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兩縷短發飄校園作文(精選5篇)
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的兩縷短發飄校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兩縷短發飄校園作文 1
早晨的暖風把我驚醒,睡眼朦朧的我不得不離開心愛的枕頭,來到這個書香校園。梔子花的香味撲鼻而來,沙沙沙的落葉聲仿佛在鳴奏《清晨》,大榕樹的長發也在風中隨風舞動。“嗨,小霞,早啊。”咦?一位熟悉的身影映入我的眼簾,啊,那是小晴。
“嗚嗚~”一陣陣撕心裂肺的哭喊聲擠進我的耳膜。我在慌亂之中咽了一口口水,定了定神,將手中的體檢報告表緩慢拿起,一看體檢表上的最后一排項目。啊!不!那是我最害怕的打針啊!
站在我一旁的`小晴卻一臉的平靜,她好像不怕打針,也貌似習慣了打針似的,輕輕拍打著我的肩膀,微笑著對我說:”走吧,小霞,我們去完成最后一項檢查吧!”我并沒有回答,卻深深地感受到我的那顆小心臟在不停的亂跳,手心直冒汗,懷里猶如抱著一只活潑亂跳的小兔子。我抬起頭,望見沖在最前方的小晴,微風吹拂著她的短發,顯得格外的美。“快,快跟上來!”她甜美的喊聲吧我喚去,仍是忐忑不安的我邁著艱難的步子走到小晴的身后。
“小晴,我……我害怕打針……打針會不會很疼啊……”我膽怯地問道。小晴把臉轉向我,眨著大眼睛,“小霞,不會疼的,就像蚊子輕輕叮咬一樣。待會兒我先打針,你在旁邊看看,好嗎?”我點了點頭,心里充滿了疑惑和擔心。
輪到小晴了。她跨出堅定沉穩的步伐來到護士阿姨面前的桌子前,伸出她那稚嫩的小手,露出白胖的無名指,針頭“唰”的一念之間下去了,鮮血滾滾而出,但小晴卻連眼睛都沒眨一眼。也許是我沒看清,也許是阿姨下手太快了,也許是……不管怎樣,等我回過神來時,小晴已經捏著棉花球站在我面前了。她笑著,露出閃亮的大白牙,“小霞,你看!其實一點兒也不疼,到你了,快去吧!我相信你可以的,別怕!”
一句句親切的鼓勵在我耳邊蕩漾。對,我一定可以的!克服心中的重重恐懼,我也決定嘗試一次。
護士阿姨捏住我的的胳膊,先往我的手指上涂抹褐色的藥水,緊接著,就是展現出鋒利無比的針頭,正準備朝我的無名指狠狠扎去。
“啊!不要啊!”我大聲喊著,差點哭出了聲。“別怕,小霞!”一個熟悉的聲音制止了我。突然,小晴的手遮住了我的雙眼,“不會疼!”我在昏暗中隱隱約約感到了一絲絲疼痛,又漸漸散去了。當我再次睜開眼時,小晴已經將棉花球按在了我的無名指上,我看到了一絲血跡,“小霞,你成功了,走吧……”不禁,我熱淚盈眶。
在這個偌大美麗的校園里,我和小晴共同努力,共同進步,一起收獲生活中的苦與樂。你將會看到,在烈日下,在寒風中,兩位短發女孩飄揚著烏發,正在向前方奔去……
兩縷短發飄校園作文 2
“我已剪短我的發,剪斷了牽掛……”在一個令人憂愁的秋天,梁詠琪的那一首《短發》散發出了迷人的魔力——于是鄉村的小巷平添了一道由短發女孩裝點出的亮麗風景,那份灑脫便有了歌中女主角斬斷情絲后的味道。
上中學了,整天都埋在作業堆里,喘不過氣來,所以根本沒有時間打理我那長發。于是,我暗下決心,在周末就去把“累贅”處理掉。不去管這個想法是否合乎邏輯,也不去管我的決定多么令人費解,只因為我有一份恐懼需要排遣,更有一個心結需要解開。
于是,我跨進理發店,看到地上的頭發有些猶豫。但最后還是決定坐上那張椅子,因為我要剪去長發,不為搶靚,不為時髦,只為尋求擺脫心靈束縛的.快感。
短發的女孩應該更勇敢的面對人生,短發的女孩應該更執著地追求理想。我想不管前方的路是荊棘,還是坦途,15歲的我需要的正是以這種心態去面對機遇,挫折和成功。
抬頭望望鏡中的自己,少了幾分淡淡的憂愁,多了一份滿滿的自信。在這如陽光般的年齡里,我心飛揚。
全新的我一頭短發,簡潔而明快。但愿未來的我能夠發揚“短發精神”——活得簡單,卻因為簡單而精彩。
兩縷短發飄校園作文 3
每當我看到女孩飄動的劉海兒和飄動的辮子,我總是投去羨慕的目光。
本來我也有一頭飄逸的長發,但是因為每天都要梳很久,我媽生氣的說:“剪短就好!你看亞茜留下的短發,不能說好看。早上起床的時候,只需要用手去撓。甚至連梳頭照鏡子的時間都省了。多方便!”
我忍不住媽媽的.“狂轟濫炸”,有點感動。理發師三下五除二,長發落地。我變成了一個奇怪的“男孩”,丑到我不忍心看著鏡子里的自己。我后悔從理發店出來,不該偷懶。從此,無盡的煩惱接踵而至。
第二天早上,我像往常一樣去上學。路上看到朋友金婷走在前面,我就幾步沖到她身邊:“金婷,早上好!”她轉過頭,茫然地問:“你是誰?”我大吃一驚,說:“你不認識我嗎?仔細看看!”“沒有,你叫什么名字?”“再看看我的臉,你像誰?”我毫不猶豫地問。“嘿,你為什么像我們班的馨子?”我聽著,沒好氣地說:“我是馨子。我剛剪了頭發,所以你不認識我?”金婷笑著說:“剝下來也能認出來!怎么弄這么奇怪的發型?”
我們到了學校,一個阿姨站在門口指著我喊:“快點,小男孩,門要關上了!”我聽著,嘀咕著:“小男孩是誰!”金婷急忙說:“阿姨,你搞錯了。她不是男生。”阿姨恍然大悟。我哭笑不得。金婷笑著說:“你真像個男孩子。”
我跟著金婷,磨蹭到教室門口。我低著頭快步走到座位上,只覺得同學的目光都一起盯著我。我的臉突然漲得通紅,好像我做錯了什么。
下課后,調皮的男生編了順口溜:“馨子,馨子,改過自新;白手起家,做個好人。”那些男孩又起哄了。還好老師及時制止了,不然我真想變成鴕鳥,把頭埋進沙子里。今天出門都不敢抬頭!
兩縷短發飄校園作文 4
哎!學校可真煩人,天天頒布一些奇葩的規定,這不,因為現在是夏天,所以學校居然規定每個女生要剪短發!
要知道,我可是辛辛苦苦地留了好幾年,才能有現在這樣一頭烏黑的“瀑布”,哪能被這一剪子給毀了呢?于是,我和幾個同學便組成了一個“不剪長發敢死隊”,打響了我們的頭發保衛戰。
在檢查前一天晚上,早有準備的我試驗了從淘寶淘來的假短發帽子,那短發還連著帽子,一戴上,效果果然不錯,好,就這么干!我得意地笑了起來。
第二天到了學校,果然有許多管理人員在校門口檢查,不少人被查到了呢!我壓了壓自己的帽檐,故作鎮定地邁開步子,走進校園。突然,我聽到背后傳來了一聲劃破天際的喊聲:“前面那個戴帽子的女生,站住!”
我抖了抖,感到脊背一陣發涼,緊接著,我又聽到管理人員說:“把帽子給我拿下來。”
頓時,我心如死灰,絕望地想:這回我死定了。
但我還是毫不猶豫地摘下來了,因為我突然想到,這個帽子可以與假發分離,或許我能因此逃過一劫呢?
我摘下帽子,管理人員瞧了瞧,居然放過了我。我心中的小火苗在綻放,不過,這關卡雖然通過了,但還得加緊防備才行。
就在我以為萬事大吉,走向教室時,班主任突然叫住了我,問道:“哎,你頭發怎么這么亂啊?要不老師幫你重新梳理一遍,不然,多影響班級形象。”
我驚慌失措,連聲說道:“不必了。”
“你這次考試考得不錯,你晚上學習不要學太累哦!瞧你黑眼圈都有了,眼睛也都布滿了血絲,近視又厲害了吧,也要懂得保護眼睛,注意休息。”我感激地點了點頭,要說班主任對我真是好,就是有點像女唐僧。
“好了,現在,去上課吧。”我終于擺脫了喋喋不休的班主任。
我明明是換頭發換到深夜,卻被老師說成好學,看來,考一次好成績帶來的好處可真多啊!。
我邁著輕快的步子來到了教室,此時老師還沒來。教室里的電風扇雖然涼風陣陣,但是同學們的交談十分吵鬧,幾乎掩蓋了風扇的轉動聲。
可是,就在我進來的.那一刻,一切都安靜了。全場的焦點落在了我的身上,同學們詫異地看著我,接著開始交頭接耳,甚至指指點點,我還隱約聽到“頭發”的字眼。
我下意識地摸了摸頭,媽呀,假發竟然被電風扇吹跑了,我的一頭烏黑亮麗的長發就這樣暴露在了所有人的面前……
兩縷短發飄校園作文 5
“啊——”,只聽一聲尖叫,全班37雙眼睛齊唰唰地往我這兒望,隨后,大眼瞪小眼,最后,人人開始一面盯著我,不,確切地說,應當是盯著我的頭上,一面興高采烈地議論紛紛。教室由小型菜攤退化為中心菜市場,我一臉尷尬地立在教室門口,手足無措,對同窗們的指指點點十分奇怪。我臉上有花?費了好大勁我才想起,我剪頭發了!我留了近十二年的長發倏忽變成了童花頭,給人人帶來強烈的視覺沖擊,固然不習慣了。不過,沒關系,過幾天同窗們適應了,應當不會這么少見多怪的。沒想到,事情大大地出乎我的意料……
我故作輕松走到本人的座位,放下書包,拿出語文書開始讀書,倏忽感覺好像只要我一個人的讀書聲,目下當今可是晨讀時間?回頭一看,我驚出一身冷汗,N雙眼睛像瞧怪物似的看著我,弄得我好不自在。這一看,周圍氣溫足足冷了十一攝氏度,幾秒鐘后,全班個人“仰天長笑”,這一笑,更笑得我無地自容。還好,老師來了,我從未像目下當今那樣那么強烈地愛著老師。
第一節是語文課,我自始自終積極發言,只是每次發言后,總會看見幾個同窗在下面捂著嘴,拼命忍住想暢懷大笑的舉動,又被老師那冷峻的臉色給逼了回去。他們那想笑又不敢笑的樣子可真滑稽。
下課了,這預示著我的末日就要離開了。等老師的背影消失之后,同窗們那被監禁了一節課的笑聲被下課鈴無前提釋放了。只見有的捧腹大笑,有的“仰天長笑”,有的暢懷狂笑,有的連說帶笑,有的掩嘴偷笑,笑得最厲害的`幾個,竟然“熱淚盈眶”。我又不是他們的笑料,真氣死我了!!!
笑笑也就罷了,他們還給我取了八門五花的綽號:佐佐木,本田一郎,小本,川島芳子,馬~桶~蓋~等等,想象力一流,那是相當的厲害呀!我的真名居然被八門五花的綽號所代替,可悲啊!烏乎哀哉!
不過,我倒覺得留短發也有很多好處,如洗發方便,還節省洗發露;省時間,早上不用梳辮子;少去了很多頭飾,節省許多money……總之,習慣成自然嘛,我想等下個星期,同窗們看慣的我的頭發,短發風波也該過去了。
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