高中助學金申請書集合六篇
當下市場經濟活躍,交易頻繁,很多事項都需要使用申請書,寫作層面上,申請書下級向上級的行文方式。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的高中助學金申請書7篇,希望對大家有所幫助。
高中助學金申請書 篇1
尊敬的院領導和各位老師:助學金申請書本人***,來自某地,農村戶口,家境貧寒,因此申請助學金。家中奶奶常年臥床。母親殘疾且患有糖尿病,并有一系列并發癥。哥哥現在在讀大學,花費也不少。為了養活一家上下五口人,的父親也想讓一家人過的'衣食無憂些,可無奈父親沒有文化,只得靠種地換取微薄的資金來勉強養活一家人,現在我和我哥哥的學費已成問題,為了繼續我們的學業,減輕家里的經濟負擔,特申請助學金,望批準!
此致!
敬禮!
申請學生:**
20xx年XX月XX日
高中助學金申請書 篇2
我系xx系大三的的在校學生,現因家庭貧困,不得不叨嘮學校領導和老師,向學校申請本年度貧困生助學金,以完成大學的學業。以下是學生申請的原因。
一、 爸媽無固定職業,以務農為生,現在國際金融危機未過,農業依然低迷期,每年的收成只夠溫飽。
二、 爸媽常年多病,惡疾纏身,而醫療物價居高不下,入不敷出,難以有多余的`錢讓我維持大學生活,雖然我的學費依然貸款或者欠繳未交。
三、 哥哥大學剛畢業,時運不濟,命運多舛,事業未穩,之前卻因上學已負載累累,無能供給我上大學。
四、 住房早已年代久遠,租賃親戚家住房已有十幾年,生活條件的確艱辛。
學生句句屬實,情真意切,等待學校領導的檢查,希望可以追根溯源,給學生一些必要的幫助,以完成現在的學業。如能得到學校的信任和幫助,吾輩雖不是三世不得之才,但愿用余生去報答學校的恩情。
至此
敬禮
高中助學金申請書 篇3
尊敬的校領導:
您好!我是***班的學生***。我家住在一個偏僻的小山村里,家里有三口人,家中的勞動力只有父親,我和姐姐都在讀書。母親在我很小的時候就去世了,甚至我都不知道她的樣子。我從小生活在單親的家庭里,但父親深沉的愛讓我沒感覺到缺失母愛的孤苦。我父親是個農民,因沒有文化,沒有本錢,全家以務農種田為生,沒有別的什么收入,且由于爺爺高齡多病,父親必須時刻在家里照顧,所以又不能出去打工,所以全家也只能靠種地得來微薄的收入。今年九月多爺爺去世了,花費了家里所有的錢,家中基本的生活都成了問題,現在父親的年紀也大了,承擔不了那么多壓力了。這么多年來父親為了讓下一代有文化,有出息,改寫家中歷史,十幾年來一直默默地勞苦耕作,給我們創造上學的條件和機會,即使再苦也要供我和姐姐讀書。從幼小的心靈開始,我感受到父親的偉大。小學,初中,高中,我們刻苦學習,努力奮斗,姐姐提前進入大學了,xx年8月的一天,我也接當到了大學的錄取通知書,我終于可以圓了我的'大學夢!
但是,相比初中、高中,大學每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我家的總收入,這讓我高興之余,也隨之多了一份憂慮。在過去的一年大學生活中,刻苦學習之外,我省吃儉用,到了寒暑假出去打工,但這樣仍解不了我們的燃眉之急。今年九月份,爺爺離世了,這讓我們這個本來就困難的家庭變得更加糟糕了,家里的外債一下子使父親老了許多。
希望國家能夠幫助我們這個貧困的單親家庭,度過這次危機。今后的大學生活中,我會刻苦學習,奮力拼搏,爭取做一名德才兼備的優秀學生,將來成為一名國家的有用人才,回報國家,學校和父母。感謝你們! 希望校領導能批準我的國家助學金申請書順利通過。謝謝!
申請人:
20xx年9月28日
高中助學金申請書 篇4
尊敬的校領導和老師:
你們好,我是來自高一(2)班的學生xx,由于家庭比較困難,所以想學校提出申請助學金。
我家住在一個小村莊里,家里有4口人,家中的`勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好坐苦工和短工為生,十幾年來一直過著貧困的生活。
在學習上,本人在校期間品行成績良好,遵紀守法,無違法違紀行為,誠實守信,做事遵守承諾。在生活上,因為家庭經濟困難,所以生活儉樸,勤儉節約。
加入能夠獲得助學金,我將在今后的學習中投入更多的精力,來努力完成學業,爭取優秀畢業,為班級和學校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎。為今后的學業做準備。
特此申請,望予批準。
申請人:XXX
申請日期:20xx年X月X日
高中助學金申請書 篇5
尊敬的校領導:您好!我是xx級藝術系專科二班的學生曹曉勇,我家住在周口地區沈丘縣石槽鄉楊營村五隊,家中有爸媽、哥嫂和我。我想通過申請國家助學金以減輕家里的經濟負擔。屬于河南省十大貧困縣之首的沈丘縣是一個經濟貧窮、文化落后的地方,雖然經過這幾年經濟飛速的經濟發展,很多家庭已經有錢供自己的孩子完成學業,但面對高昂的學費生活費大部分家庭還是非常拮據的,基本上每年學生去學校就帶走家里的全部積蓄。在我家父母的大部分經濟來源還是靠種家中的那幾畝地,面對高昂的學費和生活費哥哥也拿出了他外出打工的`積蓄。哥哥初中沒上就外出打工,做的也是體力活,工資非常少,省吃儉用的他現在已經有了自己的家庭,有了自己另一份責任。
從小我就認為自己一定能夠讀大學,我相信我將來一定是一個有用的人才,這是我的夢想也是我全家人的夢想。我有著廣泛的興趣和愛好,在農村很多事情都要自己動手去做,所以我從小就養成了一個自己動手完成工作和勤儉節約的習慣。爸爸讀完了高中而媽媽小學都沒畢業,他們經歷了生活的艱辛苦辣知道知識和技能對于一個現代青年人意味著什么,所以從小就要求我和哥哥要努力學習、勤儉節約。記得爸爸對我和哥哥說過只要我們倆能夠好好學習不管以后經濟狀況如何、上到哪里,他都會全力供應。而今我已經來到了大學的校園,面對每年開學時爸爸都會為能夠讓我在學校能夠少一些麻煩而湊齊全部學費,我真的有些不忍,但爸爸說只要在學校能夠學到真知識真本領這些學費就花的值。
在到大學之前我就有了一個想法:申請國家助學貸款來充當學費,申請勤工儉學崗位來充當伙食費,平時省吃儉用,就不用向家里要太多的錢了。但到最后家里人打消了我的這一念頭說申請助學貸款和勤工儉學勢必會在心理和時間上影響在學校的生活和寶貴的學習時間,要求我在學校要把精力用在學習和對知識和技能的孜孜不倦的追求上。如愿進入大學,知道能夠上大學,自己的機會是來之不易,所以我倍加的努力學習,在生活中,樸素節儉性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時也很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,只要是自己能夠做到的都盡力幫助,建立了良好的人際關系,以求獲得大家的尊重和支持。現在是大二,申請國家助學金的成功率很小,我知道和我情況相同的還有很多同學,家里都沒有多少錢,很需要這筆錢來減輕家庭負擔,但面對父母在田地里辛勤勞作一年還不夠我在校一年的開銷,為了繼續我們的學業,申請助學金,望批準。
高中助學金申請書 篇6
尊敬的各位領導:
我是xx縣孟壩中學高二級學生。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。
我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人,爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好,無勞動能力,媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐,爺爺現在的身體一年不如一年,根本無勞動能力,全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,無力支付我的學費,我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脫現在的'生活狀況,我知道單憑我的力量是不夠的,我要靠自己的行動來證明,也希望得到政府的幫助。
在校期間,我會以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。
我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力. 我會更努力!!
因此希望能夠得到政府的補助,緩解一點經濟壓力。
此致
敬禮
申請人:x
時間:
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