驚喜的一天小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的驚喜的一天小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
那天，天氣晴朗，天空萬里無云。
那天剛好是星期三，我們像往常一樣開始一天緊張的學(xué)習(xí)，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，第二節(jié)是電腦課，第三節(jié)又是數(shù)學(xué)，終于等到第四節(jié)課了，這節(jié)是語文課，是我們班主任張老師的課。上課鈴響了，我們匆匆忙忙的回到了自己的座位上，擺好語文書，端正的坐在了自己的座位上，門外你追我趕的同學(xué)也飛快的跑了回來。過了一會(huì)兒，老師滿面笑容的來了，手上抱著一大疊的白色的東西。
當(dāng)我們講了完課的時(shí)候，老師突然停下來面帶微笑的神秘對(duì)我們的說：“有個(gè)東西，你們想不想看？”“想——”我們雖然不知道是什么東西，但是還是很想知道到底是什么。吃的？玩的？書本……一個(gè)個(gè)的猜想在我腦海里徘徊�！芭椤保蠋煱岩欢寻咨臇|西擺在桌子上。是什么呢？大家的作文嗎？這時(shí)我聽見有人問老師“這是什么？”“你們猜�！庇行┩瑢W(xué)飛快的舉了手，“賀卡！”老師搖搖頭，“信紙？”“接近了。”有些同學(xué)一副恍然大悟的樣子高高的舉著手�！靶欧�？”“還差一點(diǎn)點(diǎn)�！庇行┩瑢W(xué)為那個(gè)同學(xué)起哄�！靶�！”那個(gè)同學(xué)改口了。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哇哦哇哦哇哦哇哦……”大家歡呼起來。有的還唱起了歌。我按捺不住心中的喜悅，高興地一蹦三尺高�！安贿^，”老師的`這兩個(gè)字把我們?nèi)嘟o鎮(zhèn)住了“有一些人沒有�！薄安粫�(huì)吧！”我們抱怨著。“1號(hào)，2號(hào)……”，老師不管我們的抱怨讀了起來。會(huì)有我嗎，我的心砰砰地跳著：有我的信嗎？希望有我的信�！�36號(hào)，20號(hào)�！蔽毅蹲×�，后來又高興得亂蹦亂跳，似乎想要全校的同學(xué)和老師都知道，我收到回信了我高興極了連忙打開信，看個(gè)究竟！那天下午，我翻來覆去的把信讀了個(gè)痛快。
天上閃爍的星星和節(jié)日里綻放的煙花，都是極美麗的。收到信的那一刻就像在夏日里看到綻放的野菊花一樣開心。今天真是一個(gè)驚喜的一天。
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