說(shuō)話的魅力讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的說(shuō)話的魅力讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
其實(shí)，很不喜歡把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù)去完成。一直以來(lái)，讀書(shū)就像是我的呼吸一樣，自然地存在的。我涉獵甚廣，隨手拿起一本就可以津津有味的讀來(lái)。雖不是能時(shí)時(shí)刻刻記下心得，但其中的感受和熏陶，自在我心。
作為一名教師，我覺(jué)得更該學(xué)學(xué)說(shuō)話的魅力，畢竟“語(yǔ)言暴力”對(duì)學(xué)生而言，也是一種“變相體罰”啊，所以這說(shuō)話的技巧，不可不學(xué)，非學(xué)不可。畢竟正如劉墉先生所言：“說(shuō)話的魅力，溝通的秘籍”,一個(gè)懂得說(shuō)話的老師，必然是位受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事喜愛(ài)的老師。
文中，劉墉老師說(shuō)：“教小孩也可能言多必失。孩子要寫作文，你先問(wèn)他題目是什么，然后發(fā)表一大堆你的想法，只見(jiàn)孩子瞪大眼睛看著你，舉著筆，不知怎么寫了。是你上學(xué)還是你孩子上學(xué)啊 你為什么不讓他發(fā)揮孩子的創(chuàng)意，讓他海闊天空地去寫作呢 據(jù)心理學(xué)家統(tǒng)計(jì)，許多由愛(ài)講話的父母帶大的幼兒，不但學(xué)話不比別的`幼兒快，還可能慢得多。為什么 因?yàn)楫?dāng)那孩子才把頭轉(zhuǎn)向電視的時(shí)候，大人已經(jīng)幫他開(kāi)了電視；當(dāng)那孩子才看一眼奶瓶的時(shí)候，奶嘴已經(jīng)被塞進(jìn)口里。神通廣大、觀察入微的爸爸媽媽，隨侍左右察”眼“觀色，你一言我一語(yǔ)，哪里還需要孩子開(kāi)口說(shuō)話。他不用說(shuō)，就有了，他怎么可以快快地學(xué)會(huì)說(shuō)話
看到這段話，我深有感悟，我們大人們總是以自己的思維方式，強(qiáng)加到孩子的身上，殊不知，有時(shí)反倒會(huì)扼殺了孩子的豐富的想象力，你不信任孩子，總是盡可能的去幫孩子完成各項(xiàng)大小事務(wù)，那孩子的成長(zhǎng)空間又在何處 一人的成長(zhǎng)不正是從那一次次的犯錯(cuò)中吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，不斷成長(zhǎng)嗎 作為一名教師，我不禁反思，我是否也做了類似的事 我是否也充分地信任我的學(xué)生們，是否能讓他們充分地發(fā)揮主體地位，而讓自己只做一位適時(shí)的引導(dǎo)者呢
除此之外，本書(shū)還給了我許多的體會(huì)。劉墉稱，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)話，但要把話說(shuō)好并不容易。比如接電話時(shí)說(shuō)”喂“,有人說(shuō)得有氣無(wú)力，好像身體很差；有人總是說(shuō)得很急，感覺(jué)像在催人家快說(shuō)。最簡(jiǎn)單的一個(gè)字，給人的感覺(jué)都完全不同。還有，在演講的時(shí)候，不管內(nèi)容如何，先得有一種氣勢(shì)，懂得起承轉(zhuǎn)合。還有如何做手勢(shì)等，都是需要培養(yǎng)和訓(xùn)練的。
首先，說(shuō)話技巧的大前提應(yīng)該至少是耐心、禮貌、誠(chéng)懇與誠(chéng)信，這讓我想起一部電影《阿甘正傳》，影片中誠(chéng)實(shí)守信的阿甘雖然是個(gè)智障人士，通過(guò)自身的努力與堅(jiān)持還是收獲了學(xué)業(yè)與幸福。其次考慮說(shuō)話主體的一些個(gè)人因素，例如年齡、性別、職業(yè)、愛(ài)好與忌諱等，此外還要考慮外部環(huán)境的影響，例如光線、坐姿、態(tài)度、表情與動(dòng)作、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、氣勢(shì)、表達(dá)方式等。劉墉先生以”溝通“為主題，生動(dòng)有趣地講述了對(duì)青年讀者極富實(shí)用價(jià)值和啟迪意義的諸多精妙、細(xì)微的溝通技巧。
書(shū)中的語(yǔ)言非常淺顯，這是劉墉的風(fēng)格，越是深刻的道理，越用精練、淺顯的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。很是值得閱讀。
【說(shuō)話的魅力讀后感】相關(guān)文章：
閱讀劉墉說(shuō)話的魅力后有感03-13
說(shuō)話 讀后感03-19
《魅力遼寧》讀后感01-17
《教育魅力》讀后感06-22
真實(shí)的魅力讀后感09-21
漢字的魅力讀后感03-31
微笑的魅力讀后感03-31
說(shuō)話的學(xué)問(wèn) 讀后感03-19
說(shuō)話之道 讀后感03-13