太陽心潮澎湃。世界末日說被現(xiàn)實(shí)打破。

  呵呵,世界末日都過了,我們還需懼怕什么困難呢?請給明天一個(gè)微笑吧。

在我的記憶深處作文5

  在我記憶的深處,有一位古銅色臉龐的老爺爺。

  讀一年級的時(shí)候,有一天,鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我要求他讓我聞一聞,他都不肯,氣得我?guī)缀跻蘖恕?/p>

  回到家里,看見媽媽放在桌上的項(xiàng)鏈,不由得靈機(jī)一動(dòng),拿了項(xiàng)鏈就往村頭跑去。在那兒,有個(gè)賣糖葫蘆的老大爺。我把項(xiàng)鏈捧到他跟前:“爺爺,我用這個(gè)可以換糖葫蘆嗎?”老大爺?shù)陌缀觿?dòng)了動(dòng),眉毛打成個(gè)結(jié),好一會(huì)兒才讓我換了一串糖葫蘆。給我時(shí),他還嘆了口氣。

  拿著糖葫蘆,我沒有直接回家,先去讓毛毛好好看看。

  過了好長時(shí)間,我才跨進(jìn)家門口。媽媽一聽我說糖葫蘆是用項(xiàng)鏈換的,臉色大變,打掉了糖葫蘆連聲追問是跟什么人換的。我嚇呆了,正在這時(shí),傳來了敲門聲,媽媽抹去淚痕去開門,門口竟站著那位賣糖葫蘆的老大爺。他微笑著從兜里掏出項(xiàng)鏈交給媽媽,說:“小孩子不懂事,算了吧。”媽媽這才如夢初醒,連聲向他道謝。可是,老大爺擺了擺手,轉(zhuǎn)身就走了。

  后來,我再也沒有見到他,可是永遠(yuǎn)忘不了他。

在我的記憶深處作文6

  希望是怎么留在我的記憶深處的呢?

  說來話長,以前我不懂得真正的希望。因?yàn)槲覐膩頉]有感覺過希望,直到那一天,我才真正感覺到了真希望。

  那是在我四年級下學(xué)期臨近期末考的時(shí)候發(fā)生的:我看到我的好朋友開始寫《惡魔獵手的一生》游戲小說時(shí),我便也開始仿照他寫,起初,我寫得亂七八糟,有頭無尾,后來侃了他寫的一篇后,心想:我玩《魔獸爭霸》這款策略游戲這么久,為什么我只會(huì)照著玩玩便過了,我為什么不續(xù)編一部我對它的新理解和對它其中的一些人物真實(shí)的背景寫照:從一位無名小卒發(fā)展為族群的領(lǐng)袖,再從一位族群領(lǐng)袖變成統(tǒng)一世界的帝王呢?我越想越激發(fā)了寫小說的欲望,于是,我第二天買了速寫本開始寫游戲小說。寫了不久,我已經(jīng)不想在寫了。我的好朋友真是我的知心蟲,看出我的心思,說:“希望,希望,希望,堅(jiān)持就是勝利。”我聽了他的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭..........

  果然,不久,我的一本《為榮耀而戰(zhàn)》寫完了,我跟好朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭,都笑了。

  有了希望,還有什么戰(zhàn)勝不賴哦的困難呢?

在我的記憶深處作文7

  在我小學(xué)的六年生涯中有很多的教育與關(guān)懷,但是最讓我難以忘懷的是在我三年級叫我的王老師。

  那一次在體育課上我和同學(xué)在操場賽跑,可是因?yàn)槲遗艿奶焯捅灰活w石子給絆倒啦我的腿在地下被一些石子擦傷把我兩個(gè)膝蓋的皮給次掉啦,這件事很快傳入老是的耳中,老師聞風(fēng)而來,老是來的時(shí)候我疼的都哭出來啦。

  老師見此狀況,趕緊進(jìn)辦公室去拿電動(dòng)車的鑰匙。讓其他的同學(xué)把我扶到電動(dòng)車上,老師騎著電動(dòng)車很快的到啦學(xué)校旁邊的一個(gè)小診所老師急忙的'把醫(yī)生給叫來給我消毒,包扎,我可一從老師的緊張中看到老是對我的關(guān)心,老師先幫我把醫(yī)藥費(fèi)給付了,然后站在診所門口見的我的家長快到時(shí),老是默默的離開啦。

  還記得那次我考試考的很差靠啦個(gè)不及格49分,當(dāng)時(shí)我就哭了因?yàn)槲铱嫉暮懿钆吕蠋煷蛭遥?dāng)我的心情剛剛好了一點(diǎn),老是有找我去辦公室,我以為老師要打我,可是我錯(cuò)啦。老師把我叫到辦公室是在用諄諄教導(dǎo)來教育我,這件事情到現(xiàn)在我還是記憶猶新。

  這為就是教育有方一直留在我記憶深處的王老師。

在我的記憶深處作文8

  中發(fā)生過許許多多令人難忘的事,那一件件事就像五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸,時(shí)不時(shí)在的腦海中回蕩,在我眼前浮現(xiàn),但是最令我難忘的還得屬那次跳繩。

  一天傍晚,我在里跳繩,突然,我心里冒出了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的想法,為什么不跑著跳呢?這樣豈不是更能提升我的跳繩能力?二話不說,我立即圍著學(xué)校操場跑道一邊跑一邊跳,突然,我一不留神,就被絆了一跤,腳出血了,很疼,我的頓時(shí)像斷了線的珍珠不停往下掉。我失魂落魄地回到家里,奶奶看見了我腿上的傷口,急忙跑過來,問我怎么回事,我把經(jīng)過告訴了奶奶,奶奶聽了一邊安慰我,一邊把我扶進(jìn)屋。接著,奶奶又拿來紅藥水、棉花棒和紗布,用紅藥水把棉花棒浸濕,然后輕輕地抹在我的傷口上,最后把紗布小心翼翼地纏在我腿上,可還是疼。于是,奶奶拿來軟墊放在我腿上,耐心地幫我揉著腿。幾天以后,我的腿好了,又能自如了。

  每個(gè)人都疼愛自己的親眷,我的奶奶亦是如此,我奶奶對我的愛我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。

在我的記憶深處作文9

  新的學(xué)期,新的目標(biāo),新的老師,還有新的同桌。我總是盼望著能給分個(gè)好一點(diǎn)的同桌,可是命運(yùn)總是作弄我,讓人失望至極。

  這天清晨,我邁著輕快的步子,大步向?qū)W校走去。伴著一聲“報(bào)告!”我到了學(xué)校,我的眼晴尋找著,第一排……直到第四排的時(shí)候我才看到了我的學(xué)號。過了許久我的同桌來了。“天啊!”我不由自主的叫了起來,就不能是別人嗎?我感嘆到,她有一雙不大又不小的眼睛,一個(gè)能說會(huì)道的嘴。她有一雙細(xì)長的眉毛、她是我們?nèi)嗄猩寂碌娜恕槭裁次覀兌寂滤兀恳驗(yàn)樗俏覀儼嘧類鄞蛐?bào)告,最愛打人,最愛動(dòng)不動(dòng)就拿我作業(yè)抄的人!可是,在那次之后,我覺得她是世界上最善良的人了!

  有天下午,我到了學(xué)校,準(zhǔn)備上課了。可是我找來找去,就是找不到我的筆盒,這下可完了,老師布置的作業(yè)還沒寫,回家爸媽一定罵死我。還有我的毒舌同桌,一定會(huì)這時(shí)報(bào)告老師,說我沒寫課堂作業(yè)。這時(shí)我的同桌拍了一下我,還沒等我開口,她就開始說了:“胡奕你怎么了,沒筆了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“給你一支!”那時(shí),我真是萬分的感謝她。不但這樣,她還幫助我找回了筆。

  她!深深的留在了我的記憶深處!

在我的記憶深處作文10

  今天又路過那個(gè)拐角,可是它已不在了——這是一株守候在光陰中的紫藤花。

  不知從何時(shí)起已沒人去注意這株逝去已久的紫藤花

  紫藤花本無罪,它同樣也是萬物中的一員,它同樣是生命,但它的一生只能在這塊狹小的石頭叢中度過。它既然能生存下來,也是足以令人驚嘆了。至少,在這兒不會(huì)再有人去傷害它。

  記憶中的紫藤花很美,但美得脆弱只要你稍不小心一碰,花瓣便會(huì)一片片旋轉(zhuǎn)地落下。紫藤花把這個(gè)破舊的拐角打扮地分外亮麗,但現(xiàn)在這里已是一片廢墟,美好變成了回憶。對于紫藤花我也只能徒有惘然了,上天既然創(chuàng)造了它,可何又要消滅它呢?同樣的生命為何有不同的命運(yùn),別的花可以在陽光下吸收大自然的恩惠,盡情舒展生命身姿,而這里的紫藤花卻只能留在我記憶深處,竟成了永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

  好在我對它的存在懷有一絲同情之心,不然它將永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失,沒有人去記得它。

  紫藤花從我的生活中隱去,它又將在我的心中生根發(fā)芽,永遠(yuǎn)扎根在我心中那片樂土,無憂無慮,無拘無束地生長開花!

在我的記憶深處作文11

  在生活中,有許許多多的人幫助過我,但唯獨(dú)那件事,那個(gè)人留在我的記憶深處,留在我的腦海中,揮之不去。

  保安相信大家并不陌生,小區(qū)、學(xué)校門口處處可見。在我記憶深處,他是兇狠的,對他無理可講,一天擺著那副無表情的臉,看著就煩。你進(jìn)了校門,就別想出去。可通過那一天,那一件事,讓我對他的看法有所改變。

  那天早上還是晴天,中午放學(xué)時(shí)卻下起了暴雨。我沒有拿傘,只能在校門口等待。同學(xué)們都被接走了,可我還是沒有看到媽媽的身影,“可能有事吧”我想。又不知過了多久,校門口只剩下我一個(gè)人,保安見我遲遲沒有離去,就走了過來,他問我為什么沒有走,我說沒有傘。他看了看時(shí)間,取了把傘便對我說:“拿去用吧。”我接過傘,因人小力量不夠,傘把搖晃著。保安看看我,又看看雨的大小,最后決定送我回去。傘小,一路上他還不時(shí)地叮嚀我不要走大水灘。我到家了,可她的衣服卻濕透了,我道了謝,他便走了回去。

  望著他那遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的背影,望著他浸透的衣服,我被深深感動(dòng)了。他留在我的記憶深處,揮之不去。他,就是那有著鋼鐵的面,仁慈的心的保安。

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