玩積木小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的玩積木小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩積木小學作文1
生活中的事，有許許多多，就像是大海上的朵朵浪花，其中最令我難忘的還是那件事。
在一個比較無聊的星期日下午，我與我的朋友在家里坐著，我想：要是可以有好玩兒的該多好呀，這時爸爸拿來了一袋子的積木！
我頓時大吃一驚，簡直激動的不知道說什么。積木各式各樣，各不相同，我與朋友同時抓起袋子。
朋友首先把袋子翻了過來，許多的積木"從天而降”。朋友瞬間抓起了一大半的積木，跑進了我的書桌上，我不禁大怒：“我為什么這么一點兒，我不玩了！”朋友只好無奈地走出來，放在地上。
我對朋友剛剛的表現不滿，因此想暗地整弄一下他。我們一人一半，我快速拼好，然后又拿朋友的一點兒。這時我見朋友還在專心致志地拼，又拿了一點，這是我與朋友的手碰在了一起。朋友說：“你太壞了！說好一人一半，你為啥要搶，朋友很生氣，我們倆就吵了起來。我的雙眼看向了父母，父母用笑瞇瞇的眼睛看著我，卻沒有理我們。
我們頓時理解了父母的意思，這是爺爺走來說：“朋友之間要團結友愛，互幫互助！”說著把我們的手放在了一起。
隨著時光的飛逝，我已經是四年級的學生了，每當和同學之間發生意見分歧的時候，我就會想起父母那雙笑瞇瞇的雙眼，那眼睛告述我，每天微笑著對待任何人或事。也會想起爺爺的話，同學之間要友好相處，互相幫助，共同進步。
玩積木小學作文2
1月10日 星期二 多云
今天晚上，我和妹妹在舅舅家玩積木。
我們倆，用兩個拱形積木和一個半圓形的積木搭了一個地基，然后我往上放上一個正方形的'積木，妹妹往上放一個長方形的的積木。接著不停的放上放，放呀，放呀.......“啊”，妹妹叫了一聲。我一看，因為放得太多，再加上地基不穩，積木沒羅多高就倒了。因為拱形和半圓形的積木，不能作為地基啊。這個以后可得注意了。地基要用擺著穩當的積木做地基的。
這時，舅舅給我和妹妹沖了一杯奶，我們倆喝完奶之后，繼續搭積木。這次我們換了一種積木，我們先做了一個底座，然后在上面放上一個小門，接著再繼續放上放積木。直到放上很多積木的時候，妹妹說：“哥哥，你看，咱們搭的這個東西，真像龍的骨架啊。我們再重新擺一個吧。”我覺得妹妹說的還頭頭是道，便嗯了一聲，說：“好吧。”于是我們就推到重來，繼續玩著積木。
我們再把積木擺完的時候，看看表，已經九點了，這時候我媽媽也來電話叫我回家了。我和妹妹開心的笑了，擺積木真是太好玩了。
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