小學(xué)學(xué)作文500字合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
今天，我們?cè)谏闲畔⒄n的路上，被莫老師叫了回來(lái)，說(shuō)下課的職責(zé)沒(méi)有做好，我就制定了這個(gè)計(jì)劃。
第三節(jié)課下課，第四節(jié)就是信息課，那么，下課就該有個(gè)計(jì)劃。首先，擦黑板的同學(xué)要第一時(shí)間擦黑板，老師上課的內(nèi)容比較多，兩個(gè)同學(xué)要合作擦，這樣的時(shí)間會(huì)更少，達(dá)到事半功倍的效果。還有組內(nèi)的組長(zhǎng)，要管好小組多方面的工作，書(shū)桌里要叫組員整理好，書(shū)桌上也不能留多余的書(shū)，書(shū)桌保持整齊。地面上也不能留垃圾，這些工作不僅僅是組長(zhǎng)做，組員也可以互相提醒。不能再像我們現(xiàn)在一樣，一打下課鈴就一擁而入到信息室或在教室里待著。整個(gè)場(chǎng)面就像一鍋沸騰的粥，亂哄哄的。作為組員，我也有責(zé)任管理好自己，這樣管好小組內(nèi)就不成問(wèn)題了。值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)是班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的核心，負(fù)責(zé)班級(jí)的全面工作，應(yīng)該要管理好各方面的工作。最后關(guān)門(mén)的同學(xué)也絕不能先走，要堅(jiān)守自己的崗位，作為最后的檢查，是班級(jí)里特別重要的一個(gè)角色，什么管理員檢查遺漏的地方就得讓關(guān)門(mén)的同學(xué)管理了，可是我們現(xiàn)在可不是這樣，關(guān)門(mén)的同學(xué)有三個(gè)就走了二個(gè)，還怎么全方面地管理？不能因?yàn)樾畔⒄n而放棄我們肩上的責(zé)任，不能因?yàn)樾畔⒄n而全班都亂了套。
把這些班級(jí)的事務(wù)整好了，就得要整理好隊(duì)伍。到信息課的路上，該管理的同學(xué)要打起十二分精神，隨時(shí)關(guān)注到同學(xué)的安全。自己也要做好自己的安全工作。
到了信息室門(mén)口，不能吵吵鬧鬧，要排成二列隊(duì)，男一隊(duì)，女一隊(duì)，等待廖老師的指揮，不要講話。管理同學(xué)的二位到該出動(dòng)的時(shí)候就該出動(dòng)。
上信息課就該有計(jì)劃有秩序，我們得要改正這個(gè)秩序。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙Q兒們經(jīng)歷了一次次蛻變終成了飛蛾，而我們的家、祖國(guó)不正是如此？我們正在蛻變，蛻變中留下了……
——題記
“開(kāi)飯嘍！”一聲吆喝拉開(kāi)了午餐的序幕，我端起飯碗，夾起一塊烤鴨，又夾了一塊燒雞，往嘴里扒了一些飯，不小心就撒了一些飯粒，我也沒(méi)在意，可老爸卻不高興了，說(shuō)：“飯?jiān)趺茨艿粼谧雷由夏兀砍缘臅r(shí)候要有吃相，要撿起來(lái)吃掉，多浪費(fèi)呀！”我卻不以為然，道：“這幾粒飯有什么關(guān)系，有什么好浪費(fèi)的！”“粒粒皆辛苦呀！農(nóng)民伯伯多辛苦呀！再說(shuō)咱們中國(guó)如果人人掉幾粒，那得有多少呀？”老爸教育我道。我反駁道：“哎呀，現(xiàn)在都高科技時(shí)代了，哪要農(nóng)民伯伯種田啊，動(dòng)動(dòng)手指頭就行了�！甭�(tīng)了我的話，爸爸神情凝重，把我們帶到他的童年的河去。
“我的童年生活在七十年代度過(guò)，家里一共有5個(gè)兄弟，每次吃飯，菜還沒(méi)上桌，饑腸轆轆的我們?cè)缫寻扬堃粧叨�，連碗里的飯粒也舔得干干凈凈�！蔽殷@呼，插話道：“老爸，你們當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直是餓殍啊，那你們平常沒(méi)吃上幾塊餅干來(lái)充充饑？”“我們哪有你們現(xiàn)在這么幸福，飯團(tuán)就是我們那時(shí)最好的零食，平時(shí)肚子餓了，就拿飯團(tuán)來(lái)，別說(shuō)什么零食了。再看看每粒飯經(jīng)歷的過(guò)程吧：播種，施肥，收獲，剝殼，包裝，蒸熟等幾個(gè)環(huán)節(jié)，這才送到我們的嘴邊來(lái)�！�
聽(tīng)了老爸的一番話，我似乎懂了一些，可是，為什么我和老爸的觀念不同呢？可到底是老爸的想法太陳舊，還是我的觀念太超前？我思前想后，總算找到了答案：祖國(guó)在發(fā)展，時(shí)代在變化，我們的追求發(fā)生了變化，人們的想法也在變化。中國(guó)十幾億人，而僅用這一小塊土地養(yǎng)活世界21%的人口，多不容易呀！雖然去年中國(guó)剛舉辦了08奧運(yùn)會(huì)，可中國(guó)仍是發(fā)展中國(guó)家，她能經(jīng)得起我們浪費(fèi)嗎？這一切問(wèn)題的答案都告訴我們：“No！”所以，我懂了。
“鈴鈴”又是正午，咦，這家桌上沒(méi)有飯粒，碗里也吃得干干凈凈，這是誰(shuí)家呀？對(duì)，這是我家。
蠶兒蛻變成了飛蛾，我也在蛻變中不斷成長(zhǎng)。
——后記
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
今年的中秋節(jié)可不一樣，我在老家高郵過(guò)了一個(gè)有意義的中秋。
中秋這天，我早早地起了床，看見(jiàn)公公、婆婆在忙碌著，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是在往盤(pán)子里放水果，我說(shuō)!“盤(pán)子里有好多水，有蘋(píng)果、梨子、桔子、柿子、葡萄、桃子、菠蘿，還有像刺猬一樣的，我也說(shuō)不上名兒，這些水里看了真讓人垂涎欲滴呀!放完水果，再放香爐，并插上香。
到了中午，公公雙手輕輕地抱著，一個(gè)像寶塔的東西，小心翼翼地放到大門(mén)口前的水泥地上，用火把這東西點(diǎn)燃，過(guò)了一會(huì)兒，等公公干完后，我問(wèn)公公：“公公，這是什么東西?”公公點(diǎn)起一支煙說(shuō)：“這叫九層香，是為了出門(mén)不遭受風(fēng)雨!”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于到了晚上，一輪明月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。吃團(tuán)圓飯了，啊!這么多好菜!全是為了遠(yuǎn)到而來(lái)的舅公公準(zhǔn)備的。吃完團(tuán)飯，我們看了中秋晚會(huì)，看完中秋晚會(huì)，我突然想起了早上放的那些水果，我問(wèn)婆婆：“婆婆，今天早上的那些水果不吃嗎?放到那兒等壞呀!”婆婆笑著說(shuō)：“小傻瓜，這些水果是為了敬月亮公公的，不是用來(lái)自己吃的，我們要讓月亮公公的，不是用來(lái)自己吃的，我們要讓月亮公公吃飽，出門(mén)才能保平安!”我似懂非懂地點(diǎn)著頭。
到賞月的時(shí)間了，我們大家各自搬了張椅子，來(lái)到大院子里坐下。大人們?cè)谡務(wù)撝�，我看著圓圓的月亮想：“啊，皎潔的月亮，你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥，從此寂寞地住在廣寒宮內(nèi)，吳剛被罰永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹(shù)，小玉兔兒在廣寒里為嫦娥搗藥……啊!，我多想去和嫦娥做伴，多想去慰問(wèn)受苦的吳剛，多想去逗豆那可愛(ài)的小白兔兒呀!但都不可能成為現(xiàn)實(shí)……”這時(shí)，媽媽吟起了蘇軾寫(xiě)的《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天……我吃著香甜的月餅，聽(tīng)爸爸講關(guān)于月亮的傳說(shuō)……
夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了層銀紗，房屋、樹(shù)木都睡了，它們像睡在無(wú)比寬大的“搖籃”里。我也睡覺(jué)了，銀色的月光把我的房間照亮了，圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了圓圓的夢(mèng)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
星期五的清晨，小麗來(lái)到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)一向來(lái)的很早的同桌同學(xué)小明還沒(méi)有來(lái)。她想小明會(huì)不會(huì)在路上堵車(chē)了?可是，直到快打上課鈴了小明還沒(méi)有來(lái)。于是，她想小明是不是生病了?一想到生病時(shí)痛苦的樣子，小麗就想到她自己生病時(shí)的樣子。頭上蓋著涼毛巾，身上捂著被子，滋味很難受。小明今天所學(xué)的知識(shí)也沒(méi)學(xué)到。想到這里，他打算放學(xué)后去看望小明。
放學(xué)后，小麗收拾好書(shū)包飛快得向家跑去�；氐郊覌寢屢�(jiàn)她急急忙忙地向外走，便問(wèn)小麗：“你要去干什么?”小麗說(shuō)：“今天小明沒(méi)有來(lái)上課，我想他可能是生病了，我要去看看她，順便把今天所學(xué)的知識(shí)給他講一講。”媽媽說(shuō)：“好孩子，你去看他給他帶些水果吧!”于是，媽媽讓小麗把桌子上的蘋(píng)果給小明帶著。小麗拿著蘋(píng)果和書(shū)本蹦蹦跳跳地去了小明家。
小麗到了小明家，小明的媽媽熱情的接待了小麗。小麗看見(jiàn)小明躺在床上身體很虛弱，他連忙把她帶的蘋(píng)果給小明吃并告訴他，多吃水果和多喝水病才能好得快。小明接過(guò)蘋(píng)果高興得吃起來(lái)。瞬間，小明的病好像好了許多。吃完水果，小麗還把當(dāng)天老師講的知識(shí)給小明講了一遍。雖然小明生病了沒(méi)有去上課，但是由于小麗的幫助他并沒(méi)有落下老師所講的知識(shí)。小明說(shuō)：“謝謝你，小麗!”小麗說(shuō)：“不用謝，關(guān)心他人是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！蔽覀兌家P(guān)心身邊的每一個(gè)人，當(dāng)他們需要關(guān)心的時(shí)候，我們要伸出友誼之手。
給小明復(fù)習(xí)完功課后，小麗就高高興興地回家了。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
這個(gè)星期，我校舉行了首屆科技節(jié)活動(dòng)。
瞧，那里可真熱鬧��！原來(lái)他們都圍在那里看展覽呢！首先，我們來(lái)到了一站，科學(xué)幻想畫(huà)展。這里的畫(huà)真多啊。有水粉畫(huà)，蠟筆畫(huà)，鉛筆畫(huà)……令人目不暇接。第二站是科教模型，這里有很多科技模型，可以動(dòng)手玩。第三站是航天模型展，這站向我們展示了一些航空模型�？矗@個(gè)是“神舟七號(hào)”。神舟七號(hào)于20xx年9月25日21點(diǎn)10分04秒988毫秒從中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)用長(zhǎng)征二號(hào)F火箭發(fā)射升空。于20xx年9月28日17點(diǎn)37分成功著陸于中國(guó)內(nèi)蒙古。神州七號(hào)飛船共計(jì)飛行2天20小時(shí)27分鐘。第四站是簡(jiǎn)易機(jī)器人行走。只見(jiàn)幾個(gè)大哥哥大姐姐拿出一些機(jī)器人，放在一塊很大的木板上，快速地按了一下按鈕。奇怪的是，那些機(jī)器人就好像吃了乖乖丸一樣，會(huì)自動(dòng)行走，自動(dòng)轉(zhuǎn)彎。第五站是尋軌車(chē)，這可是男孩子最?lèi)?ài)玩的了。只見(jiàn)一個(gè)小男孩拿著一輛拼裝軌車(chē)在圖紙上慢慢移動(dòng)著，看得我們目不轉(zhuǎn)睛。
我穿過(guò)擁擠的人群，來(lái)到第六站，象棋建高塔。這是一個(gè)雙人游戲，游戲規(guī)則是：兩人比賽，用象棋搭塔，看誰(shuí)搭得高。于是，我找了個(gè)人，開(kāi)始了比賽，我小心翼翼地拿起象棋，一邊搭一邊數(shù)，搭了三十多個(gè)的時(shí)候我的“象棋塔”搖搖欲墜，眼看我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)方了，不知哪個(gè)人碰了一下桌子，我那可憐的“塔”就粉身碎骨了。
第七站是中國(guó)航天歷程展。中國(guó)航天事業(yè)自1956年創(chuàng)建以來(lái)，經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)，配套發(fā)展，改革振興和走向世界等幾個(gè)重要時(shí)期，迄今已達(dá)到了相當(dāng)規(guī)模和水平，形成了完整的配套研究，設(shè)計(jì)，生產(chǎn)和試驗(yàn)體系。建立了具有一定水平的空間科學(xué)研究系統(tǒng)，取得了多項(xiàng)創(chuàng)新成果。
通過(guò)這次的科技節(jié)，我了解到了很多科技知識(shí)。我堅(jiān)信：以后我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮，更加昌盛。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
前些天，我去了長(zhǎng)隆，再那里，我去了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界里的水上樂(lè)園，再水上樂(lè)園里，我又去了一個(gè)“看似好玩”的地方去玩，結(jié)果，就發(fā)生了以下這一些，前面使人憤怒，后面又爽呆了的，另人哭笑不得的事情。
我們先是到那里，看到了這個(gè)項(xiàng)目，覺(jué)得很“好玩”，所以，我們就參加到了這個(gè)排長(zhǎng)龍，擺人墻的，這個(gè)項(xiàng)目的排隊(duì)過(guò)程中。從那一刻，我才深深的感受到，我真的是排長(zhǎng)龍中的，龍的傳人……
終于，終于，我終于排到最前面了，我坐上了那個(gè)船，拉好了雨衣，我找了一個(gè)看起來(lái)還不錯(cuò)的位置，因?yàn)槟莻�(gè)坐位的水槍還射得出一點(diǎn)點(diǎn)水來(lái)，其他的座位上的水槍?zhuān)揪蜕洳怀鲆稽c(diǎn)水來(lái)，隨著，“咣轟”的一聲輕響，載著我的那一條“船”，漸漸的，沿著軌道上路了。
剛剛上路的“船”，沒(méi)有遭到任何水槍的攔截，和攻擊，那時(shí)，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我心情特好的，舒服的躺在了那“船”的，硬硬的坐椅上，殊不知，巨大的嗆水危機(jī)，正悄悄的潛伏著，隨著前面同伴的叫喊，我知道出事了，趕緊往后看了一眼，只見(jiàn)同伴門(mén)的動(dòng)作很一致，都在努力的把整個(gè)身子縮進(jìn)那小小的雨衣里，因?yàn)椋覀兊摹按钡倪\(yùn)行軌道上，有一個(gè)大洞，洞里全是水槍?zhuān)撬畼屨谕聻⑺?/p>
“��！這也太給力，太kd了吧！”隨著我的著一聲叫喊，我們的“船”，進(jìn)了那個(gè)真正的水簾洞，哈，當(dāng)然，也可以叫水槍洞，我趕緊把那小雨衣的帽子拉的很下很下， 讓自己不要被水淋感冒了，“乎”，我長(zhǎng)出了一口氣，想：終于過(guò)了那個(gè)水槍洞，下面的時(shí)光，終于可以享受日光浴了，“嘩啦啦啦，滋，嘩，啊，嗎呀！這么kd，我詛咒這個(gè)水上樂(lè)園！”這樣的聲響不絕于耳。
“�。∥业挠H娘四舅姥姥呀！前面還有一個(gè)更加龐大的水槍群，這回可真得討厭這里了�！蔽液暗�，接著，這個(gè)水槍的強(qiáng)勁，而有力的水打在了我的身上，我憤怒至極，操起水槍就射，更多的水打在了我的身上，終于，我們的“船”使出了那一片水槍地帶，在站臺(tái)上停穩(wěn)了，我們下了“船”，就直奔別的項(xiàng)目去了。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”暑假我就去了著名景點(diǎn)杭州西湖。
西湖是著名的景點(diǎn)。西湖的湖面十分平靜，當(dāng)陣陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面泛起一絲絲漣漪。西湖展現(xiàn)出的是她那柔美的身姿；一直紅蜻蜓飛過(guò)湖面上，可能是累了吧，紅蜻蜓在湖面上坐了一會(huì)兒，又立馬動(dòng)身起航了，這時(shí)就看到了“蜻蜓點(diǎn)水“的畫(huà)面。西湖展現(xiàn)出的是她那和諧的身姿。西湖中著名之一就是——斷橋；大家都知道《白蛇傳》吧？民間故事《白蛇傳》中的許仙與白娘子就是在此相會(huì)。我在沒(méi)有到西湖時(shí)想：西湖的斷橋應(yīng)該是斷的吧，是分成兩半的嗎？到了西湖我才知道，實(shí)際上斷橋不是斷的。我這時(shí)就納悶了，為什么斷橋不是斷的還要叫斷橋呢？
我們是坐船觀光的三潭映月，我們拿出一張一元錢(qián)紙幣，翻到背面，會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有西湖的什么呢？答對(duì)了，就是——三潭映月。有人會(huì)認(rèn)為它是燈塔，也會(huì)有人認(rèn)為是香爐，三潭映月既不是燈塔也不是香爐；其實(shí)是當(dāng)年蘇東坡疏浚西湖時(shí)測(cè)量水位時(shí)用的，后來(lái)就一直被遺留在那里。后人習(xí)慣了叫它燈塔，因?yàn)槿队吃吕镉袔讉�(gè)燃燒孔，可以用來(lái)點(diǎn)燈用，所以人們就把三潭映月稱(chēng)為——燈塔。
我們坐在船上，一邊欣賞著船外的美麗風(fēng)景，一邊聽(tīng)導(dǎo)游講解西湖上的建筑。西湖可能是太漂亮了，天上的鳥(niǎo)兒都來(lái)稱(chēng)贊它了，在陽(yáng)光的照耀下，鳥(niǎo)兒揮動(dòng)著翅膀就好像是在梳理著自己的羽毛。魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)的游過(guò)，幾條魚(yú)兒停了下來(lái)，在望著我們乘坐的“龐然大物”，望著我們這不明的來(lái)客；一直游得慢吞吞的魚(yú)兒，可能是上了年紀(jì)的'老者吧，游到那幾條議論紛紛的魚(yú)兒旁邊，和顏悅色的對(duì)它們說(shuō)：“這些是游船，上面乘坐者來(lái)玩的游客�！薄芭��！睅讞l魚(yú)兒異口同聲，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
暑假我雖然去了南京、上海，但是讓我印象深刻的始終是——杭州西湖。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
世間萬(wàn)物都是美麗的，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的心靈。只要你用心的去感受，只要你擁有欣賞美的心情，美就在你身邊。它像夏日里的一陣風(fēng)，清涼你的身心；它又像冬日里的暖流，溫暖你的心頭。
在我們身邊，樹(shù)是尋常見(jiàn)的，如果你用心地去欣賞它，也能發(fā)現(xiàn)它的美麗。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。春風(fēng)拂過(guò)，那些等待已久的樹(shù)舒展著它們那嫩綠的枝條。在向我們招手，仿佛在告訴我們：春天來(lái)了。獨(dú)自漫步在清幽的小路上，吮吸著春天帶來(lái)的清新，望著不遠(yuǎn)處河岸邊嫩綠的柳芽，望著這些詩(shī)意的圖畫(huà)，心情豁然開(kāi)朗，真是一種美的享受。
隨著蟬的叫聲，炎熱的夏天到來(lái)了。楊樹(shù)打開(kāi)了它的遮陽(yáng)傘，酷暑炎夏，是它給了我們清涼。我家門(mén)前有一棵大楊樹(shù)，夏天一到，尤其是在中午的時(shí)候，天氣十分的熱，我總是搬一個(gè)椅子到樹(shù)下乘涼。聽(tīng)著樹(shù)葉唰唰的聲音，感受著微風(fēng)拂過(guò)臉旁的清涼，真是別有一番情趣。
秋天，樹(shù)葉變成枯黃，紛紛落下，走在樹(shù)林里，腳下一層厚厚的落葉。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，又有許多葉子簌簌落下，眼前不就是一幅美麗的畫(huà)卷嗎？
冬天，只剩下光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖曳著，放眼望去，不時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)叉上有許多鳥(niǎo)窩卻十分穩(wěn)定。而松柏之類(lèi)恰恰相反，它們一年四季常青。一場(chǎng)大雪過(guò)后，松柏上摞了一層雪，又一幅美麗的雪景，因?yàn)槎挠骋r，才會(huì)如此美麗。
再看那道路兩旁的楊柳，哨兵似的整齊地排列著，雖然葉子上都布滿了塵土，但它們依舊為我們維持著清新。放眼望去，它們是最靚麗的一道風(fēng)景線。
是的，世間萬(wàn)物都是美麗的，只要你懷有好的心靈，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。美就是我們身邊。其實(shí)也在我們心里！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
生活中，我們勢(shì)必會(huì)遇到種種坎坷、波折。但是我們是以堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)，還是以淚水來(lái)面對(duì)。早就聽(tīng)旁人說(shuō)過(guò)：“生活不相信眼淚。”
曾經(jīng)我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事：有一戶人家在很久以前是非常幸福的，雖不富裕，但卻過(guò)得很溫馨，爸爸在外地打工，媽媽在本地打工，與女兒生活在一起。但是當(dāng)女兒在六年級(jí)暑假的時(shí)候，卻接到了爸爸要回來(lái)的消息，當(dāng)時(shí)女兒非常開(kāi)心，因?yàn)榘职只貋?lái)后又可以陪女兒了，但是女兒卻從未想過(guò)，爸爸這次回來(lái)是病了。當(dāng)媽媽帶著女兒與爸爸去醫(yī)院檢查，幾天后，爸爸的檢查結(jié)果出來(lái)了——艾滋病，在那時(shí)，媽媽不愿告訴女兒因?yàn)樗屡畠撼惺懿涣诉@個(gè)打擊，畢竟才是一個(gè)十二歲的孩子，這會(huì)讓她經(jīng)不起的。于是，回到家后，媽媽告訴女兒：“爸爸得了白血��！”女兒當(dāng)時(shí)蒙了，整個(gè)人呆呆地坐在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，但她仿佛也看到了媽媽眼中的辛酸與無(wú)奈。所以，她便笑了一下，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职诌�會(huì)好嗎？”媽媽不再回答女兒，因?yàn)閶寢屩肋@個(gè)病是治不好的，于是，媽媽對(duì)女兒說(shuō)：“孩子，有些事，我們是不能決定的，只能順其自然，但我們一定要堅(jiān)強(qiáng)。你以后也一定要更懂事，知道嗎？你是媽媽唯一的精神支柱……”媽媽哽咽了，女兒似乎也懂了。
在以后的生活里，媽媽和女兒相依為命，因?yàn)閶寢層X(jué)得對(duì)不起女兒，沒(méi)有給她一個(gè)完整的家，所以媽媽盡可能彌補(bǔ)女兒，但女兒也非常懂事，因?yàn)樗缷寢尩钠D辛與不容易，當(dāng)她每次見(jiàn)到媽媽哭的時(shí)候，她總會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円欢ㄒ獔?jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有陽(yáng)光，您還有我，您不會(huì)孤獨(dú)的！”媽媽聽(tīng)了，非常開(kāi)心，慶幸自己有這樣一個(gè)女兒……
看到這兒，我哭了，媽媽為了女兒，不讓她受傷，不告訴她實(shí)情；女兒為了媽媽?zhuān)嬖V她一定要堅(jiān)強(qiáng)。是的，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，我們要相信自己，未來(lái)是屬于我們的，無(wú)論現(xiàn)在多艱難，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，相信自己能行，相信自己最棒，朝著未來(lái)去奮斗，去努力！
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