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讀書小學生作文500字

時間:2021-05-11 11:08:53 讀作文 我要投稿

有關讀書小學生作文500字三篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的讀書小學生作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關讀書小學生作文500字三篇

讀書小學生作文500字 篇1

  今天,我讀了《童真》這篇文章,使我感觸頗深。

  文章主要講了一件“誰該離開熱氣球”的事。在幾年前,英國一家電臺曾經舉辦過一項有獎競猜活動,獎項十分吸引人,優勝者可以獲得一筆數目可觀的獎金。這次競猜的題目是:在一個充氣不足的熱氣球上,乘坐著三位和人類生存息息相關的科學家。飛行過程中,熱氣球突遇風暴,在空中即將墜毀。這時,必須拋下一個人以減輕熱氣球的載重量,才能躲避墜毀的災難。這三位科學家分別能為人類營造一個和平、安詳的棲息地;使地球上的生物圈不被破壞;能解決現代人類面臨的許多健康問題,延長人類的壽命。這三位科學家,到底哪一個該離開熱氣球呢?問題自打公布以后,全國各地的信件像雪片一樣飛來。問題一直爭論了很長時間,但始終沒有出現讓主辦方滿意的答案。而且,評委們的意見也不是很統一,所以大獎一直沒有發出,就在這時,一個小朋友打來了電話,他說;“問題很簡單,我們應該讓最胖的一個人離開熱氣球!”評審團的人紛紛為這個孩子叫好。就這樣,巨額獎金被一個十來歲的孩子拿走了。

  讀過這篇文章后,我明白了在日常生活中,孩子往往能看到問題的實質,這就是最寶貴的童真。

  記得前幾天在我身邊發生了這樣一件事情,媽媽在幫我檢查家庭作業的時候,覺得我做的一道題和她的思路不一致,就把我叫到跟前,按照她的思路講了一遍,而且偏要我用她那種復雜的方法去做。我不愿意,她還教訓了我一頓,使我心里很不痛快。本來就是嗎,我為什么要用那種復雜的方法去做呢?小朋友們,請你幫我評評理,難道真是因為年齡大了,人就變的世故了嗎?

讀書小學生作文500字 篇2

  讀書,是人生的一部分,沒有了讀書,人生就沒有了樂趣,就只能碌碌無為,平平淡淡地過完一生了。

  書,是知識的基本源頭。俗語說:“讀完眷屬,不如行萬里路”。但是“行萬里路”現在對我們來說是沒什么可能的,所以,現在的我們應該盡我們的能力去多讀書。我們不能單讀書是一種負擔,不能討厭讀書,其實我們現在讀書是一種享受,是幸福的'。

  我小時候。對書并沒有什么濃厚興趣,但只從上了幼兒園,漸漸地迷上了連環畫。如《老夫子》之類的。一開始,我并不認識字,只會看圖片,只懂在笑,根本不用深入理解,回想起那時候,覺得自己真是天真。上了小學后,我開始識字了,學會了看漫畫。漫畫上的詞半懂半不明,但起碼也明白情節和大致的內容……隨著年齡的增長,我的知識面更廣泛了,思想也成熟多了,不再看那些圖多字少的幼稚的漫畫了,開始看起了作文選。作文選的內容具體豐富,多姿多彩,使我對書的興趣更為濃厚。我一年年地長大,識的字數數不勝數,看過的作文選也越來越多,整個書柜都塞滿了書。

  到了五年級,我開始覺得這些書已經滿足不了我的求知欲望。這時,爸爸剛好買了四大名著回來,我興奮不已,拿了一本小孩最喜歡的一本———《西游記》來看。用了不到三天時間,我便把整本《西游記》的知識都給吸收掉。后來,我覺得讀書太過癮了,接著,我便開始閱讀《水滸傳》,里面的英雄人物可讓我佩服了……

  上了初中后,我訂了一大堆書,《愛的教育》《意林》《讀者》《語文教學與研究》……這書我全有看,雖然部分內容我不太理解,但我覺得挺有趣的。

  現在,書以是我身邊不可缺少的良友,也是我學習上的良師。讀書成了我的業余愛好。雖然現在平時看書的時間少了,但我也總會擠出一些時間,用讀來放松一下自己。

  書伴著我成長,她讓我感到人生的美好,生活的快樂與幸福。

讀書小學生作文500字 篇3

  不只是林海音有《竊讀記》,我也有!噓,別告訴我老爸喲!

  一個星期六的早晨,我正在作業的汪洋大海中掙扎,“爸爸、媽媽都出去了,我偷偷地看一下書也無妨!”這樣想著,我便從書柜中取出一本剛(買)到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起來。我就像一條魚兒一頭扎進了大海,文章一篇接篇地讀完,時間一分一秒地過去。直到我把那一本幾十頁的書讀完之后,才發覺時間已經過去了很久。

  唉,我這個人,不讀書還好,一讀書就把什么都忘記了,在不知不覺中,我忘記了時間,忘記了未完成的作業……糟了!老爸快回家了!作業還沒做多少,我趕緊埋頭做了起來。老爸回來之后,將我狠狠地教訓了一頓,雖然被罵得狗血淋頭,但我心里還是美滋滋地(的)。

  另一次更絕,我一直看到老爸回家!當老爸“嘭”地(的)一聲把書房門打開時,我才從書海中驚醒,趕緊一把將書塞進書桌。結果嗎?當然是一頓香噴噴的“竹板炒肉絲”啦。

  為了看更多的我喜歡的課外書,我和老爸玩這種貓捉老鼠的游戲也不是一次兩次了,我常常把書房門關著做作業,為的是偷偷的(地)看課外書,可老爸偏偏經常來把書房門打開,我只好改變戰略戰術,將書藏在作業本下、課本下、抽屜里,可老爸總是像警察一樣將書一一搜出,還不停的(地)吼叫:“作業做完了才準看!”我知道老爸是為我好,可作業做完了又該睡覺了,哪有多少時間看書!

  其實,我愛讀書,也是和老爸的培養分不開的,小時候,每天晚上爸爸都會拿著一本《格林童話》或《安徒生童話》給我念一個故事,逐漸地把我閱讀課外書籍的興趣給培養起來了,有時,我還會在爸爸離開后悄悄打開臺燈,又偷偷地讀了起來……

  現在,我在班上同學中知識淵博,成績優異,有很大的功勞都屬于我愛讀書的原因,莎士比亞說過一句話:“書籍是全世界的營養品”,正是書籍給我們提供的營養讓我們的大腦茁壯成長。

  我愛讀書,我愛老爸,我更愛“竊讀”。

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