【推薦】小學幸福的作文600字3篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學幸福的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學幸福的作文600字 篇1
幸福的生活是甜蜜的、快樂的，是每個人都向往的。每天向幸福出發，與幸福相伴，這大概就是生活的最高境界了吧。然而，要做到這樣并不容易，你需要擁有一顆強大的心。
向幸福出發，你首先要有一顆平靜的心。靜下心來并不容易，我們每天面對忙碌的生活，有太多太多的事等著我們去做，我們心里想的全是怎么去解決這些事。而沒有時間讓超負荷運轉的心歇息一會兒。因此，我們就會感覺萬千思緒都堵在心里，找不到出路。這樣我們的心就很容易浮躁，我們做的決定可能就是錯誤的。有一句話是這樣說的:心靜則身輕。我覺得也可以反過來說:身輕則心靜。只有當我們放下身上所有的擔子時，我們才會身輕，才能心靜，做出的決定才是正確的，才可能繼續把一件事做好。所以，只有靜心才會讓你做決定時專心致志地思考，審時度勢地權衡。
向幸福出發，你還要有一顆堅定的心。在這個科技高度發達、生活節奏飛快的世界中，你是否在面對選擇時驚慌失措呢?你是否在面對取舍時感到迷茫呢?你是在面對進退時猶豫不決優柔寡斷呢?如果以上情況你都有，這就說明你的內心不夠堅定。我想說，當你在抉擇時，一定要選擇你認為相對簡單快捷而又適合你的方式。萬萬不可在選擇時花費過多時間，否則就得不償失了。更不可在選擇了一種方式后見異思遷，又移心另外一種方式，不然到最后你只會后悔不已。
向幸福出發，你更要有一顆堅持的心。不得不承認，現實中有很多因素都會影響你鍥而不舍地做事。在這些因素的干擾下，你是否能依舊保持淡定，從容應對呢?從古到今，因不能鍥而不舍地做一件事而失敗的例子，簡直是舉不勝舉，這些例子都是在告誡你，做一件正確的事的時候絕不能放棄，必須堅持到底，也只有鍥而不舍地做下去，成功才會降臨，幸福才會來到。
朋友，當你有了一顆平靜的、堅定的、堅持不懈的心之后，試想，還會有什么事情完成不了嗎?還會有什么困難克服不了嗎?還會有什么幸福收獲不了嗎?
小學幸福的作文600字 篇2
數字化生活給人類帶來了許多，科技產品帶來了幸福作文。嘿，你別以為數字化的生活就是數學上的1、2、3，其實那些是多元化的科學產品，例如有數碼照相機、手掌電腦等等。聽到這里，有人可能會問：“數字化生活真的很方便嗎？”是的，數字化的生活的確給我們帶來極大的方便。不信，讓我這個生火在數字化社會里的人告訴你吧！
一天，我們全家在電視上看見一個推銷產品的節目，節目是介紹一種產品——電子老師。這是一種高科技產品，專門針對3~5歲這個階段頭腦發育、發達的年齡的兒童使用的，使用了電子老師能使他們發育正常，學好知識。也可以說這臺電子老師就是兒童們的啟蒙老師。看到這里，我便想起了5歲的弟弟：弟弟也正是這個階段頭腦發育的兒童。我便向爸爸提出要購買，爸爸說：“嗯，現在數字科技那么先進，加上我平時也沒空教你弟弟知識，就買一臺吧，讓我們也過上數字化生活。”
第二天，電子老師便來到了我們家，弟弟看見電子老師高興得不得了。只見電子老師呈人體形——有頭、有四肢，真像一個活生生的人，還能說話呢，用著一口標準的英文：“Hello！
Hello！”真神奇。電子老師的頭是一個感應器，無論你吃飯時，還是洗澡時，只要你開著感應器，電子老師變跟隨你，讓你在什么時候也能學習。電子老師的肚子是一個小型顯示器；電子老師的右側有一個麥克風，如果你想選擇顯示器上的菜單，只要你在麥克風說出你所要的選擇的欄目，電子老師就會按照你的指示去做。
弟弟興奮極了，我教弟弟使用電子老師，他十分聰明，不一會兒就會使用了，弟弟首先學習拼音，只見弟弟拿起麥克風，說：“我要學拼音。”電子老師馬上發出訊號：“你的普通話說得不標準，是學拼音。”“對，不錯。”接著，電子老師便教弟弟學習拼音。
電子老師里的功能十分多，有數學口算、英語、漢字、唱歌……數也數不清。正是因為有電子老師教弟弟，使弟弟的知識越學越多，所以弟弟現在的成績十分好，普通話有說得準，心算有快。爸爸看見弟弟學得這么好不禁說：“數字化的生活真好，不但讓兒子能夠學習好，而且又給家長減壓，不用辛苦地去給兒子補習。”
現在爸爸逢人就說使用數字化真好，而且好推舉他的朋友購買了許多數字產品，使生活更加多姿多彩，更加多元化，更加幸福。
小學幸福的作文600字 篇3
我將要給你們講的幸福可是經過我的努力獲得的，收獲這份幸福可來之不易呢！
以前，我是一個愛隨便罵別人家長姓名、愛捉弄人的孩子。班里的`同學沒有幾個人愿意與我交往。同學們都很討厭我，背后都叫我“討厭鬼”。我生活在寂寞與孤獨之中，從來沒有體會到集體的幸福是什么。
不知不覺馬上就要小學畢業了。我覺得在這剩下的時光里要體會到集體的幸福是什么樣的。我下決心要戰勝自我，與壞習慣做頑強的抗爭。
當我腦子里想捉弄人的時候，我就用手打頭，但效果不怎么樣明顯，還弄得頭暈腦脹的，氣得我真想用殺蟲劑像殺滅蒼蠅一樣把腦子里那些捉弄人的想法殺死。不得已我又想另外一種方法：在想捉弄人的時候想一些開心的事情就不再有捉弄人的想法了。嘿，還別說，這個方法挺管用！
愛捉弄人的壞習慣戰勝了，接下來就剩下罵人的壞習慣了。
當我想罵人的時候，就用手打嘴巴，邊打邊說：“不能罵人、不能罵人。”但是結果還是控制不住，我想用“武力”不行了，就只能“智取”了。在想罵人的時候努力使自己想些笑話。這樣罵人的情況也有戰勝的方法了。
用了這兩種方法以后，果然不出所料，壞習慣出現的次數越來越少，甚至沒有了。我和同學們的關系開始像夏天的凍塊開始“解凍”了。開始有個別同學和我接觸，而我的笑話也讓同學們開懷大笑，他們都叫我“開心果”。自從我有了這個有趣的稱號以后，全班同學都愿意和我交往了。我和同學們融合在一起了，不再孤獨、寂寞了。
在融入這個大集體之后，我感到了友情的可貴。在日常生活中，有了困難，同學們一方有難，八方支援；有什么好東西，大家一起分享。勞動了，大家一起干；生病了，有人關心、慰問；受傷了，有人安慰、關懷。在融入這個大集體之后，無論干什么，都有同學來幫忙。我時刻都在被幸福包圍著，被友情滋潤著、關懷著。啊，這樣的幸福真是來之不易呀！
從“討厭鬼”到“開心果”，使我明白了：只要改掉壞習慣，才能得到他人的認可。只有戰勝了自我，才能收獲成功，收獲幸福。
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