有關(guān)高中幸福的作文700字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的高中幸福的作文700字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中幸福的作文700字 篇1
幸福是什么，它被如今的人們聯(lián)想為：在學(xué)生眼里，幸福就是讓作業(yè)少一點(diǎn)，休息時(shí)間多一點(diǎn)。在兒童眼里，幸福就是有父母陪伴，整天無(wú)憂無(wú)慮。在情人眼中，幸福是執(zhí)子之手，與子偕老，在晚年的時(shí)候，一起回憶著走過(guò)的歲月。
在繁華的都市中，一些人在尋找著幸福，一些人停駐于幸福的邊緣，他們?cè)卺葆澹谒奶帍埻腋s好似與他們捉迷藏般，一直不肯出現(xiàn)，但他們卻一直不肯去追尋幸福，他們一直生活在自己的世界中，不肯拼搏，不肯去追尋，所以，幸福躲藏在不知名的角落……
曾讀過(guò)這樣一篇小故事：在地獄中，眾鬼魂圍著一張大桌子吃飯，他們手中都拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，夾到食物卻無(wú)法放到自己嘴里，于是人人挨餓，他們感覺(jué)不到幸福；在天堂中的天使們也是每人一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，他們夾到食物后，卻沒(méi)有像地獄中的鬼魂一樣，而是把食物相互放到對(duì)方的嘴中，于是個(gè)個(gè)都吃的飽，每個(gè)人都很開(kāi)心，這就是天堂與地獄的差別。
讀罷這個(gè)小故事，腦海中不禁會(huì)浮現(xiàn)出幾個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么地獄中的鬼魂會(huì)挨餓？為什么天堂中的天使反而吃的飽？仔細(xì)一想，其實(shí)很簡(jiǎn)單，地獄中的鬼魂沒(méi)有一顆懂得謙讓的心，他們的心早被利益與自私所吞沒(méi)，所以，他們感覺(jué)不到快樂(lè)與幸福。而天堂中的天使，他們懂得謙讓，懂得分享，所以沒(méi)人都吃的飽，每個(gè)人也都分享了快樂(lè)與幸福，這就是地獄與天堂的差別。
在面對(duì)困難的時(shí)候與艱苦的時(shí)候，讓我們一起攜手一同走過(guò)，幸福就在離我們不遠(yuǎn)的地方。20xx年5·12汶川大地震，這是我們中華兒女無(wú)法忘卻的瞬間，面對(duì)著地面的劇烈顫動(dòng)，一棟棟樓房轟然倒地，在這天災(zāi)無(wú)情，人有情的世界里，有一些因失去家人而情緒低落的兒童，志愿者如一輪驕陽(yáng)，融化了他們內(nèi)心的孤獨(dú)與傷心，為他們帶來(lái)溫暖。在災(zāi)區(qū)的帳篷中，一位失去雙親的兒童在那安睡，也許，他還不知道天災(zāi)是什么，我想，他們都會(huì)走出這片陰影，在志愿者的幫助下，走向幸福的明天……
午后的殘陽(yáng)映紅了大地，拉長(zhǎng)了我倚在欄桿上的身影，眼眸中映出的是遠(yuǎn)方的城市，我不知道幸福它到底會(huì)藏到哪里，我只知道，有一天，它會(huì)回來(lái)……
高中幸福的作文700字 篇2
在澄藍(lán)的海水里，水里所有的生物停止了手上的動(dòng)作，目光全會(huì)聚在了一點(diǎn)上。忘記了呼吸，忘記了煩惱，忘記了自己。因?yàn)橛幸粭l美麗的魚(yú)兒在舞動(dòng)著，七彩的魚(yú)鱗因?yàn)橛辛岁?yáng)光的襯托而更加耀眼，嬌小的軀體隨著海水而擺動(dòng)，時(shí)而瘋狂，時(shí)而安靜。一切都那樣和諧，那樣令人贊嘆。無(wú)論她怎樣擺動(dòng)，總會(huì)散發(fā)著貴族的氣質(zhì)，令人可望不可及，她的一顰一笑更是扯動(dòng)著海洋的神經(jīng)。
她是海洋的靈魂，她如同神話般。所有的魚(yú)兒無(wú)不為她傾倒，可她卻不以為然，她覺(jué)得那些魚(yú)兒是愚昧無(wú)知的。她覺(jué)得她是一切美的化身，只有高貴的東西才配得上她。她心中只有那寬闊的舞臺(tái)，讓她自由的舞動(dòng)，她并不嫌棄這狹小的空間，不管他們?nèi)绾慰湟返氐囊磺性鯓拥姆比A，她只憧憬無(wú)波瀾的寧?kù)o生活。她不愿意任何人阻礙她的生活，她愿意自己孤寂過(guò)完人生。
那條美麗的魚(yú)兒在水中擺動(dòng)著，她盡情的享受免費(fèi)陽(yáng)光。但她卻不知道她美麗的身影將一只雄鷹吸引在岸邊停歇。她舞動(dòng)著，水藻是他的舞伴，橘紅的夕日是他的燈光，大海是他的舞臺(tái)。這讓她更加放肆的搖拽著。就在這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了岸邊的身影，一眼萬(wàn)年，那雄鷹身上也散發(fā)著同樣的貴族氣質(zhì)，那尖銳的眼睛深深的鑲在那冷俊的面孔里。魚(yú)兒停止了動(dòng)作，凝望著這只如王子般的雄鷹，鷹也靜靜的注視著她。時(shí)間停止了，空氣也靜止了，魚(yú)兒不得不承認(rèn)，她深深的愛(ài)上了他，只要一眼，只要一秒這已經(jīng)足夠……
夕陽(yáng)將要躍人大海時(shí)，魚(yú)兒就在哪舞動(dòng)，細(xì)水流長(zhǎng)般，她的舞姿如柔和的音符，緩緩流入人的心坎上，而她的舞姿只為他而擺動(dòng)。
那只鷹站在岸邊欣賞著，而他們只是靜靜看著對(duì)方，沒(méi)有語(yǔ)言。他就象謎一樣，是別人不可讀不懂的，魚(yú)兒也不知道他是在想什么。
日復(fù)一日，劇情都在重復(fù)的.演練著，魚(yú)兒發(fā)現(xiàn)原來(lái)安靜是這樣可怕，她眼睛婆沙的看著鷹。夕陽(yáng)將要完全融入了海洋中，那意味著鷹的身影將消失，他們又要無(wú)言的告別。雨兒發(fā)瘋的躍出海面，每一次躍出海面，她都感覺(jué)他們的距離又近了，她嘴巴微開(kāi)，剛要說(shuō)什么，卻又沉入海里。她不知疲倦的跳躍，她開(kāi)始討厭那可怕的海洋，如監(jiān)獄，牢牢的扣住她。她愿意放棄舞臺(tái)，選擇自由和她深愛(ài)的鷹在一起，她不會(huì)后悔的，永遠(yuǎn)不會(huì)
站在岸邊的鷹面上好象很疲倦，但很快她就飛走了，留下了仍在跳躍的魚(yú)。
高中幸福的作文700字 篇3
你幸福嗎？
有人說(shuō)這無(wú)法簡(jiǎn)單詮釋，有人說(shuō)這無(wú)法簡(jiǎn)單衡量。一句“無(wú)法簡(jiǎn)單”似乎蘊(yùn)藏著對(duì)“幸福”的不理解和對(duì)“幸福”的高位定義。
對(duì)此，我不禁想問(wèn)，什么是幸福？
幸，吉而免兇也。福，運(yùn)而有佑也。簡(jiǎn)單地講，幸福就是一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂(lè)趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。
動(dòng)人以行不以言，一位人力社保局的副局長(zhǎng)向我們展示了他的這種愉快心情。
他為人民謀福利，為了摸清農(nóng)民工工作、吃住、工資待遇、勞動(dòng)時(shí)間等情況，他不惜降低自己的局長(zhǎng)身份，以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工，給農(nóng)民工提供了180多家用工情況良好的企業(yè)信息。他還努力為農(nóng)民工調(diào)解各類糾紛，尤其是涉及農(nóng)民工利益的農(nóng)民工與用工方的糾紛，他總是挺身而出，據(jù)理力爭(zhēng)，勇于維權(quán)。或許，他將自己的幸福定義為農(nóng)民工的幸福，這樣，他自己也能幸福吧。
孝更絕倫足可矜，以孝為福，這種幸福應(yīng)該是大幸福吧。
浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)有位初中教師，他的母親患上了老年癡呆癥，生活不能自理。為了更好地照顧母親，家住縣城的他，每周都會(huì)將母親綁在自己身上，騎電動(dòng)車30公里，帶著母親去上班，到了周五，又將母親“綁”回家中照料。一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻。在小時(shí)候，這根布帶就是母愛(ài)，媽媽用它背著他。長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，他用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛(ài)不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。母親雖有癡呆，但她一定能感覺(jué)很幸福。
在我眼中，幸福就是一朵長(zhǎng)在心底的花，你可以讓它芬芳，亦可以讓它萎枯。
現(xiàn)在的時(shí)代，是一個(gè)物質(zhì)最豐碩而精神最貧瘠的時(shí)代。每個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)為自己的“幸福”拼搏奮斗。可惜，造化弄人，此“幸福”與前面的“幸福”相差太遠(yuǎn)。這“幸福”是日益增長(zhǎng)的貪婪欲望充斥著，包圍著的，它失去了它原有的，本真的面目。對(duì)此，我們應(yīng)該向不隨波逐流的畫(huà)家朱德庸等一些與此不同的人士學(xué)習(xí)。
“茶”之道，關(guān)鍵是在一個(gè)“品”，只有細(xì)品，慢品，才能品出茶的美味，幸福就如這飄香的茶，得靠“品”，才會(huì)有滋味。
你幸福嗎？
品后便知道。
高中幸福的作文700字 篇4
幸福，一個(gè)很模糊的概念，我不是哲人，不懂得如何來(lái)詮釋這一個(gè)詞兒，但我心中卻有一番感想。
幸福是知足。這世界貧富差距很大，有的人揮金如土，有的人食不果腹，這樣的現(xiàn)實(shí)也許暫時(shí)無(wú)法改變，但是擁有一顆知足的心卻是大多數(shù)人都可以做到的。試問(wèn)，用你的雙足、雙手，親情、友情來(lái)?yè)Q取成千上萬(wàn)的財(cái)富，你同意嗎？我想大部分人不會(huì)同意。既然有健全的身體，有可貴的親情、友情，何必去貪圖那身外之物呢！
幸福是懂得珍惜。你或許坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)，或許在烈日炎炎下辛勤地勞作，請(qǐng)不要埋怨。每個(gè)人都有各自的命運(yùn)。或悲慘或幸運(yùn)，然而歲月不饒人，無(wú)論你曾經(jīng)呼風(fēng)喚雨還是默默無(wú)聞，最終都將化作一gS土，長(zhǎng)眠地下。我們能做的只是珍惜現(xiàn)在，努力奮斗，讓歷史記住我們，愿日后的祖國(guó)大地上有我們的一分汗水，不管是多是少。
最能體現(xiàn)幸福的是親情與友情。外出回家，見(jiàn)到父母，叫一聲“爸爸媽媽”。父母很高興地回答，“哎，乖兒子回來(lái)了，今天玩得開(kāi)不開(kāi)心啊？肚子餓不餓啊？”我便會(huì)感到莫大的幸福。生病了，臨睡前父母會(huì)來(lái)試試你有沒(méi)有發(fā)燒，看看哪里不舒服，需要照料。這時(shí)我便會(huì)甜甜地想：這個(gè)世界上有兩個(gè)至愛(ài)我的親人，能在生病時(shí)照顧我，寂寞時(shí)陪伴我，難過(guò)時(shí)安慰我，讓我在需要保護(hù)時(shí)有一個(gè)避風(fēng)的港灣，我便有一種莫名的喜悅之情，使人心頭一曖。
擁有友情，同樣是件讓人幸福的事。小學(xué)畢業(yè)了，常常打電話給以前的好同學(xué)，約他們一起出來(lái)玩兒，切磋切磋球技，暢談各自的所見(jiàn)所聞，那是一件多么愉快的事啊。有困難時(shí)朋友會(huì)出來(lái)幫忙，有快樂(lè)時(shí)大家一起分享，仿佛我們是一體的。一個(gè)人靜靜坐著的時(shí)候，我常會(huì)這樣想，若干年后，我們都有胡子了，甚至有了妻兒，但少年時(shí)期那份純真的友誼猶在，那該是多么美妙的一件事啊！
現(xiàn)在我坐在這個(gè)教室里，寫(xiě)下這一個(gè)個(gè)平凡的文字，抒發(fā)著這一番出自肺腑的感想，不也是一種幸福嗎？其實(shí)這字里行間洋溢著的，正是一股幸福之情。
簡(jiǎn)評(píng)這是一篇初一現(xiàn)場(chǎng)作文賽的習(xí)作。用語(yǔ)簡(jiǎn)潔老練，條理分明通暢；于細(xì)小瑣事之中緊扣主題，是本文的成功之處。本文告訴人們簡(jiǎn)單純樸是一種幸福，善于感受是一種幸福，這就有了獨(dú)特之地。有歸有光的《項(xiàng)脊軒志》這樣的簡(jiǎn)樸美，是一篇情感真摯之文。
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