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關于校園的作文

應聘校園播音員作文

時間:2021-04-29 19:59:25 關于校園的作文 我要投稿

應聘校園播音員作文

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的應聘校園播音員作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

應聘校園播音員作文

  學校今年剛剛成立少先隊之聲,向全校招收播音員。我嘛橢圓臉,丹鳳眼,劍一樣眉毛,甜甜笑靨,老師常常點名帶朗讀、唱歌,在班上享有“葉迎春”美名,良好機會班主任推薦我去試試,同學極力慫恿,我也是信心十足。

  一個下午來到校播音室,第一次走進播音室,我好奇打量:小小房間一臺高高攝像機,一個播音臺,墻壁是校門教學樓油畫,播音臺上方“高釀小學校園之聲”弧形字樣。久經沙場的我坐在播音臺前面對話筒心還是禁不住咚咚直跳,汗滴一個接一個往下掉。

  稍平靜老師遞過課本翻了六年級十一冊一篇課文《桂林山水》“讀讀這篇吧”。面對視頻鏡頭,想著我讀每一個字都會得到同學評議,我極力調整自己心態,竭力在告訴自己不要慌,可心跳一直平靜不下來,我試著做深呼吸來控制自己,可是越是加深呼吸心跳越是加快。哎,真是山中畫眉當得了山中光棍,上不了臺,我心中暗自嘆息。“讀吧”。老師又一遍提醒。我只好張開難以控制的`嘴一句一句照讀,自己覺得平時讀得瑯瑯上口,句逗分明,今天讀起來喉嚨堵塞,聲音顫抖,視線游移,總找不出感覺,頭腦空空蕩蕩,舌頭越讀越僵,讀了兩段老師叫停。走出來,我明白了這次是帶著激情而來懊惱而歸,到隔壁老師把剛才朗讀播放出來,從表情到聲音找不出一點平時自信的我,羞愧難當。“沒關系,以后好好練吧,你平時讀得挺好啊,這回是太緊張了吧。”老師的安慰也許是一付舒心藥劑,心里頓時好受了些。

  拖著僵硬的腿,搭拉著腦袋,少年不知愁滋味,我心里卻有著說不出的苦悶。事過一年現在已經是由班上稱謂的“小葉迎春”長成了學校認可的“小葉迎春”。現在回頭想想才悟出:做事除了熱情外,還要做好足夠的準備和具備一定的實力。

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