【實(shí)用】班級工作計(jì)劃模板20篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了。估計(jì)許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編精心整理的班級工作計(jì)劃20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級工作計(jì)劃1
一、工作宗旨
明確目的，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，銳意創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，依靠集體，服務(wù)同學(xué)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二、工作總體計(jì)劃及實(shí)施辦法
1、在各個(gè)方面做好帶頭作用，帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，使之更加的了解所學(xué)專業(yè)的動態(tài)。定期召開班會，讓班級全體同學(xué)對學(xué)習(xí)有更深入的認(rèn)知，使之學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。
2、針對上學(xué)期掛科的同學(xué)，摒棄歧視，熱心幫助他們，端正他們的心態(tài)，讓他們樹立對學(xué)習(xí)的信心。找他們談心，讓他們感受到集體對他們的關(guān)心和集體的溫暖。
3、開展與社會中接軌的活動，使大家更加融入社會之中，讓同學(xué)們體會下真實(shí)的社會，這樣才能使他們更加努力發(fā)展自己，同時(shí)也會了解同學(xué)間的友誼是多么值得珍惜與難得!自己除了每天記錄好每一節(jié)課我們班的考勤情況，同時(shí)要要求其他的班委強(qiáng)化自己周邊同學(xué)的管理與監(jiān)督。確實(shí)起好帶頭作用。
4、倡導(dǎo)寢室精神文明建設(shè)，努力營造講衛(wèi)生、講文明、講禮貌、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的寢室氛圍。
5、嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。組建好班級操行分評定小組，做到公正、有依據(jù)，提高同學(xué)們的積極性。
6、積極的調(diào)動全體班委為班級服務(wù)的熱情，端正心態(tài)，將工作任務(wù)更好的分配到各個(gè)職務(wù)上，充分的'利用集體的力量，發(fā)揮各人所在職位的職能，更好更快的完成班級的各項(xiàng)工作。不斷的向老師和長輩們學(xué)習(xí)管理的經(jīng)驗(yàn)和技巧，組織班委培訓(xùn)，充分的完善自我，為班級服務(wù)。
三、各班委對本期工作進(jìn)行的簡要說明：
1、團(tuán)支部書記：
工作計(jì)劃：
主管班上的文體活動、班級宣傳及同學(xué)們的思想動態(tài)。認(rèn)真及時(shí)的傳達(dá)上級團(tuán)組織的決議和指示，結(jié)合支部的具體情況，研究安排團(tuán)支部的工作;了解同學(xué)們的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，作好經(jīng)常性的思想政治工作;抓好支委會的自身建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，督促和幫助各個(gè)委員作好分管工作，檢查支部工作計(jì)劃的執(zhí)行情況，并不斷總結(jié)、汲取教訓(xùn)。同時(shí)協(xié)助班里其他干部共同努力做好班級管理工作。
2、生活委員：
工作計(jì)劃：
主要負(fù)責(zé)管理班上的經(jīng)費(fèi)。班上開展各種活動時(shí)，由生活委員負(fù)責(zé)后勤，購買活動所需的物品。每隔一定時(shí)間，將班費(fèi)支出明細(xì)發(fā)給大家查看。平時(shí)也去收發(fā)室查看是否有班上同學(xué)的信件。再者就是提醒大家注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
班級工作計(jì)劃2
新的學(xué)期已經(jīng)開始，我去年下學(xué)期剛接手了一個(gè)畢業(yè)班。面對一個(gè)嶄 新的班集體，面對一群半大的孩子，作為剛參加工作的我有兼班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃，制定了本學(xué)期的班級工作計(jì)劃
一。 指導(dǎo)思想：
為能形成“主動真誠團(tuán)結(jié)向上”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，與時(shí)俱進(jìn)，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人，是制定本計(jì)劃的宗旨。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。同時(shí)作為一名教師我也會本著嚴(yán)格遵循黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，正確傳授學(xué)生知識，并對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃囵B(yǎng)其成為新時(shí)期現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者。認(rèn)真培養(yǎng)其數(shù)感，提高其計(jì)算能力，培養(yǎng)其空間觀念，并能把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活實(shí)際中去，解決實(shí)際生活中的問題。
二、 班級情況簡析
本班共計(jì)19名學(xué)生，是個(gè)復(fù)式班，由四、六年級組成。其中有男同學(xué)11人。女生8人，本班的大部分學(xué)生都是來自周邊的各個(gè)村，其中有一小部分是在校住宿生。從去年半年的教學(xué)情況來看這個(gè)班的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，特別是作業(yè)習(xí)慣的自習(xí)習(xí)慣，困此必須對其進(jìn)行培養(yǎng)。另外，還有部分學(xué)生的家長到外地打工等，孩子留在家里由爺爺、奶奶或親戚照看，這樣不利于對孩子的教育，兩極分化比較嚴(yán)重，因此對學(xué)生的關(guān)心和思想教育也十分重要。這些學(xué)生對這里的規(guī)章制度不熟悉，課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達(dá)能力。相當(dāng)一部分學(xué)生不能夠完成教師布置的作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)。其中有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。還有的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。應(yīng)在平時(shí)多多督查。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)文明禮儀教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
3、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。
4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5、重視家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合。通過家長會、電話等形式與多于家長交流、相互配合。
6、加強(qiáng)安全教育工作，警鐘長鳴，不松懈。
四、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)數(shù)學(xué)課特色，多和學(xué)生溝通和交流，多采用生動活潑的教學(xué)方式，讓學(xué)生始終處于樂學(xué)的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、游戲中解決枯燥的算式教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
五、具體措施
1、配合班主任狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理，為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。
①注重發(fā)揮班干部的帶頭作用，促進(jìn)濃厚學(xué)風(fēng)的形成。②讓每位同學(xué)都成為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人。
2、規(guī)范課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
①認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每節(jié)課。
②課堂上，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展學(xué)生思維能力作為出發(fā)點(diǎn)，力求課上“四讓”（讀、議、講、作）同時(shí)實(shí)施“三講五給”：講重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法；給學(xué)生動腦想、動眼看、動耳聽、動口講，動手做，使學(xué)生積極主動參與教學(xué)的全過程。④細(xì)心批改，當(dāng)面輔導(dǎo)，多做多練。
3、耐心輔導(dǎo)差生，盡量減少差生落后。
①加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)激發(fā)差生的學(xué)習(xí)動力。②降低要求，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，幫助差生掌握學(xué)習(xí)方法和思維方法。
我明白 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，虛心學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多閱讀雜志，瀏覽網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
班級工作計(jì)劃3
本學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要分主題活動環(huán)境、區(qū)角活動環(huán)境、家長園地的創(chuàng)設(shè)、下面我分別從這三個(gè)方面來講：
一、主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
本學(xué)期有四個(gè)主題活動，分別為：《溫暖的家》、《紅樹葉、黃樹葉》、《汽車跑的快》、《冬天來了》。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實(shí)施而變化的。在每一個(gè)主題開始時(shí)，老師、小孩子、家長都會一起收集資料，我們會根據(jù)小孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識，激發(fā)探索的欲望。在活動中，我們也會把小孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上，讓幼兒交流、學(xué)習(xí)，不僅促進(jìn)了幼兒間的感情，還提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，樹立了幼兒的自信。當(dāng)然，要讓小孩子生活在一個(gè)美的環(huán)境中，幼兒才能身心愉悅，因此在強(qiáng)調(diào)幼兒參與的同時(shí)，也要考慮的墻飾的美觀，這就需要教師對主題墻版塊的設(shè)計(jì)和適當(dāng)?shù)男揎棥?/p>
二、區(qū)角活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
本學(xué)期準(zhǔn)備開展七個(gè)區(qū)角：圖書角，自然角、科學(xué)角、數(shù)學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)、體能角、美工角。首先，在每個(gè)區(qū)角我們應(yīng)該設(shè)計(jì)區(qū)角的'標(biāo)識，讓幼兒知道自己玩的是什么區(qū)角。其次，根據(jù)幼兒的興趣和需要投放材料。在這個(gè)過程中也需要和主題相結(jié)合，如第一個(gè)主題《小小廚師》中，在美工角，就可以投放橡皮泥和泥工工具，引導(dǎo)幼兒在活動區(qū)中做出廚房用具等等。區(qū)角活動的材料也隨著主題的改變而適當(dāng)增減材料。
三、家長園地的創(chuàng)設(shè)。
在家長園地墻飾的布置中，我布置了很多的花環(huán)，中間是我們的幼教小常識，象征著我們小朋友的團(tuán)結(jié)和友愛。在家長園地上，我們設(shè)計(jì)了六個(gè)版塊：有每月主題總目標(biāo)、每周活動計(jì)劃、每日活動安排、。其中每月主題總目標(biāo)和是一月一換，每周活動計(jì)劃是一周一換，主題總目標(biāo)以主題實(shí)施時(shí)間而跟換。
本學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要以這三方面為主。基本上環(huán)境、材料會隨著主題的改變和幼兒的興趣和需要而跟換。讓幼兒得到各個(gè)方面的發(fā)展。
班級工作計(jì)劃4
一、班級情況
我班這學(xué)期共有60名學(xué)生，其中女生28人，男生有32人，通過一年的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，做個(gè)文明的孩子，提高學(xué)困生的成績是我工作的重點(diǎn)。
二、班級管理目標(biāo)
1、行為習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認(rèn)真聽講，排隊(duì)快、靜、齊，認(rèn)真做課間操和眼保健操，保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高，勤于閱讀的能力。
三、措施和安排
1、加強(qiáng)班級紀(jì)律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。
2、健全班委會組織，協(xié)助班主任搞好班級。
3、樹典型，帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的`榜樣、主力力量，從而帶動全班進(jìn)步。開創(chuàng)“小老師‘活動。
4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平時(shí)注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，鼓勵、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)行“金星”的評比。一周下來，表現(xiàn)好、有進(jìn)步的，獎一顆星星，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，誰的星星多，誰就獲得大獎。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步。
6、進(jìn)行“比一比，誰的字美”的評比。要求學(xué)生把字寫好，每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，獎勵一面紅旗，期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，誰的旗子多，就成為“小書法家”。希望在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
7、在故事中滲透思想品德教育。盡可能每天都給學(xué)生讀一篇故事。
8、充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習(xí)作，舉行故事會、兒歌會和畫畫寫字比賽，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，展示他們的實(shí)力。
9、學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，要及時(shí)教育。
10、做好成長記錄袋。
11、配合學(xué)校做好儒家思想與現(xiàn)代教育研討會的準(zhǔn)備工作。
班級工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期八（2）班的教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，結(jié)合年級組的工作目標(biāo)，將以“學(xué)會健康，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會創(chuàng)造”和“讀強(qiáng)者之書，走強(qiáng)者之路”為指導(dǎo)思想，以“學(xué)會做人”為核心，以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度、激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個(gè)較大的改變。
二、班情分析 ：
全班現(xiàn)有學(xué)生52人，其中男生25名，女生27名。我班是八年級七個(gè)平行班之一。經(jīng)過半年的努力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，檢測成績名列前茅。但是，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動性很差，思想比較復(fù)雜，是班級的不穩(wěn)定因素。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)抓好他們的養(yǎng)成教育。
三、工作目標(biāo) ：
全身心投入、全方位跟進(jìn)，加強(qiáng)對班級的科學(xué)管理，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng)，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績。
四、具體措施 ：
（一）、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作
作為班主任，首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進(jìn)，多談心，及時(shí)解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習(xí)。進(jìn)入八年級下學(xué)期，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦恚M快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇，請一些學(xué)習(xí)獨(dú)立性強(qiáng)，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我發(fā)展。
（二）、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育
人們說：“逢二必亂”，八年級下學(xué)期是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此，一開始就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。具體措施有：
1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為。同時(shí)，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，完善管理制度，對每天班級各方面情況實(shí)行四方會診：值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區(qū)反饋。每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，及時(shí)鼓勵先進(jìn)，鞭策落后。
2、開展各類主題班會和征文活動，強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。
3、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部真正成為班級管理的主力軍。
4、定期表彰班級的各類先進(jìn)，弘揚(yáng)班級正氣。每月民主評議出班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”、“體育標(biāo)兵”、“公仆標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等。并用黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文等形式大力宣傳，使他們成為班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
5、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人。在教室的布置方面，強(qiáng)化環(huán)保意識、和諧意識和公平競爭意識等。
（三）、家校聯(lián)手，共育英才
本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力，借助家長的特殊力量，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。
首先，班級各課老師要經(jīng)常互通信息，協(xié)調(diào)立場，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生，避免因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂。
其次，班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū)，了解學(xué)生的生活情況，盡力為他們排優(yōu)艱難。同時(shí)，經(jīng)常性地同家長聯(lián)系，相互交換意見，及時(shí)向家長說明學(xué)生的在校情況，同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問題，教育好孩子。本學(xué)期班級將定期請家長來班級為我班學(xué)生介紹自己的奮斗史、成功史。另外安排本班學(xué)生了解自己家族的發(fā)展史和奮斗目標(biāo)，用家長的.人生經(jīng)歷去教育和引導(dǎo)孩子。
（四）、開展多種形式的課外活動
為了讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長，同時(shí)在緊張的學(xué)習(xí)之余有一塊
自己自由活動的空間，除積極參加學(xué)校組織和開展的活動外，班級將利用課余的時(shí)間定期開展一些有益的活動，豐富學(xué)生的生活，發(fā)揮他們的特長，樹立堅(jiān)強(qiáng)的信心，調(diào)節(jié)緊張的心理。
（五）、采取有效措施，努力提高各級各類學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
1.培優(yōu)工作要落到實(shí)處。八（2）班中等生比較多，只要引導(dǎo)得法，期末可望提高達(dá)優(yōu)率。為此，班級制定達(dá)優(yōu)計(jì)劃，明確王金萍、聶國鵬、王萬暉等十人為一類生，劉林燕、張建寧等八人為第二梯隊(duì)，讓任課老師明確目標(biāo)，并積極實(shí)施。每月開一次優(yōu)生會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，及時(shí)跟進(jìn)。敦促優(yōu)生買課外參考資料，擠出時(shí)間做坡度題，拓寬知識面，拓展思維能力。
2、補(bǔ)差工作要長抓不懈。八（2）班后進(jìn)生較多，針對這一特點(diǎn)，在學(xué)生中開展“一幫一”活動，引導(dǎo)優(yōu)生自找補(bǔ)差對象，在班級形成“互幫互助、共同進(jìn)步”的良好氣氛。同時(shí)，將后進(jìn)生分組，要求各任課老師利用空余時(shí)間給他們補(bǔ)課，爭取后進(jìn)生成績有顯著提高。每兩周開一次后進(jìn)生會，給他們打氣，調(diào)查補(bǔ)課效果，并及時(shí)跟家長聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步。通過狠抓常規(guī)、強(qiáng)化教學(xué)、培優(yōu)補(bǔ)差，提高教育教學(xué)效果，防止兩極分化。
班級工作計(jì)劃6
新的一學(xué)期開始了，在《綱要》精神以及園本創(chuàng)意課程教育理念的指導(dǎo)下，我們小五班全體工作成員決心圍繞“四心”來開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作，爭創(chuàng)班級品牌。
要創(chuàng)班級品牌，首先我們班組全體成員都應(yīng)引進(jìn)先進(jìn)教育觀念，為孩子創(chuàng)造一個(gè)愛與寬松的環(huán)境。
因?yàn)橛變褐挥猩钤谟褠邸⑹茏鹬亍捤傻沫h(huán)境中，才會感到幸福、自信，才能學(xué)會關(guān)愛和寬容，所以我們時(shí)刻提醒自己：
1、每個(gè)孩子都想做好孩子，每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)。我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，使其發(fā)揚(yáng)光大。
2、每一個(gè)孩子都強(qiáng)烈的需要愛和尊重，我們要努力讓幼兒真切感受和體驗(yàn)到我們對他的關(guān)注、愛護(hù)、理解、贊賞和支持。
3、每一個(gè)孩子都需要自由和自主，我們要給孩子一個(gè)“家”的感覺，讓孩子在和諧有序的生活中學(xué)會自主、自信、自尊和自律。
其次，倡導(dǎo)鮮明的以音樂和雙語為主的班級特色是我們對家長的承諾。
這就要求我們要做有心人，善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和需求，這也是我們創(chuàng)班級特色的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們決定通過色彩豐富、形式多樣的教具和形象生動的語言及動作，誘發(fā)幼兒的.好奇心和興趣，使他們積極投入到音樂活動中主動學(xué)習(xí)。
1、通過引導(dǎo)幼兒模仿小動物走、跑、跳、飛、叫以及生活常規(guī)的動作，感知、理解韻律動作所表現(xiàn)的內(nèi)容、情感意義，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、韻律感以及反應(yīng)能力和手腳協(xié)調(diào)能力。
2、將音樂活動的主要內(nèi)容編成小故事講給幼兒聽引導(dǎo)他們理解音樂活動內(nèi)容，同時(shí)還能幼兒的思維能力、想象力和創(chuàng)造力。
3、將歌、舞、樂三者相結(jié)合，集創(chuàng)造、表演、欣賞為一體使幼兒產(chǎn)生持久投入音樂活動的熱情。
4、挖掘音樂中美的因素，制作精美的教學(xué)掛圖、教學(xué)軟件、頭飾等。
5、啟發(fā)幼兒用自己的身體動作進(jìn)行創(chuàng)造性表演，發(fā)揮幼兒創(chuàng)編的積極性。在雙語教學(xué)的探索中，我們堅(jiān)持樹立學(xué)中用、用中學(xué)的英語教學(xué)觀念，積極提倡充滿游戲化和生活化的教學(xué)模式，讓幼兒沉浸其中，潛移默化的受到感染，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)英語的興趣，提高運(yùn)用英語的能力。我大膽設(shè)想將上學(xué)期一節(jié)課的全英語教學(xué)逐步擴(kuò)展到半日的全英語活動，即在英語教學(xué)的那整個(gè)半日中用英語組織日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓教學(xué)和生活融為一體，緊密聯(lián)系，真正發(fā)揮英語的交流作用。
以嶄新的現(xiàn)代服務(wù)觀來開展我們的家長工作。作為教師，只有了解家長的心理，掌握與家長交流的技巧，站在家長的角度看問題，用自己真摯的愛對待每一個(gè)孩子，家長才能充分的信任我們，我們的工作也才能得到家長的積極配合。此外，大教育觀要求我們提高家教意識和家教的指導(dǎo)能力。我們應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)有關(guān)家教指導(dǎo)的報(bào)刊雜志并有目的地向家長推薦，并且根據(jù)班上幼兒的實(shí)際發(fā)展情況，密切與家長聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
此外，我們?nèi)啾＝倘藛T為了真正落實(shí)“安全、優(yōu)質(zhì)、規(guī)范化、現(xiàn)代化”的班級品牌，努力做到：
1、常組織，即把工作環(huán)境中必要和非必要的物品區(qū)分開來，以節(jié)約空間。
2、常整頓，即把必要物品進(jìn)行分類，根據(jù)使用頻率確定放置方法及位置，節(jié)約時(shí)間。
3、常清潔，按照園內(nèi)有關(guān)制度徹底清除污垢和隱患。
4、常規(guī)范，堅(jiān)持以上步驟，確保人人有責(zé)。
5、常自律，即自我檢查，提高自我思想意識。
我們小五班全體工作人員帶著持之以恒的決心，積極投入到創(chuàng)班級品牌的工作中，改善工作環(huán)境，排除安全隱患，提高自己的工作效率，為增強(qiáng)班級的凝聚力和競爭力而不懈努力！
班級工作計(jì)劃7
轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。剛接任班主任工作時(shí)，我心中充滿了惆悵，可當(dāng)我來到教室，看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心，作為一名班主任，我覺得能否盡快引導(dǎo)學(xué)生，形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集體，是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我打算從以下幾方面入手：
一、指導(dǎo)思想
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶散作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析
我班有學(xué)生XX人，通過一二年級的學(xué)習(xí)和老師的培養(yǎng)。有部分學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，并且還有幾個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的班干部，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
三、任務(wù)與目標(biāo)
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。
4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動。
四、方法措施
（一）說明書制度：為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，隊(duì)列中的習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣等，對于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄，如被記錄達(dá)到一定次數(shù)，要求學(xué)生對自己的行為進(jìn)行說明。具體來說，被記錄5次要求寫出100字說明書，被記錄8次要求寫出200字說明書，被記錄10次要求寫出300字說明書。說明書的主要內(nèi)容為：對違規(guī)行為的描述，對違規(guī)原因的`剖析，如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，從而改正錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)
（二）承包制度：淡化班干部職能，強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。具體來說，把班級中的一些事務(wù)，如管理圖書角，換水，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包，責(zé)任到人。這樣做，可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識，把班級中一些事務(wù)具體落實(shí)到人；又可以在學(xué)生為班級服務(wù)的過程中，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識。
五、具體要求：
（一）上課作業(yè)要求。（學(xué)習(xí)方面）
1、課前做好上課準(zhǔn)備。要求預(yù)備鈴響后，所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好，并準(zhǔn)備好上課。
2、上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍回答問題；
3、作業(yè)按時(shí)完成，認(rèn)真完成，及時(shí)訂正。
（二）隊(duì)列要求：
1、隊(duì)列要做到快、靜、齊。
2、隊(duì)伍必須在40秒內(nèi)排好；
3、隊(duì)列里不得講話；須抬頭挺胸，精神抖擻。
（三）衛(wèi)生要求：
1、注意個(gè)人衛(wèi)生，每天放學(xué)后抽屜須干凈整齊；
2、班級衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。
（四）文明習(xí)慣：
1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，不打架，不互相謾罵；
2、課間做文明游戲，不追來趕去，不大聲喧嘩；
3、對老師有禮貌。
以上各種習(xí)慣通過說明書制度，通過班級協(xié)商確定后，由專人進(jìn)行記錄，進(jìn)行強(qiáng)化，暫促形成良好習(xí)慣。
六、對禮儀教育的說明：
1、禮儀教育滲透在日常的教育教學(xué)工作中：教育學(xué)生學(xué)會感恩，做一個(gè)懂禮貌的孩子，如經(jīng)常有老師對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育的情況，教育學(xué)生走的時(shí)候跟老師說：謝謝老師，老師再見；
2、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個(gè)隊(duì)列能切實(shí)做到快、靜、齊的班級，應(yīng)該會是一個(gè)比較有教養(yǎng)的班級；一個(gè)注意愛護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)班級衛(wèi)生的班級，相信會是一個(gè)文明的班級。
七、工作安排：
九月份：
1、明確常規(guī)要求，健全各項(xiàng)制度；
2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上；
3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個(gè)人。
十月份：
1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上；
2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。
十一月份：
鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。
十二月份：
1、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效；
2、對承包制度進(jìn)行總結(jié)、表彰；
一月份：
1、開展學(xué)習(xí)評比活動。
2、復(fù)習(xí)動員。
3、做好期末的各項(xiàng)工作，為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
今天的孩子就是明天的希望，今天我們把孩子們教育好了，明天他們走時(shí)社會，就會為國家的建設(shè)做出他們最大的貢獻(xiàn)。.這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)，相信我會做的更好的！
班級工作計(jì)劃8
為貫徹落實(shí)國家教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)充分發(fā)揮其在學(xué)校教育中的骨干作用，根據(jù)臨教字(20-)4號文件要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本校區(qū)班主任培訓(xùn)計(jì)劃。
一、目的和意義
中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的'骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度，實(shí)施中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃，是新時(shí)期貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，對于進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)班主任的整體素質(zhì)和班主任工作水平具有重要意義。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、通過培訓(xùn)，幫助班主任明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)，新要求，建立先進(jìn)的教育理念。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少年健康成長。
三、培訓(xùn)內(nèi)容和形式
培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：班主任基本規(guī)范、班主任(教師)心理健康、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、班級活動設(shè)計(jì)與組織、班級建設(shè)與管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等專題。
班主任培訓(xùn)采取二級培訓(xùn)模式進(jìn)行。培訓(xùn)由參加市一級培訓(xùn)的教師負(fù)責(zé)。在開展二級培訓(xùn)時(shí)要做到：
1、培訓(xùn)時(shí)間不少于30學(xué)時(shí);
2、認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)過程要有記錄，主講人要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好講課稿;
3、要注重實(shí)效、形式多樣，可以通過邀請專家作講座、一線優(yōu)秀班主任作報(bào)告、開展示范性班隊(duì)活動、典型案例分析與評價(jià)等活動，增強(qiáng)班主任培訓(xùn)活動的藝術(shù)性，做到讓參訓(xùn)教師學(xué)有所獲，提高廣大教師參訓(xùn)的積極性。
四、考核
1、所有參訓(xùn)教師要積極堅(jiān)持讀書自學(xué)，教師每年至少讀二本以上教育教學(xué)相關(guān)的理論書籍，每學(xué)期寫一篇讀書筆記，并結(jié)合自身工作實(shí)際寫一篇不少于3000字的班主任工作體會文章。參訓(xùn)人員的讀書筆記和體會文章按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定等第，其中優(yōu)秀占5%，良好占20%。
2、書面考試
考核內(nèi)容：1、相關(guān)政策法規(guī)和未成年人思想道德建設(shè)等;2、田恒平主編《班主任理論與實(shí)務(wù)》;3、魏書生《班主任工作漫談》。
考核時(shí)間：每學(xué)年進(jìn)行兩次，由校區(qū)組織開展，對表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的教師，可作為推薦骨干班主任的首要人選。
班級工作計(jì)劃9
一、認(rèn)識到高一階段的特殊性
高中一年級第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們在思想認(rèn)識上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。因此，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對新的班級、新的同學(xué)、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活；其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的.心理。
二、了解基本情況
利用一定的時(shí)間對學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo)，針對本班特點(diǎn)，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流，切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
三、宣講校規(guī)校紀(jì)
針對剛剛形成新的班級這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。
四、讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校
1、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新。
2、善于抓住時(shí)機(jī)，深入思考，因勢利導(dǎo)。在本學(xué)期初，要狠抓上午、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么？學(xué)習(xí)任務(wù)是什么？怎樣開展學(xué)習(xí)活動？怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)？如何共同建立優(yōu)秀的班集體？等等一系列的學(xué)習(xí)問題。
3、討論、并制定班級學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃。通過集體大討論的方式，借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案。
4、在班集體中建立得力的班委、團(tuán)支部，盡量讓學(xué)生自主管理。通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員、各科代表和小組長。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每個(gè)月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。找出切合實(shí)際、最佳的管理措施和應(yīng)急方案。同時(shí)，由班會費(fèi)出資，每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。
5、對學(xué)習(xí)成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)和勉勵。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn)。
6、對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。鼓勵學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績的目的。
班級工作計(jì)劃10
結(jié)合我自身的情況和本學(xué)期幼兒園的工作計(jì)劃，并總結(jié)過去工作中存在的不足，結(jié)合現(xiàn)在工作中的新情況，針對上學(xué)期的教學(xué)工作，我著重從以下幾個(gè)方面入手，計(jì)劃如下：
1、個(gè)人能力發(fā)展
（1）本學(xué)期我園繼續(xù)使用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》這個(gè)新教材，希望通過新教材的學(xué)習(xí)和了解，讓自己在主題教學(xué)活動中得到新的突破和創(chuàng)新、通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動真正的在教學(xué)活動、區(qū)域活動、親子互動活動、主題墻中體現(xiàn)出來、通過一學(xué)期和小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，讓自己對小班教學(xué)活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展、
（2）在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒、本學(xué)期有慶六一的大型活動、作為舞蹈特長的我來說，應(yīng)該多為這次活動出自己的一份力、舞蹈興趣班要排練出兩個(gè)精品舞蹈，通過六一節(jié)目表演真正體現(xiàn)出舞蹈班孩子的優(yōu)勢、同時(shí)也要為我班幼兒排出具有小班幼兒特色的舞蹈、
（3）本學(xué)期園里抓各班的動手能力，我講協(xié)助班長文華老師主動完成我班每月所制定的階段性目標(biāo)，從而在和文老師的配合和學(xué)習(xí)下，是自己在美術(shù)方面這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)取得一定的進(jìn)步同時(shí)要求自己記錄好教學(xué)筆記和觀察記錄、
（4）x月份幼兒園將進(jìn)行全園教師技能比賽，希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí)，取得一定的進(jìn)步、為了很好的應(yīng)對這次比賽，從現(xiàn)在開始就要打下良好的基礎(chǔ)、
２、課堂教學(xué)創(chuàng)新
（1）掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代ppt，來完成多媒體教學(xué)、上學(xué)期有幾次教學(xué)活動中自己已經(jīng)很好的運(yùn)用了ppt這樣一個(gè)教學(xué)教具，而且取得了較好的教學(xué)效果、在本學(xué)期的教學(xué)工作中要求自己更多的運(yùn)用到ppt教學(xué)、
（2）德育活動及幼兒常規(guī)的開展本園教研以“五個(gè)一”活動為主開展活動，希望在本學(xué)期這個(gè)階段的教研中能真正的體會到如何在生活中，游戲中進(jìn)行我們的德育活動為我們這個(gè)課題，準(zhǔn)備比較充足的課題資料、
（3）識字閱讀活動的開展通過一學(xué)期的識字閱讀活動的開展，本班幼兒不管是在閱讀上掌握了一些方法，同時(shí)有了一定的閱讀習(xí)慣，而且漸漸的喜歡上了閱讀識字課、有部分幼兒對我們所學(xué)的字詞掌握也較好、本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任小班的識字閱讀教師，我會繼續(xù)把重點(diǎn)放在“喜歡閱讀”這個(gè)方面，讓更多的孩子們對閱讀感興趣，喜歡上閱讀活動、同時(shí)會加強(qiáng)拓展和延伸活動，讓孩子在其他活動中學(xué)習(xí)到讀本隱藏的一些有價(jià)值的'教學(xué)知識、
３、提高科研能力
①寫好教學(xué)反思、在教育教學(xué)過程中還不能做個(gè)有心人，每堂教學(xué)活動只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來，學(xué)會觀察、學(xué)會記錄是我本學(xué)期首先要解決的問題、在撰寫文章方面的能力得到提高、
②繼續(xù)完善上的個(gè)人博客、將自己的心得體會形成文字后，在教育網(wǎng)的個(gè)人博客上發(fā)表，多與其他教師交流心得，聽取意見，提升個(gè)人教育教學(xué)能力、
4、家長工作：
1、主動和家長進(jìn)行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關(guān)心、
2、利用電訪、留言本的形式，及時(shí)與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的情況、
3、配合班主任，搞好班級的家長園地、
4、利用網(wǎng)絡(luò)的力量，多與家長進(jìn)行溝通與交流、
5、熱情邀請家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動主動幫助家長解決問題，提高服務(wù)質(zhì)量、
班級工作計(jì)劃11
根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施方案，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制定以下“平安班級”實(shí)施計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活秩序，保證學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施，充分發(fā)揮學(xué)校、班級教育功能，優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)做到校園內(nèi)、班級內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故，杜絕違法案件。
三、具體工作安排
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)教育。
創(chuàng)建“平安班級”工作是一項(xiàng)對黨和人民負(fù)責(zé)，對學(xué)生家庭負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，確保教育教學(xué)事業(yè)健康發(fā)展的.偉大工程，具有十分重大的意義。經(jīng)常利用班會等時(shí)機(jī)，利用心理教育、班團(tuán)隊(duì)會、演講征文比賽等形式，對學(xué)生進(jìn)行法制教育、交通安全、防溺水、防意外傷害、防食物中毒、防非典、防禽流感、防投毒等安全意識教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自救自護(hù)能力，提高學(xué)生法制觀念和自我防范意識。每次安全教育紀(jì)錄，要在班會備課中有明確體現(xiàn)。
2、加大宣傳力度，營造一個(gè)全員參與的創(chuàng)建氛圍。
以黑板報(bào)、墻報(bào)等為載體，加大宣傳力度。以班干部為單位設(shè)立安全監(jiān)督小組，發(fā)現(xiàn)同學(xué)存在的安全隱患及時(shí)教育、改正。深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，持之以恒的抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，維護(hù)校園安全，確保不發(fā)生校園安全事故。
3、做好班內(nèi)安全隱患的自查整改工作。
對班內(nèi)教學(xué)設(shè)施、宿舍等進(jìn)行全面檢查，消除班內(nèi)安全隱患。加強(qiáng)班級財(cái)產(chǎn)管理，保證班級、學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。
4、爭取家長支持、社會理解，營造廣泛良好的安全教育氛圍。
深入開展“師愛到萬家”活動，班主任、全體教師積極開展家訪工作，爭取家長支持，形成教育管理合力。開好后進(jìn)學(xué)生家長座談會，尤其重視對后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別教育，通過與家長的聯(lián)系，積極爭取家長的理解和支持，共同加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育與管理。
5、利用“班主任信箱”（可在班上設(shè)立一個(gè)信箱也可以給學(xué)生e—mail地址或是qq號碼）、心理健康咨詢等形式抓好學(xué)生心理健康教育，增進(jìn)師生交流，加強(qiáng)學(xué)生承受挫折、自我調(diào)節(jié)、克服不良情緒的能力。
總之，按照“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，積極構(gòu)筑全方位、立體型、多層次的安全防范體系，大力創(chuàng)建平安校園、文明校園活動，使我班師生的安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
班級工作計(jì)劃12
一、基本情況
1、絕大多數(shù)幼兒在老師的鼓勵下基本適應(yīng)幼兒園的一日生活、對父母、長輩、老師和同伴有禮貌、
2、生活自理方面：通過一學(xué)期的鍛煉，會自己用小勺吃飯；區(qū)分鞋子的正反、但仍有小部分幼兒由于家長的嬌慣仍未學(xué)會自己的事情自己做、
3、參加游戲活動時(shí)，幼兒的合作意識有所加強(qiáng)，不再是以自我為中心，愿意與同伴友好游戲、活動結(jié)束后，幼兒能夠聽音樂收拾玩具，但另有小部分幼兒不會收拾玩具，沒有養(yǎng)成收拾玩具的好習(xí)慣、
4、交往方面：幼兒愿意主動與同伴交往、但一部分年齡稍小、體質(zhì)較弱、在園時(shí)間不長的幼兒仍需要在老師的鼓勵下與同伴交往！且交往意識較弱、
5、少部分幼兒遇到困難時(shí)能夠獨(dú)自解決，大部分還需在成人的幫助和提示下解決、
6、幼兒敢于在集體面前大膽表達(dá)自己的意愿；但仍有部分幼兒由于性格內(nèi)向還需要在老師的幫助鼓勵下組織語言
7、通過一學(xué)期的共同努力，絕大多數(shù)幼兒具有一定的規(guī)則意識、但還有個(gè)別兒童過于活潑還需老師幫助提醒、
8、通過一學(xué)期的鍛煉幼兒動作協(xié)調(diào)能力加強(qiáng)了許多、
另外本班幼兒普遍存在的問題：耐挫能力不強(qiáng)、主要表現(xiàn)為：在游戲活動中好勝心較強(qiáng)，遇到失敗或不能達(dá)到目的時(shí)會哭鬧或不高興，情緒波動較大、在今后的工作中我們將進(jìn)行耐挫能力的鍛煉、
二、發(fā)展目標(biāo)
我們將結(jié)合新《綱要》的`要求，借鑒陳鶴琴先生活教育思想，多元智能論和方案教學(xué)理念，更新觀念；在促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動，增強(qiáng)幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方面的能力、幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設(shè)活動情境，有針對性地組織各種活動引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展、
三、具體工作
（一）衛(wèi)生保健工作
1、小小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵?jǐn)_，春季傳染病的預(yù)防格外重要、通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長更好的配合我們的工作、同時(shí)吻們要把好入園關(guān)，孩子入班后，老師做好復(fù)檢、補(bǔ)檢工作；注意室內(nèi)通風(fēng)透氣，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施，努力將病情控制在最小范圍、在做好這些工作的同時(shí)，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄、大自然中，開展一系列孩子感興趣的游戲，讓孩子的身體得到鍛煉、孩子活動后易出汗，因而，易導(dǎo)致感冒、活動前后，老師要提醒孩子及時(shí)穿脫衣服，同時(shí)要控制孩子活動量，讓活動量大的孩子休息、
2、多喝水身體好，加強(qiáng)飲水管理、每天上下午集體組織喝水三次，同時(shí)保證茶桶中隨時(shí)有溫水，幼兒隨時(shí)喝到溫開水、
3、本學(xué)期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習(xí)慣、
（二）教育教學(xué)工作
2、3月開展“媽媽的節(jié)日”、“我愛我家”、等主題活動，通過觀看媽媽的作品、說說我的好媽媽，給媽媽做禮物，讓孩子了解自己的媽媽，喜歡自己的媽媽、通過欣賞錄像、照片等活動讓孩子了解自己的家，體驗(yàn)家長對自己的愛、
3、4月開展“春天真美麗”“愛護(hù)大自然”“”“有趣的動物”主題活動，組織幼兒秋游、外出參觀、觀看錄像、飼養(yǎng)動物，讓孩子走進(jìn)大自然、熱愛大自然、保護(hù)大自然，同時(shí)通過飼養(yǎng)小動物培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任感、
4、5月開展“我是能干的乖寶寶”和“我最喜歡的……”主題活動，開展幼兒生活自理能力方面的競賽，提高孩子的動手能力、語言組織能力、耐挫能力、參與節(jié)日活動、走進(jìn)社區(qū)、家園配合，讓孩子說說、唱唱、跳跳、畫畫
5、6月份開展“我們的節(jié)日”“叔叔阿姨辛苦了”主題活動，通過自己表演節(jié)目、欣賞節(jié)目讓孩子感受到自己過節(jié)日的快樂、通過圖片、錄像與孩子一塊兒了解各行各業(yè)的叔叔阿姨的工作，讓孩子敬佩他們，愛護(hù)他們的勞動成果、
6、7月份圍繞“夏天來了”這一主題開展活動，讓孩子感受室外的陽光、好吃的水果、舔舔的冰激凌，知道夏天來了、
（三）區(qū)域環(huán)境設(shè)置
開學(xué)初提供材料與孩子共同布置教室環(huán)境、營造一份寬松、和諧、溫馨的氛圍，使孩子喜歡小小班、喜歡幼兒園、結(jié)合“元宵節(jié)”“”三八婦女節(jié)這“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日，與孩子共同布置節(jié)日環(huán)境，排練節(jié)目共同感受節(jié)日的快樂、同時(shí)結(jié)合各主題在區(qū)域中設(shè)置相應(yīng)的區(qū)域，投放豐富多彩的材料，讓孩子在區(qū)域中動手操作、學(xué)習(xí)、
班級工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神。
特制定班級工作計(jì)劃：
二、總體目標(biāo)及工作思路
1、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。
2、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，重視學(xué)生養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)生命和安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
4、創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強(qiáng)化文明禮儀。
5、重視知識文化教育，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)活動，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)現(xiàn)。
三、主要工作
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)認(rèn)真選拔小干部，精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
2、培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力
（1） 設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
（2） 建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。
（3） 開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格
（1） 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（2） 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
（3） 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
4、加強(qiáng)行為規(guī)范教育
（1） 認(rèn)真落實(shí)每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點(diǎn)。
（2） 配合學(xué)校大型活動和班級目標(biāo)，定期召開有針對的主題班會，從而提高學(xué)生的道德觀念，紀(jì)律觀念，增強(qiáng)集體凝聚力，使班級真正成為班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。
5、加強(qiáng)法制教育
（1） 增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，提高自我保護(hù)能力。
（2） 教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣。
（3） 教育學(xué)生認(rèn)識到賭博和毒品的危害，做到不賭博，遠(yuǎn)離毒品。
6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長
（1） 對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)。
（2） 對全體學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
四、每月安排九月份
1．熟悉學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，取得信任。
2．作好新學(xué)期一日常規(guī)的養(yǎng)成教育：課前一支歌、每日衛(wèi)生、集隊(duì)要求、聽課習(xí)慣等。
3．抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌2、配合學(xué)校召開家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
3、“提高交通安全意識，提高自我保護(hù)能力” 交通安全教育月活動。
6、慶祝教師節(jié)的詩朗誦活動。
7、重新組建班委會。
推薦少先隊(duì)大隊(duì)委候選人。
8、出好第一期星星火炬報(bào)。
9、組織觀看紅軍長征的電影。
10、 國慶“弘揚(yáng)長征精神暨感恩的心”主題活動。
11、 五星評比細(xì)則。
（文明星、學(xué)習(xí)星、勞動星、紀(jì)律星、特長星）十月份1、組織參加校級廣播操比賽。
2、抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓(xùn)練）。
3．組織籌備校第三屆親子運(yùn)動會。
4．組織學(xué)生秋游。
5．檢查小家務(wù)記錄本。
十一月份
1、開展讀書筆記教育活動。
2、開展學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，月底表彰“每月文明之星”。
3、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）。
（主題班會）
4、抓好衛(wèi)生、文明禮貌習(xí)慣
5、組織參加第三屆親子運(yùn)動會。
6、組織學(xué)生開展消防演習(xí)。
十二月份
1、慶祝元旦活動籌備。
（課本劇表演）
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。
3、慶祝元旦聯(lián)歡會。
4、小小辯論會：
“上網(wǎng)玩游戲的好與壞”。
（主題班會）
5、評選班上的“小蜜蜂”。
（五星評比）
一月份
1、學(xué)會感恩。
2、期考復(fù)習(xí)動員。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取在期末考試中取得好成績。
3、制定假期活動計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。
4、假期法制安全教育。
5、工作總結(jié)以及新學(xué)期計(jì)劃。
班級工作計(jì)劃14
小班班級工作計(jì)劃本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：
本班幼兒35名，男孩17名，女孩18名，本單位子弟17名，外單位子弟15名，師大第三代3名。
經(jīng)過小班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，各幼兒在體、智、德、美各方面都有了進(jìn)步，如習(xí)慣幼兒園的環(huán)境，喜歡上幼兒園，來園、離園學(xué)會對人有禮貌，大多數(shù)幼兒能樂意接受健康檢查和打預(yù)防針，體質(zhì)普遍增強(qiáng)。幼兒有在集體中的獨(dú)立生活的初步能力，學(xué)會了洗臉、洗手、漱口、用正確的方式上廁所，能自己穿脫褲子、鞋子、學(xué)會了收拾玩具和圖書。大多數(shù)幼兒不挑食，能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，形成了一些基本的良好生活習(xí)慣，能與家人、小朋友、老師等友好相處。幼兒學(xué)習(xí)了走、跑、跳（雙腳行進(jìn)跳、高跳下），鉆爬的基本動作，學(xué)了兩套體操，喜愛體育游戲，知道與自己關(guān)系密切的節(jié)日（元旦、新年）等，知道秋冬季的名稱，認(rèn)識了幾種植物、動物，能安靜地聽老師講故事，掌握一些基本的言語能力；愿意去觀察一些事務(wù)，并能用多種感官去獲得比較準(zhǔn)確的感知；學(xué)會正確看書、唱歌、做模仿動作，具有初步的繪畫、粘貼、泥塑等手工技能；愿意向正確的行為學(xué)習(xí)，愿意向上，對勞動產(chǎn)生了良好的熱情。
工作目標(biāo)及主要措施：
目標(biāo)：
以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，堅(jiān)持一切為孩子服務(wù)、一切為家長服務(wù)的宗旨，面向全體幼兒，以培養(yǎng)幼兒身心和諧發(fā)展、促進(jìn)其終身可持續(xù)性發(fā)展為目標(biāo)，以全新的教育理念指導(dǎo)教育行為。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力，在成人的引導(dǎo)下，初步理解和遵守集體生活行為規(guī)則，樂意與人交談，講話禮貌，能以積極的情緒參加各種活動。
主要措施：
做好開園工作，保教人員以熱情周到、細(xì)致的服務(wù)接待每一位家長和幼兒。
廣泛向家長宣傳《綱要》，使家園在教育觀念上達(dá)成一致，使家長更多、更積極地配合班上的教育教學(xué)工作。
教育教學(xué)方面，開展主體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以幼兒的興趣為中心，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)科學(xué)、有趣、對幼兒成長有促進(jìn)作用的主題。
衛(wèi)生保健工作：
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。學(xué)期初，進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生大掃除，堅(jiān)持搞好班上的.衛(wèi)生工作，做好毛巾、口杯、碗勺、活動室、寢室的消毒工作。
2、配合保健醫(yī)生做好幼兒的預(yù)防接種、體格檢查工作，如實(shí)填寫“消毒記錄”、“家訪記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。
3、做好春季疾病預(yù)防工作，給幼兒喂服板藍(lán)根，用鹽開水漱口，堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早消毒。
4、經(jīng)常開展戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增建衣服，為出汗的幼兒及時(shí)換衣、隔毛巾。給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時(shí)喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
家長工作：
1、召開家長座談會，充分發(fā)揮家長委員會的協(xié)調(diào)、溝通作用。
2、不定期地請家長來班上檢查、指導(dǎo)工作，幫助家長了解班上的工作及幼兒在園的表現(xiàn)。
3、按時(shí)公布周工作安排和主題網(wǎng)絡(luò)圖，取得家長的配合和支持。
4、設(shè)置《育兒欄》（每月更換一次內(nèi)容），每月出一期班刊，公布本月幼兒活動內(nèi)容。
5、在家長的幫助和支持下，建立班級教育基金，并通過家長委員會的監(jiān)督，發(fā)揮教育基金的作用，做到每一筆錢都用之于幼兒，每一筆錢都有帳可查。
6、重新建立本班幼兒通訊錄，加強(qiáng)家長與老師、家長與家長之間的交流和聯(lián)系。
7、盡量滿足家長的一切合理要求，主動幫助家長解決困難，提高服務(wù)質(zhì)量。
個(gè)別指導(dǎo)：
1、幫助新插班上的6名幼兒給予更多的關(guān)愛，通過發(fā)揮班上老生的榜樣作用，讓她們盡早擺脫入園的恐懼心理，盡快適應(yīng)環(huán)境。
2、對李軒、余奕青、符強(qiáng)等集體意識較為模糊的幼兒，采用表揚(yáng)鼓勵相結(jié)合的教育方法，幫助其融入集體生活，并能在旁人的提醒下樂意遵守集體活動的規(guī)則和要求。
3、對陳迪軒、柳浩宇、劉冬杰等體質(zhì)不好、容易生病的幼兒，通過戶外活動以及在護(hù)理方面與家長配合等方法來增強(qiáng)其身體素質(zhì)，使之逐漸成為身體健康強(qiáng)壯的孩子。
班級工作計(jì)劃15
幼兒小班班級工作計(jì)劃根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我班將繼續(xù)以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下：
一、日常活動方面
1、班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
二、做好三檢工作
1、晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。
2、午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
3、晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉壩镔Y。
三、家長聯(lián)系方面
1、對家長進(jìn)行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。
2、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
四、藥物安全管理
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時(shí)溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時(shí)間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
幼兒小班班級工作計(jì)劃新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，特制定計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)方面：
認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。
二、工作言行方面：
無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。
三、常規(guī)方面：
首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、小伙伴主動問好等）；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；鍛煉寶寶的自理能力；養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣；學(xué)會友好的與別人相處、幫助別人；不爭搶玩具，和小朋友分享自己的.玩具，并能主動幫助老師做一些力所能及的事情，學(xué)會遵守公共秩序。
四、衛(wèi)生保健方面：
本學(xué)期，我們會做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)注意要保證幼兒戶外活動的時(shí)間。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
我對工作一定會盡心盡力，爭取完美，但難免有不足之處，愿在以后的工作中，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，使自己的工作不斷趨于完美。
班級工作計(jì)劃16
輕松、愉快的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期即將開始了。經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，每個(gè)小朋友都取得了意想不到的進(jìn)步。為了使小朋友能夠在幼兒園里學(xué)到更多的知識，得到更多的鍛煉，也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)行下去。現(xiàn)將本學(xué)期制定如下計(jì)劃：
一、發(fā)展目標(biāo)
（一）教學(xué)教育
教學(xué)活動根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動與小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，面向全體，針對個(gè)別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。
九月份：
1、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī)，主動表達(dá)對他人的愛，學(xué)會分享。
2、制定各類教學(xué)計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行各科教學(xué)活動。
3、認(rèn)識教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師、對祖國的美好情感！
十月份：
1、舉行以“愛祖國、愛媽媽”為主題的歌唱比賽。
2、認(rèn)識秋天，了解秋天的天氣特征，及時(shí)增減衣服。
十一月份：
1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。
2、參加全園的大型親子活動，通過親子互動的活動增進(jìn)父母和孩子之間的感情。
十二月份：
1、積極參加體育鍛煉，及時(shí)增添衣服。
2、認(rèn)識冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神！
3、開展慶元旦活動。
一月份：
1、開展主題活動“冬天來了”，認(rèn)識一些常見的冬眠動物及過冬方法。
2、寫好幼兒發(fā)展報(bào)告單，做好結(jié)束評定工作。
3、召開期末班級家長會。
（二）生活、衛(wèi)生習(xí)慣
1、學(xué)會飯前便后洗手，學(xué)會使用毛巾、認(rèn)真洗手不玩水。
2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習(xí)慣。
3、學(xué)會自己的事情自己做。
4、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。
二、家園共育
1、使幼兒得到全面的發(fā)展，我們利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的`孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、電話以及校訊通等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
3、及時(shí)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長！
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
以上，是我班本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我們一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
班級工作計(jì)劃17
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任八年級一班班主任，經(jīng)過上學(xué)期的相處，我們師生之間都有了很大的了解。上學(xué)期，我們班取得了一些成績，但由于我經(jīng)驗(yàn)不足，在一些方面還存在著不足之處，為此，本學(xué)期，我會查漏補(bǔ)缺，特制定工作計(jì)劃如下
一、班級情景分析
（一）總體情景分析
從總體看，經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，本班構(gòu)成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，整體紀(jì)律較好，能夠及時(shí)完成各項(xiàng)活動，積極參加各種學(xué)校組織的活動，并取得必須成績，但少部分學(xué)生仍不能嚴(yán)格要求自我，存在必須問題，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理。
（二）具體情景分析
第一層次，本部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，紀(jì)律較好，工作認(rèn)真，善于自主管理，需教師加強(qiáng)引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
第二層次，本部分學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真，但缺乏積極性，不善于表現(xiàn)自我，有必須本事但不善于發(fā)揮，需要及時(shí)鼓勵，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其自信。
第三層次，本部分學(xué)生自制力較差，各種問題多而復(fù)雜，影響班級發(fā)展，需加以關(guān)注，嚴(yán)格管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
第四層次，本部分學(xué)生不僅僅自身問題較多，對班級影響較大，需時(shí)刻關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)與家長的溝通，共同解決問題。
二、班級工作目標(biāo)
1、全面了解學(xué)生，幫忙學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的`競爭意識，努力構(gòu)成競爭、拼搏、積極的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、使每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心對待生活中的人和事。
4、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在堅(jiān)持現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，努力提高語數(shù)外三門主科成績，爭取更多同學(xué)進(jìn)入年級前百名。
三、班級主要工作
1、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)班級凝聚力。
2、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
3、制定適宜班級實(shí)際情景的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
4、培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
5、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和夢想教育，利用多種形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫忙學(xué)生提高明辨是非的本事，樹立遠(yuǎn)大的夢想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)人愛祖國，關(guān)心他人，有著強(qiáng)烈社會職責(zé)感的新一代接班人。
班級工作計(jì)劃18
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好晨會課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的活動，實(shí)施切實(shí)有效的班級教育。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
現(xiàn)有學(xué)生14，其中女生8人，男生6人。五一班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動，能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化，基于此，樹立明確的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為規(guī)范，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)仍將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
三、班級工作奮斗目標(biāo)
1、貫徹落實(shí)每個(gè)周的主題教育活動。
2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，不畏困難，敢于挑戰(zhàn)的精神。
四、管理措施
1、注重學(xué)生思想教育
利用“日記本”和“一枝筆”隨身帶，和學(xué)生多交流，多溝通，掌握學(xué)生思想動態(tài)，并通過晨會、班會和談話等，利用一切機(jī)會，對學(xué)生有的放矢地進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生成為健康、快樂、具有正能量的優(yōu)秀學(xué)生。
2、建立健全班級獎懲制度
根據(jù)班級實(shí)際，繼續(xù)改善班級評比制度，如班級建立的群星閃耀評比欄。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分得星，如：返校星：每次按規(guī)定按時(shí)返校得星一顆。宿舍星：學(xué)校黑板表揚(yáng)1次，得星一顆。學(xué)習(xí)星：考試效果好；背誦好得星一顆；文明星：輕敲門；會主動問好；做好事；記錄后，每周隨機(jī)抽查，得星一顆。集體星：小組分?jǐn)?shù)達(dá)100分，組內(nèi)每人得星一顆對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
對于不良現(xiàn)象，將在警鐘長鳴欄里體現(xiàn)，如遲到；作業(yè)沒完成；沒按時(shí)返校；宿舍扣分、打架等，凡因個(gè)人原因影響班級榮譽(yù)者，一次均扣10分。偷玩電腦，偷拿手機(jī)者，發(fā)現(xiàn)一次回家反省一個(gè)星期，并寫出書面檢查。
隨著學(xué)生紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。
3、人人責(zé)任崗
為讓更多的學(xué)生參與到班級管理中來，樹立主人翁責(zé)任意識，本學(xué)期繼續(xù)人人責(zé)任崗的實(shí)施。孟XX（班主任助理）邵XX（負(fù)責(zé)班級紀(jì)律、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具）郭XX（組織排隊(duì)；領(lǐng)獎；宿舍院減分內(nèi)容通報(bào)）王XX（提醒放凳子，擺桌子）付XX（收發(fā)語文作業(yè)）宋XX（收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)）郝XX（班級多媒體開、關(guān)及衛(wèi)生）宋XX（教室門、燈開關(guān)）張XX（宿舍表揚(yáng)通報(bào)）郜XX（集體星分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)）程XX（文明星督促）申XX（督促擦黑板）程XX（頭發(fā)，指甲，抽屜）原XX（班級板報(bào)）
4、學(xué)生安全教育
教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
5家校聯(lián)系工作
本學(xué)期我仍舊利用家長會、學(xué)生離返校和校訊通向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。希望繼續(xù)得到家長們的支持。
6班級活動安排
第一周：“開門紅”收收心 第二周：“開門紅”改不足
第三周：“文明星”在行動
第五周：清明知識知多少 第六周：期中考試我能行
第七周：安全警鐘長鳴心 第八周：一枝筆連你我他
第十周：我為助殘錦上添花 第十一周：《弟子規(guī)》孝父母
第十二周：《弟子規(guī)》學(xué)規(guī)矩 第十三周：《弟子規(guī)》我做到
第十四周：《弟子規(guī)》我會講 第十五周： 期末考試爭上游
總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生和家長的共同努力,使每個(gè)學(xué)生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展，讓每個(gè)孩子都能成為殘而有為的人！
班級工作計(jì)劃19
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校及德育處本學(xué)期計(jì)劃安排和要求結(jié)合聾部五年級具體情況將在本學(xué)期班級工作中營造溫馨、和諧、勤奮、向上班級讓每個(gè)同學(xué)充分發(fā)揮主觀能動性達(dá)到自我約束、自我管理、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步、快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
二、班級目標(biāo)：
讀好書做好人
學(xué)生自我約束 自我管理
快樂學(xué)習(xí) 健康成長
三、重點(diǎn)工作
1、思想教育工作把德育、安全作為班級工作第一位認(rèn)真上好班會和思想品德課做好學(xué)生心理和青春期教育強(qiáng)化文明禮儀教育端儀表、美言行、以美養(yǎng)德做文明學(xué)生把學(xué)校文明10條列為學(xué)生思想行為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)每天檢查結(jié)果納入個(gè)人量化考核開展“美德之星”評選活動向“感動淄博”年度人物張明月學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起增強(qiáng)道德意識形成文明習(xí)慣爭做有道德人爭做“勤奮學(xué)習(xí)星”、“孝敬父母星”、“文明禮儀星”、“助人為樂星”、“熱愛勞動星”和“勤儉節(jié)約星”六種美德之星以愛國主義為核心民族精神教育和傳統(tǒng)美德教育利用母親節(jié)、清明節(jié)、助殘日等重大節(jié)日制定主題鮮明活動方案以黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題講座、網(wǎng)上簽名為主要形式弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化進(jìn)行愛國主義教育堅(jiān)定不移持續(xù)開展以“三節(jié)”教育為主勤儉節(jié)約教育少買零食、不用奢侈品提倡艱苦樸素引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)為學(xué)生推薦優(yōu)秀健康網(wǎng)站并把“文明上網(wǎng)”納入學(xué)生班級量化管理中來。
2、緊密各科任教老師和班委會干部形成班級工作齊抓共管育人局面本學(xué)期擬召開一次班教導(dǎo)會了解任課教師對班級和學(xué)生看法通過改選班干部大力班干部使用使整個(gè)班級形成良好自我約束、自我管理模式目標(biāo)：人人有事做事事有人管高效講奉獻(xiàn)期末評選出“優(yōu)秀班干部”一名“紀(jì)律明星”一名。
3、繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力努力學(xué)好各門功課提高學(xué)習(xí)成績學(xué)生作品和學(xué)習(xí)成果及時(shí)在班級展覽和獎勵期末評選出本班“數(shù)學(xué)明星”“語文明星”各一名“三好學(xué)生”兩名“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”一名開展以“愛學(xué)習(xí)”為核心良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育晨讀、晚自習(xí)管理學(xué)校要求早上8:00-8:10為學(xué)生晨讀班級要求7:40-8:10晨讀由楊敦豪負(fù)責(zé)班主任進(jìn)行組織和督促檢查積極開展“我愛讀書”班級特色活動打造書香班級積極引導(dǎo)同學(xué)們廣泛閱讀養(yǎng)成“好讀書讀好書”習(xí)慣“讀好書做好人”作為本學(xué)期我班一項(xiàng)特色工作期末評選出本班“讀書明星”一名“日記作文明星”一名。
班級工作計(jì)劃20
本學(xué)期是幼兒進(jìn)入我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計(jì)劃：
一、班況分析
本學(xué)期是幼兒進(jìn)入大班的第二學(xué)期，經(jīng)過本學(xué)期，幼兒就要進(jìn)入小學(xué)。所以這學(xué)期是幼兒在幼兒園的關(guān)鍵時(shí)期，是幼兒成長過程中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一階段，幼兒要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，有一定的自理能力和自我約束能力。教師要有意識地為幼兒的幼小銜接做好準(zhǔn)備。
二、教育教學(xué)工作
1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
2、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡單的符號、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系；在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補(bǔ)、傳遞、互換以及時(shí)間、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運(yùn)用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題。致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行，幫助幼兒認(rèn)識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡單的問題，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動中獲得的經(jīng)驗(yàn)；幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導(dǎo)。
3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動，能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的'人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往；鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動，獲得美的感受；通過進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品，了解不同地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運(yùn)用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活；引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、色彩、造型等要素 進(jìn)行 平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。
4、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
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