精選讀書小學生作文400字合集六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的讀書小學生作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
讀書小學生作文400字 篇1
讀了《青鳥》，我知道了幸福是什么，那就是一一如果我們經常懷著無私、良好的意愿，那幸福就在咫尺之間。
《 青鳥》講述的伐木工人家的孩子棣棣和咪棣為救鄰居家的女孩，在光神的引導下，歷盡艱辛尋找代表幸福的青鳥的故事。他們在圣誕、平安夜出發，經過回憶國、夜宮、未來王國、墓地、森林。最后他們在圣誕節回到家中，卻發現青鳥就在自己的家中。當治好鄰居家女孩的疾病的青鳥突然飛得無影無蹤時，棣棣卻說他知道青鳥在什么地方……作者通過對這個夢幻般的童話告訴我們，能指引我們找到幸福的青鳥。其實就在我們心中：“如果我們經常懷著無私、良好的意愿，那幸福就在咫尺之間”，“我們給人以幸福，自己才能更接近幸福”。棣棣和咪棣的經歷也告訴我們，要得到自己的幸福，不能指望別人恩賜，必須用自己的勇敢和智慧爭取。
把這本書打開，你就會進入一個奇妙的世界。不說那些法力無邊的仙女、光神、時間神;更讓人吃驚的是那顆能讓貓啊、狗啊、甚至水、火變成人的`鉆石;能讓人看見已經去世的人的回憶國，還有鬼怪、疾病、戰爭的夜宮;最奇妙的是能看見過去的未來王國……這個故事帶有很強的夢幻色彩。
這本書還讓我明白一些做人的道理：無論遇到什么困難，都要勇敢地面對。
讀書小學生作文400字 篇2
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”意思是讀書要持之以恒，一日都不可以間斷。然而，閱讀也有很多好處，閱讀，可以讓心靈得到凈化；閱讀可以讓思想得到升華；閱讀，可以提高我們的想象力……
在我的生活中，書是我必不可少的，它是我形影不離的“朋友”，這位“朋友”也常常會在我家的床頭、茶幾、飯桌等出現。我只要一有空，就會捧起書本津津有味地讀起來。
記得有一次星期六，我坐在房間里看一本有趣的書——《木偶奇遇記》，我被故事里的情節所吸引，我看著看著，就入了迷，仿佛置身在故事中。等我看了一半，剛把書放下，喝了一口茶后。就聽到媽媽在房外叫著我的名字。我走出房間，問她：“媽媽，你找我有什么事嗎？”“你看看鐘，都5點半了，快去洗手吃飯，剛才叫了你好久呢！”媽媽說。“哦。”我隨口應了一句，我無精打采地走進洗手間，又趁媽媽不注意，躡手躡腳地走進房間，又拿起書“啃”了起來，過了大約一兩分鐘，我發現媽媽正站在我背后，她火冒三丈，對我說：“你飯還吃不吃啊，看書等會再看好了，先吃飯！”媽媽把我拉了出去，可我手里還緊緊握著書不放，吃飯的時候，我又看了起來……
我愛看書，就算我長多大，就算我去多遠，我都會抓著書不放。書是我最好的朋友。
讀書小學生作文400字 篇3
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心已被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識讓海倫創造了人間奇跡！
海倫是非常不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她 19 個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直到她最親愛的莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師教會她認字，才使她變得不一樣，可以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字。她對知識的渴求，使她在常人難以想象的孤獨，枯燥和黑暗中學會了德語、拉丁語、等多國語言，閱讀了多部文學著。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界。所以說，是知識給了她二次生命。
知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！
海倫凱勒的行為值得我們學習！
讀書小學生作文400字 篇4
如果你獨自駕車環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己途中娛樂，你會選擇哪一樣？
假如你是問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本有趣的書。”
為什么把書放在首位呢？因為書是我們的良師益友。在漫長的旅途中，只要有書相伴，你就不會覺得旅途勞累與孤單。當你遇到困難時，書會指引你找到解決問題的辦法；當你身心疲憊時，書會幫你忘記勞累，增添力量。有書為伴，你會信心百倍，有書為伴，再遠的旅途也不會覺得遙遠。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”我想能去周游世界，就算是為了培養可親的面目和有味的談吐而讀書，又何嘗不是一種讀書的境界？反復閱讀一本有趣的書，就像與一位良師或益友傾心交談，一路有書相伴，何樂而不為啊？
所以，我愿意坐在自己的車里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會把這本書讀一遍，把不理解的字，詞，句作上記號。遇到不懂不會的，我還可以請教周國的朋友，如果他們能夠解答出來，他們肯定會象我的老師一樣耐心回答我的每個問題，甚至教會我國內學不到的知識。接下來，我會反復的閱讀，直到把它一字不漏地背下來，這樣，我就可以邊開車旅行邊大聲朗誦，讀書聲、汽笛聲聲聲入耳，這又是多么美好的意境！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒游進了大海，忘記了旅程的辛苦。書，帶給了我無限的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我慢慢走向成熟。
以書為友，陪伴一生；以書為友，受益終生；以書為友，快樂人生！
讀書小學生作文400字 篇5
在德國的一所小鎮上，住著賈克斯一家人，又聰明能干又能燒一手好菜的媽媽，身強體壯的爸爸和聽話懂事又愛看書的馬丁。
有一天晚上，媽媽燒了許多好吃的飯，爸爸忍不住拿起了刀叉，叉起一塊肉就往嘴里放。
媽媽大喝一聲：“孩子還沒吃飯呢，你吃什么吃？”“哦！對了，我那寶貝兒子還沒出來呢。”賈克斯爸爸拍拍腦袋說。
“兒子，快出來吃飯吧！”賈克斯爸爸對著兒子馬丁房間叫道，可沒人應答，于是賈克斯爸爸進入了房間，可是他看見兒子正托著下巴、蕩著腳趴在地上看書，就對他說：“寶貝兒子吃飯啦！”可馬丁沒聽見，還在看書，于是爸爸發火了“臭小子，跟你好好說不行，非要我把你的書扔了才行啊？”馬丁嚇了一跳，立即去吃飯了。
爸爸很奇怪：咦！什么書能比誘人的飯菜更好啊？就過去看了看，可不料他也入了迷，還時不時的發出“咯咯咯”的笑聲。媽媽和馬丁左等右等就是等不到爸爸來，媽媽就鄭重其事的決定去看看。媽媽剛一進屋就看見爸爸正聚精會神的看書，就火冒三丈的叫：賈克斯，吃飯了！”爸爸這才回過神來，說：“等我看完再說！”
賈克斯媽媽心里不服氣了，什么書能夠比我的好吃飯菜還吸引人，于是賈克斯媽媽也看了一眼，可也被書中精彩內容所吸引，便也津津有味的看了起來。
過了一刻鐘，媽媽還沒回來。馬丁著急了，想：怎么回事，爸爸媽媽不讓我看書，說要吃飯，怎么不來了？于是，馬丁跑到房間里。哦，原來是這本書的內容實在太精彩了，媽媽和爸爸都在看書。于是馬丁也加入了他們的隊伍……
最后全家竟然都在看書都忘記去吃飯了，真是一本引入入勝的書啊！
讀書小學生作文400字 篇6
我的讀書之路
我上二年級時，就認識了不少字，因此我就喜歡上了書。倒不是什么《水滸傳》、《一千零一夜》等這些蘊含多彩的知識書，而是看一些小兒科的漫畫書，因為的我很幼稚，以為看書只是一種消遣。
但是，在一個不久的炎夏傍晚，我奇跡般的改變了對書的態度：那一天晚上，明亮的燈光依舊伴著我津津有味的讀書，姐姐也靜悄悄的坐在我身旁。一會兒，她按耐不住寂寞，發話了：“你為什么喜歡讀書呢？”“因為它好玩！”我脫口而出，“那你呢？”“看來你很天真。我喜歡書的內涵：它的情節使人牽掛肚，還有那些無邊無際的知識等我去探索。這讓我長了不少知識，更開闊了我的視野。”
別看這句話沒什么特殊，可它深深的觸動到了我的內心，我不再對無聊的漫畫感興趣，而是欣賞上了故事小說。枕頭下常常放著一兩本值得學習的書，一有空暇就讀。久而久之，我養成了讀書做筆記的好習慣，連寫文章都對我來說小一碟呢！所以，我對讀書這件事是更加如癡如醉了，好像已置身于書的海洋。
現在的我，已上五年級了，漸漸開始讀一些大部頭的書豐富我的課余時間，這促進了我讀書的欲望。不管怎么說，我會更加認真的讀書，因為“海無涯苦作舟”嘛！
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