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讀書小學生作文500字

時間:2021-05-07 10:53:08 讀作文 我要投稿

【精華】讀書小學生作文500字匯總六篇

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的讀書小學生作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】讀書小學生作文500字匯總六篇

讀書小學生作文500字 篇1

  讀了《閱讀年選》,就像對生活打開了一扇明亮的窗戶。——題記

  書是一個美麗而又優雅的實體世界,讀一本人格化的書,就仿佛與一個純凈的靈魂作近距離的交流。而它——《閱讀年選》給予了我許多精神上的慰籍,像一陣春風,拂去了我心中積淀已久的塵埃,讓我的心靈清澈澄靜。讀起來如沐山間之和風,如聞潺潺之溪水。風與水交互激蕩,總是能在我心中得到陣陣回響,促使我思考生活,探索人生,警省自己常懷律己之心,常懷感恩之心,保持積極樂觀的心態,而不隨波逐流。

  其中,最令我記憶猶新,過目不忘的一篇動人文章是《月夜靜思》。“野曠天低樹,江清月近人。”,“峨眉山月半輪秋,引入平羌江水流。”……月,歷來是文人墨客的知己,淡淡的月光,給人帶來一份愜意,多么像游子們那惆悵的心情,雖美麗但不熱情,雖澄靜但不燦爛。作者正是抓住了月亮這一特點大費筆墨,華麗的詞藻,優美的句段盡顯文中。月亮本無情,情在人心間,所謂《月夜靜思》,作者充分發揮了“思”字的作用,在文章最后點到由此聯想到的人生意義。如:“我不能重拾那無痕無意義的歲月;畢竟遠航的我已告別昨日的岸,再貪戀岸上的花草,已沒有意義,畢竟沸騰的生活在現實中發生著。”作者在幽靜的月夜里,品味到了人生的真諦,以此也向我們提出了忠告:邁出這清幽的月色,走向火熱的人生。這正是我喜歡這篇佳作的原因。

  在生活中,我常常因為寫作文無景可取而抓耳撓腮,苦思冥想,但讀了《閱讀年選》后,我悟出了要做一個生活的有心人,要擁有一雙明亮的慧眼去觀察這美妙的大千世界,這樣才能寫出真情實感的文章。正如佛家云:一葉一菩提,一花一草皆生命。

  它——《閱讀年選》,像潤物細雨,拂面春風,既能撫平愁緒,又能愉悅身心,啟迪心智,每每讓我綻開出會心的微笑。

讀書小學生作文500字 篇2

  “書”這個字大家一定都不會陌生,因為我們幾乎每天都在讀書,因為書給予了我們知識讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變,成了會認字,會做人,會思考的少年,臉上永遠蕩漾著歡樂和幸福。而成年,依舊遙遠,我堅信,書會伴著我們,每一分,每一秒,無論天南海北。

  因為小時候對書的好奇,所以讓我和書結下了不解之緣,(.)從小時候,我就愛捧著一本書走走停停,雖然不一定每個字都認識,不一定能把每一句話參詳,但我還是不知疲倦的看著,看著……

  到了二三年級時,我認識得字更多了,所以,我更加熱衷于讀書,甚至有點兒走火入魔,我知道,我將來一定離不開它了,它讓我快樂,讓我感動。我曾經想過,我為什么會這樣癡迷于它?雖然,我知道,那永遠也不會有答案……

  讀書的感覺好的,我每次見到一本書,就會情不自禁的把這本書拿起來看。看上一個小時是不成問題的,就算是看上大半天也不覺累。

  當晚上,靜悄悄地,我拿起一本書來看的時候,仿佛自己進入了知識的海洋,置身于一個美好的境界。開始隨著文章中的人物去喜、怒、哀、樂有的文章是充滿童趣的,讓我看到主角兒可愛的一面;有的文章是充滿悲傷的,是以第一人稱的形式來講述這個故事,讓我感受到主人公的悲哀;有的文章是充滿幻想色彩的,讓我看完這個故事以后,變得浮想聯翩……

  當我看完一本書后,就仿佛品嘗過了一頓視覺上的盛宴。已經深夜了,當我拉開窗簾,仰望這深藍色的星空時,我的心情是多么的愉快呀!此時,我咽了一口唾沫,就像是把剛才品味過的視覺盛宴都消化了,都溶入到了自己的身體里,感覺現在的我更有智慧了。讀書的感覺真的很好!

  讀書才是我感覺到的最好的時刻!同學們,只要你們認真讀書,就能體會到讀書的樂趣!

讀書小學生作文500字 篇3

  最傻的人怎么會成功了?但“最傻的人”不僅成功了而且還在細菌研究方面取得了卓越成就,這是為什么了?

  《最傻的人成功了》這篇文章主要講述了1862年,德國哥廷根大學醫學院的亨爾教授迎來了他的新學生。開學不久的一天,亨爾教授讓學生們把他積下多年的論文手稿重新仔細工整地抄寫一遍,但同學們認為這些手稿已經非常工整了,沒必要再抄,而且認為只有最傻的人才會坐在這里抄,所以都去做實驗了。但科赫卻一學期以來把手稿工整地抄了一遍,當他去給亨爾教授送去時,亨爾教授告訴了他一個道理:從事醫學的人,不僅要聰明和勤奮,更要有一絲不茍的精神。也就是這句話影響了科赫一生,使他取得了許多成就。

  讀了這篇文章《最傻的人成功了》我感受到:亨爾教授的這句話我們也應該去深思。其實無論是在生活、學習、工作上我們都應該有一絲不茍的精神。

  不管做什么事都不能敷衍了事,像完成任務是的隨便交差一樣,對待任何一件不管大或小的事,我們都應該認認真真的去對待。俗話說從小事更能體現一個人的品德,目前對于我們中學生來說,學好文化知識也是一件非常重要的事。那么,反思一下在學習上我們是否做到做“最傻的人”了?大概沒有吧!有時候一個數字的小數點就可能改變人的一生,所以在學習上不光得有聰明的頭腦和勤奮的精神,更要具備一種嚴謹的治學態度。所以不管在學習、生活、工作上我們都應該“老老實實做人,踏踏實實做事。”

  評語:敘議結合,中心明確。

讀書小學生作文500字 篇4

  我曾經在一本書上讀過一個故事,大體內容是這樣的:一個生殘貧困的男孩為了積攢學費,挨家挨戶地推銷商品。

  傍晚時,他感到疲憊萬分,饑餓難挨,而他推銷的卻很不順利,以至他有些絕望。這時,他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬分。

  許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因為病情嚴重,當地的大夫都束手無策,便被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做完手術后,驚喜地發現那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時,熱情地給過他幫助的年輕女子,當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。

  結果,當那位婦女正在為昂貴的手術費發愁時,卻在她的手術費單上看到一行字:手術費=一杯牛奶。

  當我看完這則故事時,我真切地感到,感恩,是多么的重要。當別人最需要幫助時伸出援手,這對于我們大家來說也許并不費力,但當我們需要幫助時,那個曾經被你幫助過的人同樣也會盡力的幫助你。因為“滴水之恩,涌泉相報“的信念存留在每一位有良心的人心間。

  感恩=人間偉大的壯舉 感恩=世間無限的溫情

  感恩=晚間快樂的美夢 感恩=同學之間的`交友

  感恩=家人之間的親情 感恩=朋友之間的報答

  我們不能忘記父母的養育之恩;老師的教育之恩;祖國的培養之恩;同學的幫助之恩;社會的關愛之恩。當我們懷著一顆感恩的心去面對他人時,才懂得去關心、幫助他人;當我們懷著一顆感恩的心去面對祖國時,就會勤奮學習、珍愛自己;當我們懷著一顆感恩的心去面對朋友時,就會贏的真愛,贏得友誼;當我們懷著一顆感恩的心去面對自己時,就會擁有快樂的生活,幸福的生活。

  感恩之心是一顆美好的種子,假如我們不光懂得收藏,還懂得適時播種,那么我們就能給他人帶來愛和希望,更是帶來心靈的震撼和感動。所以,讓我們懂得感恩,學會感恩,懷著一顆感恩的心,去面對更加美好、和諧的未來吧!

讀書小學生作文500字 篇5

  在我8歲生日的時候,我的媽媽送給我一套《小學生十萬個為什么》,作為生日禮物。當我第一眼見到它的時候高興極了!它精美的包裝和五顏六色的封面,讓我迫不及待地想要打開它一看究竟。媽媽說:“你不要著急,這套書的內容可多呢!”

  果然,這套書一共分六冊,分別向我們講述了:天文地理、人體醫學、動物植物、物理化學、工程技術和軍事武器六個方面的知識,而且每一冊都圖文并貌,生動有趣。現在,我已經將它們全部讀完了,真是受益非淺。我覺得《十萬個為什么》真是我們孩子的好幫手,它蘊涵的知識數不勝數,大到天文地理,小到生活瑣事,每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識,還寓教于樂、提高學習的興趣。以前,我不知道為什么每個孩子都長得那么像他們自己的父母,《十萬個為什么》告訴我每個人體內都有屬于自己的DNA,它就像一張工程學圖紙,決定了我們先天的一切,而我們的DNA正是從父母那里得來的,所以,我們才會和父母有這么多的共同點。正是書中的這些小知識、小道理解開了我心中一個又一個謎。讓我成為了同學們的小老師,父母的小幫手!

  我喜歡《十萬個為什么》,它讓我認識到世界是那么豐富多彩,知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學就是力量,知識就是財富。在大自然的原野上,有多少條通往知識高峰的小路,我將沿著這一條條路,在知識的海洋中徜徉,做一個對社會和國家有用的人。

讀書小學生作文500字 篇6

  但我不像林海音那樣去書店偷偷地讀書,也不想季羨林一樣藏在角落里讀書,更不像葉文玲那樣從小就讀了那么多書。我只像我自己,一讀書就如醉如癡,忘了寫作業,忘了時間,也忘了自己答應別人的話,還經常在寫作業時偷偷看書。

  在一個星期天,我正好沒去上輔導班,爸爸也不在家,家中只有我和媽媽,上午九點鐘左右,我拿起民間故事讀了起來,過了不知多長時間,媽媽走過來,說:“讀一小時書就寫一小時作業。”我隨口答應:“嗯!”過了一會兒,媽媽說:“現在該去寫作業了。”我驚奇地說;“為什么啊!”媽媽說:“自己說的,還賴皮。”我又隨口說了一句:“好吧,我這就去寫。”過了一會兒,媽媽來看的時候,我居然還在讀書,媽媽大聲吼道:“快去寫作業!”我放下書趕忙開始寫作業了。可媽媽一走,我便又開始看書了,媽媽一來我便把書藏在作業本下面。

  就這樣,我看了兩個多小時的書,當媽媽檢查作業時我居然連一個字都沒有寫。媽媽十分生氣,嚴厲地問我:“寫了多少作業?剛才在干什么?”我吞吞吐吐地說:我……我……我就多……多看了一會兒書。”聽到我的這句話,媽媽嚴厲的目光立刻變得慈祥了,說:“你這樣喜歡看書,這讓我很高興,但不能在寫作業時偷偷看啊,這次我原諒你了,下次可不能這么做了哦!”我低下頭,表面上很沮喪,有一點認錯的樣子,可心里卻想:哈哈!收獲真大啊,即讀了書,又讓媽媽原諒了我。

  這件事可不要讓媽媽知道,要讓她知道我“不知悔改”,那我就慘了!

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