【精選】新年計劃范文七篇

新年計劃 篇1

　　根據我廠制定的五年發展規劃及今年的工作任務，在新的一年，汽修廠計劃做好以下幾個方面的工作：加強企業管理方面，提高服務質量方面，提升經濟指標，為了實現這個目標，打算從以下幾個方面做起：

　　一、在管理方面進一步加強制度的完善和落實。

　　1、補充修改工資管理規定。

　　2、制定班組對組員考核獎懲辦法（廠長負責）。

　　3、建立班組學習例會制度（每月一至二次，各班組組織，廠長負責）。

　　4、加強對班長的學習和管理技巧培訓（每季度一次，廠長負責）。

　　5、完善監督抽查制度，對檢測結果，調修質量不定期抽檢，按規定對工作質量情況進行獎懲（由副廠長負責）。

　　6、加強程序化管理，讓職工都能按工作標準開展工作。

　　二、逐步推行質量管理體系，制定有質量手冊，條件具備的崗位一定嚴格執行。

　　1、為了保證檢測結果的科學性、正確性，以嚴肅的態度對待工作，要求每名檢測職工牢固樹立為社會負責，為用戶負責的責任心。

　　2、監督檢查工作制度化，班組之間互相檢查，領車員查調修后的合格率，調修工監督領車員操作是否存在失誤。

　　3、做好設備的日常檢查維護，確保技術狀態良好，定期保養、維修。

　　4、對有疑意的檢測結果，對車戶有報怨的車輛重檢重調。

　　5、領車員必須按操作規程進行操作，做到不開人情車。

　　6、嚴格執行循環監督的工作流程（由張運強、張靜負責）。

　　三、為保證實現今年的經濟指標，做好以下工作。

　　1、全面提升工廠服務形象，提高技術水平，強化服務意識，讓用戶信任，讓用戶滿意，把優質的服務獻給車戶。

　　2、加強與協作單位的溝通、聯系，取得他們的支持。

　　3、加強與南檢測線的聯系，及時掌握車輛動態，降低人為干擾，以保障上線率增長。

　　4、節能降耗，確保節能指標的落實，嚴格執行節能措施。

　　5、嚴格控制熟人車輛減免數量和金額，杜絕職工與審車販子有聯系。

　　6、降低開支，精打細算，絕不浪費。

　　四、對超市的管理。

　　1、堅持對廠監督檢查，輪崗值班制：單月廠長負責，雙月副廠長負責，查質量、查服務、查三證、查安全，誰出問題處理誰。

　　2、做好設備、添置、裝修待定。

　　3、完善顧客投拆渠道，設意見箱、意見本、投訴電話。

　　五、xx年幾項具體工作。

　　1、按期完成營業執照、企業代碼證、稅務登記證、核辦產業證、汽車維修許可證等年度審驗。

　　2、完成檢測線計量認證、審查認可（驗收）工作。

新年計劃 篇2

　　你問我在新的一年中有什么計劃和打算？好，我就告訴你吧。

　　我計劃在e網甚至雜志社投稿。我之所以加入e網，是因為我打心眼里喜歡作文。加入了e網之后，我突然間想到了投稿。投稿這事，我已得到了家人的認可。我在班里作文就寫得不錯，曾經多次受到老師的表揚，再加入了e網，我寫作的想法更加強烈。在這一年里，我下決心一有空就寫作文，在e網上發表；盡量參加每個月e網的征文比賽，迅速提高寫作水平。我相信，我也會有文集！

　　我還打算暑假去加拿大玩。我的爺爺、奶奶、姑媽、姑丈、表哥、表姐在我還沒出生的時候就去了加拿大。姑媽是一名會計，一個月能賺很多錢。他們在加拿大的別墅區買了一棟別墅，幾年前奶奶就打來電話讓我們找個時間去加拿大玩，可是爸爸媽媽卻拖到現在還沒有帶我去。爺爺奶奶回來過幾次，說那里多么多么的美：別墅上有空中花園，空中花園里有游泳池，夏天去剛好可以游泳。冬天會下雪，可惜我們不是冬天去，看不到美景了。今年夏天，媽媽終于說我們有可能去了，太棒了！加拿大聽上去很美，有空你也去玩玩吧！

　　你又有什么計劃和打算？趕快行動起來，把它們變成現實吧！

新年計劃 篇3

　　一、活動目的：

　　為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

　　二、活動時間：12月31日下午

　　三、活動地點：各班教室

　　四、活動內容：

　　1、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯歡會。

　　2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

　　3、三至六年級制作新年賀卡。

　　五、具體要求：

　　1、各班以“慶元旦 迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。（四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處）

　　2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。

　　3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

　　4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束后，每班至少選出8件優秀作品參加學校的.評比、展示。

　　5、各班教師要參與活動并有節目。

　　六、獎勵辦法：

　　1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。

　　每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、

　　三類班級1個。

　　2、本次活動結果將納入班級量化。

　　七、評審小組名單與職責：

　　組 長：杜慶斌 全面負責

　　副組長：全體中層干部

　　丁 良、許 磊、丁 華 負責全校班級巡查及拍照。

　　八、活動注意：

　　1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

　　2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。

　　3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行大檢查，將公布結果。

　　附 評比標準：

　　1、方案具體詳細，切實可行；

　　2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑；

　　3、賀卡精致美觀，富有創意；

　　4、教室布置有特色，充滿節日氣氛。

　　5、活動環節緊湊，有家長參與，效果好。

新年計劃 篇4

　　我撕下月歷，呈現在眼前的是貼墻懸掛的薄紙，這代表再過一個月，這一年漸漸消逝了。

　　歲末人人忙著除舊布新，同時反省這一年來的得失。新舊接替之時，好好想想自己的所作所為，不好的要改進，好的要繼續保持，并期許即將來臨的新年有新的展望。

　　學業上，我并沒有進步，僥幸常常名列前茅，我要繼續保持這項榮譽，再奮發向上，取得更多更廣博的學問。體育一向是我的弱點，跑不快也跳不高，我要多多鍛煉身體，才能擁有健康強壯的體魄。

　　最后一個月是反省過去、策勵將來的一個里程碑，也是新希望的開始。我在心底深深期許，來年要比今年更好、更充實。

新年計劃 篇5

　　(一)充分深入地了解公司情況。

　　我要了解的公司信息主要包括公司的愿景、發展戰略、管理理念、企業文化等，公司的主營業務、各項工作流程、組織結構等。獲取信息的方式如下：

　　1、在征得人力資源部經理批準的前提下，從文件檔案室調閱有關公司愿景、發展戰略、管理理念、企業文化、公司的主營業務、內部管理流程、組織結構等的文件資料。

　　2、在征得人力資源部經理同意的前提下，到企業內刊主管部門查閱企業重要內刊及最近一段時間的內刊文章，進一步了解企業的愿景、發展戰略、管理理念、企業文化、公司的主營業務等。

　　3、查閱公司所在行業協會發布的重點刊物和外界相關主要媒體對公司的報道，來了解行業發展情況、企業在行業中所處的地位以及媒體公眾對企業的看法等。

　　4、通過公司的新員工入職培訓等培訓活動來獲取信息。通過公司的新員工入職培訓，我可以對公司的企業文化、管理制度等有初步的了解。

　　5、請教老員工，與老員工交流。通過和老員工的交流，可以了解公司的發展背景、發展路徑等，熟悉公司的發展脈絡。

　　(二)深入認識和領會自己的工作職責。

　　了解了公司的基本情況后，我還需要了解人事主管這個職位在公司的職位序列中所處的位置。

　　1、在征得人力資源部經理同意的前提下，查閱人事主管的職位說明書，并就其中載明的相關職責、權力、工作匯報關系、溝通方式等和人力資源部經理進行溝通。

　　2、同時，還需要了解下屬的職位說明書，并就下屬職位說明書中載明的相關要求和其日常工作方面進行充分的溝通。

　　3、查閱人力資源管理的相關制度和工作流程，進一步明確自己在工作中的主要職責。

　　(三)在以上兩方面的基礎上，找準自己的工作定位，進而制定工作目標和工作重點。

　　在了解了公司的愿景和發展戰略等基本情況、深入領會了自己的工作職責的基礎上，對自己的工作進行定位，按照人事主管職位對公司的重要程度來明確工作重點，并就這些工作重點制定工作計劃方案和備選方案。

　　(四)具體業務開展。

　　1、在征得人力資源部經理同意的前提下，找文件檔案室領取人事主管的職位說明書和前任人事主管的離任工作交接清單，對照職位說明書對人事主管的日常性工作進行熟悉，對前任人事主管已經完成的各項工作計劃進行了解，對其未完成的工作計劃按照其工作計劃方案來進行完成。

　　2、對照人事主管的職位說明書，就人事主管工作范圍內人力資源管理工作中某些環節發現的問題，按照輕重緩急進行分等，對最重要的、需要迅速解決的問題擬定提案，和人力資源部經理進行溝通，征得人力資源部經理的同意。

　　3、根據上述提案制定多項工作計劃方案，包括計劃目標、計劃對象、計劃的參與人員及各人員的工作分配、計劃時間表、計劃中可能出現的問題及其解決辦法、計劃是否達到目標的評估標準等。

　　4、和下屬溝通這些工作計劃方案，對這些工作計劃方案的各個環節進行講解并征取下屬的意見，修改完善這些工作計劃方案，獲取下屬的支持。

　　5、和人力資源部經理就提案涉及的多項工作計劃方案進行討論，并征求其意見，征得人力資源部經理對其中某一方案的批準。

　　6、召集下屬開會，在了解其各自職位說明書的前提下，明確各自的工作任務，及其在人力資源部經理已批準工作計劃方案中所扮演的重要角色、工作的時間表等，共同推進工作計劃的實施。

　　7、對該工作計劃方案的實施過程中出現的各種問題進行反饋，及時調整修改工作計劃，記錄下屬員工在工作計劃實施中的工作表現，并向人力資源部經理匯報工作進度。

　　8、對該工作計劃方案的實施成果按照事先制定的評估標準進行評估，并將評估報告上報給人力資源部經理審閱。

　　9、對該工作計劃方案進行總結并形成書面報告提交給人力資源部經理審閱，批準通過。

　　10、進行下一個工作計劃。

　　注意：在實施上述工作計劃的過程中，該人事主管所負責的各項日常工作以及其下屬負責的日常工作都要照常進行。

　　(五)定期總結和改進工作。

　　1、對上述的各項工作計劃按照先后順許進行工作總結，并提交給人力資源部經理審閱，充分聽取其對工作的各項指導意見。

　　2、按各項工作計劃的具體進度審閱下屬的工作計劃，審閱報告報備人力資源部經理，聽取其對報告的指導意見。

　　(六)注重與上級、其他部門以及員工的溝通。

　　人力資源工作在公司內部屬于一項服務支援性工作，對主要的業務流程提供人力資源規劃、招聘配置、培訓開發、薪酬管理、績效管理、員工關系管理等方面的支持，保障主要業務流程順利進行，實現公司的保值增值。

　　1、注重和上級領導的溝通，深入了解上級領導對自自己各項工作的看法，讓上級領導對自己的工作多多提出意見，讓自身工作中盡量少范錯誤、不范錯誤。

　　2、注重和公司內部其他部門的溝通，充分聽取各部門對人力資源部門各項工作的意見，有則改之，無則加勉。

　　3、注重和下屬以及中基層員工的溝通，了解他們對公司的看法，對人力資源工作的各項看法，讓他們多提意見、多提建議。

新年計劃 篇6

　　我撕下月歷，呈現在眼前的是貼墻懸掛的薄紙，這代表再過一個月，這一年漸漸消逝了。

　　歲末人人忙著除舊布新，同時反省這一年來的得失。新舊接替之時，好好想想自己的所作所為，不好的要改進，好的要繼續保持，并期許即將來臨的新年有新的展望。

　　學業上，我并沒有進步，僥幸常常名列前茅，我要繼續保持這項榮譽，再奮發向上，取得更廣博的學問。體育一向是我的弱點，跑不快也跳不高，我要多多鍛煉身體，才能擁有健康強壯的體魄。

　　最后一個月是反省過去、策勵將來的一個里程碑，也是新希望的開始。我在心底深深期許，來年要比今年更好、更充實。

新年計劃 篇7

　　為了進一步激發全校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美修養和人文底蘊，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質，努力建造“書香校園”。特制定本學期教師讀書計劃。

　　一、指導思想：

　　以提升教師的專業素養為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業化成長，逐步推進學習型校園建設，為學校建設增添活力。

　　二、讀書活動主題：

　　點燃讀書激情,共建書香校園。

　　三、讀書口號：

　　讓閱讀成為習慣。

　　四、讀書活動安排及要求：

　　（一）讀書時間：集中讀書時間為每周周三下午晚辦公時間

　　（二）讀書內容：

　　1、必讀書籍：每學年從學校規定的必讀書目中選擇一本閱讀。

　　2、推薦書籍：學校不定期向教師推薦優秀書籍。

　　3、自選書籍：每人選擇一本自己感興趣的書，由個人借閱或購買。

　　（三）讀書要求：

　　1、結合自己的工作實際，撰寫教育隨筆，每周不少于一篇。

　　2、及時做好讀書筆記。學校統一發放讀書筆記本，包括摘記和感悟兩部分，每周不少于5頁。要求字跡工整，提倡用楷書或行楷，杜絕草書。學期摘記不少于5000字，感悟不少于20xx字。學期末讀書筆記展評，評出優秀的讀書筆記供大家學習參考。

　　3、讀書心得交流。每人撰寫一篇讀書心得，要求字數不少于1000字。學期末由學校組織教師召開讀書匯報會，交流讀書心得。

　　附讀書篇目：

　　必讀篇目：《新教育之夢》朱永新

　　選讀篇目:

　　1、《葉圣陶教育文集》葉圣陶

　　2、《兒童發展》【美】勞拉E貝克

　　3、《向孩子學習》主編：孫云曉；副主編：康麗穎

　　4、《教育的奇跡》朱永新 主編

　　5、《怎樣當個好老師—— 答一線教師36問》 孫明霞著

　　6、李鎮西教育講演》 李鎮西著

　　7、《你能做最好的班主任》 陳 宇著

　　8、《教師一定要知道的電腦常用技巧》 楊成錢編著

　　9.《教育的奇跡》（主編朱永新）

　　10.《第五項修煉》

　　11.《寫給你——親愛的老師》（《中小學教師讀本》）（自編）

　　12.《名人的教學生涯》（自編）

　　13.《新教育理念》（袁振國，教育科學出版社）

　　14.《愛心育人》（斯霞）

　　15.《有效的管理者》（杜拉克）

　　16. 徐州教育科研

　　17. 江蘇教育

　　18.《教育和美好的生活》

　　19.《帕夫雷什中學》

　　20.《3分是怎樣消失的》

　　21、《終身教育引論》作者朗格朗，

　　22、《中國教育改造》（陶行知）

　　23、經典名著

　　24、我的教育思想》（于光遠）

　　25鄉村教育家文集

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